2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)

ID:1136411

时间:2023-07-07 19:19:04

上传者:曹czj

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇一

大家好!

很高兴因为孩子,我们走到了一起。我是一(2)班的班主任,也是这个班的语文老师,我姓徐,感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好一些工作。我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。我们都希望自己的孩子能够健康、快乐的成长,最好将来能够成才。

作为教师,我们一直在努力探索,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康快乐的成长。在短短的两个月时间里,孩子们有了很大的进步,他们知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,他们知道上课要专心听讲,回家要完成回家作业,整理书包……我们不要对孩子提过高的要求,我们应该看到孩子在一点点的进步,一天天的成长。

有的家长认为孩子的学习兴致没有开学那会儿高了,这是正常的表现。孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。

第一个时期是兴奋期。

孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。

第二个时期是厌倦期。

开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。

第三个时期是适应期。

开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

我们家长最关心的首先是孩子的身体是否健康,接下来那就是孩子的学习成绩了。学习成绩是很重要,家长应该重视。但我们应该知道每个孩子都是有差异的,有的孩子天生反应快、领悟力高,什么东西都是一学就会。而有的孩子反应慢,做事迟钝,接受能力差,同样的题目别人一遍两遍就会了,他可能九遍十遍还不会。有的孩子很聪明,但习惯差,素质不高,也令人担忧。有的孩子不聪明但为人踏实,有耐心,长大了未必没出息。我们的家长要正确看待自己的孩子,我们不要总是把自己的孩子和别人比,也不要恨铁不成钢,动不动就责怪孩子,甚至打骂孩子。孩子是我们自己生出来的,他是块金子,总会发光的,如果他是块铁,是块泥,那就把他当成铁、当成泥来培养,铁有铁的用途,泥也有泥的作用,关键是看你怎么去培养。

一、生活习惯

首先要让孩子养成早睡早起的习惯,做一个生活有规律的人。(8:30分前一定要睡觉.)

其次,要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙,学会自己整理书包,准备明天要带的学习用品,自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了,家长可以提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务,因为劳动可以让孩子学会动手和动脑,可以锻炼他的能力,还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验,孩子将来写文章也会有感而写。

还有就是让孩子懂得节约。不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子在家不乱零花钱。

二、行为习惯

我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢,被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子,肯定招人喜欢。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事,自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话,言谈举止都要注意文明,斯文。当家长很容易,当一个好的家长却不是一件容易的事。

三、学习习惯

1. 培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后再出去玩,不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小,长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后,孩子养成了好习惯,那你就不用整天盯着孩子了。

2.培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,也不要太花哨,以免分散学生的注意力。要给孩子准备一个安静的学习环境,要求孩子做作业时不讲话,不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心,姿势是否正确。要让孩子养成好习惯,家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间,不要为了做生意或者忙自己的事,而忽视了孩子。

3.培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。这些能力的培养不是一朝一夕就能形成的,阅读是最好的、最有效的途径。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。(我现在规定学生每天到校读一两页故事书,以后我准备让学生每个星期学会说一个故事,来培养孩子的表达能力,为以后写作文打基础)有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情,睡觉前给孩子读一个经典的故事,孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。

最后强调几点:每天让孩子摇好5支铅笔,hb的。一年级语文重点是识字、写字。对孩子的书写要求一定要规范,在家中也要严格。每学完一篇课文,都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来,课文背诵出来。家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。

说了那么多,有什么不当之处请各位家长提出来。下面请任课老师发言。

最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇二

家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。下面是本站小编给大家整理的一年级新学期家长会发言稿,仅供参考。

各位家长:下午好!

首先感谢大家在百忙之中来参加家长会。

我是您孩子的班主任,我为有像您孩子这样活泼可爱的学生感到自豪与幸运。在你们孩子的小学生活里,我将用的我的爱心、责任心,耐心、悉心呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

1、 首先是熟悉学生。我用了接近两周的时间认识了班里的每一个孩子,大约一个月时间我基本了解了每一个孩子的特点。然后根据每个孩子的不同情况重新安排了学生的座位。基本上学生的座位每学期在各个位置都轮流坐,以免对孩子造成斜视。

2、 常规培养。一年级是整个小学阶段的关键,常规训练好了,对于以后孩子的学习很有帮助,所以我这三个月来,主要精力就是抓常规教育。这主要是让孩子把小学的生活区别于幼儿园的生活,让他们知道每天的时间安排:上课,课间,放学。更重要的是要孩子们知道:上课应该怎样去做,课间的时候应该怎样去做,放学后应该怎样去做。早上要求孩子大约7点50分到校,特别是周一还要提前十分钟,以便使孩子养成一个好习惯。早上到校后先交作业,然后把第一节课的学习用品摆放在课桌的左上角,把水瓶子都放到后面的桌子上,然后开始晨读,读语文书上的课文、生字并组词,下午大约1点20分到校,先拿出下午要上课所用的书和学习用品,之后进行书写练习等。经过三个月的训练,咱班的孩子基本上都能做得很好了,但有个别孩子还不行,我还得对这几个孩子再下工夫。

3、 总结期中考试测试情况:一二年级规定95分以上为优、三四年级90分以上为优、五六年级85分以上为优。现在实施素质教育,对小学阶段要求在卷面上不能出现分数,只出现等级。本次测试因为所学知识并不多,所以咱们的孩子都考得不错,考得不是太好的的学生,有大部分不是不会,而是因为不认字,再加上听课不专心、又不会检查所致,我相信下次考试孩子们都能考好。

4、中队委员的评选:本学期是老师委任的中队委员,原则是:找的责任心强、学习能力强、有一定的自制力、遵守纪律的同学。但是我跟同学们说过,现在委任的中队委员并不是固定不变的,如果哪天你发现自己要比某一个中队委员强时,你完会可以告诉我。所以我们班的每一个同学都有机会,而后机会永远是给有准备的同学的。

我想在座的各位家长都希望孩子健康快乐成长的同时,在学习上也能够取得优异的成绩,怎样才能取得优异的成绩呢?我觉得拥有良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。作为我们一年级的新生,不只是对知识的掌握,更最重要的是要养成一种良好的学习习惯,有一个好的学习态度。有句话说得好“性格决定习惯,习惯决定命运”。

说到良好习惯,首先我要表扬我们班的孩子们,因为我们班的绝大部分孩子都能很快的适应新环境,脱离父母的怀抱,融入到班级乃至学校的大家庭中。从他们身上我看到了那一份值得赞扬的独立精神,这其中父母们也功不可没。我们都知道:好习惯是约束而来的,坏习惯则是放纵所致。对孩子的习惯养成,我们采用了儿歌,童谣、故事等一系列系统的适合孩子、贴近孩子的方式进行教授。而且取得了非常好的效果。

开学到今天,每有家长遇见我时总会问:我孩子的学习怎样?这个问题是大家最关注的话题.应该说从开学到现在,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。拿语文教学来说:本学期我们教学的重点是拼音教学、生字教学和朗读教学。拼音对于一年级的孩子非常重要,直接关系到孩子们以后生字和课文的学习。原则上一年级不布置书写的家庭作业,能在课堂上完成的老师会尽量在课堂完成。家庭作业主要以口头,对知识的巩固和实践活动为主。比如在学习拼音阶段,老师会布置每个孩子回家后如何针对日常生活中的事物来拼出音节这类的作业。家长可以适当配合孩子一起做,一方面让孩子复习当天学习的内容,另一方面加强亲子联系。生字方面,可以分为识字和写字两类。识字主要是希望孩子们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能用自己的方法记住文中出现的生字。举个简单的例子说:如果在文中遇到一个生字时,孩子第一次可以通过拼音来认识,之后呢,会通过自己编字谜和记住字的组成的方法来记住这个字。如“秋”是由禾和火组成的。写字方面重点是让学生有正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。就低年级而言,识字的任务重于写字,也就是说识的多,认的少。像我们现在学的一年级上册,要求识字400个,写字100个。家长可以看学生语文书140页到147页,生字表(一)中的是需要学生必须认识的字,生字表(二)中的则是学生必须会写的字;朗读方面则是希望孩子们喜欢阅读,感受阅读的乐趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。要求背诵的一定要背熟,还有些篇幅不是很长或者说语言比较优美的我们也建议让学生背过。让学生多积累好词、佳句、美文对他们将来自己写文章会有很大的帮助。

另外,我认为要想让孩子取得好成绩,还需要具备一种能力,那就是听和说的能力。至于“听、说”,家长们可能认为:这个孩子们不教也会,其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。我们看“聪”字是怎样写的?怎样才能聪明?耳听才是聪明的根本。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。现在我们有很多孩子和家长都在受不会倾听的苦。像:因为不会倾听,作业不知道做哪里,回家忙活了半天,到校后还要重写。因为不会倾听,老师上课讲的不会,回家后父母给孩子加倍补习,浪费了大量的时间等等。这些我们家长都是深有体会的。

那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢?教给孩子正确的倾听方法。孩子们在听别人讲话时往往只听一字半句就走神了或插上自己的想法,在这种情况下我们要告诉孩子:听别人说话时,要眼睛直视对方、聚精会神地听清楚听明白,在别人还没讲完时,不要着急地发表自己的看法。听完以后要想一想,他说的或问的是什么。如果自己没有听清楚,可以再问一问,如果听清楚了,自己会回答、再说出自己的意见。这样做不仅是对对方的尊重,更重要的是能够培养自己的倾听习惯,让自己能够完整的听清问题,解决问题。

如果我们经常在生活中也这样引导孩子认真倾听别人的话、那么长期以往、孩子一定能养成认真倾听的好习惯,那学习的问题也就成功了一大半了。还有要提醒大家的是:我们希望孩子怎样倾听,作为家长首先要给孩子树立一个正确的榜样。因为我经常看到有些家长在和孩子交流时会打断孩子的讲话,急着告诉孩子自己的想法。长此以往孩子就会模仿家长的样子,也去打断别人的讲话。家长是孩子最好的老师,要想培养出优秀的孩子我们家长就得多付出些心血了。

为了让孩子更健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。下面想和大家说说需要大家配合的地方。

学习方面需要家长配合之处:

一、备齐必需的学习用品

1、铅笔最好用木头的,可以削的铅笔,铅笔的芯硬度适中,颜色适度;最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右,前一天晚上削好。

2、 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。说到文具,我建议家长为孩子买笔袋,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15—20分钟,花花绿绿的文具盒将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

3、书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。在上面显眼的地方写上孩子的班级,姓名。

4、课本一定要包书皮,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观,也不易撕破和弄折。

二、在家庭中要养成良好的学习习惯

1、督促孩子按质按量完成各项家庭作业,家长检查并签字。(切勿陪读、陪做)家庭作业将由老师写在黑板上,学生抄下来,这样一来便于孩子认识更多的生字,也便于全体同学在不明白作业怎样写的时候问一下老师。

2、作业完成后对第二日将学课文内容稍做预习,家长协助辅导。周末家长帮助孩子复习本周所学内容,加以巩固。

3、一年级上学期时,家长如有时间,最好每天在家为孩子阅读一些小故事,还可让孩子复述出来,这样既培养了孩子的听力、语感、语言表达能力,又为将来打下良好基础。

4、本学期我们教学的重点将放在拼音教学和识字教学上,孩子们学完拼音后就可以自主阅读带拼音标注的读物。家长注意给孩子挑选健康、有益的读物。前段时间,我让每个孩子带了一本自己喜欢的拼音读物,我们周二的下午第三节会让同学们自由交换来阅读,读完后同学们再进行交流。

5、培养做事情精力集中的习惯。孩子在写家庭作业的时候,家长可在一旁看一下,目的是监督孩子,让孩子集中精力把作业做完再玩,不要让孩子养成边写作业边玩,边吃东西的习惯。

6、让小孩有广泛的兴趣,应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

7、家长注意合理安排好学生的作息时间,对孩子看电视、玩游戏时间稍作限制。

温馨小提示:

1、学校有饮水机,但是还是希望家长为孩子准备好装满水的水壶并写好名字,因为我们的孩子小,在接热水的过程会出现一些不安全的情况。

2、请为孩子们在书包里准备一些纸巾,以备孩子急用。

3、孩子正处在成长发育期,为了让您的孩子茁壮成长。希望您不要让孩子带零食来学校。为了不让孩子乱花钱,也为了不让孩子把钱花到不应该花的地方(比如说:有些学生拿钱去上网),所以希望家长不要让孩子带零钱。

4、孩子的安全也是您密切关注的一点,学校和老师尽最大努力的保护孩子们的安全,经常进行安全教育,针对现在的甲流,我们学校特意为学生泡了中药水,教室每天进行紫外线消毒、杀菌。希望家长也一样高度重视孩子的安全问题,不管是在放学路上还是在家里,都要注意。

6、请家长再记录一下孩子上学和放学的时间,请准时来接孩子回家。并且告诉孩子家长没有来要在校门内等待,不能自己回家,更不能跟其他人走。(附:作息时间表)

7、关于和我的联系与沟通。有事情可以给我打手机,但在我上课时不便接电话,所以学生生病请假可以给我发短信,或在早晨、中午打我电话。有不急的事情或疑问、建议及意见,也可以写条子叫孩子传给我,我会及时了解和家长交流。

8、任何人相处难免会有摩擦、矛盾。孩子们在一起也是难免的,所以请各位家长都能配合、协作,当孩子之间产生矛盾的时候请及时和老师沟通,我们共同协调好,处理好问题,使孩子能身心健康的成长,不要把一些阴暗面展现在孩子面前,影响孩子的身心健康。

9、请记录下本班的课程表,以便于检查孩子是否带齐上明天要学习课程的书本。

10、最后希望在座的名位老师对我们的教育、教学工作提出宝贵的意见和建议,我们会非常虑心的接受和改进。

结束语:

父母是启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响。只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用的人才。

请您相信,我们拥有共同的目标,那就是让孩子在学习知识的同时健康快乐成长,所以只要我们携手,定能解决所有问题。当您看到了一天天“长高”的孩子们,那是对我们成绩的肯定;当我看到您那信任与和谐的目光,我便有了坚定的信念!所以,一切,请放心!

希望今后我们家校之间多多加强联系,也希望家长朋友们支持我们的工作。

再次感谢您的到来,谢谢!

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2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇三

大家上午好!

首先我要代表学校对于大家的到来表示热烈的欢迎,并由衷的感谢大家对于学校工作的大力支持。

下面我来介绍一下实验高中的基本情况:

实验高中建校于xx年,是一所全日制普通高中。学校前身是县一中和县三中的高中部。两校高中部于去年8月份完成了整体合并,定名为肇州县实验高中。学校现有52个教学班、3200余名学生。现有教职工218人,其中研究生学历教师两名,教师本科学历达标率100% ;中级以上职称的教师人数为140人;市级教学能手12人,市级骨干教师33人。

可以说,我校无论在办学理念、办学规模、师资配备上都达到了普通优质高中的标准。换句话说,我校自建校之日起,就已经是一所教师年龄结构合理,办学底蕴丰厚、软硬件设施完备的优质普通高中。

建校一年来,学校秉承“与时俱进 发挥多元办学特色,凝神聚力 培育优质高效人才”的办学理念,在“特色育人 双向培养”的办学实践中做出了不懈的努力。全体教职工团结奋进,同心同德,既突出教学工作的重要地位,又注重了德育工作的重要性。所以在短时间内,我校就实现了学校全面建设的既定目标。又实现了学校教学质量与德育建设的双丰收。

学校的发展是迅速的,但学校所面临的压力也是巨大的。随着教育形势的变化和重点校的持续性扩招,使进入我校的生源素质越来越差,学生大多学科基础差,行为习惯不好。这就给我们的教学和学生管理工作带来了诸多的困难。但我校决心打造特色突出、全面育人的优质高中,就必须在工作中积极探索适合我校的教学和管理模式,力争使进入我校的学生个个成才。

教学工作方面:

针对现有生源现状,我校立足现实、深挖潜力,积极探索符合我校实际的课堂教学模式,积极拓宽课程改革的深广度。为了持续提升我校的教学质量,我校重点落实的工作有:强化课堂管理,提高课堂效率,提高教师综合素质和业务能力。

在课堂管理方面,学校从规范教师授课行为和整治学生课堂违纪行为入手,不断加大对任课教师及广大学生的监管力度。学校依据所制定的各项管理条例,对教师迟到,不管理课堂等不良行为,对学生上课玩手机,睡觉等违纪现象进行了持续而有力度的整改。可以说,我校的课堂管理工作开展的持续有力,扎实有效。从而使广大在职教师的责任意识不断增强,学生的各种课堂违纪行为已经明显减少。

在课堂改革方面,我校提出了“降起点 分层次 高效能”的课堂教学模式。也就是针对我校学生基础薄弱的现实,适度降低教学起点,甚至会在高一阶段利用大块时间给学生补足初中的欠账;针对各班学生程度不一的现实状况,分层指导,因材施教;在有效教学管理的保障下,学校提出了“高效能”的授课目标,就是以学生的积极参与和教师的精讲精练相配合,来最终实现教学效果的最大化。同时,我校很注重学习和移植外地先进经验,取其精华,服务教学。从目前看,我校的课堂教学水平已经得到了极大的提升。

同时,我校一直十分重视教师的深度培养。因为教师的责任意识、业务水平直接影响着教学质量。所以学校通过校本培训的平台,以校级赛课、教师培训、教师业务水平考试等方式,积极提升在职教师的综合素质与业务水平。努力在源头上推动教学质量的持续提升。现在为期两个月的年轻教师赛课活动刚刚结束,后续的年轻教师培训和年轻班主任培训已全面铺开。这样就对占教师人数半数以上年轻教师群体起到促动其快速提升的目的,并同时达到了以老带新、以新促老的目的。

在双向培养的框架内,我校的特色办学水平也在不断的提升,从而极大的拓宽了学生的培养层面。这方面刚才张校长已经详细的说了,这里就不多说了。总之一句话,我们实验高中的办学渠道正在不断地拓宽。

在xx年我校参加的首届高考中,我校的教学质量经受了考验,取得了成功。共有327人二表本科上线,其中李佳林同学以全校最高分586分考取了解放军机械工程学院。这样的高考成绩在大庆同类高中中名列前茅,取得了良好的社会声誉。

德育工作方面:

咱们高一新生已经入学三个月了。对于这些孩子的表现,学校是满意的。他们大部分学习刻苦,团结向上,在各种活动中表现积极,并在学校的教育与管理下逐渐改变了自己的不良习惯,走上了勤奋好学的学业之路。我认为,没有教不好的学生。只要我们家校携手合作,共同努力,就一定会给他们一个美好的未来。

最后,我向各位家长提出以下两点希望:

一.希望大家做好对孩子的教育和引导,帮助孩子更好的完成学业。

现在是知识经济的时代,社会对于人才层次的要求也将越来越高。所以读书仍是决定孩子前途命运的大事,仍是多数寒门学子实现理想的有效途径。但现在的孩子大多是独生子女,又都个性很强。在社会大环境的影响下,孩子们很容易偏离正常的发展轨迹而放弃学业,也很容易在大环境的竞争与挫折中面临困境。所以在他们即将成人的时候,大家一定不能放松对他们的监管与支持。大家要时刻关注孩子的成长动态,并且要根据孩子的现实特点及时的给予支持和引导。所以现在不管大家有多忙,对孩子的关注和关心绝不能少。一定要抽时间和孩子勤沟通多鼓励;一定要让孩子远离不良习惯,树立信心,完成学业。

二.希望大家一定和学校常沟通,及时了解孩子的在校情况和学习情况,并配合学校政教管理部门做好学生的督导和转化工作。高一学生的可塑性很强,只要我们家长和学校配合好,及时沟通和反馈学生的在校情况,就能更好地起到监督和规范的作用。所以希望大家要和孩子的任课老师,特别是班主任老师常联系,一定要结合反馈的情况对孩子做出及时地规范和指导。如果孩子犯了错误,要积极配合学校的政教管理部门做好孩子的思想转化工作。同时,希望大家对学校的管理工作多一些理解。学校的严格管理是对家长和学生负责的表现,是为了更好地帮助他们成人成才。因此希望大家对于我校的学生管理要正确的对待、积极地配合。

各位家长,我们实验高中已经步入高速发展的快车道。我们会与时俱进,开拓创新,进一步改善学校的办学条件。尤其要在教学质量上狠下功夫,在多元办学的探索上多做实践,最终为实现特色优质高中的理想而大踏步的迈进。我们有理由相信,有县委县政府和上级主管部门的领导和扶持;有广大家长的理解和支持,我们就一定能把实验高中办得更好,把孩子教得更好。而面对各位家长的殷切期望,我们将以一流的管理,一流的环境,一流的设施,一流的师资,精心育人,让学生成才,让家长放心,让社会满意。

最后祝各位身体健康,家庭幸福,祝我们的孩子学业有成,金榜题名。

谢谢大家!

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇四

尊敬的各位家长朋友:

下午好! 首先我要衷心感谢各位家长,在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通,而且还能说明你们对孩子教育的重视,更能给孩子以鼓励。 我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通,作为新接任的班主任老师,希望能够尽快融入到这个班级体中,同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制,以便我能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,共同促进孩子的健康成长。

今天的会议安排是这样的:先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通,然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通,最后由我向大家作本学期教育教学规划。最后剩下的时间,可以和家长进行个别交流。

小学阶段,培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的,这比孩子的学习成绩更为重要,只有良好的学习习惯,务实的学习态度,今后学习起来才会事半功倍。我主要分两个方面与大家进行交流:一是语文教学,二是班级管理。 但是不管是语文教学还是班级管理,都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务,所以今天的主题就是——让孩子每天进步一点点。

首先我谈谈语文教学。

对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价,因为在开学的时候,我已经表达了我的一个教育心声就是:在我的眼中,每个孩子都是一样的,都是平等的,都是站在同一条起跑线上的,他们不是商品,没有高低优劣之分。如果真的要区分,就是每个孩子都有别人所不及的优势,也就是我们所说的个人潜能。

一年级语文的教学重点就是识字。本学期要求会认550 个生字,会写250 个生字。 到现在为止,我的教学进度拉得相当慢,因为需要不断地和孩子相互磨合,力求为本班孩子量身打造一套真正适合他们的语文教学方式。所以经过和孩子们两个星期的了解,本学期我的语文教学规划就两个字:“小”而“满”。

“小”则简单易行,扎根务实。“满”则充实。任何事物都必须遵循事物发展的规律,教育更不例外。 教育没有捷径可走,必须一步一个脚印,踏踏实实、认认真真、坚持不懈。

所以我想从语文教学的五个习惯入手。

(一)预习的习惯。

1 、大声朗读一遍课文,边读边圈出生字词。

2 、给生字注上正确的拼音。(家长检查孩子拼音写对没有,同时也是在复习拼音。)

3 、借助拼音把生字读准确,连读三遍。(如d-ing 丁,丁丁丁,算一遍)

4 、边读生字,边组词。

5 、再把生字送回课文,大声朗读一遍课文。

6 、第三次大声朗读课文,要求把课文读通顺。(如果读了三遍还不能把课文读通顺,可以再读一遍。)

(二)听课的习惯,也就是我们所说的倾听的习惯。

课堂指令:

小眼睛看黑板、小耳朵专心听、小嘴巴闭闭好(会发言)、小脑袋转起来。

家长需要指导孩子注意倾听的方法:

1 、当你和孩子说话的时候,要求孩子的眼睛要看着你。

2 、当孩子正在做自己的事情时,请他停下手中的事情(或者把他叫到你身边),让他的眼睛看着你后,再跟他说话。

3 、你说话的时候,要求孩子不要打断你的话,等你说完了,他再说。

4 、如果他的视线转移或者分神,则提醒他看你的眼睛。

5 、说完后,请孩子复述一遍你刚才说的内容,复述正确给予表扬。复述不完全,家长认真给他再说一遍,再请孩子复述。

6 、家长以身示范。当孩子和你说话的时候,你的眼睛同样要看着他,专心听他讲话,不要打断他说话,听他说完。

7 、久而久之,孩子就会养成善于倾听的习惯,你说的话他就会听。

(三)作业的习惯。

1 、先做作业再玩。

2 、检查并及时改错。

3 、认真书写。

4 、少用橡皮檫,看准了再写,不要看一笔写一笔。

5 、爱惜本子。做作业之前擦桌子,洗手,写完整理书本的翘角。

6 、按时交作业。

(四)指导写字的方法。

1 、观察字的结构及在田字格中的位置。(看整个字,看得准,才能写得像。)

2 、临写。(要一气呵成,不能看一笔写一笔。)

3 、对照。(写完回头看范字,发现问题找到原因,写下一个字的时候力求避免。)

4 、修改后继续写。

(四)大声朗读的习惯。

这是我今天要讲的重点。有人进行了研究,大声朗读有以下10 个好处。

一、有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于学生形象思维能力的自我培养。

二、能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使学生爱讲话,性格也就随之而变。

三、有利于学生体会到辩论、争论的价值。这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。

四、有利于改变差生。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多差生能在读的过程中,形成一定的思考力。

五、大声读,因为脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激学生深入理解文章、书籍。

六、大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于记忆材料。

七、大声朗读文章是语感形成的必走之路。可以这么说,没有真正的大声读文章,就不会有什么真正的语感。

八、大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美,都有着作者美的灵感,而大声读,可以将这种美还原。

九、大声读有利于其它学科的学习。比如数学的解题如果有了大声读,效果一定更好,需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读,学习效率一定会很高。

十、有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程,大声读自己的作品实质是修改完善的过程。

所以为孩子选取好书阅读,是一件十分重要的事情。读书运动的倡导者、 中国教育学会副会长 朱永新说,培养孩子读书习惯,重要的是给孩子们一个读书参考目录。

学生课外阅读推荐书目

1 、三字经

2 、千字文

3 、百家姓

9 、漫画三字经故事

10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希腊·伊索)

19 、大个子老鼠小个子猫》周锐

20 、《乌丢丢的奇遇》金波

21 、《随风而来的玛丽阿姨》刘海栖

22 、《爱丽斯漫游奇境》卡罗尔(英)

二、班级管理

(一)狠抓班级行为常规,施行评价机制

以鼓励为主,但有时也很严格,目的在于培养良好的行为习惯。我设计的“班级小脚印”星级评比表,现在每个孩子的家校联系本上都贴有这张表,刚开始设计的时候,项目比较多,但并非每一项的评比都开展起来了。因为必须一项一项地抓,不可能一来就能抓好每一项。现在主要是对孩子课堂表现的一个评比,当堂课表现得好,就加一个五角星或送一朵小红花,如果课堂上点名两次都没有改的,则加一个三角形,表示还需要努力,然后教育跟进。现在的评比是只要集齐了5 颗星或是小红花就换一张贴画,然后贴在后面墙上自己的名字下方,集齐了5 张贴画就换一个小奖品。

(二)树立班级集体荣誉感

增强班级凝聚力是关键。从这两周的观察来看,孩子之间的小磨擦不断。在遇到矛盾的时候都想占上风,都想不吃亏,所以由语言上的攻击转变为肢体上的磨擦也随之而来。在对这些孩子进行个别教育的同时,在班级中增强班级凝聚力,树班风、树正气就尤为重要。孩子之间发生矛盾是在所难免的,关键在于当这次矛盾发生的时候,怎样用“和平”的手段去化解小矛盾,从而遏制更大的矛盾产生。

树立班级就是我的家,班级的事就是我的事,一. 三一家亲。

(三)积极参加体育锻炼。

是孩子身心健康发展的重要途径。锻炼孩子的平衡能力和协调性,从粗大动作向精细动作过度。家长每天督促孩子跳绳,争取每天都比前一天多跳一个。

(四)培养小干部,人人都是班级小主人

在班级工作中,如果班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小,管主放次,授权负责,分层管理。我会延续上学期的小干部管理机制,并在次基础上设置更多的班级管理岗位提供给更多的孩子,注意引导学生自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者,逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。

家长引导孩子为班级服务是一件非常光荣的事,在家里也有意识地训练孩子的自理能力,树立自己的事情自己做的思想。做好自己的事,帮助家人做一些力所能及的家务事。刚开始的时候,肯定孩子动作会很慢,而且做不好,我们可以协助他去做,但是不能包办代替,不然孩子永远都没有机会去做,他的自理能力就会停滞不前。

三、家长坚持每天做好七件事

1 、每天激励孩子按时到校,出门诵读礼仪令:背书包、戴领巾、挥挥手、说再见。

2 、每天亲子交流10 分钟,倾听孩子播报当天的学习生活,表扬孩子先做作业后玩耍,激发孩子表达的兴趣。

3 、每天督促孩子跳绳10 分钟,保证每一天都要比前一天多跳一个,体会成功的喜悦。

4 、作业辅导。签字很重要,确认完成后签在家校联系本上。

5 、每天亲子阅读10 分钟,与孩子比赛讲故事。

6 、每天睡前养育孩子睡前礼仪:理书包、放好衣服、鞋子和红领巾、道晚安。

7 、每周阅读家校联系本,与孩子分享本周的进步,和孩子一起感恩5 个人或物。

四、关于家委会。

在原来的基础上不断完善,稳定老成员,欢迎新成员的加入。

(一)支持学校、班级教育教学工作。 (二)积极参与班级管理,为班级发展出谋划策,群策群力。

(三)积极带领广大家长参加班级组织的各种活动,增强班级凝聚力。

(四)做好学校、班级宣传工作,扩大学校、班级影响和知名度。

(五)家长委员会委员由家长自愿报名。

在这里,特别感谢文雨葶的妈妈,很热心班级事务,并且很细心,想得很周到,孩子拿回家的英语光盘上贴的标签就是她做的,我觉得我们大家应该把掌声送给她。

最后我想以一首打油诗和各位家长共勉。

一步登天做不到,

但一步一个脚印能做到。

一鸣惊人不好做,

但坚持做好一件事,可以做。

一下子成为天才不可能,

但每天进步一点点有可能。

我希望在未来的五年半的时间里,

能和大家一起,

为孩子的小学阶段打下一个良好的基础。

因为这不是做给别人看,

而是要尽到我们教育者的职责。

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2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇五

首先感谢大家在百忙之中来参加家长会。

我是您孩子的班主任,我为有像您孩子这样活泼可爱的学生感到自豪与幸运。在你们孩子的小学生活里,我将用的我的爱心、责任心,耐心、悉心呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识,教导他们学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

1、 首先是熟悉学生。我用了接近两周的时间认识了班里的每一个孩子,大约一个月时间我基本了解了每一个孩子的特点。然后根据每个孩子的不同情况重新安排了学生的座位。基本上学生的座位每学期在各个位置都轮流坐,以免对孩子造成斜视。

2、 常规培养。一年级是整个小学阶段的关键,常规训练好了,对于以后孩子的学习很有帮助,所以我这三个月来,主要精力就是抓常规教育。这主要是让孩子把小学的生活区别于幼儿园的生活,让他们知道每天的时间安排:上课,课间,放学。更重要的是要孩子们知道:上课应该怎样去做,课间的时候应该怎样去做,放学后应该怎样去做。早上要求孩子大约7点50分到校,特别是周一还要提前十分钟,以便使孩子养成一个好习惯。早上到校后先交作业,然后把第一节课的学习用品摆放在课桌的左上角,把水瓶子都放到后面的桌子上,然后开始晨读,读语文书上的课文、生字并组词,下午大约1点20分到校,先拿出下午要上课所用的书和学习用品,之后进行书写练习等。经过三个月的训练,咱班的孩子基本上都能做得很好了,但有个别孩子还不行,我还得对这几个孩子再下工夫。

3、 总结期中考试测试情况:一二年级规定95分以上为优、三四年级90分以上为优、五六年级85分以上为优。现在实施素质教育,对小学阶段要求在卷面上不能出现分数,只出现等级。本次测试因为所学知识并不多,所以咱们的孩子都考得不错,考得不是太好的的学生,有大部分不是不会,而是因为不认字,再加上听课不专心、又不会检查所致,我相信下次考试孩子们都能考好。

4、中队委员的评选:本学期是老师委任的中队委员,原则是:找的责任心强、学习能力强、有一定的自制力、遵守纪律的同学。但是我跟同学们说过,现在委任的中队委员并不是固定不变的,如果哪天你发现自己要比某一个中队委员强时,你完会可以告诉我。所以我们班的每一个同学都有机会,而后机会永远是给有准备的同学的。

我想在座的各位家长都希望孩子健康快乐成长的同时,在学习上也能够取得优异的成绩,怎样才能取得优异的成绩呢?我觉得拥有良好的学习习惯是取得优异成绩的保证。作为我们一年级的新生,不只是对知识的掌握,更最重要的是要养成一种良好的学习习惯,有一个好的学习态度。有句话说得好“性格决定习惯,习惯决定命运”。

说到良好习惯,首先我要表扬我们班的孩子们,因为我们班的绝大部分孩子都能很快的适应新环境,脱离父母的怀抱,融入到班级乃至学校的大家庭中。从他们身上我看到了那一份值得赞扬的独立精神,这其中父母们也功不可没。我们都知道:好习惯是约束而来的,坏习惯则是放纵所致。对孩子的习惯养成,我们采用了儿歌,童谣、故事等一系列系统的适合孩子、贴近孩子的方式进行教授。而且取得了非常好的效果。

开学到今天,每有家长遇见我时总会问:我孩子的学习怎样?这个问题是大家最关注的话题.应该说从开学到现在,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。拿语文教学来说:本学期我们教学的重点是拼音教学、生字教学和朗读教学。拼音对于一年级的孩子非常重要,直接关系到孩子们以后生字和课文的学习。原则上一年级不布置书写的家庭作业,能在课堂上完成的老师会尽量在课堂完成。家庭作业主要以口头,对知识的巩固和实践活动为主。比如在学习拼音阶段,老师会布置每个孩子回家后如何针对日常生活中的事物来拼出音节这类的作业。家长可以适当配合孩子一起做,一方面让孩子复习当天学习的内容,另一方面加强亲子联系。生字方面,可以分为识字和写字两类。识字主要是希望孩子们喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,能用自己的方法记住文中出现的生字。举个简单的例子说:如果在文中遇到一个生字时,孩子第一次可以通过拼音来认识,之后呢,会通过自己编字谜和记住字的组成的方法来记住这个字。如“秋”是由禾和火组成的。写字方面重点是让学生有正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。就低年级而言,识字的任务重于写字,也就是说识的多,认的少。像我们现在学的一年级上册,要求识字400个,写字100个。家长可以看学生语文书140页到147页,生字表(一)中的是需要学生必须认识的字,生字表(二)中的则是学生必须会写的字;朗读方面则是希望孩子们喜欢阅读,感受阅读的乐趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。要求背诵的一定要背熟,还有些篇幅不是很长或者说语言比较优美的我们也建议让学生背过。让学生多积累好词、佳句、美文对他们将来自己写文章会有很大的帮助。

另外,我认为要想让孩子取得好成绩,还需要具备一种能力,那就是听和说的能力。至于“听、说”,家长们可能认为:这个孩子们不教也会,其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。我们看“聪”字是怎样写的?怎样才能聪明?耳听才是聪明的根本。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。现在我们有很多孩子和家长都在受不会倾听的苦。像:因为不会倾听,作业不知道做哪里,回家忙活了半天,到校后还要重写。因为不会倾听,老师上课讲的不会,回家后父母给孩子加倍补习,浪费了大量的时间等等。这些我们家长都是深有体会的。

那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢?教给孩子正确的倾听方法。孩子们在听别人讲话时往往只听一字半句就走神了或插上自己的想法,在这种情况下我们要告诉孩子:听别人说话时,要眼睛直视对方、聚精会神地听清楚听明白,在别人还没讲完时,不要着急地发表自己的看法。听完以后要想一想,他说的或问的是什么。如果自己没有听清楚,可以再问一问,如果听清楚了,自己会回答、再说出自己的意见。这样做不仅是对对方的尊重,更重要的是能够培养自己的倾听习惯,让自己能够完整的听清问题,解决问题。

如果我们经常在生活中也这样引导孩子认真倾听别人的话、那么长期以往、孩子一定能养成认真倾听的好习惯,那学习的问题也就成功了一大半了。还有要提醒大家的是:我们希望孩子怎样倾听,作为家长首先要给孩子树立一个正确的榜样。因为我经常看到有些家长在和孩子交流时会打断孩子的讲话,急着告诉孩子自己的想法。长此以往孩子就会模仿家长的样子,也去打断别人的讲话。家长是孩子最好的老师,要想培养出优秀的孩子我们家长就得多付出些心血了。

为了让孩子更健康快乐的成长,更牢固、更全面的掌握知识。下面想和大家说说需要大家配合的地方。

学习方面需要家长配合之处:

一、备齐必需的学习用品

1、铅笔最好用木头的,可以削的铅笔,铅笔的芯硬度适中,颜色适度;最好不用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右,前一天晚上削好。

2、 橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。说到文具,我建议家长为孩子买笔袋,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15—20分钟,花花绿绿的文具盒将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

3、书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。在上面显眼的地方写上孩子的班级,姓名。

4、课本一定要包书皮,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观,也不易撕破和弄折。

二、在家庭中要养成良好的学习习惯

1、督促孩子按质按量完成各项家庭作业,家长检查并签字。(切勿陪读、陪做)家庭作业将由老师写在黑板上,学生抄下来,这样一来便于孩子认识更多的生字,也便于全体同学在不明白作业怎样写的时候问一下老师。

2、作业完成后对第二日将学课文内容稍做预习,家长协助辅导。周末家长帮助孩子复习本周所学内容,加以巩固。

3、一年级上学期时,家长如有时间,最好每天在家为孩子阅读一些小故事,还可让孩子复述出来,这样既培养了孩子的听力、语感、语言表达能力,又为将来打下良好基础。

4、本学期我们教学的重点将放在拼音教学和识字教学上,孩子们学完拼音后就可以自主阅读带拼音标注的读物。家长注意给孩子挑选健康、有益的读物。前段时间,我让每个孩子带了一本自己喜欢的拼音读物,我们周二的下午第三节会让同学们自由交换来阅读,读完后同学们再进行交流。

5、培养做事情精力集中的习惯。孩子在写家庭作业的时候,家长可在一旁看一下,目的是监督孩子,让孩子集中精力把作业做完再玩,不要让孩子养成边写作业边玩,边吃东西的习惯。

6、让小孩有广泛的兴趣,应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。

7、家长注意合理安排好学生的作息时间,对孩子看电视、玩游戏时间稍作限制。

温馨小提示:

1、学校有饮水机,但是还是希望家长为孩子准备好装满水的水壶并写好名字,因为我们的孩子小,在接热水的过程会出现一些不安全的情况。

2、请为孩子们在书包里准备一些纸巾,以备孩子急用。

3、孩子正处在成长发育期,为了让您的孩子茁壮成长。希望您不要让孩子带零食来学校。为了不让孩子乱花钱,也为了不让孩子把钱花到不应该花的地方(比如说:有些学生拿钱去上网),所以希望家长不要让孩子带零钱。

4、孩子的安全也是您密切关注的一点,学校和老师尽最大努力的保护孩子们的安全,经常进行安全教育,针对现在的甲流,我们学校特意为学生泡了中药水,教室每天进行紫外线消毒、杀菌。希望家长也一样高度重视孩子的安全问题,不管是在放学路上还是在家里,都要注意。

6、请家长再记录一下孩子上学和放学的时间,请准时来接孩子回家。并且告诉孩子家长没有来要在校门内等待,不能自己回家,更不能跟其他人走。(附:作息时间表)

7、关于和我的联系与沟通。有事情可以给我打手机,但在我上课时不便接电话,所以学生生病请假可以给我发短信,或在早晨、中午打我电话。有不急的事情或疑问、建议及意见,也可以写条子叫孩子传给我,我会及时了解和家长交流。

8、任何人相处难免会有摩擦、矛盾。孩子们在一起也是难免的,所以请各位家长都能配合、协作,当孩子之间产生矛盾的时候请及时和老师沟通,我们共同协调好,处理好问题,使孩子能身心健康的成长,不要把一些阴暗面展现在孩子面前,影响孩子的身心健康。

9、请记录下本班的课程表,以便于检查孩子是否带齐上明天要学习课程的书本。10、最后希望在座的名位老师对我们的教育、教学工作提出宝贵的意见和建议,我们会非常虑心的接受和改进。

结束语:

父母是启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响。只有将家庭、学校、社会融为一体才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用的人才。

请您相信,我们拥有共同的目标,那就是让孩子在学习知识的同时健康快乐成长,所以只要我们携手,定能解决所有问题。当您看到了一天天“长高”的孩子们,那是对我们成绩的肯定;当我看到您那信任与和谐的目光,我便有了坚定的信念!所以,一切,请放心!

希望今后我们家校之间多多加强联系,也希望家长朋友们支持我们的工作。

再次感谢您的到来,谢谢!

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇六

一个多学期的相处,我和孩子们感情很深厚,我觉得,咱们班的孩子们都很聪明,都有学习的天分,关键是在于努力了没有。许多孩子优点非常突出。

李智键、郑昕、安笑阳、田浩等上课积极举手、踊跃发言;

陈晟霖、罗雅雯等学习认真、踏实。

我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待,有没有把学习当作一回事。

当然至今班级中还存在着这样的的问题:

1、学习态度不够端正,纪律有些散慢,学习习惯差(上课做小动作,不听课,不思考)。

2、作业不认真,字迹潦草,有错不改,有的甚至不做。

3、做事拖拉,同学之间的相处有待提高。

存在的问题确实不少,这些问题可能咱有些家长要说了,老师,你说起来简单,可要解决这些问题,真要做起来可不像你说的那么容易了,是的,有些家长常说,老师,我们非常关心孩子的学习,也对孩子采取了一定的措施,如成绩好了就奖励什么东西等等,但收效不大或只是短期效应等等。奖励在短时间内是有效的。但是,我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励而不是单纯的奖励。因为只有孩子有了小成功的意识,他才能有可能去争取大的'成功,要给孩子树立信心,鼓励点滴进步。在很大程度上,学生的学习积极性要靠外部驱动,尤其是低年级学生,他们更需要得到大人的赏识。在孩子做事时,要及时给予肯定,让他们产生一种即时成功感,享受到成功的乐趣,从而增强自信心,把每一件事都干好。但是如果不切实际的夸张,孩子容易产生一种飘飘然的感觉,久而久之,孩子娇气十足,就没有童心可言了。

一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。

二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。因此要培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救。

(1)孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。

(2)作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

(3)给孩子建立错题本

(4)对老师留的任何作业都要重视。

另外,提醒家长朋友们现在在学习上注重培养学生的课外阅读

孩子读书多,就会在反复的有滋有味的读中积累语言。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单,仅是“靠天收”,就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平时不管不问,考差了训斥责打,是一种常见的不负责任的表现。)班级教育的最大缺陷在于教师不能面面俱到,所以根据孩子的情况,为孩子提供力所能及的帮助,这是做家长的职责所在。课堂教学的作用在于教给方法,而发展能力、拓展知识,则需要大量的课外阅读。浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。

2、解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为,自己孩子学习的接受能力还是很强的,但学习成绩不够好,不是不会,而是孩子太粗心了。粗心的问题,实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩,对学习信心产生影响,家长要从孩子小时候就抓,因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

(1)让孩子只要落笔就认真,不要依赖橡皮,要求作业本整洁,强调一次成功,提高作业的成功率。

(2)让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

1、注意不要过分地关心孩子这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。督促孩子自己的事情自己做,养成良好的生活习惯。生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯。自己穿脱衣服,系鞋带,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳,不在马路上玩耍,会用钥匙开门,倒开水等。要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,有一次跑操,一个孩子自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。此外每周一必须穿校服,其他时间也提倡学生穿校服,这都需要在家长的帮助和提醒。

2、应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。

3、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情,孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。

4、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂,这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。有的脾气暴躁一点的家长,动不动就打孩子,这样长期会让孩子产生逆反心理。孩子要不要打,必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能动不动就打,要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子,做错了事,问清原因,跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训,但次数要少。根据我的经验,经常被父母打骂的孩子,不仅身心受到伤害,而且还会有暴力倾向。

5、不要欺骗和无谓地恐吓孩子吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。

6、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。

再讲讲作息及请假的问题,到现在,还经常有学生上学迟到,现在是早晨7点50上早读,(周一升旗还要提前10分钟)。同时如果有病有事一定要请假,当您早晨决定今天要给孩子请假的那一刻马上给我发短信,如果家长不及时请假告知,我早读的时间就几乎全用在打电话上了,教室里来的孩子就扔了,只能由他们自己读书了,说实话我也理解咱们家长确实都很忙,但这件事关系着学生的安全,希望每位家长今后一定不要忽视。

下午4:10放学,请提前两分钟接孩子。

有的孩子因身体原因不能外出做操,请提前写好假条,注明日期。

校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢?一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人,其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦,不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手,有时有些老人比较溺爱孩子,教育孩子千万不能吃亏,吃了亏坚决打回来,这些话不利于学生的健康成长,不利于学生的团结协作,这样是最容易出问题的。我们学校有近3600人,我们班也有47人,小学生因为年龄小,喜欢在课间互相追逐打闹,你推我拽,一不小心,不是碰着别人,就是被别人碰着,非常容易发生意外,针对这些情况,学校可以说是高度重视、天天强调,作为班主任,我也在班里天天强调,嘱咐孩子们,告诉他们什么游戏可以做,什么活动不能做,发现问题及时向老师报告等,可是活泼好动是孩子们的天性,为了孩子的安全,这里请家长予以配合的是,一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,动电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,告诉孩子,如果父母未来,应回校找老师等,告诉孩子一定不准自己擅作主张,到危险的地方玩耍或在家长不知情的情况下自己和别的同学到哪里去玩等。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校、经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹,也不要在室内追逐打闹,因为有很多我们始料未及的或潜在的不安全因素随时都会出现。

说到这,接着讲讲接送安全的问题,早晨送孩子不要送到学校门口,在指定地点我们都有护导的老师,让孩子自己跟着整齐的队伍走进学校来,学校为了学生的安全考虑,每个班都安排指定的放学路线和接送地点,我们班是出门左拐也就是往南拐,不管您的家是南边还是有急事,都请您在东门口往北走5米以北等候孩子,不要在门口或南面接孩子,否则孩子提早离开队伍容易造成混乱,使有些孩子在混乱中走丢,、一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。有的家长有时也许是实在有急事,孩子一出校门,一把就给拽过去了,(这种现象老人较多较多),虽然一时是方便了,但是给自己的孩子,给别的学生造成了很不好的影响。

补充:为了让孩子形成一个对事情严谨认真的态度,希望我们能一起配合好,督促孩子完成各种任务,我们学校经常性会下发各种材料,如体温表,回执单,还会收各类费用,如饭费,校服费。有个别孩子几乎每一次都会忘记这些事情,影响了班级的交费时间是小,孩子的性格日益拖沓是大。

最后希望各位家长朋友们合家幸福,孩子们健康成长!

2023年新学期一年级家长会发言稿(7篇)篇七

下午好!

首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊,探讨一些有关孩子的环境与培养问题。

开学已有一段时间了,每次有家长朋友见到我总会问:“我孩子的学习怎样?”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在,总体来说,每个孩子的学习不管是在课堂上,还是在作业中,都有了一定的进步。记得他们在上学前班时,有些小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。可现在去瞧,他们上课时还真有模有样。现在孩子们正在学习拼音,有很多家长朋友都知道这是十分重要的一步,也很关心,这很好。在这儿我想告诉大家你们的孩子在这儿学得都挺,大家可以放心,我会尽最大的努力帮助他们通过这一关的。同时希望大家能配合我的工作。回到家后能抽点时间检查一下孩子的学习情况。听他读读拼音,跟他聊聊学习上的事。

大家也应该清楚我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说,包括四方面的要求:听说读写和习惯。大家也许会觉得读书写字很重要,至于听说,孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。另外,值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。

知识技能没掌握好,将来还可以补一补,可好的习惯没养成,吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿,爱护书本,听他人说话时专心致志,晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学。这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来,从现在开始,督促他们,使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,起码他们的言行举止,有规有距,很有教养。

说到学习习惯,不由得让我想到孩子们的生活习惯。我们班很多小孩子,走出去清清爽爽,干干净净,让人一看心里就舒服,打心眼里喜欢。这让我觉得在场的家长都十分重视孩子的成长。当然也有一些细微的地方,只有部分家长注意了。在这儿我要提醒大家:孩子的指甲脏了长了要剪一剪;手帕天天带,脏了要及时更换;男孩子头发长了及时理,天热的时候勤洗澡。这些也都是好的习惯。大家这么做了,无形中也给孩子一份环境。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见,或自己与老师打声招呼。

事情虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌,见人就打招呼,很讨喜。前几天我听小朋友说有个孩子被爸爸打了一顿。问其原因就是因为回家作业忘记了。孩子要不要打,必要时当然要。这也是大家的一种环境手段。但不能弄不弄就打,要讲究环境的艺术。孩子毕竟是孩子,做错了事,问清原因,跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训,但次数要少。根据我的经验,经常被父母打骂的孩子,不仅身心受到伤害,而且还会有暴力倾向。再退一步说孩子真会被打成才吗?所以,大家在教育孩子时,一定要注意方法。

汇总起来,这次请大家来,希望各位能配合学校做好以下几件工作:

1、帮助孩子养成良好的学习习惯。

2、检查孩子的学习情况。如听学生读读拼音,与孩子聊聊学校生活和学习。

3、督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。

4、为孩子创设良好的学习环境。

5、家长以身作则,做孩子的榜样。

6、选用科学的方式教育孩子。

说了这么多,也耽误了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了孩子”!再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作!

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