ID:114431
时间:2023-04-26 05:26:18
上传者:曹czj为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
美文共欣赏,心得大家谈!
二、活动目的:
加强企业文化建设,增强企业凝聚力;丰富员工业余生活,陶冶情操,营造一个相互交流和沟通的学习氛围,读书活动方案。
三、主办单位:
企划部
四、活动时间:
__月17日——__月15日
五、参加对象:
集佳科技全体员工
六、活动内容及细则:
1、 公司每个员工可以把自己曾经读过的美文佳作(更欢迎自己的原创作品)推荐给其他员工一起欣赏;
2、 全体员工可根据已张贴出来的推荐作品,写下自己的读后感和心得体会。
3、 推荐文章体裁不限,要求内容健康,积极向上,读后能给人以启迪,字数在两千字以内;读后感体裁不限,字数不限,规划方案《读书活动方案》。
4、 活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位,根据各部的员工人数不一,特制定如下要求:电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇;空调设备事业部精品美文和读后感各__篇;职能服务部精品美文和读后感各__篇;生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部,并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、 征稿时间:
(1)推荐美文时间:__月17日—22日;
(2)征集读后感时间:__月26日—__月2日;
6、 __月__日,所有推荐的美文经主办单位审核后,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)将作品张贴在学习栏内,供大家欣赏。
7、 __月__日,由主办单位将征集的读后感,以不署名的形式(公布评比结果后再全部署名)张贴到学习栏内,相互交流和学习。
8、 __月__日,公布评比结果,举行一个简短的颁奖仪式。
七、作品评比及奖项设置:
1、 “最佳推荐奖”评比办法:读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前三名,则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖,如果得票数相同,那么名次名额依次递减。
2、 “优秀心得奖”评比办法:此项评比由两部份组成:第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票,每人限投一票,取得票数前六名;第二、由评委小组对前六名不计名投票评定,得票数排名前三位,分获一、二、三等奖。(附:评委小组组成人员名单:“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名)
3、 奖品安排:
(1)优秀心得奖第一名,奖励价值五十元的奖品;
(2)优秀心得奖第二名和最佳推荐奖第一名,各奖励价值四十元的奖品; (__)优秀心得奖第三名和最佳推荐奖第二名,各奖励价值三十元的奖品;
(3)最佳推荐奖第三名,奖励价值二十元的奖品;
八、费用预算:
奖品费用+奖品机动费用=210+__0=250元
一、目的
1、汲取营养
2、探讨学习
3、锻炼表达技巧
二、参加对象
各部门全体员工
三、分享时间
每季度进行一次
四、读书分享者
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
明确不同过程的角色分工
分享前:
读书分享者:
1)报分享书籍(或文章、电影等)到人力资源及培训部审核
2)确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部:
1)审核报来的分享书籍
2)协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3)提前一个月把分享书籍(或文章、电影等)的内容告知大家。
分享中:
读书分享者(培训讲师)
人力资源及培训部助教
分享后:
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。
六、读书分享要求
1)明确的主题和大纲
2)秉持讨论有效精神(非无谓的聊天)
分享是最好的学习方式!
书籍是人类主要的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道,有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。根据市委的通知精神和要求,为进一步推进我院机关作风建设,深化我院创建学习型机关活动和推进“人民法官为人民”主题实践活动,经院党组研究决定,20__年在我院开展“读书年”活动。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下体会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20__年1月1日起至20__年12月31日止。
参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目:
①《慈利县法院志》
②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)
③《张家界读本》
④《七分做人,三分做事》
⑤《人民法院工作人员处分条例》
⑥《关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料》
2、学习形式采取集中辅导学习、自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写心得体会,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。
5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。
6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。
五、组织机构
组长:朱敷峰
副组长:杨智勇、吴芳涌、汪坚、杨春红、杨辉(女)、皇甫銮罡、傅元凯
成员:政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。
本次活动由院政治部具体负责,各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。
六、活动要求
1、高度重视,加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责,率先垂范,采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际,合理安排读书学习和办案时间。
2、强化检查,严格考核。院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度,查看读书笔记和心得体会文章,并适时通报。
3、创新形式,科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动,达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。活动结束后,各部门要写出总结,将好的做法、经验及时报告院政治部,以此评选优秀单位。
4、活动结束后,院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结,评比表彰先进单位和个人,对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。
一、活动目标:
1、组建学习型团队,营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
二、活动口号:
书香通幽处,分享任我行
三、分享时间:
暂定每月月末(全体家人都在公司)
四、分享书目:
根据自己的喜好自行选择,但必须是能够引导人积极向上,不含不健康内容的书籍。
五、活动流程:
1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目,以便于分享活动更为深刻(关注其它相关家人所读书籍,以便分享提问)。
2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。
3、分享会:
1)分享时间:每人不超过15分钟。
2)分享方式:无固定方式(只要能够做到精彩分享,可自己制作ppt,也可口述)。
3)分享会内容:
a、作品介绍(包括作者、写作背景等相关内容)
b、心得体会。
c、读者力荐(站在推销员的角度,向消费者推荐,勾起消费者的购买欲望)。
d、书籍内容(此内容可以是书籍的具体情节,也可以是其中的一个元素,例如:作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等)。
e、读书方法介绍。
f、以上内容分享时必须涉及到,如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。
4)互动提问(设置为毕业答辩的场景)。
4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生;同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。
5、颁发最优书生奖。
一、指导
为了打造青年教师学习共同体,构建学校学习型组织,以读书活动为载体,每位教师“读完一本教育专著,写好一
二、活动目标:
1、阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。
2、让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。
3、让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思
三、活动主题:
“教师积极心理健康养成”读书分享会
四、活动时间和地点
时间:11月9日
地点:三一班教室
五、活动形式:
讲座、交流
六、活动内容:
1、大家共读一本书,代表发言,大家自由研讨。
2、每人要在读书分享会上对自己的
3、创新读书形式。集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合,学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。
愿每一名教师咀嚼着莎士比亚的这句名言:热爱读书,高效读书,快乐读书,在读书中积淀,在读书中成长。“书海遨游拾贝,文化浸润人生”。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。让我们自己打开书本,打开自己的成长之门,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来…