写动物的作文200字 写动物的作文500字优质

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写动物的作文200字 写动物的作文500字篇一

我每天叫爸爸从菜场上买肉来给它吃。它非常喜欢吃肉。一看见往缸里放肉，那只小乌龟就赶紧爬过来吃。虽然它爬得非常慢，但是我可以看出它已经尽力了。因此，我有时故意把肉放到离它比较远的地方，但是它还是会不停地爬到放肉的地方去吃。有时，我故意逗它，等到它爬近肉以后，我立刻把肉拿起来，放到它的身后，它就慢吞吞地返身，再慢慢地爬过去吃肉。那时候，我就把肉拿起来放到它的身边。它就会把头抬起，好像在向我表示感谢呢！

过了一会儿，我看到水脏了，就想去给它换水。开始，它显得有点不高兴。但是，等到我把水换好以后，它就变得快乐起来，就会不停地爬行。

有一次，上科学课的.时候，老师要我们回家找乌龟做一个实验，看看它喜欢吃什么。我回家就拿了肉和豆去给小乌龟吃。我看到它更加喜欢吃肉。但是豆子也要吃，就是吃得不多。

我想以后等到小乌龟长大了，放在家里可能就不方便了，我就会把它放回到河里，或者大海里去，让它自由自在地生活。而且到那个时候它的食量一定会更加大，那就会化更多的钱，我还是让它自己去生活吧！

写动物的作文200字 写动物的作文500字篇二

《写一种小动物》是长春版语文教材三年级上册第9版块中的一篇表达。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。

1、认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。

2、培养学生热爱生活，保护小动物的思想感情。

3、指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。

1、指导学生按照一定顺序写出小动物的.特点。

2、表达出自己对动物的喜爱之情。

1、学生搜集的有关动物的画片、图片和资料

2、教学课件。

一、谈话回忆，引出兴趣话题

同学们，上周我们共同走进了第九板块“人类的朋友”，学习了其中的四篇课文。下面我们一起来回忆一下，这四篇课文都向我们介绍了哪几种可爱的动物？（学生汇报）那么这节课就让我们来写一写自己喜爱的小动物吧！

板书课题：写一种小动物

二、根据要求，分析题目

看到这个题目，你们想围绕这次习作写哪些内容呢？想怎么写呢？带着这个问题，让我们一起来看看“习作指南”中都给我们提出了哪些具体的要求？（出示课件“习作指南”）

1、仔细阅读这段话，想一想你都读懂了什么？（学生汇报）

2、教师小结。

三、交流观察，收集资料

学生准备好课下搜集的图片、画片和文字资料，与组内伙伴互相交流自己喜欢的小动物的外形特点。

1、学生在小组内轮流介绍。

2、指名汇报。（学生及时点评）

四、按照顺序，仔细观察外形

1、请学生欣赏动画短片《小花猫》，教师总结观察方法和写作要点。

2、学生介绍，师生共同点评。

五、抓住特点，介绍动物习性

1、动物界中的鸟兽鱼虫千姿百态，有的飞，有的跑，有的爬，有的游，他们都有各自的特点，因此，他们的生活习性都不尽相同。所以我们在介绍小动物的生活习性时，一定要抓住特点来描写。

2、你们知道动物的生活习性包括哪些方面吗？（出示课件：知识链接）

3、请同学们再来欣赏一个短片。（播放“小狗啃骨头”的动画）

4、学生汇报自己喜欢的小动物的生活习性。

5、教师小结。

六、举出事例，表达真情

1、指名介绍：谁愿意把你们之间的小故事讲给同学听一听？

2、教师评价。

七、范文欣赏，自由动笔写作

1、播放课件，欣赏范文。

2、学生分析。

3、确立题目、学生自由写作。

写一种小动物

选材：最喜欢、熟悉的

题目：自拟

内容：外形——按顺序

习性——抓特点

可爱之处——举事例