记叙文作文600字通用(五篇)

记叙文作文600字通用(五篇)

ID:122101

时间:2023-04-28 05:58:28

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记叙文作文600字篇一

还未放学的时候,天上早已乌云密布,“轰隆”一声惊雷,像是拉开了序幕,雨点纷纷落下,越下越大,没有一点停下的迹像,背上书包,撑开雨伞,我拥挤在这放学的人流中,小心翼翼的迈过一个又一个的水洼,可雨依然淋湿了我大半的衣服,冷风一吹,使人忍不住打个寒战,走在车水马龙的街道上,鸣笛声此起彼伏,乌云铺在天上,远方不时传来雷光,一股恐惧的感觉油然而生,使我加快脚步赶回家。

“回来了,赶快把湿衣服脱下来啊”妈妈的声音把我带回了现实,我赶紧脱下了湿漉漉的衣服,找了一套干爽的衣服套上,把湿掉的衣服随手扔在床上,然后懒洋洋的趴在沙发上,这时,妈妈端来一碗热气腾腾的面,然后转身去收拾我仍在床上的衣服,而我端起那晚热气腾腾的面就开始狼吞虎咽起来,过了一会儿,我美美的打了一个饱嗝。在外面,风越刮越大,碰在玻璃上发出一声声恶魔般尖锐的咆哮,雨也乘着风,重重地摔在地上,溅起一朵朵浪花,不时有声声雷光传来,在漫天的黑暗上亮起一点短暂的光明。斜靠在墙上的雨伞上一滴滴雨水顺着伞滑落下来,衣架上挂着被雨水打湿的衣服,面前空荡荡的碗里还冒着热气,不知为什么,看到这些,我看到这些是眼里突然冒出一丝眼泪,心中一种幸福感油然而生。

家是一把伞,为风雨中的`人们带来庇护;家是一碗热气腾腾的面,为饥肠辘辘的人们带来温暖,家是雨后的第一缕阳光,为迷茫的人们指清前进的道路,家是精神的寄托,家是心灵的源泉,家是前进的动力。

回家真好。

记叙文作文600字篇二

从前,有一个人送给国王两个金人,让国王猜一猜哪个金人更有价值。国王找来最好的工匠却发现两个金人的大小和重量都一样,最终,一位老大臣给国王出了一个主意,让国王向每个金人口中塞一枚铜钱,铜钱落下时没声音的那个金人比较有价值。以前我第一次读这个故事时,对这个观点很是赞同,但今天我却对这个观点产生了质疑。我认为那个有价值的金人就像是一潭死水,无论你往里面扔什么,都会被它淹没。而另一个金人就像是一条流动的小溪,往里面扔一块石头,便会激起层层的.浪花。

古人云:沉默是金,适当的沉默是为了听清楚别人的话,而过分的沉默则会人觉得自己是在“对牛弹琴”。所以,在有些时候应该沉默,如好朋友向你倾诉时。但在有些时候,沉默则是一杯致命的毒药。当你与别人竞争时,沉默是什么?沉默就是退让。当你与别人交流时,沉默是什么?沉默就是尴尬。虽然你有很多话想说,但你又不知该怎么说,这时沉默就会成为你的挡箭牌。你自认为是地躲在沉默这件隐形衣里,却不知你的头上已经被扣上了无知的帽子。

在当今这个充满竞争的社会里,你想要得到别人的赏识,想要得到一份心仪的工作,你靠什么?靠沉默吗?确实,行动比言谈更能证明一个人的实力,但如果你不懂得如何推销自己,别人又怎么会看到你的实际行动呢?

有人说:“是金子,总会发光的。”难道沉默就是他所散发的光芒吗?我不这么认为。为什么我们能从一推破铜烂铁里挑出那块金子,是因为它的与众不同,是因为它懂得如何推销自己,光芒就是它的言语。如果你想成为一块被人赏识的金子,就是让别人知道你的珍贵之处,而言语就是最好的方法。

一个真正聪明的人知道什么时候应该展示自己的雄才伟略。在什么时候应该收敛自己的光芒,做一个沉默的倾听着。

记叙文作文600字篇三

我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。

时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。

七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的,当我第一个登上那诺大的舞台,一动不动地站在那里引吭高歌时,那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着,力求让我的声音盖过全场,却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水,争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台,彻底地痛哭了一场,结果是得了一个最次的鼓励奖。

“哼!以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“还不是一只丑陋的蛾!”同伴讥讽道。哦!原来我是一只蛾!梦想破灭,我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过,竟未留过一丝痕迹,一点涟漪。

十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。中考满分作文我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问:“三年后,我的.季节该来了吧?”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后,张了张口,却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演讲,跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。

“唉,还是一只蛾呀!”“终不能成蝶!”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强!”泪水,它不能再飞了;泪水,它也再不会飞了!失败就失败,失败又有什么关系,我总会有成功的那一天,我总有我缤纷灿烂的花季。

我会静静地等待,等待破茧成蝶的那一天,相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。

记叙文作文600字篇四

穿新衣,蒸馒头、贴对联、拜年------这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号,不仅仅是我们民族的文化胎记,更是每一个人记忆中的“年味”。这天,就让我们一齐走进牛年春节,然后感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”。

我来到南京新街口书城,店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往,很是热闹,为读者准备的座位已座无虚席,找不到位置的我只好站在书架前看书。然后一些“小书虫”干脆就席地而坐,地面虽然很冷,但丝毫没有影响他们看书的热情。

听旁边的工作人员说,今年春节每一天来书城的人都很多,此时早晨书城还没开门,然后就有不少孩子等着进场了,不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著:《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》,结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的,手里拿的.是沉甸甸的新书。

新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味!

大年初五,我和老爸、老妈一齐出游,首选景点秦淮河。此时桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。

在石头城公园外秦淮河游船码头上,已经是人山人海,聚集了从四面八方赶来的人们。然后码头上停靠8艘张灯结彩的画舫,聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间,处处是景、移步换景,最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。

忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景,忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间,忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面-------

“嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花,火树银花不夜天,此时更是增加了春节的喜庆氛围,就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”!

新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味!

当春节的脚步离我们渐行渐远的时候,我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。然后新的一年,让我们在遐想的时候,感受春节的快乐;新的一年,让我们走向期望,感受春节美丽的梦幻;新的一年,让我们走向成功,更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。

记叙文作文600字篇五

放学了,赵桐一侧脸,就看见往校门口走的同学们。大家都下课了,就他们班还不下课。

“大家注意,”李老师说,“县教育局第一次在我们班组织公开教学课,昨天发下去的讲义,你们都看了吗?”讲义上印的是契诃夫的小说《万卡》,赵桐看了好几遍。李老师接着说:“公开课那天,林蓉,你读第一段。赵小桢,你读------”李老师点了六个同学的'名字,然后说:“到时候我说:‘表情朗读课文。’你们就按顺序举手。”

赵桐在座位上不安地挪动身子,最后举起手。老师问他什么事。赵桐站起来,说:“老师,我能念一段吗?”“不行,”李老师回答,“你的嗓子太沙哑。”赵桐垂下头。

回家的路上,路过一片小树林。赵桐忍不住从书包里拿出讲义。他选了一段,念出来:“‘亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!’他写到------”念着念着,赵桐叹了口气走起神来。他也有一个在乡下的爷爷。小时候,他是在爷爷那儿长大的。爷爷有一根水烟袋,一抽烟,就喊:“火!”赵桐赶紧拿来纸捻子,点着火,给爷爷点上。爷爷抽几口过了瘾,将赵桐揽在怀里,开始给他讲故事。

后来赵桐长大了,妈妈说要让他到城里来上学,他就再没见过爷爷。他跟小万卡一样想念爷爷。要是老师准许他读一段课文,他一定能读好。可是老师不让他读,赵桐难受极了。

公开课那天,教室里前前后后都摆满椅子。李老师开始让表情朗读课文了。按照事先布置,林蓉朗诵了第一段。李老师满意极了。下面该轮到赵小桢了。可是,过了好几秒钟也没动静。只见赵小桢满脸通红,似乎很害怕这种场面。赵桐咬紧嘴唇,郑重地举起右手。看着只有赵桐举手,李老师只好说:“赵桐,请你接着读。”

“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”赵桐充满感情地念着,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节------”要是他真给爷爷写了信,爷爷一定高兴得要命吧?

读着读着,两颗晶亮的泪珠从赵桐的眼睛里涌出来。他停止了朗读,往四下里看看,还好,没有人笑话他。他这才发现,自己早已经念过了赵小桢的那一段。李老师走到他面前,声音发颤地说:“赵桐,请你把课文全部读完吧。”

他沙哑着嗓子,动情地念着这个故事。他心里在想:等放了学,我一定要给乡下的爷爷写一封长长的信。

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