最新第一册《乘车》教案设计 乘车公开课教案精选

乘车 p45

1、初步体会连加、连减混合的含义，掌握连加、连减混合的运算顺序。

2、学会解决日常生活中一些简单的教学问题。

教学准备：投影、小圆片

掌握连加、连减混合的运算顺序，并能正确计算。

1-2课时

1、出示情境图，观察说说图的意思。

2、指名说一说。

1、模拟上、下车的游戏。

2、独立填写书上的.空格。

3、指名说说你是怎么想的？

4、结合实际，提出一些连加、连减混合的问题，并进行讨论。

1、看清算式，说说先算什么再算什么。

2、用小圆片摆一摆，算一算。

1、说一说，算一算

（1）观察图，把三幅图的意思连起来说一说。

（2）列出算式算一算。

2、口算，生独立完成。

3、看图。

（1）数出△、○、□各有几个

（2）比一比谁比谁多（少）几个？

（3）填一填。

4、说一说，填一填。

（1）同桌两人看图说一说，填一填。

（2）集体讨论、反馈。

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