最新意义的作文 有教育意义的作文(七篇)

最新意义的作文 有教育意义的作文(七篇)

ID:138231

时间:2023-06-04 13:02:22

上传者:曹czj

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

意义有教育意义篇一

生活的意义是在困的时候可以睡觉,是肚子饿的时候可以吃饭,是想念他人的时候可以打电话给他,是实在想不起他的时候,他突然打电话给我,让我突然想起他了。

生活的意义是我们都会健康地长大,不会经历那些丑陋的人生,黑暗的算计,彼此的仇恨,残酷的杀戮,无耻的嫉妒,我们穿着温暖的羊毛袜子,一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚,现在的彷徨,而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱,三十岁的'时候有幸福的家庭,五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。

生活的意义是有一张属于自己的温暖的床,而不是把被子直接铺到地板上。

生活的意义是夏天终于悄然地过去了,而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过,绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。

生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑,在分开的时候彼此挂念着,在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角,可是曾经生命的交汇过的,曾经光芒万丈过的,曾经为彼此的委屈伤心地哭过的,那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。

生活也是一种回忆……

回忆是你觉得一切都已经过去那么久远,可是一闭上眼睛,一切又重新回来的。

意义有教育意义篇二

最反感别人把“去过某地”和“旅行”两个概念混淆。去过某地,只不过是浮光掠影浏览过当地名胜,尝一下当地特产,如此而已。比如说,跟旅行团。

略大之后,对旅行团最是厌恶。走马观花,仿佛荷兰只有郁金香与风车,伦敦只有个大笨钟。下了车,仰头眯着眼打量一番,猛拍照留念。看过了,回大巴里继续睡觉。这样的旅行与在家翻《欧洲风情录》的唯一区别就是:看到了实物,可以感叹一下:哎呀真是宏伟真是壮观!比照片里的好看多啦!外加可以派送纪念品给亲友,以证明咱也有文化了一回。

的有金毛,外国的月亮是否比中国圆,外国的汉堡是否特别难吃——不用动脑,轻松无比。有什么收获呢?零。英伦的雨巴黎的花,看过了,感叹一声,记在脑子里,将来闲谈的时候可以不经意地提起:中国的麦当劳就是比巴塞罗那的好吃——仅此而已。实在格调不高。

真正的旅行是要在当地呆上几个月甚至几年的。不要怪我挑剔,一定要一个人去,最忌讳便是情侣牵着手同去,沉浸在两人世界的时候是无法睁大双眼体验的(所以说,有爱人的城市便是世界上最美的城市。)去超市买食物,自己与当地人交涉房租等,体察民情。

当然旅行不仅仅是了解当地人生活方式这样简单,更重要的是了解当地文化。在当地工作,交友,娱乐,从而了解到这一民族的特点与性格。在经历外国文化的同时,用自己的判断来决定传言是否正确,德国人都严谨,美国人都随便,法国人都浪漫,是否是真的?总听那些大门不出二门不迈的人说起英美教育来头头是道,亲自为坐井观天现身说法,白白笑大别人的嘴。只有真的经历了,才懂得传言不可信,才懂得不要说起自己没有了解的话题。

体验、接受、融入当地文化的同时,自己会思考,与中国文化对比,有什么不同,为什么。同时,也学会进一步欣赏中国文化。这个思考的过程,就是成熟的过程。这才叫真正的旅行。所以旅行绝对是令人受益匪浅的,丰富阅历,提高个人修养,一切都是为了气质问题。

我寄宿家庭的爸爸,年轻时花了十几年游欧洲,为了寻找一个政治上真正为了人民着想的国家,以及他心目中一直等待的那个女人。他每个国家住上一两年,在当地工作,参加俱乐部,交朋友,郊游,空手道不知得了多少金牌,并且在欧洲留下无数风流浪漫史……(当然当然,还有泡酒吧,吸毒,这些事他都干过,之后改过了。只有真正放纵过了,才真正懂得收敛,懂得自我控制。)经历过精彩的青年时代,回到美国,真正安定下来,娶妻生子,在美国小城定居十余年。十分有思想,因为经历得多——如此潇洒,才不枉一生。

——此文由凌晨3点一句话导引出来,算是对你那句“我04年已经去过北京,再去干嘛,看你?”的回答。并没有特别针对你,也许你觉得北京不是欧洲名城,不值得一去再去,这样的想法也十分值得理解。所以如果我说对了,请自省,说的不是你,请自勉。

意义有教育意义篇三

他是一个很简单的人,说白了就是懒。就像他这人的长相,一副总也睡不醒的样子,眯缝着本就近视的眼,走路时左手插在裤兜里,右手时不时会揉一揉他那头不长不短的碎发。背影总是无精打采的样子,背却又挺的很直。他的懒主要体现在上课的时候,遇到严厉一点的老师他或许会用手撑着头,而遇到稍微“和蔼”的老师他就干脆趴在桌子上。日久天长他就不再是上课了,而是“听课”。

于是

他就这样过着不痛不痒的日子。

他就这样过着毫无概念的日子。

他就这样过着白开水般的日子。

也许认识他的人不会认为他有什么理想或喜欢干的除睡觉以外的事。但,现在我要转折一下。其实他内心还有一个荒谬的想法。他想去独自去旅行,想去很远很远的地方看不同的风景和不同的人,呼吸不同的空气。他说他想去理解旅行的意义。

可为什么他会有如此大胆的想法呢?或许他终于厌烦了一成不变的生活吧。只是奇怪,因为他应该是一个喜欢简单的人的。

不知道过了多少个一成不变的日子,他终于走了,只带了一部数码相机、一本刚用几页的日记本、一支笔,和过年剩下的几百块压岁钱。其实他还想带几张贺卡的,可是想了想还是想不起可以寄给谁?于是放弃了。

他去火车站排队买票,却想不起自己是要到哪个城市。然而这并未阻挡他,因为他有一个绝妙的选择办法,就是他进站时第一个看到的城市名字就是他的选择。

然而,他看到的却是自己所在城市的名字。他不去试第二次,因为他想这也许是天意吧。

他并不打算就此放弃旅行,他开始在自己所在的城市里流浪,旅行。

可是,他竟然还会有陌生的感觉,这座他生活了十几年的城市竟还会让他有陌生的感觉。他哼着歌走着,从早上出来一直走到夜晚华灯初上。然后他回家了,他想爸妈一定急疯了,说不定还会认为他离家出走了。想到此他竟有一种自豪的快感,并且差点就笑出了声。

可是,等到却是一句:“今天出去玩怎么也不知道跟爸妈说声,还有以后中午不回家吃饭要记得提前汇报一下,免得饭煮多了没人吃又占地方了。”说实在的,这让他很失望。可他只有苦笑的份咯。

就这样,唯一的一次旅行就这样吹了。

唯一一件自以为“惊天动地的事”就这样吹了。

可是他还是没事就哼那首〈旅行的意义〉,偶尔还会策划下一次悄悄的“旅行”。

意义有教育意义篇四

旅行,是一个让人遐想联翩的词语。

谈到旅行,可以想到很多东西,比如巴黎铁塔和刚刚磨好的冒着热气的咖啡,或者是一条长了青苔的陈年的小巷和一台老旧的胶片照相机,蓝的让人惊叹的天和白的没有一丝杂质的云,都是满满的诗意呢。

起笑;在悲伤时,有人陪你一起哭……

有多少寒窗苦读的学子,坐在不足平米的空间里,看着书里面九万五千公里的绚丽。又或者是拥有着比九万五千公里还辽阔的心,却坐在不足平米的空间里——他们,又或者是说我们,人人读过了万卷书,却没有任何一个真正的行过了万里路。

人应该去旅行,在年轻的时候,趁着有脾气装潇洒,有本钱耍个性,离开睁眼闭眼看见的城市,逃离身边的纷纷扰扰,找一个让心里安静和干净的地方,自己变得跟水晶一般透明,然后拍一些美得想哭的照片,留给老年的自己。

意义有教育意义篇五

夜的巴黎,飘雪的北京,湛蓝色的土耳其,我们一起的旅行。

——题记

或许,直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一边,更不能准确地辨认出属于你的或清秀或潦草的字迹。可是,你却真实地陪我走过了这一千多个日夜。没有人告诉我这其间蕴含着什么重要哲理。

那些已经很久没有再提起的事情,那些凝结在空气里沉默不语的表情,就这样过去了。我们偷偷传过多少张纸条我自己也忘了。在操场上肆意挥洒汗水的曾经,我们摔过跤也流过泪。曾有个男孩穿着干净的白衬衣,曾有个女孩喜欢软软的棉花糖。

一个人走在空荡荡的街巷,寂寞像空气一样围绕。阳光斜射进玻璃窗,我呆杲地看着,给自己一个慵懒的暗示便开始一个人的流浪。串联起零乱的碎片,再编上些帅气的角色,演绎一场并不精彩的独幕剧。触摸一座城市,不是温情浪漫的小资,不是花样年华的富足,也不是乌镇水乡的细水长流。浮云,暖风,弥漫在空气中的湿气。阳光,午后,向外伸展的细小枝节。如同慢放的镜头,滞留,是五线谱上舒缓的感受。

这样的日子似乎早已一去不返了吧。窄小课桌上的资料书越垒越高,塞了满满一抽屉的试卷。大口喝下浓而苦的咖啡,然后拍打着脸颊告诉自己要振作。天还没亮就托起书包小跑着去教室,偶尔会遇见某个踩着滑板的少年从身旁呼啸而过。

你都不记得我曾为你写下的词句吧,你肯定不记得。你都不记得我们横冲直撞地跑遍大街小巷吧,你肯定不记,得。阳光,雨水,以及缓缓而来的湿润的季风,你肯定都不记得。

“多少年后,谁还会记得那场输掉的球赛呢?只看见我们灿烂的笑脸。”

你可能体会不了我告诉你这些话的意义,你也应该不能察觉到一千多个日子早已从指缝间流过。我都可以不去思考其间那个冗长的过程,不是惧怕悄然无声的结局,只因不是三言两语可以概括。抬头看见前几年买的已微微泛白的发卡,很多的梦想在这个最让人感动的季节里缓慢而健康地拔节。这个春天似乎也匆忙地过去了。忙着背书,忙着抄笔记,忙着考试,忙着忙着,都没有机会去回顾过去。于是我们突然就这样长大,没有任何征兆,但总归是幸福。

或许,直到今天我都说不出是哪句歌词让我再次想起,也说不出是在什么场合欣赏你的哪一种表情。可是,在即将到来的盛夏中我们就要离去,消失在茫茫人海,有些故事还没有讲完,那就算了吧。

用一光年的遥远去寻找一个世纪的滞留,用漫长的等待去交换一场烟火的表演。有你的笑脸,明媚得耀眼。

一瞬一季,一季一年,我们最后的激流岛,盛开了夏日里最繁盛的花朵。

我想告诉你,我们在一起,就是旅行的意义。

点评

真是很温暖的自言自语。作者根本没有要把这些说给谁听,或许也包括她文中的那个“你”。在这些暖色调的文字里,我们却读到了很多来得及说和来不及说的故事和话语,很多纵使现在忘记以后也会重新记起的场景和片段。那是两个人一起走过的路,一起做过的事,一起陪伴对方的时光。时光悄然而逝,两个人都幸福地长大,选择别离和怀念,在彼此不知道的地方互相遥望和祝福.而他们在一起的所有时间,却似一场漫长别致的旅行,成为一幅幅美不胜收的照片,珍藏在记忆的照相本上。

适用文题:我和你、牵手、中学时光……

意义有教育意义篇六

我尝试过利用科技来解决这个抽象的问题,但事实说明,科学无法解释精神上的疑题。网络上的有志人士各自探讨着生命的意义。有人认为,生命的意义在于对社会的贡献。人生苦短,能造福人类为社会贡献出一份力,你的生命对于整个社会都充满着意义。有人则反驳,生命的意义在于思想。有人活着就像死了一样,而有人死了却依然还活着,生命是有限的',思想是无限,把有限的生命寄托在无限的思想上,人得生与死才有意义可谈。人们各自表达自己的思想,甚至还有人说生命的意义在于寻找生命的意义。

对于现在,要我表达生命的意义的话,我会说,生命本身是没有意义的,要说有意义,那也是事物自身赋予生命一种意义。

譬如说,对于地球,生命的意义在于带给地球活力。对于国家,生命的意义在于自身的贡献。

因此,对于不同的事物生命的意义就不同,将思维扩散,就得出了对于不同的人生命的意义就不同。

科学家可能会说,生命的意义在于创造。

思想家可能会说,生命的意义在于思考。

哀怨悲伤的人生命的意义在于追求快乐。

穷极潦倒的人生命的意义在于追求财富。

那么,生命的意义也许就在于满足需求和实现目标了。需求和目标得以实现,生命不再是没有灵魂的躯壳,每一条生命都在地球上跳跃着,继续踏上追求生命意义的旅程!

意义有教育意义篇七

今天是个好日子,妈妈建议去鄞州公园踏青赏春。我这只从笼子里放飞出来的“神兽”,当然积极响应老妈的号召,紧随其后地出发啦!

公园来里万物苏醒,色彩斑斓,一派生机勃勃的景象!我一路看一路蹦,丝毫不感到疲倦。这时妈妈一脸微笑地对我说:“这么美的景色可不能白白浪费了,不如我们实地上节关于立春的“课”吧。”我像小鸡啄米似的连连点头。

据妈妈介绍,自秦代以来,中国就一直以立春作为春季的开始。当时的立春是从天文学上来划分的,代表着春耕和生长。而现在立春主要是从气象学上来说,将连续5天日均气温稳定在10摄氏度以上,作为春季开始的标准。我们e耳熟能详的古语“一年之计在于春”这句话的寓意就是:要在一年开始时多做并做好工作,为全年的工作打好基础。“所以你也要为下学期的学习做好充分的准备哦。”妈妈轻抚着我的小脑瓜呢喃细语地说着。“老妈呀,老妈,你可真会转移话题!”我立即摆出一个“被设计”的表情包。

我实在不服气,决定扬长避短,重新再战。于是我立马开口说道:“第二轮,抢背带春字的诗句。”还没等老妈反映过来,我就脱口而出了“春眠不觉晓”、“当春乃发生”、“二月春风似剪刀”、“春江水暖鸭先知”……对于这些早已熟记在心的诗句,我是张口既来。“哈哈我赢啦,老妈输啦。”我高声地大喊着。因为我把她会背地都背完了。妈妈看着一脸激动兴奋的我,摇摇头开心地笑了。

夕阳西下,我和妈妈意犹未尽地回家了。晚风送来一阵阵花草的清香,使人心旷神怡。这节“立春课”让我识春、赏春、念春、闻春,别有一番情趣。

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