作文《我能行》(优秀三篇)

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作文《我能行》篇一

或许、你说的只是一句玩笑话，然、你为什么不能真正的做到呢？

或许、有的人还没做久说、我可以吗？ 我行吗？ 我没这个能力。是什么使你说出这些，为什么不能使你说出我能行！

或许、你会说是老师没有教好、是我家没钱、我天生就傻、我是残疾。。。。。。

然，真正说我能行的，有多少是有钱的呢？他们都是平凡的人，和我们一样，只是他们通过自己的努力说出的。

然，能力是天生的吗？我相信谁都明白！能力是后天我们通过自己努力而来的。而我们做到是什么，是混天撩日、是推卸、把自己的不是，推卸给了老师、父母、环境。

你满足现状吗？ 不! 你不满足、不管我们的人生处于哪个阶段、不管我们的工作在哪个岗位，不管我们的学历高低。你不满足，我们要去做什么，我们要用自己的努力，去满足自己！

钟表日复一日的流逝，我们怎能做到视而不见。只要我们拥有自信，敞开心胸、时时学习、刻刻努力、分分珍惜。我们心中的所想在未来的时光里必能照射四方。让我们老时无悔，嘴角的那丝微笑是我们人生这段的努力和永久的怀念。

作文《我能行》篇二

有一天，我妈妈去上班。我和我的爸爸在家里。我在写作业。 （1）爸爸在床上吐出来。我飞去拿锅，我首先吐出用拖把拖动的东西。然后把锅放在下面。让我的父亲在下面的盆地吐痰。过了一会儿，工作完成了。我的胃杜鹃哭了。 （2）爸爸听到帮助我了，我去做饭，我马上说：我可以做我会做的。 （3）爸爸说：你做，不做我的分享，我很难接受我不吃（4）我走出去小心。因为一个声音爸爸应该吐了。我出去后我（5）说：吃什么？方便面！但我不会做啊，没什么学习！我拿着一壶水的.锅，把水壶放在电磁炉上，水打开表面，我把一包表面，然后我把（6）一个鸡蛋，一个番茄和一个火腿。最后放香料，调味。让它等待电磁炉一段时间。让它完全热。我让我爸爸吃了一半，虽然我吃了一点，但我很高兴，因为我可以做饭。

拉里妈妈的帖子：我把这篇文章发表在日志里，不是因为这篇文章是美丽的。一 第三年的孩子，声明仍然顺利，但标点符号也不是很多疾病也有。整个文章结构集中。我在这里写的原因是由于很多的感觉。下面一句对句子的文字做一个解释，把这篇文章视为国王的钱，饭后有点笑，不要沉思。

（1）父亲吐的文本没有病，但喝得太多了。

（2）醉了爸爸能听到他儿子叫杜鹃吗？有两个可能的一个是我儿子叫我饿了，第二个是切入文章标题，一个小作家未成熟的漏洞。

（3）父亲多么伟大啊！没有他的儿子做他的份额。难道我们不能因为爱的父亲搬到眼泪那么大吗？

（4）这里怀疑是艺术实践，实际情况可能是：孩子，你不知道我父亲可以伤心在这里在汉，和,,,。当然可能有现实主义。

（5）后面一段明显是心理描述，应该用来思考只是适当的。小写作者写作能力真的不足。

（6）常见错误：不清楚。

总之，它值得赞扬，一瞥的生活条件。我记得拉里第一次做一个幼儿园 大班，他的父亲既不生病也不喝醉，但是早上不能上床，饥饿和饥饿的技巧远远少于儿子不得不起床做两个方便面的父子，说味道不错。经典感觉懒小孩自力更多一点。

作文《我能行》篇三

我从小就弱不禁风，经常生病。总听大人说我不够“月”，抢着提前来好上学，因此真的我与同年级的同学没法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候，爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说：“你能行！”我把这句话牢牢地记在心里“我能行！”

记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第一次学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉？我能学会吗？心里既期盼又紧张，终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片，在阳光照射下闪着耀眼的银光，我和姐姐高兴得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋，脚像绑了个沙袋一样，小心地迈着步子，就像刚刚学会走路的小企鹅，一摇一摆的。接下来登上雪橇，拿上雪杖，妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡，刚要转身，脚底一滑摔了个屁股蹲。姑姑在后面忙说：“宝贝！没事，赶紧起来，学滑雪没有不摔跤的！”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了，我好羡慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！

妈妈告诉我双腿蹲下去，弓起腰，抬头向前看。准备往下滑了，这时我却感到一阵紧张，双手紧紧地握着雪杖，手心都出了汗，脚底一使劲，身体向前探去，喔！滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下来了，我的心都提到嗓子眼了。“快，两脚拼成八字形！”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道，我的腿脚都不听使唤了，不管怎样做，都停不下来，好险啊！

妈妈赶紧用双手扶住了我。

有了第一次的尝试，我似乎找到了感觉，觉得很好玩，很刺激，于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错，太棒了！”从远处传来姐姐的声音“依依加油！你是好样的！”我情不自禁地大声喊着：“我能行！”（五年级参加第十三届全国青少年“春雷杯”征文）