ID:1686173
时间:2023-08-09 21:33:03
上传者:曹czj为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20--年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思:
元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
1、激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望。
2、增进幼儿大肌肉的活动能力
3、使幼儿知道运动对身体的好处。
重点、难点:
重点是激发幼儿乐于参加体育锻炼的愿望,难点是养成锻炼身体的好习惯。
活动准备:
歌曲〈〈动一动〉〉录音带
活动过程:
1、师生一起随音乐作动作,引起幼儿的活动兴趣。
2、提问:刚才作律动时,小朋友身体的哪个部位动了?
怎样动的?
3、幼儿一起讨论:我们身体还有那些地方可以做运动?怎
样动?请一个小朋友上台表演,其他小朋友学一学。
4、引导幼儿认识运动对身体的好处,
提问:做完运动时小朋友感觉怎样?
多运动有哪写好处?(多运动可以增强身体的抵抗力,不生病,多运动可以是小朋友的肌肉关节更加灵活)。
5、听音乐,师生再做一遍律动。
6、做游戏〈〈小孩小孩真爱玩〉〉,幼儿按老师的指令去做,谁先跑回来谁为胜。
生活活动:
户外活动时,练习单手投掷动作,增强动作的协调性。
环境创设:
建立个人才艺展示区。
家长工作:
家长带领孩子积极参加社区的活动。
活动反思:
1、幼儿喜欢参加体育活动,尤其是游戏活动,但是
动作不够协调,在以后的教育活动中几哦按时,教师教师要多引导幼儿学习一些动作要领,培养幼儿动作的灵活性。
2、和家长配合,教育幼儿不怕寒冷,坚持天天做运动。
1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
环境创设:
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号:
新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!
祝福语口号:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,
祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!
活动流程:
一、我有小巧手
晨间活动:
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
3)歌曲展示
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答:
1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友,马上就是2020年了,2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
二、 活动目的与意义:时值三月,春意盎然,正是踏青春游的好时节,本次春游活动,在领略春季优美景色的同时,促进公司员工间的交流,营造和谐融洽的公司氛围,丰富员工们的户外生活,陶冶情操。同时,这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛,又可以加强员工们的集体意识。
三、 活动时间:3月23日(暂定)
四、 活动地点:黄花园桥下江边
五、 活动对象:公司员工
六、 地点优势:地点距离公司近,往返路程方便,有利于组织员工活动;地方空间充裕,可进行户外拓展活动、比赛,游戏等,有利于开展团结互助,增进交流的活动、游戏。
七、 活动形式:以户外野炊活动、欣赏自然风光为主。
附活动项目:
(1)项目名称:信任倒
项目简介:每一队员站在离地1.8米高的平台背向倒下。"背摔"对体力上的要求不高,在这个项目中,你所要做的就是站在约1.8米高的台子上,合起双手,向后直倒下去,下面会有同伴们的手臂将你接住。
目的意义:
1、信任、承诺,克服恐惧,团体对个人的支持。
(2)项目名称:同心石
项目简介:所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间 。
目的意义: 打破思维定式,团队协作。
(3)项目名称:放风筝比赛
项目简介:以各部门为单位,以风筝起飞次数少,放飞高度高,飞行时间长为获胜队。
活动注意事项:
1、严格贯彻"勤俭节约,合理消费"的原则。不乱扔垃圾,保护环境。
2、因是集体活动,请大家服从集体听从指挥,不要私自单个活动。活动期间带好相应物品,穿戴简洁大方。
为进一步落实《宁夏基础教育内涵发展行动计划》文件精神,根据红寺堡区教培中心20xx年工作计划以及工作重点,进一步深化新课程改革,加快教师适应新教材的步伐,深化“高效课堂”教学理念,提升教师观课议课的教研能力,为教师提供互相交流、充分展示课堂教学水平的平台,学习和借鉴优秀教师课堂教学经验和方法,优化课堂教学,充分发挥骨干教师、名师以及学科带头人的专业引领作用,结合《大河中心学校联片教研活动实施方案》和《太阳山开发区中心学校“高效课堂”教研活动及“联片教研”实施方案》,特制定本方案。
组长:
副组长:
成员:
第一阶段:“精品课堂”学科组团体教学研讨活动(20年9月下旬---10月中旬)
1.活动由各年级学科组组长负责,根据学段特点结合实际教学内容确定研讨主题,围绕主题进行集体备课。授课由各年级组推选本组教学经验丰富的骨干教师、名师、学科带头人承担,其他教师参与说课、议课活动,充分体现团队合作精神。
2.围绕“主题”开展学科团体教学研讨活动,各学科组要立足课堂,提高课堂教学实效,充分体现“高效课堂”教学理念,打造“精品课堂”,发挥骨干教师、名师、学科带头人的专业引领作用。
3.学科组长安排组内成员在进行集体备课之前,认真研读新课程标准,认真钻研教材,全面掌握教学内容,理解编者意图,准确确定教学目标、教学重点和难点,根据学生的双基能力和心理特点,着力于学生的自身发展。充分利用多媒体资源,优化课堂教学过程。
4.结合教育局“三边人才计划”,发挥骨干教师、名师专业引领作用,实现特岗教师和支教教师结对帮扶目的,学校抽调部分骨干教师、名师和学科带头人,分批次分别到大河中心学校和太阳山开发区中心学校进行示范指导(附安排表),建立结对帮扶教师示范指导过程性档案,并进行跟踪式督查,(附结对帮扶教师联系表)。
第二阶段:“同课异构”联片教研活动(20xx年11月中上旬)
1.根据教育局教培中心“同课异构”活动要求,结合《大河中心学校联片教研活动实施方案》和《太阳山开发区中心学校“高效课堂”教研活动及“联片教研”实施方案》,学校联系教育局教培中心邀请区专家教师,来校开展集中式“同课异构”联片教研活动。
2.由本校牵头,教育局教培中心确定授课内容及主题,大河中心学校和太阳山开发区中心学校出语、数、英各一名教师,与区专家教师进行“同课异构”,充分发挥专业引领和指导示范作用,进一步打造精品课堂,实现资源共享。
第三阶段:开展“七个一”评选活动和示范课活动(20xx年11月下旬)
1.根据教育局教培中心“七个一”活动要求,在全体教师中开展“七个一”活动。即撰写一份优质的教学设计,命制一份单元练习,利用多媒体课件讲一节优秀研讨课,制作一个教学效果良好的课件,写一份完整的教学反思,写一份所带班级的学情报告,撰写一篇学科教学论文。此项工作将纳入教师期末个人量化考核,以督促教师保质保量的完成“七个一”工作任务。
2.结合“七个一”活动,以骨干教师、名师为主力军,开展示范课和新调入教师汇报课教研活动。学校将以此为平台,邀请乡下特岗教师和支教教师参与观摩,实现资源共享,提高教师的整体专业化发展水平。