最新六年级成长作文400字(四篇)

最新六年级成长作文400字(四篇)

ID:178806

时间:2023-05-18 05:25:04

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

六年级成长作文400字篇一

我最喜欢读史,喜欢品读那铁马嘶鸣,弯弓映月的豪迈,感受那天下大治,四海升平的祥和,学习古人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操……我在读史中成长,我把成长的脚印留在了读过的历史中。我在史书中看到了康乾盛世,体验到了百姓和乐的滋味;我也在史书中看到了兵荒马乱的战国,落泪于人民们被战争所迫的凄惨;更品读到了唐代文人墨客的不朽诗篇,拜服于魏晋之士的风骨之气。读史,让我陶醉于历史给我心灵上创造的强烈的震撼中。

其次,我最喜欢读小说,喜欢看小说那扣人心弦的故事情节,喜欢那步步紧逼的紧张气氛,更爱作者笔下那一个个个性鲜明的人物。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到了保尔坚强不屈,献身于革命事业的钢铁的意志。读《水浒传》,我感受到了梁山好汉的热血情怀,感受到了那一位位好汉的坚强不屈,敢于斗争的伟大精神,读《骆驼祥子》,感受到了祥子善良,正直和勤劳……读小说,让我陶醉于各个小说所塑造的经典人物。

之后,便开始读诗集,小时候看根本看不懂,现在看觉得古代文人能有如此境界真是太不简单。读了《田园杂居》,我深深折服于陶渊明的那种鄙弃追名逐利,宁愿在荒郊野林种种菜,品品酒的隐逸之气。读了《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,实在佩服李白的虽极尽苦闷却还不忘自己的雄心大志,没有从此便隐退江湖的胸襟,读了《己亥杂诗》,我十分惊讶龚自珍能有“落红不是无情物,化作春泥更护花”这样的无私的奉献精神……读诗,令我陶醉在古人的思想境界中。

现在,我读散文,散文多是以语言的优美与意境取胜,而我较喜欢意境。散文我读得不多,都是朱自清的,其中一篇我最为喜欢的便是《绿》,读完《绿》,我仿佛真的感受到那么明亮、深密、醉人的绿。从文字间,我轻轻地抚摸,细细地品味,用心地感受。我仿佛飞越了时空,与朱自清并肩站在梅雨潭边。当瀑布从山顶直泻而下时,我会不禁吟起:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”虽然梅雨瀑布没有诗中的壮观,没有诗中的高耸入云,没有诗中的……却有着独有的晶莹多芒,独具风韵,让我不禁感慨万千。放眼望去,梅雨潭犹如镜般明澈,有节奏地摇荡,在深绿地伴衬下,散发着魅力,或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐,或像带露的碧叶,真怕无意间碰碎了它。这是我最爱的一篇散文,它让我的心灵感到了前所未有的清新之气,毫无杂质,就真如朱自清笔下梅雨潭了。读散文,让我陶醉于心灵的洗礼中。

品读着这些经典,我受到了文化的熏陶,感受到了文字的魅力与强大,我也悟到了许多,我们对待人生应该有书中伟大的精神,我相信这些文人们写了这些经典,不单单是为了让我们读的,更多的是让我们品味,从而悟出道理,在心灵上有所成长。

度过了大约十年,我希望会一直陪伴我走过我的人生,在诵读这些经典中慢慢成长,变得成熟。我相信我的人生道路上,陪伴我的,是那一路的书香。

六年级成长作文400字篇二

“太阳当空照,花儿对我笑”正如这句歌词一样。我的心情也是喜上眉梢,因为今天不但天气好,而且我要开始第一次小记者活动的旅程了正如,暖春,在柔美的柳絮中穿梭一阵阵清爽的风触摸在我的脸颊,好心情在心中泛起一阵微波;夏夜,仰望天空,看!成千上万的星星在向我点头,月亮在和我招手,好心情在心中泛起一阵微波;金秋,和稻田中的麦穗一起玩耍,好心情在心中泛起一阵微波;寒冬,在鹅毛大雪的雪地中漫步行走,好心情在心中泛起一阵微波?

旅程开始了。我们来到指定位置。老师发给我们一张任务单,带我们观赏着一条又一条的金鱼,黄的、白的、蓝的?各式各样。

第二个任务开始了:我来到一家店铺中。起初我有点害羞脸涨得通红,可是热情似火的店主却啧啧不语地向我介绍着:"这是黄金万两,又叫朱砂根,花语是财源不断,适合摆放在室内,如果要浇水那就等到叶子有点干枯,稍微浇一点水。"我向她感谢,并来到另一家店,我看到这个植物像一双双手一样,我充满了好奇地问:"阿姨,你能向我介绍一下这个吗?"阿姨满口答应,对我说:"这个是佛手,它的花语是多福多寿,适合摆放在室外、室内,他不耐寒冷。"向阿姨感谢。

走在一个又一个的花店前,我看了又看也不知道应该写哪个了,正在这时,有一盆花映入眼帘,我急匆匆地跑去,问:"叔叔,这个是什么呀?"叔叔有点害羞,但还是跟我说了:"这个是白雪公主,它的花语是高贵、纯洁,摆放的地点是室内,必须在光线明亮的地方照顾它,而且它不耐寒。""谢谢"我对叔叔说。在各位店主的帮助下,我完成了第二个任务。

第三、第四任务,我走近一家顾客多点的店,在店主的帮助下和顾客的配合下我依次完成了这两项任务。而第一项任务我也不费吹灰之力完成了这项任务。

完成任务单的我匆匆忙忙地跑回指定位置,还领取了一盆吊兰。这次小记者活动中我成长了很多,也获得了许多知识。

六年级成长作文400字篇三

“好大一棵树,绿色的祝福……”每当我听到这歌,我就希望有好多大树围在我们身旁,为我们遮阳挡寒一天,我走在上学的路上,“呜呜呜……”谁在哭?我站定脚步,朝路边一看,原来是一棵身上被勒得一道道伤痕的老树在伤心地哭:“我夏天为人们遮阳,冬天又为人们挡住寒冷,可人们却忘恩负义,用钢丝缠在我们身上,再用机器把钢丝往后拉,钢丝是直了,而我的身上却被勒的皮开肉绽。呜呜呜……”

“唉,人们的可恶的事件还多呢!”一个年轻茂盛的树说:“我们能够防止水土流失,阻止洪水,美化环境,大的不说,我们最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我们默默无闻的为人类做贡献,而人类不但不报答我们,还随意的乱砍伐树木,我们的同胞都只剩下一个个矮矮的树桩了!”

我静静地听着,觉得这些树也挺可怜的。站在一旁的小树愤愤不平地说:“人们太可恶了,大人不说,连小孩子也来欺负我。每天上学时,看到我总要折几根树枝玩玩,玩过以后就无情地把树枝扔在地上。我们怎么这么可怜啊!为什么总要受人类的糟蹋和伤害?”

站在一旁的我,听了这些树的哭诉,脸上热辣辣的,因为我也这样伤害过它们。

记得有一次,我在街上玩,看见一棵小树,我便把小树的两根树枝给折了下来,当我的玩具,玩过之后,我就把树枝扔在地上,然后就回家去了,现在想想也挺惭愧的。

为什么,为什么?为什么我们不知道保护树?为什么我们不珍惜树?这一连串的问题索绕在我的心头上,我的心久久不能平静。我真想大声对树木们说:“树木们,是我们伤害了你们,是我们没有爱惜你们,是我们的错。我们以后一定会好好保护你们,不再让你们受到任何伤害!”我真想对人类说:“朋友们!树木是我们人类绿色的卫士。如果我们伤害了树,大洪水就会冲掉房子和土地;如果伤害了小树,空气中的二氧化碳含量就越来越多;我们的生活将是会非常困难的!”

啊!树木们,我愿你们与我一同茁壮、快乐的成长!最后再让我们唱起那首歌:“好大一棵树,绿色的祝福,风雨中你昂起头,冰雪压不服……”

六年级成长作文400字篇四

成长是一本书,记载着旅程中的每一个故事;成长是一首歌,每一个音符都代表着走过路上的脚印;成长是一杯茶,蕴含着体会过的酸甜苦辣;成长是一首诗,既有甜蜜的欢笑,也有含泪的忧伤;经历了那件事后,我深深地感受到,自己成长了。

六岁时,妈妈设计了一个美丽陷阱领我去听长笛演奏会。金碧辉煌的舞台,华丽的服装,震憾人心的演奏,让我深深陶醉。后来,妈妈又有意无意地给我找一些长笛资料、音频,还时常在我耳边念叨长笛多么好。在她的唆使下,我毅然走上了一条充满坎坷的长笛之路。

走出家门,准备去上长笛课,路边的柳树刚刚长出嫩叶,像是两条短辫。无意间发现一株小花,马上就要长出花苞,我爱怜地抚摸着它-------

上车了,我想象着上课的情形,老师和蔼可亲,课堂气氛活跃,我的演奏精彩绝伦一切都是那么美好,仿佛置身天堂。

可刚上课,我就发现自己错了。老师的确很好,只是,我有些无所适从。老师首先教坐姿,一练就是半小时,我觉得腰酸背痛,脖子像机器人一样僵硬。接着老师又训练吹笛头。我笨拙地拿着笛头,像是一个男孩子拿着布娃娃,不如怎么办才好。终于,我艰难地吹出了第一个音,我是那么认真,但它是那么生涩、僵硬。接着,老师又教我另几个音,几个音就吹了一节课。我吹出的音硬邦邦的,指法错了,姿势也不对劲儿。一节课过去了,我倒在椅子上,只觉得大脑一片空白,浑身力气像被抽走了一样,手指尖已经麻木了,又胀又痛,腰也又酸又僵,整个身体似乎都不是自己的了。

每次上课都要路过那个花园,我常常能看到那朵小花,她越长越高,冒出了三个小尖。也许是慢慢适应了,我渐入佳境,老师建议我参加一个竞赛。

接下来,我开始了惨无人道的训练。双休日的时间全部用来训练,时间之长,曲目之多,难度之大,足以令人咋舌。虽然技巧有很大提高,但我的激情仿佛消磨殆尽。

可能是疲劳,也可能是枯燥,厌烦,我的状态格外差,本来灵活的手指像木头一样僵硬,气也明显不足,至于高音更是不好,软绵绵的,一首简单的曲子中也有七,八个错误。老师起先还不厌其烦地给我讲解:高抬指、合弦、跳音,老师不停纠正,我不停地犯错,老师终于受不了了,搬来一把椅子,坐上去,冷冷地说:自己吹!然后就一言不发。不一会儿,我发现自己又犯了一个低级错误,不禁打了个寒噤,可老师依旧默不作声。我又练了几遍,一首明朗欢快的曲子,硬让我吹得阴暗、低沉,没有情绪,没有快乐,只有一堆错误。老师忍无可忍,提前下课了。临走时,老师看了我一眼,那眼神中,有失望,有希冀,有悲伤,百感交集。

回家后,一项不服输的我又拿出长笛练了起来。可是我好像走火入魔了,每次吹到那里都会出错。这时妈妈进来送水果,她什么都没说,只是看了我一眼,那眼中,有心疼、有责备、有信任、有鼓励,最多的还是一个母亲的关切。

我又练了几遍,还是越练越错,我有点崩溃了,把长笛往床上一扔,出去了。

外面下着瓢泼大雨,我打着伞,无精打采地漫步在雨中,又看到了那朵小花,娇嫩的枝叶在雨中左右摇摆,似乎随时会断。我不禁心疼,把她罩在伞下。小花在努力地绽放,在风雨中显得更加美丽!我略有所悟,撑起伞,回家了。

爸妈没有过多的责问,只是鼓励地望了我一眼,他们的爱为我照亮了漆黑的夜空。晚上我做了一个梦:自己的演出获得了巨大的成功,我站在高高的领奖台上,到处是掌声和鲜花。

因为坚持训练,我的状态越来越好,小小成就感充斥我的心灵,老师也为我高兴,给了我更多的指导。

终于到了比赛的日子。我被一束明亮的灯光笼罩着,这情形像极了那个梦。我自信满满地拿起长笛,美妙的乐曲在演出大厅回荡。评委们有的闭眼聆听,有的奋笔疾书,有的交头接耳。家人、老师不停地为我祈祷。一曲终了,观众们意犹未尽,有的评委拍拍我的肩,有的对我说:小姑娘,好样的!

回到家,我急不可待地去看那朵小花,经历了风雨的洗礼,它更美丽,更成熟了,我想:不管将来怎样,它会一直珍藏在我心中,直到永远。

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