ID：185548
时间：2023-06-04 22:29:07
上传者：曹czj范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“哎，又要开学了！”这句话成了我最近几天的口头禅。
我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚！就像那种去“魔鬼集中营”的感觉吧！呵呵！
教师常常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们！中考题比高考还难！你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了！”听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。
哎！想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊！好想长大，长大了就不怕教师念“紧箍咒”了！
我想，看到我这篇随记的朋友们，如果你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣如果是学弟，学妹们，你们听我的决没错。但是，决不能放弃！一定要为爸爸妈妈争气！
我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧！
谢谢，观看我的随记的朋友。谢谢你们肯看我发的牢骚！谢谢！
一、选择题（每小题1分，共50分）
a．世袭制b．奴隶制c．禅让制d．分封制
6．我国从唐朝中后期开始的经济重心南移最后完成于
a．北宋b．南宋c．元朝d．清朝
a．《论语》
b．《道德经》
c．《孙子 兵法》
a．文景之治
c．贞观之治
d．开元盛世 10.被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是
a．颜真卿
b．阎立本
c．吴道子
d．关汉卿 11.《清明上河图》是哪位画家的传世名作?
a．王羲之
b．顾恺之
c．张仲景
d．张择端
b．回族
c．苗族
d．白族
13．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（）
a．墨子 b．孟子 c．庄子 d．韩非
a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．①②④
a.管仲改革之时 b.周平王东迁之际c.商鞅变法之后 d.晋文公称霸中原之前 16.在一次记者会上，温家宝总理回答记者关于物价上涨的问题时说，“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’。”温总理所引句体现了百家争鸣时期哪一派别的思想主张（）
a.法家 b．儒家 c．道家 d．墨家
17、郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现（）
19、主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是（）
d.加强思想控制
21.秦始皇虽然是历史上著名的暴君，但也是一位有作为的政治家。他为了巩固秦朝的统治实行了一系列措施，其中不包括（）
a．分封制
b．中央集权制
c．郡县制
d．皇帝制 22.“欲天下之治安（安定），莫若众（多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列与这一思想最相似的是（）a．宗法制 b．分封制 c．科举制 d．推恩令 23.张骞出使西域后，丝绸之路渐趋形成。该商路的起点是（）
a．洛阳
b．长安
c．敦煌
d．疏勒 24.民族英雄郑成功所打败的侵略者是（）
a．沙俄 b．葡萄牙 c．英国 d．荷兰 25.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清明大兴“文字狱”的根本目的是（）
a．防止人民反抗 b．压制知识分子 c．巩固封建统 d．统一思想 26.明清时期加强专制统治的措施有（）
c．②③④
d．①②③④
29.我国省级行政区的设置是从哪个朝代开始的（）
a．夏朝 b．西周 c．秦朝 d．元朝 30.被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是（）
a．统一蒙古 b．建立元朝 c．设立行省 d．打退沙俄
d．灌溉技术的改进使粮食产量增多
32.如果你选用如下图片进行研究性学习，那么应确定的研究主题是（）
a．司母戊鼎 b．开元通宝钱 c．锦衣卫印 d．金奔巴瓶 36.“开辟刑榛逐荷夷”，我国古代立下的这一伟大功绩的民族英雄是（）
a.张骞 b.魏征 c.郑成功
d.渥巴锡
37.下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强
a.汉武帝 b.唐太宗 c.明太祖 d.清雍正帝
b．造纸术的重大改进 d．活字印刷术的发明
a.郑国渠 b.白渠
c.大运河
d.都江堰
43.战国时期是中国古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（）
a.建立县制
b.鼓励农民开垦荒地 c.“法之不行，自上犯之”
d.“治国不一道，便国不法古” 44.下图是一个铁制犁头，它表明，我国至迟到什么时候就已经使用牛耕（）
a．商朝 b．春秋时期 c．战国时期
d．南北朝时期
c．西汉时期
b．秦朝时期
b．孔子
c ．孟子
d．墨子
47.“知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是（）
a．儒家
b．法家
c．道家
d．墨家
48.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在（）
a．秦朝时期 b．西汉时期
c．魏晋时期
d．隋唐时期
c．端午节
d．中秋节
50.唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，普能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了（）
(1)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是哪朝？(1分)秦始皇采取了经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一？(3分)
(2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例，(1分)并概括指出这一时期清政府是如何对西藏、新疆地区加强有效管辖的。(4分)
（3）国家统一是社会发展的前提，在美国历史上为维护国家统一的事件是什么？(1分)
52．中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。（11分）
材料一 材料二
——选自人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》七年级下
(l）材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治体制？(l分）该朝代为巩固统治采取的地方措施是什么？汉朝、乾隆帝在地方措施是什么？(3分）
(2）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的元朝首创的哪一制度？(1分）为实行有效统治，元朝还注重加强对边疆地区的管辖。请写出元朝突出加强管理的两处边疆地区的名称。（2分）
(3）材料三记载的是哪朝的官制变化？(1分）这一变化出现在哪一皇帝统治时期？(1分）
(4）从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化？(1分）
53．泰安某中学历史研究性学习小组确定了“科技发展史”的探究主题，清你帮助完成其中的两个步骤。（13）
步骤一：走进历史，了解历史上重大科技成就
(1）古代中国，产生了许多对后世影响深远的科技成就。请写出公元前221年到公元1368年之间中国在医学、建筑和印刷方面取得的成就各两例（6分）
(2）世界近现代史上，发生过三次影响深远的科技革命，分别把人类带入了三个新的时代。请写出这三个时代的名称、标志性成就。(6分）
(3）试用一句话评价科技在社会发展中的作用。（1分）
54、阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一
图一
图二
（1）根据图
一、图二分别写出事件的名称。（2分）
（2）图二与哪个历史事件有关？（1分）宋代的海外贸易空前繁荣，请你结合有史实说明其繁荣状况。(2分)
（3）概括图一在世界沟通起来以后产生的积极作用。(1分)
材料二 今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车„„20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
(4)据材料二指出当今世界经济发展的特点(1分)及促成这种特点的因素(2分)。
材料三
胡锦涛同志在“十七大”报告中指出：“坚持对外开放的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好地结合起来，扩大开放领域„„参与国际经济合作和竞争新优势。”(5)本世纪初，中国积极“参与国际经济合作和竞争”的最重大举措是什么？(1分)
55.(7分)追求思想解放，探寻政治文明是中外现代化探索的重要内容。阅读下列材料，完成有关问题。
材料一
在古代希腊、罗马文明之后，基督教会 对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。(1)14-18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？其共同性质是什么？(3分)
材料二
右图
(2)先进思想推动人类社会文明进步。为建立理想社会，马克思创立了科学社会主义理论，这一理论诞生的标志是什么？(1分)
(3)思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么?(1分)
(4)综合以上运动和人物的贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？(2分)
曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”好友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，好友结识了我们；在逆境中，我们了解了好友。这是名人柯林斯所对好友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。
有一对好友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的好友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的好友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的好友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那好友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的好友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的好友哭起来。
这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了好友，认识了他们的伟大。
友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那好友就是她那温暖而熟悉的手。
友谊若是一位无私的老师，那好友就是她那传授知识的教鞭。
友谊若是一篇优美的诗歌，那好友就是那诗歌中的精髓。
友谊是永不落山的太阳。让好友走近你的心田、滋润你的灵魂。