什么使我快乐作文(实用21篇)

什么使我快乐作文(实用21篇)

ID:208231

时间:2023-05-28 05:06:02

上传者:曹czj

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

什么使我快乐作文篇一

小时候,每天吃完晚饭,妈妈总要给我读故事书,如《格林童话》《夏洛的网》等。每次,我都听得津津有味,渐渐的,我对读书有了浓厚的兴趣,向往自己能够阅读。

进了小学,识字多了,我就开始自己看书。当时我最喜欢看游记和动物小说,如沈石溪的《动物小说集》《西顿动物小说全集》《神奇的树屋》等。读书扩展了我的视野,带我神游世界。每次徜徉在书的海洋里,仿佛我自己是真的去看了艾菲尔铁塔,乘坐过威尼斯小艇,到夏威夷冲过浪,到非洲塞伦盖席和马塞马拉大草原看成群的斑马、狮子、猎豹追逐奔跑的壮观,坐沙漠之舟穿越地球上的沙漠——撒哈拉沙漠,到北极观看成群的海象在冰面上晒太阳……读书让我领略了世界的风光,感受到读书的快乐。

读动物小说,不仅让我了解了动物世界的许多奥秘,也让我懂得了一些做人的道理。它告诉我,许多动物像狗、大象、马,也懂得“感恩”,你待它好,它也会对你好,你它,它也会报复你。我感到动物尚且如此,更何况人呢!因此,我们要友好待人,关爱别人,实际上帮助别人也就是帮助自己。

进入初中,随着年岁的增长,我又喜欢上历史故事和名著小说。我以极大的兴趣,利用暑假时间读完了爸爸给我购买的厚厚19卷《话说中国》,从《创世在东方》到《命运的决战》一千多个历史故事,让我了解了五千年来中华民族以其灿烂的文明和辉煌的业绩,耸立在亚洲的东方。尽管她历尽坎坷,备尝艰辛。

特别在近代她遭受了严重的劫难,甚至面临亡国灭种的危险,但她始终以昂首挺立的不屈姿态,前仆后继,英勇战斗,不仅没有使中华文明沉沦,反而勃发了新的生机。英国哲学家培根说过“历史使人明智”,这句话一点也没有错。

读史增强了我的民族自信心,我为伟大的祖国而感到自豪。海明威的《老人与海》也给了我极大的启示。老渔夫圣地亚哥顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。他说的“人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”让我震撼。给我增添了战胜困难的勇气和力量,不管以后遇到什么困难,我都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我想它也是我成长的阶梯。读书,将一直伴我成长!

什么使我快乐作文篇二

书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮;书让我们得到许多知识,从无知走向有知。从知之甚少到知之更多,不断提高我们的精神境界。所以书籍是我们最好的伙伴!

作为中学生,我们更要读许多世界名著。不能总是沉迷于言情小说和少儿读物,而名著就像一把钥匙,一把能打启文学宝库的钥匙,一把能打开广阔而美丽的世界的钥匙。每一部作品都汇集了不同时代,不同国家,不同作者的优秀作品。比如亚米契斯的<<爱的教育>>使我明白了同学之间的友谊和父母、师长对我们的关爱;笛福的<<鲁滨逊漂流记>>使我们明白了什么是开拓进取,也让我获得了挑战自然的信心;还有<<昆虫记>>、<<钢铁是怎样炼成的>>……这些名著都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。

<<名人传>>是我读过这些名著中最喜欢的一部作品。这部作品主要写了三个名人,分别是﹕贝多芬、列夫·托尔斯泰和米开朗琪罗。这三位名人虽有着三种不同人生,但也造就了相同的成功与辉煌。他们的人生告诉了我们:人要勇于面对生活中的不幸与苦难,不向苦难低头,要树立正确的人生观和价值观,勇于面对生活中的困境,走好自己的人生之路。

其中,我最敬佩的人就是人类历史最伟大的音乐家之一—————贝多芬。因为每一个人的童年都是美好的。而他出生于德国的一个贫民家庭,父亲管教严厉。由于他具有天生的禀赋和后天的勤奋,使他8岁就登台演出。当贝多芬风华正茂的时候,厄运从天而降。他双耳失聪了!面对疾病﹑贫困和情感的折磨。贝多芬并没有低头,而是一直在不断的抗争,保持对音乐的激情。

贝多芬以自己的人生历程证明了坚持不懈的意志在人生中的重要性:人只有具备坚强的意志,才能经受住厄运的打击才能把握住自己的命运。

歌德曾经说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”这些名著纵古贯今,横跨中外,是我们全人类的宝贵财产,所以我们要一代代的分享下去。

这些历经时间考验的经典文学名著就像我们的朋友、老师,让我们认识一个世界,了解人生的好老师。所以我们就要多积累这些名著,使我们的人生充满意义。通过这一部部名著了解和学习成长、成功的经历,让我们从他们的身上吸取智慧、勇气和力量。所以书是我们的良师益友,我们要读许多名著,这样我们才能有自信、有坚强的毅力坚胜困难。

什么使我快乐作文篇三

读书,是一种快乐。

儿时,我常常一个人趴在书桌上,翻着一本连环画,在快乐的童话中不知不觉认识了好多字。

上学后,我更喜欢读书,喜欢在书海自由翱翔,不管在什么地方,什么时间。早晨,中午,放学后,只要有时间,我都会拿起书本津津有味地读起来。

早晨,把书拿起,一遍遍地读,一遍遍地背,感受勤学苦读的伟人的胸怀与志气。中午,趁着午休,拿起书,在知识课堂小坐。放学后,拿起书,入了迷,已把家庭作业抛在了九霄云外。

每当我得到一本好书,虽然急于想读,但是又舍不得读,就像捧着十分美味而又稀有的食物,却怎么也舍不得吃一样。

想品味高雅,不如泡一杯咖啡,拿起一本古诗词,感受诗人的情怀;想变换心情,不如冲一瓶奶茶,拿起一本作文书,一篇抒情,一篇状物,一篇天马行空;想储存知识,不如一会儿带着疑问在“十万个为什么”学习,一会儿在“博学馆”参观;想放松一下,不如买来一包话梅,看看书上一幅幅精美的插图,令你不禁回味。

书就像一杯茶,要仔细品味,才能觉出它的甜,才会觉的它是快乐的。

什么使我快乐作文篇四

如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐成长。

如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长。

如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!

小时候,我就很喜欢书,记得还在幼儿园的时候,我便早早的学起了aoe,为什么呢?只是为了能早点捧起我心爱的书,在书的世界中翱翔。那时,书就像一个缤纷的世界,让我流连忘返,在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏。

随着时光的流逝,我一天天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴,我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,我常常静静地坐在书桌旁,时而深思,时而幻想,时而快乐。在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强,在《钢铁是怎样炼成》里,我汲取了战胜困难的力量!读书增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,书是快乐的天堂,书犹如冬日里的阳光,带给我温暖,书又似沙漠里里的绿洲,给予我新的希望!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!

什么使我快乐作文篇五

书不仅是我们的朋友,还是我们学习上和生活中不可缺少的精神粮食。

我是家里的小书虫。我可厉害了,可以一口气“吞”下七本书。其中两本是小朋友看的蓝精灵图画书,其余五本是小学生看的书,这五本书加起来大约有四厘米厚。

我喜欢看书,是因为书本可以给予我幸福与快乐。我喜欢的作者还真不少,我喜欢胡媛媛,更喜欢杨红樱。我有十六本她写的书,都看完了。我还知道她有一只叫仔仔的小狗也很喜欢“看”她的书……

我看书的速度无人能比,一个多小时就可以看厚约五厘米的读物。我有一个阅读小窍门,你想知道吗?首先试一试一小时读完三厘米左右的书,如果可以再给自己增加一点难度,逐渐往上提升速度,用这样的方法慢慢提升自己阅读的速度,最后你也可以像我一样,一个小时多就可以“吞”下五厘米厚的书。

看书真好,不但可以增长知识,还可以让我学会很多的写作技巧、四字成语、好词好句和修饰手法等。看书真好,可以让我感到充实,不会无聊。看书还可以给我一种“爱”的快乐!

我看书,我快乐!让我们一起在书海里快乐地遨游吧!

什么使我快乐作文篇六

我校第八届冬季田径运动会女子b组二百米赛跑开始了。

“凌钰珠,希望你在二百米赛跑中取得优异的成绩……”广播里响起激动人心的话语,使我感到无比的自信,浑身都充满了力量。

“嘟——”一声哨响,我紧闭双眼,使劲儿地往前冲。我知道,我既没有琼斯的飞毛腿,也没有刘翔的速度,但我只希望再也不要跑到最后。从前,我总是跑在最后,甚至于中途放弃了比赛。同学们都说我跑起来像鸭子,我不要做跑不动的丑小鸭,我要做会飞的白天鹅。

当我睁开眼时,发现前面的选手离我并不远,我对自己说:“超过她!”我便使出吃奶的劲儿,可我的腿不听使唤,由于用力过猛,摔倒在跑道上。又一位选手趁机超过了我,我不能放弃!我立刻爬起来,不顾一切地往前冲,与前面的一位选手擦肩而过。快要到终点了,我的腿软了,力气快没有了,但我仍旧拼尽全力,奋力向终点冲去……

当同学祝贺我得到了小组第二名的时候,我简直不敢相信。更令我开心的是,在临近终点的最后时刻,我又一次超过了一名选手。

到了颁奖典礼,依然没有我的名字,但我仍然很开心。因为我参与了这次比赛,我战胜的我的自卑和怯懦。只要敢于参与,敢于拼搏,相信我,你就是最棒的!

什么使我快乐作文篇七

读书不但能使人的心灵变得美好,而且能使人健康地成长。我深深感到:我读书,我快乐!

书是人类进步的阶梯。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”不错的,在读书中我和李白一同举头望明月,一同望庐山瀑布;和范仲淹一同忧国忧民忧天下;我会期待那“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的美妙境界。真是无比的快乐啊!

虽然我未曾游览过多少祖国的大好河山,但是在书中,我却领略了泰山的雄伟,华山的险峻,黄山的秀丽,桂林山水的迷人;知道了大海的浩瀚,长城的巍峨;认识了故宫的富丽堂皇,颐和园的巧夺天工……我读书,我快乐!

读书不仅有助于开拓视野、积累知识,还有助于我们写作文,体会作文要领。语言是提高写作水平的重要基础,而这些语言大多来自书籍。因此,我们不但要做到博览群书,还要把文章中的好词好句好段进行摘抄,学习。这不就是“读书破万卷,下笔如有神”吗?

书,蕴含了知识,溢满了成败。可以这么说,书籍可以帮你洗去心中的烦恼与悲伤;可以让你的心情得到放松;可以让你有许许多多的感触……

读书可以使我们得到方方面面的启示,获得各种各样的知识。我在书香中成长,我读书,我快乐!

什么使我快乐作文篇八

快乐无处不在,请看我家各位的快乐秘诀:爸爸上网冲浪悠悠哉哉,妈妈沉迷韩剧疯疯癫癫,奶奶锅碗瓢盆奏得叮叮当当,爷爷麻将打得稀里哗啦。最后还有一个是谁?当然是我那!被同学称,家人称,亲戚称,所有认识的人称之为“书迷”“书虫”“书神”“超级书女”的我!

我阅读,我快乐!

早晨,当第一缕阳光照进我的小窗时,我早已轻轻捧着那看似平凡的书,贪婪地读着,太阳公公看见有这样一位小女孩比他起得还早,不好意思极了,脸儿通红通红的;当夕阳收起最后一抹嫣红的时候,我仍坐在窗前,捧着那些爱不释手的书,尽情遨游知识的海洋。

我阅读,我快乐!

在小小的书中,我学会数“1、2、3……”;在小小的书中,我学会读“a、o、e……”,在小小的书中,我认识了美丽善良的白雪公主,认识了为爱勇敢牺牲自己的海的女儿,认识了嫉恶如仇本领高强的孙悟空……

我阅读,我快乐!

在书中,我和屈原一起长吟“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;在书中,我为清朝政府丧权辱国卑躬屈膝而义愤填膺;在书中,我为中华儿女不屈不挠前赴后继让中华崛起骄傲和自豪;在书中,我知道了思考,懂得了爱国,明白了团结……

我阅读,我快乐!朋友,你呢?

什么使我快乐作文篇九

宽容是啥?是一种襟怀,一种风度小学。

宽容可以弥合人与人之间的冲突,可让人变得生动开畅,可让人与人之间协和共处,这也是一种良习。

面临每天在一块的同学,同学之间免不了之间误解与冲突,但是我们用宽大平宁的心态,可以催促同学的心理,一块快乐的顽耍,好好的相处,是本人的那份宽容,让这份心理保存,所以宽容使我感觉到愉快。

在公交车上,有人不注意踩了本人一脚,放高兴态,学会宽容,在这类狭窄的空间李,未免让他人踩到一脚,是很平常的,用一颗宽大的心宽容他人,所以让包容成了我的小柬帖。

在电梯里,不足三平方米的小空间里,大家都相互不睬,本人的一句安抚语,可以弥合难堪,所以宽容可催促人与之间的情感,让生僻“灰飞烟面”,宽容改良了我的害怕,让我广阔心胸,所以宽容是我的“大元勋”,变得开畅和生动。

宽容是缺一不行少的,它是人与人之间的桥梁,让本人的一些臭性子改掉,成为一个大家喜欢的人,宽容像一泓清泉,像新奇的空气,像大家深受喜欢的美食,伴随我**,向他人悠久打开一扇大门,宽大他人。

什么使我快乐作文篇十

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,黑暗的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅……

书是我的好朋友,每当我翻开书时,就像刚出生的婴儿,正吮吸着香甜的乳汁。

在暑假里,我看了一本小说,名叫《小丫林晓梅》它写出一个少女的情感史和心灵史。书中的林晓梅并非等闲之辈,她有追求新鲜生活之热情,生气勃勃地叛逆陈规,她有个性,有冲击力,聪慧、富有才情,具备新一代少女的一切特质,然而成长路上却无坦途,她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事。这些尖锐的碰撞使那颗敏感多情的心屡屡受伤,然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。我很佩服她追新鲜生活的热情,勇于叛逆陈规的精神。

莎士比亚曾经说过一段话:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好象小鸟没有翅膀。”

读一本好书,就和高尚的人谈话,书汇成了知识的海洋,我像一条好奇的小海豚在当中遨游,在书里,我看见了神秘莫测的世界,我在书中快乐地成长。

我读书我快乐!

什么使我快乐作文篇十一

有人会说:“读书真苦啊!”。读书需要动脑筋、做题目。

而我觉得读书却是一件很快乐的事。

我非常喜欢书籍,在不知不觉中和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零花钱我都不舍得花,都攒下来去图书馆买书。每当,我生日爸妈问我:“生日你需要什么礼物?”我会毫不犹豫地回答:“书,书我要书。”当我没有朋友一起玩时,我会拿起书,在自己的房间里静静地看书,在书中的海洋中慢慢的遨游,看到有趣的地方时我会情不自禁地手舞足蹈。

在我的房间里放着一个大书柜,里面有各种各样的书,我读到悲伤的地方时,我便会难过得热泪眼眶。读到幽默风趣的地方我便会开怀大笑。读到深奥的地方我便会皱起眉头,静静的思索。

书是百花园,而我就是这百花园中的小蜜蜂,我每天不知辛苦在那百花丛中采蜜,一天天,一年年我采的蜜越来越多。

书中的知识是无限。《教育">爱的教育》告诉我们要与朋友和谐,对朋友要关心和爱护;《骄傲的小麦粒》告诉我们做人不能骄傲,否则必会失败;《雷锋日记》告诉我们人与人之间要相互帮助……

书是我们的伴侣,书中的世界五彩缤纷,它让我懂得怎样做人,怎样在逆境中成长,我爱看书,看书使我快乐,使我成长。

什么使我快乐作文篇十二

我是来自一四班的孔思涵,很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《我读书我快乐我成长》。演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

现在,我就开始讲我和我朋友的故事了。

在幼儿园,我就听过安徒生爷爷的故事,认识了勇敢的《丑小鸭》,不管别人怎么嘲笑它,它都没有对生活失去信心,最后终于变成了美丽的白天鹅,我真为它高兴,也喜欢上了看书。

升上一年级啦,我读的书越来越多,知道的知识也越来越多。《环游世界八十天》《三国演义》《十万个为什么》等等,都让我非常开心。班级外面的书架子上有书,下课的时候,我特别喜欢那里,因为有很多小伙伴带来的不同的书;每天写完作业,我就会捧起书来,都不用妈妈提醒我。就这样,我看的书越来越多,知道了很多知识,我感到特别快乐。

同学们,我想把这份快乐传递给大家,让我们一起阅读吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!

什么使我快乐作文篇十三

英国大作家莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我已经由一个“书盲”,逐渐变成了一个爱书如命的“小书虫”。读书使我变得睿智起来。

我最喜欢读《中华上下五千年》,在那里,我协助嬴政统一天下;与孙子谈论兵法;和孔子分享儒家经典;帮卫青攻打匈奴;助司马懿包围公孙渊一臂之力;看李靖突袭阴山;目睹关天培血溅虎门……

当朱温代唐自立时,我感到惋惜;当吴化成血战吴淞时,我感到悲哀;当中法战争中国不战而败,法国不动干戈而胜时,我义愤填膺。

阅读不仅让我穿越时空,还可叫我跨越国度。我与基督山伯爵共复仇,与三个火枪手同抗红衣教主,协同老人一起同鱼搏斗。

读书不仅让我看问题有火眼金睛,还可令我在考场上似生出三头六臂。三年级期末考试的时候,作文题目对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟,我平时积累的好词好句全部像酵母似的发挥了作用。我大笔一挥,滔滔不绝,文如泉涌。作文赢得了“29”的高分,这都归功于我读书的结果呀!

“读一本好书,像交一个益友”。这是臧克家的一句读书名言。既然读书的好处有这么多,那我们何乐而不为呢?

我读书,我快乐。

什么使我快乐作文篇十四

“书是人类进步的阶梯。”这句话被我奉为经典。我爱读书。书,就是我的生命,我的朋友。读书,可以让我忘掉一切烦恼和痛苦。

记得有一次,放学回家后,我悄悄地拿了一本书藏在身后,对妈妈说:“我要上厕所。”妈妈回答:“这也用问?去吧。”

走进厕所,我立刻把书放在台子上,脱下裤子,坐到了马桶上,接着拿起书,聚精会神地看了起来。

谁知这本书实在是太好看了,我一看就忘乎所以了,如同身临其境,仿佛正和主人公一起到处历险……

突然,妈妈的喊声把我从书中拉了回来。我一看手表,妈呀,已经看了一个多小时了!我慌忙合起书,穿好裤子,走了出去。

只见妈妈气势汹汹地站在门口,她厉声质问我:“你上厕所要一个多小时?老实说,你在里面干了些什么?”我见瞒不住了,只好一五一十地说了出来。

毋庸置疑,迎接我的是一场暴风骤雨。虽然挨了骂,书也没收了,但我还是乐滋滋地,因为我又学到了许多东西。

现在想起来,我觉得自己当时的做法确实有些过分。俗话说“一心不可二用”,应该在规定时间读书,这样才能得到更好的效果,也会使读书更加快乐,更不需要“提心吊胆”。

同学们,你们认为读书快乐吗?

什么使我快乐作文篇十五

盼望着,盼望着,风来了,春天的脚步近了!

一切都像刚刚醒来似的,柳枝绿了,水涨了,太阳歪着红通通的脸蛋,唤醒大自然里的万物。

带着丝丝寒意的春风匆匆赶来,欢奔着,飞跑着,像母亲的手一样抚摸着你,风中夹杂着泥土的清香、花的芬芳,都在空气中轻轻飘扬。小鸟把窝儿安到了树梢,愉快地唱起响亮的歌曲,春风徐徐地吹,拂起了柳树满头的秀发,随着小鸟的歌声,在空中和花儿翩翩起舞。

阵阵有力的风儿,转动巨大的风车,新产的荷兰鲜豆浆便跟着牧民们喜悦的呼声而流下;柔柔的春风,吹拂着喜马拉雅山上的雪松,白雪皑皑的高山开始了绿色的希望;充满芳香的春风,激励着孩子们上学的乐趣,在暖阳的照射下,宽阔的教室里传来爽朗的读书声。

春天的雨是最寻常的,一下就是两三天,像细线,像花针,密密地斜织着。伴随着春雷,密密的春雨冲去覆盖在农田上一个冬天的雪白大袄,灌溉了大地,滋润了小鸟的嗓子,于是,小鸟的歌声更嘹亮,油绿的小草青得直逼你的眼睛,每家屋上像披了大衣似的,泛起一层“薄雾”,整个春雨世界中,显得和平而又恬静。

春雨哗哗,春风习习,春天充满着新希望!轻盈而有欢快的春天,牵着我们向前走。

什么使我快乐作文篇十六

我今天要离开温暖的家了,去圆山军训基地。

我在去训练基地的前一天,我买了六十多元,我买了绿箭薄荷糖,早餐奶、红牛、暑片……,我还买了在那里住的东西。

在坐车上还有几公里的时候。那一天路的两旁有很多棵木棉花树,他们好像向我们打招呼。有很多木棉花树开了,这些木棉花树好像火一样,还有一些木棉花可以做凉茶。

到那里的时候,首先我们把教官发下来的衣服穿上。接下来我们就开是军训了。一个上午我们学了立正、跨立等。再那里吃中午饭很严格,要安静才可以吃。下午的时候我们自已做菜吃。我先把菜拿到洗手间,再把这一些菜洗干净。然后把一些菜切好就可以炒了。我炒的菜一般好吃。晚上我们在看冲出亚马逊的电影,这一个电影说:“我们是中国人。”还讲了做了一样事情就不能放弃。

第二天早上吃完早餐。我们就开始唱国歌了,要唱的好就可以提前吃午饭了。下午我们比赛了闪电报数,后来我们没有得到第一名。吃完晚饭后因为下雨,所以这一天又看电影,着一个电影说了:“一个人不一定是什么学科都很厉害,自已有自已的特长的。”

这三天真是我最难忘的一天。

什么使我快乐作文篇十七

我是一名爱好舞蹈的人,我每天非常辛苦的练舞,就是希望能考上北京舞蹈学院,妈妈总是对我说你一定能考上,我听了这些话以后心里又增加了一份坚持的信心,终于,工夫不负有心人,我的跳舞生涯开始了。

有一次,我因为跳舞下腰的时候,不小心把头碰破了,鲜红的血流了出来,老师通知妈妈以后,妈妈立即赶了过来,望着我,妈妈心疼的哭了,于是我安慰妈妈说;‘妈妈没事,我不疼,不久我就好了,于是我急忙来到了舞蹈班。

我在一次又一次的困难中站起来,这次我们要排舞了,是一个印度舞,我们舞蹈班有规定,必须是跳的好的才能上台,经过我不断的努力,终于登上了舞台,那一天,我穿着舞蹈服自豪的走上了舞台,表演完以后,台下响起了热烈的掌声,我高兴极了。

第二天,我去舞蹈班上课,老师把一个奖状发给我说你过关了,我当时高兴的一蹦三尺高,回到家以后,妈妈把奖状贴在墙上让它鼓励我。

舞蹈使我快乐,舞蹈使我幸福,舞蹈使我变的有才艺,舞蹈还能使我变成一位漂亮的女孩。

……

什么使我快乐作文篇十八

喵喵喵~~~,听猫的叫声,想象着一只可爱的小猫,正在你的腿上扭来扭去,你是不是有这样的感觉呢?

你见过猫写感受日记吗?猫是一种乖巧,敏感的动物,她爱干净、爱漂亮还有点腼腆。

猫不可以写,人却可以,人可以从猫的角度来替猫写日记,是不是很棒呢!

你见过会笑的猫吗?

在杨红樱的眼里世界界上有会笑的猫,它会各种各样的笑它会听懂人类的语言,有一颗善良的心。

有一本书它叫《笑猫日记》它是一本从心底里理解孩子纯真心灵的书。这本书谱写了一个会笑的猫,和他那两个拥有最纯最纯童心的小主人“马小跳”“杜真子”

有一本书它叫《淘气包马小跳》马小跳的生活是世界儿童渴望的生活,他的家人总是从孩子的角度来解决问题,愿意和孩子诚心的交流,和孩子诚心的做朋友,马小跳是一个敢作敢当的孩子,他爱护小动物,爱管闲事他觉得孩子应该有属于他自己的蓝天!

有一本书它叫《非常爸爸》写到了四位称职称责的爸爸,淋漓尽致的写出了爸爸对他们的疼爱,父爱是伟大的,是美丽的,是严厉的!

什么使我快乐作文篇十九

包容是什么?是一种度量,一种风度。

包容可以化解人与人之间的矛盾,可以让人变得活泼开朗,可以让人与人之间和谐共处,这也是一种美德。

面对天天在一起的同学,同学之间免不了之间误会与矛盾,但我们用宽容和平的心态,可以促进同学的情感,一起愉快的玩耍,好好的相处,是自己的那份包容,让这份情感保留,所以包容使我感到快乐。

在公交车上,有人不小心踩了自己一脚,放开心态,学会包容,在这种狭小的空间李,难免被他人踩到一脚,是很正常的,用一颗宽容的心包容他人,所以让宽厚成为了我的小名片。

在电梯里,不足三平方米的小空间里,大家都互相不理,自己的一句问候语,可以化解尴尬,所以包容可促进人与之间的感情,让陌生“灰飞烟面”,包容改善了我的胆怯,让我开阔心怀,所以包容是我的“大功臣”,变得爽朗和活泼。

包容是缺一不可少的,它是人与人之间的桥梁,让自己的一些臭脾气改掉,成为一个大家喜爱的人,包容像一泓清泉,像新鲜的空气,像大家深受喜爱的美食,陪伴我一生,向别人永远敞开一扇大门,宽容他人。

什么使我快乐作文篇二十

在我的世界里,书是我最好的朋友,读书是我最大的乐趣。

上一年级时,我的书架上已经摆满了各种各样的书籍,现在我上三年级了,书架上的书也在不断增加,内容越来越丰富。

《查理九世》是一本历险书,其中的小狗——查理九世,被作者想像成了会说人类语言的小狗,它和四个小伙伴团结一致,战胜困难,一次又一次创造了奇迹。《马小跳》系列书让我认识了调皮淘气而又有情有义、敢作敢为的马小跳,漂亮自信而又善解人意的夏林果。《安徒生童话》让我知道了卖火柴的小女孩的艰辛,人鱼公主的善良。《十万个为什么》告诉我大自然的神奇、动物王国的秘密。《上下五千年》让我了解了中华民族悠久璀璨的历史文化以及它的发展史,也让我更加热爱我们的祖国。

每当我捧起一本书,就像着了魔一样,完全沉浸在书的境界里,忘记了周围的一切。书,是一杯美酒,能让你心醉,书,是一眼清泉,让你的心灵纯净,书,能让你坐在家中环游世界,书,能让你插上理想的翅膀,在空中自由地翱翔。

读书丰富了我的知识,开拓了我的视野,也让我变得更加活泼开朗、自信坚强。

我读书,我快乐!

什么使我快乐作文篇二十一

人们有时觉得高效学习很累,但实际上高效的人却有控制时间的权利,学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促,学也学不好,玩也玩不好,身上如同压了一块巨石。

这一周,我在写完作业后,每天补一点以前没发书时该写的基础训练,这种感觉特别好,让我很踏实。就如同进入了一个良性循环节:越领先,越轻松。越轻松,越领先……如果效率低的话,也会进入一个恶性循环节:越落后,越沉重。越沉重,越落后……所以我们一定要高效学习。

那么我们应如何才能高效呢?我认为,首先要有计划。我们可以列一个计划表,内容包括什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候学习,什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际,时间安排不能过于紧张,也不能过于轻松。

其次,我们要有自律性。做任何事都要专注,不能受外界因素的干扰。

最后,我们要有时间观念。规定时间完成规定任务,绝不拖沓。只有这样才能节省时间。

有了这三部高效法,我们干什么事都能做到高效。每天也会因高效学习而快乐,让我们大家都来高效学习吧!

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