ID：210391
时间：2023-05-28 05:54:02
上传者：曹czj人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我坐在座位上，教室里太闷，如同有十几个太阳在教室里似的，使我不得不拿起书本来扇风。只听“啪”的一声，我同桌桌上的“情书”掉在了地上，我小心翼翼地捡起了那封情书，我的好奇心驱使着我想打开这封情书，正在我蠢蠢欲动的时候，被我们班的“邹小贱”一把夺去，他傲慢地打开信封，仔仔细细的把每个字都看了一眼，然后跑到厕所，和他的“贱”朋友讨论起来。
我满脸通红，生怕她回来后说我拿走了“书”，告诉老师，但悲剧还是发生了。
她一回来，就说：“你干什么拿我的信？”她的脸红的像火把一样，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的泪珠，“砰”的一声，她趴在桌子上失声痛哭。突然“邹小贱”又蹦又跳地跑回教室。大声说：＂看！咱们班有人写情书！还是咱们班的尖子生呢！”同学们一拥而上，纷纷上去看热闹。
她这回更伤心了，连忙跑出教室去找老师了。我的心顿时如同定时炸弹似的，不一定什么时候就跳出来，我的脑子一片空白，脸都白了。
“嗒嗒……”老师回来了，同学们以光的速度回到座位上。老师走到讲台前，“砰”的一声把书本砸在讲台上，同学们都一言不发，只听见几只苍蝇在周围乱飞。老师的眼睛瞪着我，我紧张得直冒冷汗，问：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我说。老师说：“算了吧！下课再说。”
“叮铃铃”下课铃声响了，我满脸通红地走到老师面前，诉说着发生的事情，老师看着我，眼里充满了谅解，听我诉说整个事情的经过。那一次，我就这样成了一个无辜者。
小学是人生的起点，是知识的第一个台阶，虽然我们会感觉到酸，甜，苦，辣。但是它们却构成了我多彩的童年。因为和伙伴们发生的故事，我们会刻骨铭心，是无法割舍的回忆。
最近，业多多小学又出现了一件新鲜事。
原来，因距离全区统考已经剩10天了，所以老师们开始疯狂的布置作业，惹得同学们个个叫苦连天。
精怪怪和灵久久两个调皮鬼开始想该怎么办，哎，不愧是“主意大王”组合，两个人肯快想出了一个绝妙的办法：以佚名的方式给教育局局长写信。
第二天，局长马上来到业多多小学宣布了一个特殊的消息：由于同学们作业太多，由次我宣布，老师一天必须和同学们一起写作业。“消息真是可恨”一个老师咬牙切齿的说。“哈哈，太好了，终于可以报仇了。”一个小同学高兴得手舞足蹈。这天下午，老师又开始布置作业，不过同学们不像以前那样愁眉苦脸了，一个个抬头挺胸的做好。数学老师进来了，说“今天下午作业是：把数学书抄三遍。”可又转念一想：我布置这么多，岂不让他们连累了我？于是转口一道“抄一遍即可。”同学还没来得及高兴，语文老师进来了，语文老师挺聪明，一语定乾坤“今天下午的作业是：把词语一个抄三遍。”同学们个个欢呼雀跃，那叫一个高兴。
第二天来了，一位老师没有写作业，校长大怒，扣了那位老师一月的奖金，其他老师吓的只抖，作业也减少了很多。
在这次全区统考中，业多多小学取得了第一的好成绩，全校没有一个人不及格，乐的校长天天笑。从此以后，业多多小学把校名改成了业少少，意思是作业少少。同学们都很乐意，笑声便住在了这个校园。
校园里丰富多彩，你看，六一儿童节">儿童节">六一儿童节，是那么的有趣。
六一儿童节来临了，我们都着急着玩耍，那一天终于到了，上午的时候，校长让我们全校学生都来到操场，一年级是钻圈，二年级玩的是短步，三年级弄沙包，四年级玩的是长跑，五年级玩的是接力，六年级的哥哥姐姐玩的是拔河，同学们玩的很开心。
一年级的小朋友们，看着他们那极其可爱的样子，我忍不住笑了，他们使出全部力气，飞快地行使着，看见一个圈，便马上钻过，绝不打一点儿马虎，他们奔向第一，奔向成功。最后还是一一班赢得了胜利。
二年级的小同学们，一个人代表班级的全部，他们一定要努力，他们努力的奔跑着，最后还是二五班取得了胜利。
三年级的同学，玩的是弄沙包，他们要不就是扔的远了一点儿，要有然就是近了点，第一名是三四班，第二名是三一班。
四年级的我们玩的是长跑，我们努力地奔跑，可我们落在了四五班的后面，四五班得了第一，我们班得了第二。
五年级的哥哥姐姐们，他们玩的是接力，只见这个人传给那个人，那给人传给这个人……最后还是五二把胜利送给了它。
六年级的就有用再说了，肯定是六五是最棒的，因为他们班的男生都是强壮的。
在这个愉快的上午，我们的努力并没有白费，获奖的班级有：一一、二五、三四、四五、六五。
同学们，这就是我们学校的新鲜事，怎么样？你们学校的新鲜事肯定很有趣吧？
在这个星期四的时候，我们校内举办了大队会的`活动。要求，穿白衣服、戴红领巾，全班听到这个信息，都沸腾起来了。
下午到了，我们搬着凳子来到了操场上，搬好凳子老师就让全体同学坐下，我们坐下后就开始看节目了，第一个节目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我们还痛九色鹿里的调达呢！因为他非常卑鄙！这个故事告诉我们不要学习这种人！
第二个故事就是诗歌朗诵，这些4年级的同学，朗诵得非常好，希望大家来学习这些4年级的同学的朗诵水平。
第三个节目就是背诵小学生一日常规歌，四年级背诵小学生一日常规歌的一二自然段，五年级背诵小学生一日常规歌的三四自然段，六年级背诵小学生一日常规歌的五六自然段，四五六年级一块背诵小学生一日常规歌的最后两个自然段，大家一起背的很顺，值得鼓励，大家也应该学习我们背的很顺！
第四个节目就是大家一起唱少先队队歌，大家唱的生调美、音调美、歌声美等等一些。
我们学校里的新鲜事很好吧！这就是我们的新鲜事。
从幼儿园到小学，有许多发生在校园里的事，有一件事让我至今难忘。
那天，我和陈雨欣计划好，把自己仅有的钱拿出来，买几包小零食吃。
第二天，我很随意的吧钱放到自己的口袋里，陈雨欣见了，对我说：“钱一定要放好，小心丢了。”我回答道：“以前都是这样放的，没有丢过。”说完，我便拿起小绳跳起来。
下午放学了，我和陈雨欣两个小脑袋凑到一起，陈雨欣拿了二十元，我把手向口袋里一摸，咦！钱呢？我崭新的二十元呢？纳可是我仅有的二十元啊！我顿时惊呆了，一种失望和后悔的难过使我 一下子哭了起来，陈雨欣见了，把我拉起来说：“快找啊！肯定在学校的某个角落！”我听了，精神振奋信心增加，地毯式地在学校我今天经过的地方找了起来。一个小时过去了，我还没有找到，忍不 住又哭了起来，这时，一个大姐姐走了过来，和气地问我：“你是不是丢了什么东西？”我结结巴巴的说：
“是，我丢了二十元。”那个姐姐递给我一张二十元问：“这是不是你的？”我看了看，确定这时我的钱时，我惊喜地叫道：“啊！我的钱终于回来了。”之后，我对大姐姐说了声谢谢。
那个大姐姐拾金不昧的精神让我很感动，我要学习，这件事令我很难忘。
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我恼火时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她，一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周考，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是张思慧。
清晨，每当我怀着激动而又担心的心情来到学校，就能闻到校园的芬芳，听到同学们的琅琅书声。闭上眼，仿佛到了我想象中的梦境：没有喧闹的叫卖声，没有嘈杂的汽车声，精神上也是一番独特的享受。
校园里，有一处地方总会让我从困惑中解脱，那就是露天花坛，还有树上的蝉鸣，我听到蝉鸣的时候总是感觉到蝉是在为焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道为什么，我觉得蝉像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午，每当我从教室走出，在去食堂的小路上，总有几只蝉唱着优美的“歌曲”，这让我的心情变得愉快。这时候我只会慢慢走着，独享这位“歌唱家”的演奏。
每节下课，当我焦躁、疲惫的时候，都会闭上双眼，用耳朵倾听这位“歌唱家”的演奏，我仿佛加入了一场演唱会，我沉醉，直到那上课铃声打破这片寂静。
下午放学时，蝉先生不再唱出优美动听的歌。但我还是会闭上眼慢慢回味蝉先生的演奏。睁开眼，我发现其实美景就在身边，有的是用眼睛仔细观察；有的是用耳朵仔细倾听。风也是一位演唱家，它吹的树叶哗啦啦的响，再配上风吹小草的伴奏，成了一场自然演唱会。
校园里还有很多有趣的事情，只要仔细观察，善于倾听，你就会发现许多不可思议的秘密。
我爱我的校园，也爱校园里的花草树木！
今天不过和往常一样，下了信息课，老师说下一节课下去和6班打比赛。
到了下面，我们班的王成，张志诚，吴伟峰……开始和6班打球，发球时，吴伟峰一打就把球发到了我们的进攻区，哎，可惜没人去接就被6班抢了过去，传球，过人一下子6班就进了一个两分球。王成抛给吴伟峰，吴伟峰带球冲进进攻区把球给了张志诚，张志诚投球不中，又投一次还是没中。这次6班把握机会一下就拿到了球，我们去防他们，可是他们一传球就很厉害，砰的一声6班又进了一个球。裁判吹哨示意第二组了。第二组的女生一开始就把球抢到了，连续的几个投篮没进后被6班的女生抢了去投篮，啊差一点就被六班的女生投进了球。这时赖玥瞳一下子带球过人投进了一球，yes大家高兴地不得了。可是过了一伙儿6班就扳平了一球。
第三场开始了，目前场上的比分是2；6我们班差六班4分，开始的时候我们的进攻很快，渐渐的速度慢了下来，六班趁着这个机会一下攻进我们3球。裁判最终吹响了哨子。我觉得我们输了的原因是以下几点；
一、我们的队员拿到球没有人去接应从而失去一次机会。
二、我们的配合不默契，比如；吴伟峰和陈稀岐在一起去抢一个飞来的球，从而导致可能会给别人拿到球。
如果改善以上缺点就可能会赢哦。
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好像感觉有一种异样的事要发生。杜教师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感教师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜教师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，教师开始“扫描”了，教师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一齐投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉很难受，真不好意思。教师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。教师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，教师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
我记不清是哪一天，我又懂得了一个深刻的道理。到现在，当时我们拥在一起的情景依然历历在目……
“加油，加油，用力呀，马上就赢了！”这样的话语又在耳畔响起。原来是一节体育课，我们正在比赛拔河！看，我们格格脸上都是汗水，面红耳赤，个个都像小牛犊。汗水滴在帜热的塑胶上。已经5分 钟过去了，还没有结果再这样下去，体力要透支的。
正在这时，对方有一名“勇士”一下子倒在了地上，本想趁机一用力，我们轻而易举就能拿下比赛。但善良的脑子把我们定格了，一阵微风刮来，都是一个班的同学，你就不能施舍一丁点爱心给那位同 学吗？
队友们都放下手中的草绳，走到 同学身边，扶他去树阴下。有得手中拿着矿泉水，有的拿着小毛巾给他擦汗，他终于在大家的努力下苏醒了。他醒来后第一句就是：“究竟谁赢了？都怪我连累你们了。 ”大家把头转向操场的另一边望着那根孤独的草绳，笑着对他说：“我们都赢了，我们战胜了自死鬼，赢得了友谊！”
老师后来对我们说，“最后你们拥在一起，你们是最团结的，团结就是力量！”
事后，在评最佳集体奖，我们班当之无愧，非咱莫属，在奖状的背后班主任写了一段话：“孩子们，你们是最棒的！面对利益和友情，你们选择了后者，美好的大千世界得靠有这种精神的人去美化，这 就是把团结和友爱放在一起说的原因。这次我真的看到你们的纯真和善良，你们一定要把这种美德传下去，你们的未来一定更精彩！加油吧！”