范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
那些人那些事小学那些人那些事字篇一
国庆放假了，很多同学都会出去玩，当然，我也不例外。
这次，我们小记者来到了山东的金都——招远。
因为金子的需要，所以，这里山特别多，坐车就像坐极速矿车一样，加上外边的苹果树，实在是太好看了。
对于金子，很多同学都知道会放出雪亮的光，可是产地是否没有多少人会知道。
下午一点多我们抵达招远的淘金小镇，淘金小镇是一处古镇区，镇里面有一条小河，在这条小河里就可以淘到很小的小金蛋。于是，我们二话没说，立马淘起金子来。
淘金子看似简单，可真有难度，不过好在人少，不然的话我们有可能要被挤的掉到水里去。我淘来找去，没有看见一颗金豆子，不过，我还是发现了一些别的好玩意，第三次时，也淘到了一颗小金子，我们还想再淘一会，可是时间有限，我们不得不离开。好戏还在后面呢！我们又来到了黄金博物馆，快游览完时，我们来抓金砖，这个金砖可是个大家伙，你们知道它值多少钱吗？人民币一千万元，可是谁都别想把它带走，因为它很重，必须用一只手把它抓起来坚持25秒才可拿走的。
第二天，我们游览完牟氏庄园便踏上了回家的路。
这一次使我增长了不少知识。
那些人那些事小学那些人那些事字篇二
生活还是一如既往的单调，就像一枚被酸侵蚀的铜板，天天刻出同一种模样。时间也从不曾为我停下过他的脚步。零碎的生活在无数零零碎碎的碎片中拼成一个整体。只是我们的生活被考试占领着，幅员辽阔。。。。。。
韧哥还是潇洒的上课，潇洒的写板书，只是每天的那一张讲义的难度却再也容不得我们潇洒地挥笔写过去了。。。。。。
金静，仍然用她甜美的声音唤引我们甜美的梦，天马行空的走过语文课的催眠，她说，同学们，你们的作文只是为了一年半后的高考啊，啊是的？郁闷，心寒，毛骨悚然。每天的默写埋葬了美梦的苍白和重默的翠绿。。。。。。
美女许老师，总不改那一口甜甜的无锡话，将什么机械振动，波啊讲得透彻的让我们云里雾里。可是我总是不明白，不是说有万有引力吗，为什么我心里的大石头怎么总落不下地，反而越来越沉。。。。。。
而红姐，总是象那多变的天气，阴晴不定，打雷下雨，只是在这种高温高压催化剂的条件下怎么能不被分解呢。
我们可爱的芳姐，还是拖着她那条摔断了还没能完全康复的脚，意气恳恳的对我们说，人是要有点精神的。你们每天喝我的心灵鸡汤，都不觉得鲜了吗？唉，芳姐啊芳姐，为什么人总是这样，看得到时嫌你唠叨，看不到时又会想念。。。。。。
猴子还是无拘无束，干净的眼神，干净的面孔，歇斯底里的笑。
氧化铜依旧像个孩子，胡闹，心血来潮。
吴才子依然慢条斯理，只是他总忘不了要和马儿一起起着马走遍香格里拉，尽管马儿已无处可寻。
秒升总是在床头唱着自己的单身情歌，不知到他的心事飞了天，遁了地，对面的那栋楼里的cc听见了没。。。。。。
丁二烯从来都"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事 "
。。。。。。
我的高二（1），我们的高二（1）
我知道我们都在为自己的梦马不停蹄，尽管有时候会迷失方向，但不要兀自慌张，加油，不管是坚强也好，逞强也好，我们都要硬着头皮走下去。
你们是我冬天里的星星，白天和黑夜都是闪光的。
那些人，那些事，且看灯火阑珊处。。。。。。
那些人那些事小学那些人那些事字篇三
"yes！"
一串响亮的对话从教室里传出，这是我们班在上英语课。十分特别的课堂方式，只有像戴老师这样特别的老师才能创造。
美貌老师赛天仙
我第一眼看见她是在三年级的时候。那时的戴老师是个初出茅庐的新老师。当她走进教室的那一刹那，全体同学都惊呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了这么长时间的美女老师终于到了！
那天，她穿了一条碎花雪纺裙，高跟鞋细细的袋子绕过脚踝，甚是美丽。第一节课，她教了我们一些课堂上常用的话语。她轻细的嗓音让我们认定她是温柔型的，然而人不可貌相。
严师教徒办法多
开学才一个星期，戴老师就把长发剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也随着发型而改变，天天对我们严厉得不行。
不一会儿，戴老师带着泪流满面的“四大金刚”进了教室。从那以后，“四大金刚”“洗心革面”，认真完成每一次作业。
不厌其烦听课文
刚学英语那阵，戴老师天天让我们打电话给她读课文，然后第二天给我们点评。日复一日，不管多晚，她从不间断。
“嗯，我差点儿忘了这事，刚才才想到。”
“这种事还能忘？以后别忘了，快读吧！are you ready？”戴老师轻柔的声音让我一下子忘记了疲倦。
…… ……
"yes，we are！"
戴老师，我们准备好了，准备好认真完成您布置的作业，准备好专心听您讲课，准备好做您最出色的学生！
那些人那些事小学那些人那些事字篇四
最早来临的是钢琴的声音，由远及近，仿如门口走来的影子。很长，在地板上，还没看清面目的.时候，已经走到你心里。
她的声音还是那样平静，不关爱恨，只剩了风月。
风，是秋天清晨叶子上飘过的风，而月，月是深邃天空里不语的月。
忽然明白为什么累的时候会选择去看风景。即使只是平常风景。只是在寻常的胡同里仰头望见的条状天空，或者房前花坛里挨挨挤挤的水姜的单薄花朵。
只有在那样的风景里，那些事和那些人，才肯拨开岁月的灰尘，重新回到你的内心，只若初见。
如果生命再来一次，我还是选择遇见你。不要恰恰好的时候，还像今生，错身而过，留一点记忆，就够。
有些歌，适合在ktv里放声地唱，也有些歌，只适合怀念。比如蔡琴，比如这首低沉的不太上口的，那些事那些人。
所以，我不计较，不计较我们是相恋还是相忘。不计较在你心口刻着的那个字，是否与我有关。顺其自然。三毛不是说，时间会给我们一切的答案。
我不会再哭泣。不会因为想你而夜不能寐。不会在上元夜望着一堆又一堆的火焰而出神。
既然我们都死定了，早和晚的区别也只是，看谁更顶得住那些想念和煎熬。我很庆幸要承受这些痛苦的是我而不是你。
所以，我才会笑，才会认识让我笑的男人，与他结婚，生个孩子抚养长大。
下大雨的时候，我不会在树底下站着，秋风起的时候，我会记着披那件蓝色披肩。还有，我不会整夜地喝那些黑咖啡，整夜地在键盘上敲字。我不会。
我会好好地。我会幸福地摆弄阳台上的那些花草，在每个早晨拿着喷壶给她们浇水，跟她们说，拜托哦，一定要常开。
听蔡琴的歌，一遍又一遍，在擦地的时候，在洗衣服的时候，在榨果汁的时候，在光着脚跑过去接电话的时候。不再怨恨，不再责怪。我平静地接受了你离开我的这个事实，就像曾经平静地接受了你的爱情一样。
我们只是一起走过一段夜路。没有路灯，只有星光和月光的一段路。所以想你的时候，我可以只是抬头望望天空。
我不是强大的人，从来都不是。我只是柔软的蜗牛，躲进壳里，慢慢，慢慢地，爬。或有人耻笑我的无能，而你知道，我只是小心，怕碰落灰尘，怕灰尘掉进眼睛里，眼睛会冒水。
人生，真的只是和那些事那些人相遇的过程吧？那么你，是否只是其中之一。
芦苇都开花了。忽然间记起，今天是白露^
那些人那些事小学那些人那些事字篇五
为了不让对于她的记忆变得模糊而留下的见证 ——题记
曾几何时，我们站在国旗之下，对着国旗庄严宣誓：我们要当一辈子的好朋友，互帮互助，有福同享，有难同当。的确，直到小学毕业，对于这一点，你最的挺好。当然因为生活太过美好，我都从未想过你对我的好是真是假。
不过，不管你对我的好是真是假，我都想告诉你：我需要你，需要你帮我抚平心灵上的伤痕。
小学时，在学校里也只有你降得住我。那次上学时，我走路一不小心，摔了一跤，膝盖在水泥地上磨了一下，其实当时也没什么事，只不过当我“坚强”地走到学校时鲜血早已将我的牛仔裤染红了。细心的你发现了，硬要扶我去医务室，虽然那点小伤对于我来说不算什么，只不过那碘酒擦在伤口上真的很痛。所以我说什么也不去医务室，你急了，眼睛一红，吼道：你去不去?不去就绝交，我就再也不和你玩了!也许当时太好哄了，尽然抽泣着跟你去了医务室。上完药后，坐在座位上。打心眼里为交了你这样的朋友感到高兴。
只是六年级下学期时，你的改变让我很伤心。
那时的你，为了学习可以不顾一切了，我承认这个改变对于你来说，或许真的是好的。但你已经被搞得鬼迷心窍了，你已经完全违背了我们当初的诺言，那个我辛辛苦苦守了三年的诺言。我想与她绝交，但三年了对她的依赖并不是一时半会儿能戒掉的。于是我继续和她当着好朋友，但那个‘好’已经完全改变了性质，仅仅是为了我内心的依赖。我承认我是在利用你，但你真的从未利用过我吗?我想着。
那些人那些事小学那些人那些事字篇六
已经是夏季了，知了扯着嗓子开合唱会，炽热的太阳烘烤着大地。一束束刺眼的阳光透过窗户射进教室，照在一张张熟睡的脸上。嘘！现在正是学生们的午睡时间。现在，跟随我一起去探访午睡时间的同学们吧！
我们班午睡课的管理制度非常公平，让那些中午睡不着的人去管，这样真是一举两得：既不会打扰别人，又不会让他们中午无事可干。
今天是魏政辉管。我从课桌里拿出薄被，盖在身上。魏政辉看上兴高采烈的。
他连课外书也顾不上拿，就走上了讲台，睁大眼睛注视着同学们。突然，他发现郑凯予脸朝下，枕着一只手臂不知在下面干什么。魏政辉立刻警觉起来，眼神中带着警察抓小偷的得意，快步走过去，拍了拍他的肩膀，提醒过他后，魏政辉急不可待地回到讲台，拿起粉笔就在黑板上记名字。这时，恰好袁老师来了。她说：“魏政辉，现在别人才刚刚睡下，不要记名字。”魏政辉愣了一下，无奈地“哦”了一声，便拿来课外书看起来。
这时，第二声铃声响起来，我赶紧趴下了脑袋，闭上了眼睛。等到我再次睁开眼睛时，魏政辉依然坐在讲台前忠心耿耿地睁大眼睛张望，只是黑板上一下子多了七八个名字。同时，周围时不时响起悉悉索索的声音，看来又有一些不眠之人在看书了。
午睡课千篇一律，几乎都会出现这样的场景：一些人在老师躺下、管理者坐在讲台上时，将头枕在手臂上，面朝下，尽量以隐蔽的角度看书，还时不时地抬起头来东张西望一番。每当老师的椅子“吱呀呀”地响起时，这仿佛代表一个警告的信号，所有看书的同学一定会不约而同地将书放进去，侧过头，假装一副熟睡的样子，时不时用眼角余光瞟一瞟，看看老师有没有来。
“叮铃铃，叮铃铃……”啊，下课了！原本深深埋在臂弯里的一个个小脑袋都纷纷抬起来，如释重负般伸了个懒腰。短暂的沉默后，瞬间，教室里热闹起来。
每一次午睡课就像做猫捉老鼠的游戏，老鼠十分警觉，听力敏锐，猫则尽力捕捉老鼠的踪迹。这实在有些戏剧性。
午睡那些事儿让人回味无穷，有时还会让人忍不住开怀大笑。午睡课给我们五彩缤纷的生活添上了美丽的一条弧线忘。