ID：212776
时间：2023-06-04 18:23:05
上传者：曹czj范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
9月，是丰收的季节，刚刚经过夏雨的洗礼，在这个充满着迷彩故事的季节，又一批大一新生面临着艰苦的考验，但等待着他们的却是一份沉甸甸的收获。我院红十字会在医生的指导下开始了军训救护工作。
烈日炎炎，骄阳似火，穿着整齐迷彩服的新生们在操场上展开了严格有序的军训生活。最初几天，由于大家身心两方面都对如此高强度和长时间的军训生活不习惯，所以有些新生出现了各种身体不适的现象，大多为头晕，脚受伤等，红会成员为这些身体不适的学生捈油、按摩，冲葡萄糖水，端送给有需要的学。，身体不适的新生在红会休息点经过简单的护理和休息，大多都可以回到队伍中继续军训。
天公作美，今年军训时的天气并没有往年那样炎热，况且，同学们经过几天的训练，也开始慢慢适应紧张、有序、生动、和谐的军训生活，因此军训中感到不适的人少了很多，红会的工作量也减少了很多。
军训一天一天进行着，同学们一天一天坚持着，医生，红会成员，以及我们的志愿者也坚守着职责，在烈日下值班。军训期间，有维持6天的体检，虽然工作量很大，但是为了体检过程的安全与高效，红十字会的全体干部还是不怕辛苦，坚持到底。
在9月22日下午的军事结业典礼上，学校领导检阅了汇操。同学们以健康的肤色、饱满的精神、整齐的步法、昂扬的斗志向教官、向学校交了一份满意的答卷，这届军训在同学们和教官的辛勤努力下，取得了圆满成功，历时十二天的军训终于落下帷幕。
对于红会十字会的干事来说，他们在新生军训中的医疗救护工作只是平凡的小事，没有感人肺腑的过程，也没有惊天的业绩，他们只是在自己的红会岗位上默默地坚守，默默地奉献，用他们的细心、耐心、热心和镇定、沉着、负责去面对救护工作中各种复杂的问题。在劳累中快乐地践行者红十字会的“人道、博爱、奉献精神”。相信在新生们的印象中，和他们并肩走过军训的艰苦日子的，除了泪水和汗水，还有我们红十字会的关怀。
下午好，今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的第21课《乡下人家》。本次的说课我设计了说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面。
今天我要说的课是人教版小学语文第八册第五课。《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。
知识目标 认识6个生字，会写14个生字，能通过查字典，联系上下文理解新词;通过人物的神态想象人物的心理活动，体会情感。
技能目标 体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力。
情感目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，在理解课文内容的同时，懂得诚实守信是人的精神财富，它比物质财富更珍贵的道理，并能联系自己的生活实际说说体会。
3.教学重难点
根据新课标对本册课文的提出的要求及学生的知识水平我把教学重点定为通过人物的语言，动作，神态，揣摩人物的内心活动，体会人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“父亲面临的道德难题”的理解。
1.以读代讲法。《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，应该让学生在积极、主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。教学时，我采用多种朗读形式，把读的训练贯彻于整个教学活动中，让学生在读中感悟，读中求解，发挥了学生的主体作用。
2.启发诱导法。“思起于疑”，在教学中，我根据课文的重点及学生勇于探索的特点设计了一些启发性较强的问题，诱导学生深入理解课文，激发学生学习的积极性，从而达到突破重难点的目的。
3. 情境创设法。“入境始于亲”，情境的创设能使学生“亲”入课文当中，入情入境地理解课文，体会作者的情感。
1.自主学习法。著名的教育家叶圣陶曾经说过:“授之以鱼，不如授之以渔”，联合国科教文组织也曾指出:“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”在教学过程中，我始终扮演着一个组织者和引导着的角色，给学生提供了充分的自主学习时间，以达到提高学生自主学习能力的目的。
2. 合作学习法。新课程强调“自主、合作、探究”的学习方式，通过组织学生进行小组合作使学生互学互鉴，在小组的讨论交流中不断得到启发，同时又能培养学生的团体合作意识，为今后走上社会打下良好的合作基础。
1.组织“幸运大抽奖”的游戏活动。学生兴致勃勃地参与游戏后，询问“中奖者”:你的心情任何?让中奖者发表“中奖感言”。
2. 板书课题“中彩那天”，诱导:今天老师要带着同学们一起走进一个发生在第二次世界大战之前的与中奖有关的故事。
3.介绍第二次世界大战前资本主义社会普通农民的生活状况。
(喜欢游戏是孩子的天性，本环节中我以游戏开头激发学生的兴趣，通过体会中奖者的心情，为感受父亲形象打下基础。)
1.学生自由读课文，整体感知课文内容。
2.说说对父亲的印象。
3.学习生字词。
(“读课文，整体感知”这一环节遵循认识规律--“感知--重现--理解”)
1.让学生再读课文，掌握事情发生、发展变化的过程，准备复述课文。
2.指名复述课文，进行评价。
(本文的故事性较强，适宜进行复述训练。学生在复述过程中不仅能提高学生的概括和口头表达能力，而且能加深对课文内容的理解，为进一步领会人物的品质作铺垫。)
1.自由读课文。
2.组织探究:在故事发展的整个过程当中，母亲、我、父亲的情感有什么变化?从哪看出来?请找出相关句子读一读。
3.组织探究:“你父亲正面临着一个道德难题。”这个道德难题指的是什么?为什么说这是一个道德难题?小组合作学习，深入探究。
4.组织探究:父亲有没有理由留下这辆车?为什么又没有留下?你觉得父亲这样做值得吗?为什么?(小组讨论，各组代表汇报)
6.联系生活实际，说说你是怎样理解“人一旦拥有诚信就等于拥有了一大笔财富。”这句话的。
7.总结，对学生的发言作点评，培养学生正确的价值观。
(设计问题，并组织学生进行小组合作学习，通过讨论交流理解了什么是“道德难题”，并感受父亲解决道德难题的不从而充分认识父亲的高贵品质，突破教学的重难点。)
1.让学生读读课文的开头和结尾。
2.提问:这三段之间有什么联系?
(通过让学生比较课文的开头和结尾，领悟作者叙事条理清楚，首尾照应的表达方法。进一步体会文章的主旨，为今后的写作打下基础。)
板书是文章的脉络，好的板书有利于加深学生对课文的理解和记忆。我的板书以主人公的情感变化为线索展开，层次清晰，主题明确，既能帮助学生进一步理解课文内容，体会人物品质，又能帮助学生领悟文章首尾呼应的写法。
板书:
中彩那天
不是自己的
中彩→神情严肃
还车 诚实守信
打电话→高兴
今天是东莞理工学院20xx级新生军训的第二天，紧张而有序的军训的新一天在早上的集会上拉下帷幕。
在我们军训团的团长作出简短而明确的指示后，各连的新生在各自的连长、副连长的带领下迅速地到达指定的位置，开始了这一天的军训活动。
其实，和大多数同学一样，我从第一天开始就领教到了军训的厉害：一次次的重复动作、一次次的惩罚，让我们的身体感到从来没有过的酸痛，而漫长的训练时间又似乎剥夺了我们心中仅存的丝丝希望。
但是，我又相信所有参加军训的同学们都会有和我一样的自豪感，因为我们都顺利地完成了前两天的军训任务。我们克服了睡懒觉的坏习惯，养成了早起的好习惯；我们抛弃了不守时的弱点，得到了守时守信的优点；我们没有了之前的吊儿郎当的形象，取而代之的是一个合格的大学生应该有的优良形象??这一切的一切，我们也许不会在嘴上说出来，但我们却在心里很明白。也许你会和我一样在一个不经意的瞬间意识到：这些竟是短短的两天的军训送给我们的礼物，一份成长的礼物。
今天上午集会结束时，我们的团长又一次狠狠的骂了我们，听完后我更多的是自我反省，反省自己为何做错了，反思自己将怎样改正。当团长说到：“你们现在受到的惩罚，只是为你们之前的错误承担应有的责任。”时，我似乎明白了这个容易被大家忽略的问题，就是在我们的生活中，我们习惯于从别人身上找原因，却很少从自己身上找原因。我们在军训中，会埋怨教官不近人情，我们会反感团长、营长的吹毛求疵，我们会责怪连队里做错动作的同学，然而，我们却没意识到，是自己的愚笨，是自己的迟钝，是自己的懒惰，是自己的脆弱，让教官一次又一次地教我们同一个动作，让团长、营长一次又一次地撕破喉咙地指正我们的错误，让同学们一次又一次地陪自己挨批受罚。
感谢教官们的关怀，感谢你们耐心地骂我们，因为我们明白，你们愿意骂我们，是希望我们得到真正的成长；感谢团长营长的关怀，感谢你们醍醐灌顶的训导，让我们知道我们应该承担的责任；感谢学校的关怀，感谢学校为我们组织的这次军训，让我们有机会改变自我，提升自我，超越自我。
8月9日清晨6点一刻，伴随着急促的起床哨，郑州中学的学子们迅速起床，15分钟后集结成整齐的方阵，士气饱满地来到训练场地，开始了新一天的军中“战狼”生活，让我们一起来看看这丰富多彩的生活吧。
初秋的阳光依旧毒辣，似火的骄阳下，学生目光如炬，挺胸抬头，站得笔直，任凭汗水打湿迷彩，坚持在训练场上站成一棵棵小白杨。教官在学生中间耐心地讲解动作要领，学生们扬着一张张小脸仔细聆听。站军姿，立正稍息，跨立转向，下蹲起立，项项掌要领，个个倍精神。
军训虽苦，却也充满着欢声笑语，温情暖意。班主任的贴心守候，悉心问询，给离家的孩子们带来真挚的关怀，军训日记上的批语是语重心长的家书；教官严中有爱，时刻关注学生的状态，师生与教官之间建立了深厚情谊，“多喝水，防中暑”的叮咛是沁人心脾的诗句；同学们一起挥洒汗水，一起欢笑，从彼此陌生变成了睡在上铺的兄弟，共同感受一起吃苦的幸福。
辛苦的训练告一段落，孩子们排着整齐的队伍到工大餐厅就餐。新鲜、干净、美味的食物为他们补充能量，让孩子们重新元气满满。经过一天多的训练，孩子们举手投足间已经显现出军人的风范，统一行动，轻放碗筷，秩序井然。
结束了一天的军训，孩子们回到整洁、舒爽的宿舍，宿舍里空调已经打开，热水已经配备充足。辛勤的班主任们深入孩子们的军训生活，到宿舍督促孩子们休息。窗外夜已深沉，屋内兴奋的孩子们渐渐安静下来，均匀的呼吸声此起彼伏。
这个夏天，用炎炎骄阳代替习习凉风，用挥汗如雨代替悠游自在，学生认真学习军人的战狼精神，军训生活的每一个瞬间都彰显着郑中风采。
紧张而又庄严的军训生活又开始了。一班班人马集结在广场上，由各自的教官带领着，进入了枯燥的训练。
依我看来，的确如此。军训是辛苦的，但却是有意义的，当我们在太阳的暴晒下叫苦的时候，不应该忘记了“经历挫折才能成长”这个事实，了解军人的训练模式，实行军事化管理，让学生更好的管理自己，控制自己的不良行为。
只有经历军训，才能更好地全面提升自己。换句话说，只有肯吃苦，能吃苦，并且善于面对挫折，勇于战胜挫折的人，才能走得更远，一个成功的人应该善于约束自己，善于管理自己。在军训中，我们会了解更多的规章制度，也会强迫自己去适应。也许有人会认为麻烦，认为乏味，但我认为，军训是人生的一次体验，将在我们的生命中画出浓厚的一笔。
当我觉得累时，总会想偷个小懒。但转念一想，别人都在努力，我偷懒了，不就落后于人？于是，又硬撑着继续下去，虽然全身都酸软疼痛，但却锻炼了身体，磨炼了意志。
八月，似火的骄阳依然照射着每一寸土地，由夏入秋的时节，懵懂的20xx级新生背着重重的行囊踏入校园，他们即将开启一段新的人生旅程。在这个迷彩色的八月，522名来自天南地北的同学，用各种各样的颜色，装扮出五彩的七营。
绿色。训练场上，一声声震天的口号，喊出七营的气势；一列列整齐的步伐，走出七营的风姿。在陌生的环境里，每位新生都像一棵小草，顽强的生长着，是那么的奋力。
红色。如果说最能够代表热情的是阳光，那么比太阳更热烈的，是七营学子们唱出的铿锵军歌，铿锵嘹亮的歌声传达出他们对军旅生活最强烈的热爱与渴望。
蓝色。烈日的炙烤不能压垮他们站如青松的军姿，大雨的侵袭无法淋湿他们坚持不懈的信念，身体的劳累不会击溃他们战胜自己的决心，七营同学们用铮铮铁骨书写着军人最优秀的品质。
灰色。钢铁的纪律、威严的教官，疼痛蔓延于身体、疲劳刺激着心灵。军训就像一杯咖啡，只有品过之后才会发现，嘴里的苦味，夹杂着溢在空气里的甜香味，已经融化为成长的味道。
橙色。相互帮助、相互扶持，在军训中，同学们渐渐熟悉了彼此，也学会了更好的与他人相处。合作、友爱、互助，和谐的气氛弥漫在七营的每一个角落。
在五彩的七营里，顽强、热情、勇敢、坚韧、团结的花朵正在每一位同学的心里慢慢绽放。
9月4日下午，xx大学20xx级本科生军训阅兵大会在东区体育场举行，解放军电子工程学院副院长闫津生大校，训练部副部长张兴胜大校，院系部副部长张卫国上校及二系、军务处等部门领导，中国xx大学党委副书记、纪委书记叶向东，副校长陈初升、朱长飞，党委副书记蒋一，校长助理王晓平及党政办、学工部（处）、人武部、教务处、招生就业处、校团委等部门代表出席了大会。大会由xx学工部（处）长、人武部部长董雨主持。
阅兵大会上，xx党委副书记蒋一在解放军电子工程学院军务处副处长赵伟的陪同下对军训队伍进行检阅。
之后，阅兵式、分列式科目以及队列表演、韵律操、军体拳依次进行。受阅的同学们动作整齐、配合默契、态度认真、口号嘹亮、目光坚毅，展现出过硬的军事素养、优良的作训技能和干练的行事作风，赢得了检阅领导的一致好评和在场观众的`阵阵掌声。
蒋一副书记在讲话中对解放军电子工程学院领导和军训教官对我校军训工作的支持表达了诚挚的谢意，期待双方进一步加强交流合作，在全方位、多方面的军民共建中携手并进、再创辉煌。他称赞同学们在军训成果汇报表演中充分展示了当代大学生积极向上、奋发有为的精神风貌。他指出，教官们怀着强烈的责任感和使命感，以良好的精神风貌和饱满的热情，高标准地完成了队列、方队训练和军事理论教学等各项任务；同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，积极投入到军训中，身体强壮了，组织纪律性和集体主义观念增强了。希望同学们在即将开始的科学文化知识学习阶段，继续保持、发扬在军训中培养出来的好思想、好作风，为祖国科技事业的发展和繁荣昌盛贡献自己的青春和力量。会上，军训团政委张平宣读嘉奖令，校领导对军训优秀个人进行表彰并希望他们在未来的生活中保持军训中养成的优良作风，争做祖国建设事业的排头兵。
随后，两校领导互赠了军民共建二十年锦旗。
阅兵大会的成功举行标志着我校20xx级本科生军训工作圆满结束。20xx级新同学们将要走进课堂，开始大学生活新的篇章。在三周的艰苦军训中，学员们强化了自己的集体精神和荣誉感，增强了自己的爱国热情，愿其间铸就的坚韧毅力和不懈拼搏的精神能够陪着每一个人度过难忘而又充实的大学时光。
20xx年8月26日下午三点，天朗气清、微风习习。xx附中20xx级全体初一新生在经过为期一周的艰苦训练后，终于迎来了最为荣耀的时刻。同学们军姿昂扬、步伐矫健，在学校操场上迎接最后的检阅。除学校领导、部队首长及初一全体班主任，密切关注孩子表现的初一年级的部分家长也观摩了此次会操表演。
李勇军主任主持了本次阅兵。从本次军训遴选出的国旗班同学进行升国旗仪式，身着军装的他们，队列整齐划一、动作精确无误、面容肃穆威严，出色地完成了“首秀”。周晓阳校长在部队首长的陪同下检阅了各班队列。各个班级以挺拔的站姿、响亮的口号、良好的精神面貌，展现了xx附中学子应有的风采。
最为瞩目的时刻来临了，各个班级小分队依次出场，为全场展示他们一周内的训练成果。立正、稍息、起步、正步、跑步，看似简单的动作，背后却是无数次重复的练习，短短的几分钟内，浓缩的是军训期间浸透着汗水的，虽苦涩而不失美好的回忆。在教官面前，在老师面前，家长面前，同学们最终突破了自我，收获了成长。
初一（7）班谢佳慧同学代表全体同学进行发言，她分享了自己军训过程中的点滴，所经受的历练以及最终获得的心灵体悟，她的发言道出了同学们的心声。此后，教官又分享了自己与学员们相处的经过和体会，并对同学们未来的发展提出了殷切的祝愿与期望。
在本次军事训练中，涌现了大量的先进个人和先进集体。学校对朱依筠等59名优秀学员，308等23三个宿舍及其成员予以荣誉表彰。作为军训会操表演的重要环节，学校根据评委现场打分情况，确立了各个奖项的名单，并为本次会操表演的优胜班集体颁发了奖状。
武警二中队为全体同学们进行了哈哈拳表演，精彩的表演赢得了同学们热烈的掌声。同学们精彩的表现与教官的无私奉献密不可分，为感谢武警二中队教官们的努力付出，学校为中队赠送了一面锦旗。
虽然本次阅兵仪式在周晓阳校长庄重的宣告中华丽收尾，完满结束，但同学们青春的乐章刚刚奏响，就让青春伴随着荣耀和歌声一起飞扬。
又是一个艳阳天，义务部初中新生迎来了第二个军训日。校领导对此次军训十分重视，一早孙书记和德育处主任孙慧就召集所有班主任开会，异常强调军训期间有关安全的注意事项，帮忙孩子走好初中生活的第一步。
而同学们在教官的带领下继续练习立正、稍息、齐步走、蹲下、坐下等军事动作，休息期间教官指导孩子们学会了拉歌，这使他们在精神面貌上焕然一新。孩子们学会对自我负责，认真做好每一个动作，腿抬高，臂摆直，歌音亮。对自我每一次的严格要求都是在养成一个习惯，一个在日后学习和生活中克服一切困难，认真做好每一件事，对自我负责的习惯。军训还让孩子们学会对他人负责，标齐排面，统一步伐，都是在为团体负责，在为每一位成员的汗水负责。以后的他们不可能生活在自我独立的空间中，学会与人配合，交流，共同达成目标是他们必须养成的习惯。有了这些努力，孩子们在上午的军训演练中步伐整齐;在唱军歌时声音响亮。这些都赢得了教官和正副班主任的阵阵掌声和赞叹声。能够看出孩子们少了份娇气，多了份坚强;少了份依靠，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前，同时也懂得了自制和自强。
开展军训活动有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，而今日他们充分展现了军训期间不怕苦、不怕累的精神。例如，七年级(1)到(5)班，清晨一来就把4楼的桌子搬到了食堂，而午时七年级(3)班和(11)班的学生也进取地帮忙学校书库搬书。
午时，孩子们进行紧急疏散演练，这是十分必要的。当出现火灾、爆炸等突发事件时，孩子们能紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少和避免伤害，培养自我防护本事和意识。同时，也在学习广播体操，由于部分同学不会做，所以教官采取一教一的方式。一天的军训任务完成后，孩子们又一次领到了秋季校服。
军训期间，我校校医全力配合军训工作，他们把工作地点搬到了离训练场最近的教研室，为同学们做好有力的医疗保障。而我们的年级组长、班主任、副班主任为了让孩子们在短促的休息时间里喝到水，他们提前为孩子们的水瓶中灌满了水。这些默默无闻工作的人，为此次军训的顺利进行无私奉献着。
军训的日子有苦也有甜，可是同学们必须会用饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志，向教官、向学校、向家长交出一份满意的答卷。
夏日炎炎，xx年的暑假即将临近尾声。迎园中学为指导六年级新生了解适应中学生活，引导九年级学生调整假期生活节奏，迎接新学期的挑战，在8月15日到20日分两期各三天，组织六年级和九年级学生进行军训活动。
学校进行了精心的策划，针对两个年级学生的不一样特点，分别设计了活动资料：邀请武警四中队的官兵担任队列训练教官，学校体育组张海涛教师担任舞蹈训练教员，班主任教师全程悉心组织，使六年级新生很快熟悉了学校、明确了校规校纪、掌握了红十字知识;使九年级学生再次学习、体验自我约束、服从命令的品质。在学校总务部门的大力配合下，军训活动圆满成功。
两期军训都分别在最终一天召开了年级的总结大会，将各班的军训成果在全年级师生面前进行展示。六年级还异常邀请了家长，约有百多名家长应邀出席了总结大会，现场观摩了孩子们的队列表演和舞蹈展示。朱芳副局长也出此刻了六年级的总结会现场，对学校的军训活动给予了热情的指导。
军训的时间虽然短暂，但对每一个认真投入的学生来说，收获是无穷的，这份收获也将伴随他一生。