作文给校长的一封信字十篇(模板)

作文给校长的一封信字十篇(模板)

ID:212786

时间:2023-06-06 16:19:56

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

给校长的一封信篇一

多年前,因为一个理想、或是一个契机,你选择了办学。一路走来,在经历了种种成功与迷茫之后,你或许会觉得很累,会想退出;或是不想再那么“拼”,想安于现状。

书院很理解你的感受,但在这里,我们仍必须提醒你:一家学校,一个组织,不是一台挣钱的机器,尤其不是校长个人挣钱的工具。对于在这个组织中的成员来说,组织的运作方式,还是他们的生活方式,是他们人生的运行方式。如果他们在这里待的时间够长,他们要在这里完成很多的人生体验——成长、成就感、成功的喜悦,也会饱尝挫折、失败,然后从中提炼意义、发现自我、突破自我、完善自我。他们要在工作中不断开拓视野,和更多不同的人互动,去探索、去丰富,让自己的人生不断进入到新的阶段。同时也尽可能地从物质上、精神上改善自己和家人的生活。

因此,一家学校或者组织,应该是一个平台。校长作为这个平台的创建者和维护者,肩负着重要责任。你不再仅仅是通过这个学校或组织去实现自己的财务自由和理想,你还对这个组织中的成员有了一份责任——因为你造了这艘船,你邀请他们一起登上了这艘船,所以你不能由着自己,由着自己的懒惰、懈怠、畏惧、沮丧占据和控制自己,不能由着自己的消极和不作为,让这艘船随意停止,让这艘船上的人停止体验、停止提升,进入今日重复昨日、明日重复今日的无聊循环,扼杀他们在人生中的丰富可能性。

所以,校长不能逃避,企业家不能退缩,因为你肩负着更大的责任。你的人生宿命,就是带领大家,不断尝试新的可能,实践、失败、总结、再实践……在带领组织披荆斩棘前进的同时,拓宽组织成员的人生境界,也不断突破自己的极限。

你选择了这条路,所以你有义务为了信任你的人一直走下去。这是我们作为校长、作为领导者共同的使命!

xxx

20xx年x月x日

给校长的一封信篇二

您好!

进入学校就读已经有两年了。本校优点很多,但是也有一点点小瑕疵。为了更好地办好学校,让学生能够在这里更好地学习和生活,我提几点建议。

1、学校洗水池中的水龙头总是关不紧,希望得到校方的重视,及时维修解决。从资源的角度来说,水是人类无法离开的稀有资源,而全球的水资源正在慢慢流失,我们都有义务节约用水。考虑到经济角度,关不紧的水龙头,流失的正是金钱。希望校方能够重视,请师傅进行修理,让水龙头不再滴水,并恢复正常的洗手功能。

2、校园内还存在很多不文明的事。如地面打扫干净之后,一转身,背后又有同学扔下了纸屑等垃圾,给学校保洁阿姨打扫卫生,以及同学的值周造成了负担。学校领导应该重视这些问题,加强管理,给学生加大压力,同时举办主题演讲等宣传活动,引导学生文明生活。

3、在平时的交流过程当中,众多同学反应学习压力过大,没有适当的副课。从太阳升起到落下,上课下课几乎都坐在班里,没有自由活动的时间,也就不能放松心情。所以,我建议学校增加社团活动,开设各种兴趣班进学校,让同学们不仅能够收获副课以外的其他知识,而且能够让同学放松心态,改变一些同学的性格。比如有些性格易冲动的同学,可以练习弹吉他,从吉他美妙的和弦中找到属于自己的宁静,找到自己的快乐。如一些性格胆怯的同学应该去体验散打,散打中的前踢上勾拳,和一系列的组合拳,还有连贯摔,不但可以让大家找到自信,还可以让大家学到一些护身技能。

以上是我向学校提的几条建议,希望得到学校重视。

祝您:身体健康,工作顺利!

给校长的一封信篇三

您好!我是江南职中的一名学生,来学校也快两年了。明年我们就要离开学校进入社会实习,很有幸,我们能在毕业之前看到学校的改变。但是,这些改变真的对我们管用吗?在这里,我仅以一名学生的心里话的形式和您提几条建议。

1.“最差学生”评不得!转化后进生,是学校教育中一项非常复杂的工作。武汉市某中学一位教师在班上评选“最差学生”,使得当选的“五大恶人”整天情绪低落,个别学生甚至想转学逃避。陕西省安康市某初中的一名初三男生,由于被评为班级“最差学生”之一,不堪忍受巨大的心理压力而服毒身亡。然而事实,这种做法是有百害而无一益的:首先,它是对学生的一种歧视,是对学生人格和尊严的伤害!孩子毕竟是孩子,是受教育的对象,每一个教育工作者有义务对他们进行耐心细致的教育。同时,还必须保护他们的健康,尊重他们的人格。一个合格的教师,首先要有一颗爱心,平等对待每个学生,决不能有所偏爱或者歧视。有的学生成绩不好,有的学生调皮,这都是正常现象。我们教师的职责就是要教育他们、转化他们。试想,个个孩子都听话懂事、聪明伶俐,要你教师干啥?把成绩不好、调皮贪玩的学生视为“差生”,本来就是错误的。而公然评选什么“最差学生”,让他们在同学面前亮丑,就是错上加错:它只会严重伤害学生的自尊而已,打击他们的积极性。

2.关于军事化管理每个周军训的问题;众所周知,我们学校在社会里的名声并不是很好,学校领导希望用军训锻炼我们,使我们的学习的氛围和学校的风气得以改善。您知道我们学生的想法吗?一听到军训,可能女生们都会叫苦连天,甚至有些男生也会对这种强度大的训练方式所惧怕。学生们并不是像您所说的缺乏锻炼,没有吃苦耐劳的精神。不知您想过没有,在军训期间的各种因素都会导致这种管理形式适得其反的效果;比如,意外事故发生。这种军训严重影响了我们的课余休息时间!一天的学习生活并不是老师一个自导自演的,学生听课思维活动也是很累的。

3.关于手机的问题;学校为杜绝上课玩手机的现象做出了很多的措施,如:加强上课期间的值班巡查,限制充电时间,晚上就寝不能关门等。我想说,手机就只是有害无益吗?如果这样会比以后我们上课毫无生趣的死气沉沉的无质量的课堂好吗?想在我们的只是来自于社会、来自于媒体、来自网络。学校里的微机室并没有对我们开放更多的空间,甚至都没有课程,那么我们的知识面必定很窄,如果连手机都要过度的限制的话,那么我想,我们一定会赶不上社会的进度的。仅靠书本上的只是能满足当今我们的求知欲和丰富我们社会的见识吗?手机作为一种通讯工具,能让我们和父母说说话实在是个好东西,尤其是远在外地父母,和我们说上几句话已经很是欣慰了。我不知道别的同学是怎样的,反正我是每天定时和母亲发短信打电话聊学习和生活的,如果照学校这样的安排势必会影响我们和亲人之间的沟通。想必您也是为人父母,能体会到不能和自己的子女说不上话的那种酸楚。

4.关于每次活动外出表演的问题;学校的舞蹈对已经多彩代表学校外出表演,虽说不上给学校增添了多少光彩,但是舞蹈队的同学们没有功劳也有苦劳吧!每次表演无论大小,结束后学校老师从未给过同学们一些奖励或者是聚餐。表演完之后同学们都是很饿很累的了,难道代表学校表演的同学们还要自掏腰包解决就餐问题吗?更别提牺牲休息时间排练时的艰辛了。希望校长您能重视这条建议。

5.关于食堂的问题;据说食堂的老板换了人会有少许的福利和改善。可实际情况并不是这样!食堂的菜品不新鲜和食品不是很卫生的情况,这个问题学生们已经反应过多次。味道不怎么样我们都可以接受,毕竟大锅伙食不像小灶那样精细。食堂的工作人员还是很辛苦的,在此我表示感谢。食堂菜品太少了,几天都是一样的菜品!吃不烦都总会吃腻的。我自认为我的适应能力还是很强的,连我都受不了更何况其它同学呢?食堂的问题我们向学校反应不是一天两天了,但是每次都是石沉大海,没有得到落实,希望这次不会让我们失望。您曾在动员大会上说过:“赚钱的食堂不是好食堂,让学生满意放心的食堂才是好食堂!”望能得到改善落到实处。

6.关于小卖部的问题;小卖部本是以学生为服务对象,以“服务学生为主,让利给学生”的原则,而学校的小卖部的东西比外面的总是贵那么五角一块的,擅自更改价格,没有严格按照规定的价格出售食品。据说以后从学校外面购买的副食品水果糖类等都不允许带进学校了,可是学校的小卖部品种又那么少,让我们怎么保证每天的营养供给?在此,我建议学校要不取消不能在外购进食品的规定,要不把小卖部扩建为超市,至少品种要齐全,让学生得到更多的便利。

我们离开父母身边来到学校生活,自然是希望得到家一样的温暖,想必我们的父母看到我们学习生活不好等等不好时,也是不忍心看到的。熟悉新媒体的我们并不是不会使用电视台、网络等手段来“闹改革”,只是我们不想让我们的学校成为大家茶余饭后谈笑的内容。希望您能理解我们的心思,能得到很好的改善。

在此感谢您在百忙之中抽空看完这封信。

此致

敬礼!

给校长的一封信篇四

现今学生学会总是和书本为伍,鲜少去利用教室以外的资源或实验室。另外学生对于课程也没有决议的自由,我将对这两件事情提供一点小建议和做法。

首先是学校资源,课本并不能给我们全部的知识和身历其境的感受。我建议设立特殊教室,里头有各种实验器材和网路支持,使学生能够对于实验步骤有更进一步的了解,并将实验结果拍照记录下来,而不只是看着课本图片自行想象。

接着是自然资源,户外教学是最能体会课本和知识的方式之一。我希望能有更繁复的户外教学,自然探查,让学生在与大自然的互动中体验生物的多样性,把课本所写一个个在大自然中找出来,并进行修正、确认,同时增进学习热诚。

再来就是学生对课程的参与度。我希望学生自行决定一些小事务,这不仅让同学们感觉到受尊重,还能在自己的决定下快乐学习,是一件好事。透过投票找出合乎大家期望的上课方式,使人人都有参与权、都是班上的一份子。

最后就是选兴趣班的自由性。兴趣小组本来就该依兴趣选择,而不是用抽签决定,或许有些兴趣班的确太热门,但也一定有解决的方法。只要我们采用分批或是轮流使用场地、资源,就部会有同学因为没场地而被分配去其他小组。

我希望学生能有更充实的校园生活,能够有更充足的教育资源和更多元的选择。使每个人都能对学习怀抱热诚、兴趣并更用心快乐的在校园或户外学习知识,并将知识充分利用,回馈给学校。

此致

敬礼!

给校长的一封信篇五

您好!

时间过的很快,转眼间六年的小学时光就要结束了,每当要想到离开学校,不能和同学们一起学习时,我的心里就开始难受。我想到再过不久就要离开和我们相处了六年的同学,去上中学了。想到这些,我的心就开始难受。

我喜欢学校里的操场,花草树木。在我即将离开学校的时候,我想对您提几条建议。

1、我觉得学校应该建个室内操场,这样即使下雨天我们也可以照常地上体育课,还可以达到每天锻炼的标准。

2、建议在学校里加多一点活动器材,这样可以让我们在阳光体育的时候可以用。

3、学校的旁边有很多的小卖部,同学们一放学就跑去小卖部那买垃圾食品,这些垃圾食品吃多了对身体不好,有时候还带进学校里来吃,让当天的值日生要扫更多垃圾。

以上建议希望校长可以采纳,让我们的学校变得更加好看,干净。让同学们有个舒适的学习环境。

祝您身体健康!

写信人:

20xx年xx月xx日

给校长的一封信篇六

欢迎来到浙江外国语大学。我们有很多令人激动的、具有挑战性的项目,将在未来三到四年的大学生活中进行。

进入大学就像打开人生中的另一扇门。如今它就在这。正如一个英语作家说,“一些未知的情趣,某种进入新的时刻的,一个人类繁琐手续的新形式。“也许,你们中的一些人曾经抱怨,在高考的压力下,你一直总是被你的老师和家长所驱动,被夺去了发展自己的主动性。从现在开始,选择权就是你的了。作为一个成年人,你可以自由决定,你将如何准备在大学,在你未来的职业生涯中你有什么要做。但更自由的选择意味着更大的责任。在这个大人的世界里,你将对你每一个的决定、你的每一个动作和每一个结果负责,你必须学会自己学习。

作为一个大学校长,我想问你,“什么是大学?“也许你永远不会自己去想这个问题。但如果你仔细看一下这个词,你会发现它是由前缀“uni -”意思是“整体”和拉丁文的词根“vers”意思是“转向”。因此,大学可以被理解为一个地方,在双方共同努力下,人人都参与,你会变成一个完整的人,心,理智与情感,思想和行动、知识和能力,所有的理想组合。对于你的这个奇迹般的转变,我们致力于在浙江外国语学院为你提供一个优质的学术项目和学习的环境,它是美秒的,在学术上刺激的,和文化上有丰富内涵的。大学不仅仅只有学习。因此,我鼓励你参加课外活动和校园文化活动以及学生组织。我相信,这里总有一些适合独一无二的你。

我期待你与我们一起度过的这三或四年的时光,你可能认为这是一段很漫长的时间,但它其实是很短暂的,如果这样计算:四年总1460天,减去4个寒假和4个暑假的时间大约344天,减去417天的周末和24天国家法定假日,你只有675天左右。让我们每天留出10小时吃饭和睡觉,然后有多少天或小时,你会留给作业和学习?只有393.75天,即9450小时!是,斯塔克计算的震惊足以让你完整的认识到时间的残酷和短暂!所以,记住这个谚语,“岁月不饶人”,并充分利用这些宝贵的大学时光你的前面,将你的目标定的很高,但从最基本的开始,并以一个认真的态度和勤奋的习惯,你一定会实现你的梦想的成功,赢得你父母的脸上骄傲的微笑,不辜负国家对我们的期望。

与你不见不散

谨此,

洪岗

浙江外国语学院院长

给校长的一封信篇七

您好!

请允许我尊称一声“您”,非常抱歉在百忙之中打扰,也十分感谢您能有耐心阅读此信。

从呱呱坠地那一刻起,我们从一个陌生的地方来到这个世界上,小眼睛里带着满是惊恐,同时也带着惊喜看着围在我们身边的一群人,渐渐我们长大,咿呀学语,蹒跚学步,接受万千宠爱,然后开始上学,小学、中学、大学,而后结婚生子,养儿育女,孝亲尊长,接下来步入不惑之年,当我们开始回首人生的时候,猛然发现老年已距我们近在咫尺。

假如有一天我老了,青丝不在,满脸纹路,牙齿稀落

一个老人说:我最怕孤独,孤独就像一把刀,一天割我一刀,刀刀见血,我的妻子走了365天,我已遍体鳞伤,真的是不想活了。

一个在社区工作的人说:张阿姨的孩子因心脏病去世五年多了,家里只剩下老伴儿和她俩人,初始张阿姨,她总是满脸愁容,整个人显得十分憔悴。

一个农村的老人说:都说养儿为防老,可是子女都不在身边,都在外边打工,我想孩子呀!

一个常年卧病的老人说:活着对我来说已是一种痛苦,种种病痛折磨已让我失去尊严,我不想拖累子女,但我留恋这个世界。

据数字统计,中国1999年开始正式步入老龄化社会,截止2013年底,中国60岁及以上的老年人口已达2.02亿,占总人口的14.9%,而且每年以1000万的速度递增,到2020年4个人中间就有1个老人,2050年3个人中就有1个老人,河南省60岁以上的老人已逾千万,我市已达110万。

根据北京心理研究与干预中心的统计数据,每年大概有10万55岁以上的人群自杀,占自杀群体的36%。很多人说有这么严重吗,因为我们不了解老人,这个时候老人进入人生丧失期,他是无可奈何的`,看着自己今天没了钙,明天没了锌,最后多巴胺都没了,想高兴都高兴不起来,老人不了解自己,子女不了解老人,整个社会对老人心理和生理的丧失都是不了解的,所以才会导致很多悲剧的发生。

但是目前真正养的起老人的又有多少,大多数老人还都挣扎在贫穷痛苦的边沿,他们如何养老,如何减少悲剧的发生,这是极为严重的社会问题。曾经为我们操劳一生的父母在暮年时只能孤独倚窗扉,苦盼子女的消息,“出门一把锁、进门一盏灯”的寂寥陪伴父母走完人生的最后里程。他们需要子女和社会的关爱、需要温暖、需要心灵上的慰藉和归宿,他们也想和我们一样走出家门、参与社会。

河南省爱心助老基金会自2010年成立以来,积极弘扬和践行中华民族孝文化传统美德,以“关爱父母、孝行天下”为宗旨,开展了“阳光真爱”助老工程、“爱在行”公益基金、“全城微慈善、一天一元钱”助老工程,免费为老人送手机,现已救助老人3000多名,为满足居家老人需求,基金会筹募300多万元,在郑州市各社区为老人设立“银龄之家”为老人营造一个没有血缘的亲情邻里关系。

家家有老人,人人都会老,让我们为老人搭起一座关爱的桥梁,真诚呼吁您尽自己一份绵薄之力,一毛钱、一元钱、一斤面、一桶油、一床棉被或许都能宽解那些三无、孤寡和极度贫困老人的燃眉之急;一次看望,一句问候或许就能打开孤独老人尘封已久的心。钱不在多,只要有那份心就行,物不在轻,只要有那份情就够。这一切的一切,关键是要拥有一颗温暖老人的那份慈善之心,我们相信关爱可以让我们身边的老人不再孤独,可以让他们能够幸福、快乐地安享晚年。

给校长的一封信篇八

您好!我是本校六年级一班的学生。

再过几个星期,我就要离开亲爱的母校、敬爱的老师、亲爱的小伙伴,迈进中学的大门。在此时我想向您提出两条建议,也算是对母校一点小小的贡献吧!二十一世纪是一个竞争很激烈的时代。只有全面发展的人才才不会被社会淘汰。这就要我们在学好课本知识的同时,多学习一些课外知识。而学习课外知识一条好途径就是阅读课外书籍。

我是我们班的图书管理员,负责为同学们借书和还书。每次我去借书之前,同学们都叮嘱我借一些没有看过的好书。可几乎每次借书都令人失望。学校可供我们看的书实在是太少了,只放了两个半书架,而且多数是同样的。这些书要让同学们看上六年,实在是不够的。我真诚地希望学校多买一些好书,满足同学们求知的欲望。,再有一件事。课桌和椅子在同学们的学习中起着重要的作用。我们每天都坐在椅子上听老师讲课,伏在桌子上完成老师布置的作业。可是,这些课桌经历了几十年的“沧桑岁月’’,有的变得摇摇晃晃,有的甚至已经却胳膊少腿成了“残疾”。

记得有一次,我不小心写错了一个字。当我用橡皮擦的时候,桌子晃了起来,弄得我的同桌也写错了字。于是,我们俩一起擦。这一擦,椅子跟着“扭起了秧歌”。这一“扭”,我们后面的桌子也跟着节拍“扭”了起来,结果后面的同学也写错了字。校长,如果高年级也换成中低年级那样的可调高矮的单人桌椅,那该多好啊!

同学们的学习条件好了,成绩会更好。所以,我希望您让这些年迈的桌椅“退休回家,安度晚年”,更换成新型桌椅。敬爱的校长,这两个愿望已埋在我心里好久了,我非常盼望它们成为现实。祝您,工作顺利!

六年级一班×××

给校长的一封信篇九

您好!

我是八(5)班的一名学生,我在许慎小学已经生活了六年了,但是这个学期过后,我就要离开我的母校,走向初中,回忆起在学校里发生过的点点滴滴,仿佛都历历在目。记得刚刚来到学校时,我还是一个一年级的小朋友,对这个陌生的地方,陌生的环境充满了恐惧感,但是开学典礼后,同学们的笑脸,老师那慈祥的眼神使我很快便融入了这个大家庭,每天都在校园里快乐地生活着。当我在七年级时,第一次戴上那鲜艳的红领巾,我的心中是无比的骄傲和自豪,我觉得自己成为了一名少先队员,自己的言行举止都要改变,如果地上有垃圾,我就会积极地把它们捡拾起来,记学校更干净,更整洁。随着时间的流逝,我们也在一天天地长大,学校也渐渐的越来越旧,在五年级放暑假时,我突然发现学校要被拆了,要挪到另一个地方了,我是多么的心痛和不舍,但或许新校园会带给我们更大的惊喜。

果不其然,七年级刚开学,我就被吓倒了,宽敞的操场,美丽的教室,多么良好的学习环境,下课时,还可以到阳光书吧去读书,体育课时,还可以打羽毛球,打篮球,丰富我们的课佘生活,让我们的知识更加丰富。

但是,我还是发现我们学校有很多不良现象:在学校下课时,会有很多的同学吃零食,结果导致垃圾袋弄得满教室都是,有时放的时间长了,还会发出阵阵恶臭,有时在空中操场玩的时候,可能会被口香糖粘着鞋,也可能踩着塑料袋滑倒。所以我建议:以后可以让门口的小卫士检查得更仔细一点,如果实要不行,还可以让同学们积极打扫卫生,使整个学校更加整洁。还有就是阳光书吧,最近阳光书吧的书越来越少,我们也越来越不满足,我希望以后学校可以在阳光书吧多放点书,使我们的课佘生活更加丰富。

我对学校的意见和建议就只有这么多了,我希望您可以对这些地方进行更改。虽然我的小学生活即将结束了,但是我会永远记住我的母校,同学和老师的,因为他们将是我生命中最重要的人!

此致

敬礼!

给校长的一封信篇十

您好!

虽然我不怎么认识你,冒昧地给您写封信,想向您说一说我在这里上学的感受。

这所学校大多数方面已经做得很好了。比如:操场很大。有羽毛球场、篮球场,还有有单双杠、高低杠,围着操场的还有标准的400跑道,完全可以满足我们的运动需求。校内有许多花草树木,不但让环境变得优美,空气变得清新,还能让我们的眼睛得到充分休息。

学校里的老师们都和蔼可亲,上课也很认真,教给我们许多知识。我们的教室里有四块活动黑板和一台投影,是老师上课时的好帮手。学校每一层都有饮水机,让同学们在学校里随时能喝到水。所以我们在学校里是快乐的,我们都喜欢这所学校。

虽然有许多优点,但还是有一些我认为做得不足的地方。比如说,有些桌子因为太旧,桌面和支架都快要分开了,却没有及时更换。同学使用时,就有可能会被砸到脚。有些投影的效果太差,坐在后排的同学基本看不清。这样导致课堂笔记跟不上,学习成绩就会受到影响。据说还会影响视力,害处很大。楼上的饮水机有时候还会停水,可是很少见人来维修,以至于想装水的同学都挤在同一层楼排队等候,浪费了不少时间。

所以,我想提出的建议就是:把旧得快烂的桌椅换成新的;不清晰的投影换成清晰的;停水的饮水机,尽快让人来修。

希望您能采取我的建议。

敬祝身体健康!

此致

敬礼!

张xx

xx月24日

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