最新一本书的故事作文 一本书的故事作文字(5篇)

最新一本书的故事作文 一本书的故事作文字(5篇)

ID:213456

时间:2023-06-04 13:06:04

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一本书的故事一本书的故事字篇一

说是“与一本书”,其实它不止一本书,而是一系列的书。它们重新又勾起了我对历史的好奇与兴趣。它叫什么呢?名字有点长——《汤小团漫游中国历史》。

它对于我来说好像有点幼稚,但对我的帮助真的很大!内容其实也很简单,讲的是汤小团与他的伙伴们穿越到书世界与反派书魔作斗争,并保护真正的历史不会改变的故事。汤小团与伙伴的经历可谓一波三折,又非常神奇。在汤小团他们与历史人物的接触中,我知道了很多历史事件和人物,这可使我越来越好奇。于是,我用手机查了很多资料,甚至把原来只看了开头的《东周列国志》、《这个历史挺靠谱》和《三国演义》又都看了一部分,把里面的人物与事件一一核对了几遍,还得到了许多拓展。这也真使人开心!不知不觉中,我就记住了好多历史小知识。

现在历史课本的内容,相当于中国历史的简述,而我就像串珠子一样把原来知道的知识按顺序串起来。同时,我也了解了新的内容。但三国以后的历史,学起来仿佛很模糊、遥远,印象不深刻。课本上的内容好像少的无法符合我的记忆条件,就像磨损的刻刀,无法在石头上留下深而清晰的纹路一样。后来我才发现,《汤小团》我只看到三国时期就不再往下“研究”了,现在学到三国后的晋朝就卡住了。看来我的记忆需要充分的资料奠定基础。

现在我们的学习已经不是只靠兴趣进行的,要学会一有问题就马上查。通过《汤小团》这一系列书的“启蒙”,我发现还有其它一些不被我“重视”的书也是很有意思的。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光。”书籍正如那光芒普照大地的阳光,引领我们前进的道路。

一本书的故事一本书的故事字篇二

星期天,我和妈妈去买书。这儿的书可真多啊!看得我眼花缭乱。我和妈妈经过精挑细选,最后决定买一本宋老师推荐我们看的———《绿山墙的安妮》。

“那好吧!”看着妈妈的可怜样儿,我极不情愿地把书交给妈妈。

接下来的几天里,我发现妈妈为了看这本《绿山墙的安妮》,连中午觉也不睡了,而且有时还边看边笑,我想这本书一定很好看,我实在憋不住了,就对妈妈说:“让俺也看看呗!

“不行!我正看得过瘾呢!”

“哼!”

哈哈……。我听着这有趣的故事笑得前仰后合。

妈妈讲完后还是不肯让我看,我在心里说:妈妈呀妈妈,你看都看吧!还给我讲什么故事听,这更让我想看这本书了。

昨天,我实在忍不住了,肚子里的书虫直往外跑。我就趁妈妈不注意时,飞快地从妈妈的床头拿来这本书,津津有味地看了起来。

“on!”我把书抱在怀里,说:“不给不给!”

哼!下回我买了书,一定自己先“占着”,绝不手下留情,现在只有盼着妈妈早点看完,我好去领略安妮的风采!

一本书的故事一本书的故事字篇三

有一次上音乐课,我觉得很无聊,就拿起了《十万个为什么》津津有味地放在音乐课本后面看。突然,只见后边有一个“庞然大物”。音乐老师说了一句:“书!”我只好乖乖地交出我的宝贝。那一瞬间我扫视了一下四周,同学们都在用讥笑的眼神看着我,我仿佛喝了十八瓶醋一样酸。

一次科学课上,老师问了一个问题:“同学们,为什么下雨的时候总是先看到闪电,后听到雷声呢?”我突然有了灵感,因为《十万个为什么》里有,啊,想到了。我把手举得高高的,老师看见了点名让我回答,我一字不漏地说了出来,看着同学们那羡慕的眼神,我突然有了一种泡在蜜里的感觉。

一天胜龙问我借《十万个为什么》。我说:“上次借给胜超他把我的宝贝撕丢了一页,现在那半页还没找到呢?我怎么敢借给你?不敢!一天,我要上阅读课,需要问胜龙借摘抄本,他却毫不犹豫地借给了我。我再想想自己的那个小肚鸡肠,像吃了二十个红辣椒一样。

书中的酸甜苦辣伴我成长。

一本书的故事一本书的故事字篇四

听同学说《刚铁是怎样炼成的》这本书很好,我很想去买一本。在新华书店买了后,一回到家,便迫不及待的看了起来。

这书太好了,让我看入了迷!三两天的时间就读完了它。主人公保尔柯察金用实际行动回答了“人应该怎样的活着才有意义”这一问题。保尔出生于一个普通工人的家庭,从小饱受艰苦和磨难。十月革命后,他带头参加红军,转战疆场,浴血奋战,多次负伤,最后不得不转到地方工作。后来,由于病情恶化,全身瘫痪,双目失明。但他从不叫苦,继续工作。他又从事文学创作。当他的小说《暴风雨所诞生的》完成后,他的心中有说不出的喜悦。但听到用六个月完成的书稿丢失后,他的心中又有刀割般的痛。很快,保尔凭毅力又重新站起来了,伏在桌子上沙沙地写作。每写一个字的艰难可想而知,但他没有放弃,终于换来了报社的几个大字:小说备受赞赏,即将出贺成功!他那沉重的梦想终于变成了现实。

保尔顽强与不屈不挠的精神深深的打动着我,我要把这本书珍藏起来,让它随时激励自己,遇到困难要像保尔一样不怕困难,迎风而上。

有一天上午的语文课,老师说到给偏远贫困山村的孩子们捐书,为了让山村孩子多读到书,希望同学们踊跃的参加,也许因此而影响和改变他们的一生。我在书柜里翻来找去,没有一本合适的书。突然,我想到了《钢铁是怎样炼成的》,何不捐上这一本书呢?山村的同龄人看了这本书可能会更加坚强面对生活、面对困难。保尔是我们的榜样,虽然有些不舍,但山村的'孩子能受益也是值得的。我毫不犹豫把书放进了捐书的箱子里。

“你一定要到那个山村,做出贡献。”我默默对这本书说。“你放心吧!”它仿佛在说。

事情过去四五个月了,那本书一定飞过青山,飞过河流车,到达山村那些孩子的手中,也许他们正津津有味的看着那本书。

亲爱的书,你虽然去了山村,但我却忘不了是你教育了我。

亲爱的书,你虽然去了山村,但我却忘不了是你激励了我。

亲爱的书,你虽然去了山村,但我怎能忘了你。

一本书的故事一本书的故事字篇五

书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书,像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书,名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多,带给我的感受也是四味俱全。

读《十万个为什么》之酸

一节音乐课上,我觉得老师教的歌曲不好听,很无聊,我就把音乐书立在桌子上,躲在书后看起了《十万个为什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科学知识中时,我被同桌轻轻碰了一下,突然觉得身后来了个“庞然大物”,我转身一看,原来是樊老师。老师严厉地说:“书!”唉!我只好像只温顺的小羊,把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声,于是我的心就像喝了18碗醋一样,酸酸的。

读《十万个为什么》之甜

科学课上,老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思,我则十分开心,《十万个为什么》里边不是有吗?我骄傲地举起手,老师叫我回答,我不慌不忙地说:“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话,那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我,同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。

读《十万个为什么》之苦

吃。”可是真能说不吃就不吃吗?这漫长的夜该怎么熬呀?想起自己说的话,又不能认输,心中的苦呦。

读《十万个为什么》之辣

这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢,每次看完都不会放回原处。这次,看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上,谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理,妈妈不但不说弟弟,反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。

我与一本书的故事写完了,但书与我的故事不会结束。

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