初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜(优质4篇)

初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜(优质4篇)

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时间:2023-05-30 05:09:03

上传者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜篇一

办事认真的女佣不满足于只做让她做的事,她有着过剩的精力,于是她想成为整个家庭的改革者。她来到主人的书桌前,对书桌进行一次彻底的改革。她按照自己对于整洁的认识把那些文件书信收拾一番。可怜的先生回到家里,发现自己熟悉亲切的一大堆乱东西,虽整齐却让人讨厌,于是他便造起反来。

某家公共汽车公司的一本正经的服务员,并不满足于廉价舒适地运载乘客这一简单的职责。他还想在某个道德文化机构里担任一名讲师。当被运载的受害者拉着车上的吊环摇来晃去时,这个服务员却读着一篇材料,敦促对方要有善心,而不要推来推去。可怜的人思考着他关于至善的劝告,真想像朱尼厄斯回答格拉夫唐公爵那样说:大人,伤害或许可以得到补偿和原谅,但侮辱却是无法弥补的。

一个男人走进理发店时只想修一下面,但他遇到的却是一个另有热望的理发师。这个严肃认真的理发师对于人们的幸福并不满足于作出一点点贡献。他坚持还要让顾客洗头、修指甲、按摩、洗桑拿、吹电扇,这期间还要为顾客刷皮鞋。

人们只为了避免伤害职业工作者的感情——这些人总想提供更多服务——竟然能忍耐着让他们对自己做出许多并不喜欢的事情。在一辆普尔曼式卧车里,当某个乘客站起来让人替他把衣服刷干净时,你注意到他脸上会露出斯多葛派式的那种表情。他很可能并不想让人为他刷衣服,宁愿让灰尘留在上面也不想被迫把它吞到肚里。但他明白别人指望自己要怎样。这是旅行当中的一种庄严的仪式,这仪式先于捐献之前。

人人想做他人,也说明了为什么艺术家和文人学士们会有许多反常的举动。画家、戏剧家、音乐家、诗人和小说家,也具有女佣、公共汽车服务员和搬运工一样的人性。他们希望尽可能地用所有办法对所有人做出所有有益的事。他们对于习以为常的方式厌倦了,想要试试新的工作方式,结果却把事情搞得一团糟。

于是一个音乐家想做画家,把他的小提琴当做画笔。他是想让我们看到他正画着的那种落日的光辉。而一个画家又想做音乐家,画出交响乐来,但他因缺乏修养的听众听不见他的画而感到苦恼,尽管其色彩确实互不协调。另一个画家则想做建筑师,好像他的画是用方砖建成的。它看起来是一座砖建筑物,但在一般人眼里并不像是一幅画。一个散文家厌倦了写散文,想成为一名诗人,于是他每一行开头都用一个大写字母,而写出的仍然是散文。

或者你拿起一本小说,以为它是一部虚构的作品。但作家却另有意图,他想要成为你的精神顾问。他得为你的想法做点什么,得重新调整你的基本观点,得抚慰你的灵魂,把你身上彻底打扫一番。尽管你并不想让他打扫和纠正,但他仍然要为你做那一切。你并不想让他对你的想法做出什么,那是你干自己的事唯一需要的想法。

初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜篇二

我的梦,中国梦。

点滴造就美丽中国。长江水,滚滚流,滴滴水,汇长江。波涛涛,绵起伏,势磅礴,号称“中国第一大长河”“世界第三大长河”,水源何来也?滴滴水造长江。

河乃滴水形成,房乃一砖一瓦形成,美丽中国乃大家形成。中国14亿人民每人节约一张纸,就会有14亿张纸。少闯一次红灯,就会少一次意外。美丽中国就是靠这样一点一点的行动创造出来的。

爱传千万家。我扶老人过一次马路,你为母亲到一杯茶,她为灾区捐一块钱。这些看起来渺不起眼的小事,竟会给人心灵的温暖。爱不需要惊天动地,每一点小小的细节,就会编织出大爱,就会让中国更美丽。

运动健儿们的一次次辉煌成功,科学家们一次次科研的成功,14亿华侨一次次热情的欢呼。见证着中国的顺利,证明了中国人的实力,一次次辉煌的成功打造着美丽中国。

用点滴造就中国,用行动改变中国,用爱包围中国,用成功证明中国。打造完美中国梦——让中国更美丽。

初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜篇三

孩子已经初一毕业了。回想起陪孩子走过的这一年的心路历程,我想我有必要做一总结,也算是给即将家有初中生的家长朋友们一点经验吧。

去年的这个时候,孩子和我都在为将要面临的初中生活而忐忑不安。我担心的是孩子是否能够很好的适应初中生活,顺利度过这个转折期,同时还有青春期。孩子们更多的是对初中生活的期待。而今年的这个时候,我已经能够心平气和地坐在这儿,反思和回顾这一年来在孩子成长中的一些做法,以便下学年给予孩子更好的引领。

无论什么时候,我都始终认为家庭教育的优劣直接关系着孩子的成长。一个好的家庭教育环境,是能够让孩子体会到成长的快乐的。所以,我们先做到的是营造和谐愉快的家庭环境,让孩子紧张的身心可以在家庭中放松。只要是和孩子们在一起,我和老公总会一唱一和,营造快乐氛围,让孩子在笑声中得到心灵的慰藉。

孩子进入初中以后,学习科目增多,学习压力大,并且面临的是新的学校新的老师。如何引领孩子面对新的环境,我们采用的是沟通的方式。餐桌上,我们会畅谈新环境,笑谈同学朋友,发表对新老师的看法。孩子刚入学那会儿,我几乎天天变着法儿的询问孩子在校情况,及时给予他们引领和指导,让他们爱上新老师、新同学,进而适应新的学习环境。

所以孩子们很快适应了初中的学习生活,并且表现地积极向上,让我倍感欣慰。

另外,考虑到孩子们学习辛苦,需要更好的物质营养补给,所以我和老公总是想方设法地为孩子烹制营养可口的饭菜,以做好物质保证。刚开始那段时间,孩子要上早自习,我们便做好饭菜送到学校去,让孩子们吃饱,才有精力应对上午的课程而不至于因为饥饿而分心。中午孩子回家吃午饭,我们虽然工作忙,但也总是想着办法为孩子变换花样做些可口的饭菜。所以这一年来,孩子不仅学习成绩见长,个子更是见长,尤其是小年同学,现在已经超过老妈,向老爸看齐了,也算不枉我们这俩“后勤部长”的辛勤劳作了!

但是,无论物质条件多么完备,不能走近孩子的心灵也是教育的失败。所以,在生活中,我们不仅以营造愉快的家庭氛围为孩子的.心灵铸造温馨的港湾,还经常以书信形式对孩子的思想进行引领,让他们的精神状态始终是乐观向上的。对于青春期的孩子,我们做家长的,更需要对他们多理解,站在他们的立场上去考虑事情,让孩子觉得父母始终和他们站在一起,他们就会敞开心扉,倾诉快乐或苦恼。

在此还要声明一点,我们做家长的,学会倾听非常重要,而不是对孩子唠唠叨叨,指手画脚。当孩子学习上遇到困难的时候,我们不能一副“谁不让你用心学习”的态度来打击孩子,我们要帮助他们分析原因,甚至是和孩子一起研究方法。记得开学后的第一次小考,雪儿的数学成绩陡然下滑,面对雪儿的沮丧,我首先是表示了对她的理解,然后和她一起找不足,一起和她做习题,后来到期中考试的时候,她的数学成绩竟然提高到97分。我想,这或许就是理解的力量吧!

总之,回头看看孩子们这一年所走过的道路,是平稳快乐的。他们在新环境中找到了自我,快乐的学习,快乐的成长,也算是孩子们对父母的一种回报吧!

孩子初中生活大事记:

一、 闫瑞雪参加了美术兴趣小组,绘画水平见长,并且被任命为班级板报组组长。

二、 闫丰年参加了网页设计兴趣小组,学会了编辑图片,还曾成功地帮我做过一个课件。

三、 闫瑞雪每次考试成绩都有进步,一步一个脚印往前走,最好成绩是班级第四名。

四、 闫丰年每次考试成绩都保持在班级第一名的位置上。

五、 闫瑞雪、闫丰年连续两次都是班级三好学生。

六、 闫丰年获一等奖学金和二等奖学金各一次。

七、 闫丰年曾经以班级最高票推选为“感动圣源优秀学生”角逐,虽没有当选,但在班级的人缘可见一斑。

初中生作文如何提高 初中生作文书推荐排行榜篇四

是雨露,就纯洁无暇,晶莹剔透;是小草,就生机盎然,萌发绿意;是阳光,就洋溢温暖,灿烂耀眼;是月亮,就细腻柔软,轻盈诱人……恰似生活中的角色,各具风韵。

看窗前,一棵凋零的光秃秃的树。是本来心情就不好的我愈加烦躁。更何况现在还下着雨,手中的册子,扉页上写着正楷的标题“雨巷”,我默念着,仿佛真成了一位丁香一样结着愁怨的姑娘,带着考试的失意,带着最好的朋友远去的怅茫。我盯着眼前这棵树,好像是它夺去了我的好心情似的。我在想:它得有多少叶子啊!轻叹一声,终于,依恋在老树上的最后一片叶也落了下来,我望着窗外,号啕大哭……

窗前,依旧的一棵树。与久别的老师重逢后,我的心绪早已飘飘如也,吹着盛夏的风,看心情软绵绵地在天空飞来飞去,悠闲自在。这真是个令人陶醉的时刻,夕阳斜映着那株老树。还记得它刚是小树苗的样子,瘦瘦的,弱不经风。头上的新芽,是它最初的漂亮头发。风儿,是它的妈妈,时不时给它讲笑话,在我面前笑弯了腰。现在,它也成了妈妈,满树繁枝是它的娃娃。我亲昵地抚摸它的娃娃,看它挺拔的身姿,多像老师授课时的缩影。我倚着树,望着天,静静地哼着:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。

仍是那么的一棵树。窗外是狂风暴雨。手中依然一本册子,写满了“我是最没用的人”。在这场关乎个人、关乎班级荣誉的竞争中,我居然发挥得彻底失败,多么难得的机会,如果有一条足够深的地缝,我宁愿钻进去不再出来。真的好失败,失败得我连哭的勇气都没有了。满脸木然,对于这种不可挽回的事情,哭,绝对没用。傻傻望着雨中的树,它还记得两年前那场突如其来的暴风雨吗?折断了它多少美丽枝发,而现在,它一动不动,似乎在思索着什么……很难想象,它是怎样为那一树葱茏而拼搏……我忽然明白了些什么,扬起嘴角,沉默着走开……

成长的道路上,路边的小花小草都能给我启迪。使我不断地发现自我,完善生活中的角色!让我学会做人,学会做事,学会了对人对事都应该淡定,要知道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远!

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