2023年我的什么生活作文字 我的什么生活作文字(三十篇)

2023年我的什么生活作文字 我的什么生活作文字(三十篇)

ID:218041

时间:2023-05-31 05:27:01

上传者:曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇一

我的爱好有很多,比如唱歌,跳舞,画画,滑滑板,因此我的课余生活就变得很丰富。我就说一说我最好玩的一次吧。

有一天放学回家,我把作业写完后爸爸妈妈还没有回来,于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我们都拿着自己的滑板,来到广场上滑。 我们 一开始自己滑,但是总是不小心的碰到一起,于是我们就说比赛,这样就不会碰到一起了而且还会分出谁滑的好滑的远。就这样我们就开始比 赛,当时我特别紧张我害怕我比不过他们,所以我就说我最后一个滑。比赛开始了,他们滑的那么远,我更不敢滑了,有一个小哥哥过来跟我 说,不要怕,你可以的,加油。于是我就鼓起勇气,但是我还是很紧张,可是,我客服了自己,站上滑板,滑了好长时间,滑的特别远,这场比 赛最后我得了第一名,我特别开心,我跳了起来,哈哈大笑。小伙伴们都夸我,说我滑的特别好,

我们还说等明天再一起出来比赛。天快黑了。我们就一起回来了。

回家之后,爸爸妈妈也回来了,我跟他们讲了我的事,他们告诉我说,无论做什么事,都要有信心,有勇气,这样才是一个好孩子。

我明白了他们的意思,以后做事,我一定会有自信,因为我要做一个好孩子! 这就是我的课余生活里让我记得最深的一件事。 这件事让我明白了 很多,成长了很多!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二

我们生活在一个十分丰富多彩的生活当中,但也不是每个人都难体会到这种多彩多样的生活。每个人的生活都不一样,有的人过的很开心,有的人过的很艰难,甚至有的人过的很痛苦。在这个社会中,有的人生活很富裕,生活富裕的人,有的人很开心,但有的人很痛苦。而贫穷的人也同样如此,我喜欢多彩的生活,但我生活里却充满了单调。

在别人的生活中暑假周末都是可以用来玩耍的,他们可以快快乐乐的跑去别人家玩耍,甚至可以和朋友一起出去玩耍,又或者出去旅游。而我却没有那样的条件,在周末或者暑假,我唯一能做的便是补习。妈妈给我报了许许多多的补习班,语文补习班,数学补习班和英语补习班。妈妈对我的期望非常大,所以她希望我能考个好成绩,而我又不想辜负他们的期望。

于是在整个周末,我都是在补习中度过。我面对的,都是那些布满黑色字体的书本,还有许许多多写不完的题目。那些书本下次一座大山一样,怎么学都学不完。而那些书本里的字,就像一只只蚂蚁一样,在我脑袋里爬来爬去。我的生活充满了单调,在我看来,我的生活是灰色的,我没有那么多空余的时间用在玩耍上,我甚至是向往他们的生活。

在别人的生活中,是多彩多样的,而我的却是灰色单调的。我是多么向往他们的生活啊,我是多么想感受他们生活的乐趣。我想体会那种愉悦的心情,想出去游玩,体验大自然,看看大自然的魅力。我喜欢多彩的生活,不喜欢生活在这种枯燥无味的生活中,那样单调的生活让我感到无比的疲乏和困倦。

我喜欢多彩的生活,我是多么希望我的生活中可以充满自由,可以像他们那样到处玩耍。我不想每天都待在一大堆书中,每天看着那些看不完的书,还有那些学都学不完的知识。我想我的童年应该是快乐的,我不想做一个只会读书的学霸。我想我宁愿做我一个拥有更多自由空间,拥有更多可以学习其它东西的差学生。

人们常说,小时候都应该是无忧无虑的。我不想我的童年只充满在忙碌的学习中,我向往多彩的生活,我喜爱多彩的生活。我真的希望可以从书山中解脱出来,好好体验多彩生活的美好。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇三

除了学习,我们还有很多事情可以做,因此,课外生活可以是丰富多彩的,我钟爱于我课外生活,自由宽广的新天地。

我会坐在电脑前,在internet世界里冲浪,在软件空间里闯荡。我可以足不出户就能浏览卢浮宫里的世界名画,欣赏中国璀璨的园林艺术,品位现代书画艺术的独到韵味,也能在由0和1构成的数字化虚拟社会中扮演多面人的角色,还能漫步于科学前沿任由“信息革命”、“数字神经系统”、“信息服务”这些名词充斥我的思维。偶尔,我也会一试身手,尝试编编程序,做做三维动画,随心所欲地设计幻想中的机器人。

我也会在阳光充足的小屋里捧着自己心爱的书细细品味,畅游在书的海洋中——我可以聆听塞内加、柏拉图、亚里士多德穿越千年时空的声音,面对面地与xxx,恺撒探讨人类的历史,贪婪地获取书中的精神食粮,畅饮知识的琼浆玉露。从晨风习习的清晨到月明星稀的不眠夜,我的心都驰骋在书为我展现的不可思议的世界里……

我爱独自一人聆听自己钟爱的古典音乐,感受跳跃的音符谱写的美妙旋律;喜欢仰头凝视星光灿烂的夜空,目睹流星那划破长空的耀眼光芒……

在阳光灿烂的日子,我也会背着画夹走出家门,走向大自然的怀抱,不停地画呀画呀。当看到令我沉迷的自然风光和生活百象跃然纸上时,那种喜悦的心情无法用语言表达。

这就是我的课外生活我热爱我的课外生活,热爱这属于我自己的辽阔天空。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇四

“光阴似箭,日月如梭”,时间的脚步在不停的奔跑着,斗转星移,我们迎来了新的阶段——中学阶段。

初入这个陌生的校园,身边的树木像是在对我说:“同学,欢迎你来到这里。在这里开始你新的征程吧,祝你一切顺利!”

踏入学校的那一刻,展现在我面前的是高大的教学楼。教学楼上有着一个圆形的初级中学的标志,标志下边有着“教学楼”三个金色的大字。

在教学楼的左边,是我最爱的地方“学校餐厅”,餐厅里面有各种美食,有米饭、炒菜、面条、粥、包子等,这些美食不仅营养含量高,而且同学们很喜欢吃。教学楼的右边是同学们住宿的地方,在这里让同学们感受到了家里的温暖。在教学楼的后面,是学校的操场。操场是塑胶的场地,有红色和绿色的跑道,有绿草如茵的足球场,还有一个篮球场地及其一些其他的健身设施。上体育课的同学们在三五成群的嬉笑打闹,锻炼身体,好不热闹!

走进我们的教室320班,看到的是我的同学们,他们有的在读书,有的在书写,全都是朝气蓬勃,充满青春活力的,他们的脸上洋溢着自信的笑容。

在这个充满生机的班级里,先后认识了我们美丽和蔼的语文老师,漂亮且严厉的数学老师;和蔼可亲的英语老师;还有能把枯燥无味的课程讲的津津有味的政治,地理和生物老师。每个老师对我们都是亦师亦友。

“千里之行,始于足下”,中学生活的序幕正式拉开了,在这个充满希望和梦想的地方,面对各种可能与挑战,我能做的就是珍惜时间,把握机遇,从点滴做起,为了自己的梦想付出不懈的努力!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇五

光阴似箭,日月如梭。六年的小学时光,仿佛一眨眼就过去了。告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫的小学时光,迎来了五彩缤纷的初一生活。

刚进入初中的第一天,我心里既紧张又兴奋。当我走进初一4班时,我为来这个班而感到无比的骄傲。因为,这是凝聚了我六年的知识和汗水。进入了这所陌生的学校,看到了一张张新面孔。我突然想起一年级的我,那时的我几乎不怎么跟人说话,而现在,是一位位伟大的老师使我更加开朗,也是一位位同学陪我过了一个十分快乐的小学生活。

因为前2天要军训,所以没上课。到第三天上课时,我突然感到了浓重的“火药味”--学习课程超多,学习任务也越来越紧张,学习压力也更重了。语文。数学。英语都是那么重要。但是,初中与小学比较起来,那个重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了块沉重的大石头,怎么也推不翻!只不过,这都是初中生必须要承受的。努力尽自己所能!

带着压抑的心情,我上了下午的英语课。老师的一举一动,都让人感到喜悦。幽默。下课后,我心中充满了快乐的气氛,再也没有烦恼和紧张。

小学的毕业,虽不如朝霞那样迷人,却比晚霞更加难忘。同样,中学的开始,虽不如朝阳那样绚丽,却比朝阳更加丰富多彩。

中学的学习犹如我的书包沉甸甸的,更加艰巨。不论多艰难,我都不会退缩,会笑着面对困难,克服困难,永远不会向困难低头。新起点,新生活,新体验,我将会更加努力!加油!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇六

六年的记忆,忘了吧。只为会笑的明天,不带走任何牵连,一点思念。——题记

领成绩单那天,我从老班的眼里看出了阵阵不舍,那两个小时里,没有一个人有说有笑的,全部都沉浸在那将分别的气氛里,而这六年的记忆,幕幕都浮现在我的脑海里。

老班是个严肃的人,六年里,谁都没有看过他笑。

“叮……”下课铃响了,我意识到毕业了。我擦干眼泪,走出了教室。一边走一边想,这六年的小学生活就像是一本画册,它记录着校园里的笑声,记录着教室里朗朗读书声,记录着班里每一件微不足道的事……

最让我忘不了的,是班长。在我眼里,班长是尽职尽责的人,记得有一次我忘记了把语文书带回家,便回到学校去拿,一进班,就看到班长一个人在出黑板报,天已经很晚了,我跟她说:“天不早了,赶紧回家吧!要不就没有公交车了。”没事的,我把黑板报出完再走,我答应老师的,我不能不讲信用!第二天,黑板上的图画变得丰富多了,我忍不住赞叹“真漂亮。”

我想把六年忘掉,可我发现我做不到,因为它给我带来的快乐太多了?

如今的我们,都朝气蓬勃地走进了初中的校门,准备迎接新的挑战。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇七

岁月在无形中悄悄离去了,如小溪流淌,如闹钟一样,xxx嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒xxx地过去,一去不复返。

今天,我将踏入中学,不再是小学生了,不再是小学那个打打闹闹的小学生了,初中三年将从此起航。我心想:我是初一了,今后,我一定会更加出色的。进入中学,没有打闹声,一片都沉浸在读书的快乐中。

xxx丁零零、丁零零xxx。现在上课了,同学们都坐好了,等待班主任进来,不过一会儿,班主任来了,班主任一头黑发,短短的,稍微带一丝卷头,再配上一副眼镜,显得很有学问,然后,这节课老师只是给我们讲一讲初中以后的生活。

xxx丁零零,丁零零xxx。下课了,正当我准备离开座位时,我看见同学们都坐在自己的座位上稳如泰山,有看书的、有写作业的……,现在下课了,为什么没有同学出去玩呢?玩的时候多开心啊……?一大串问题出现在我的脑袋上。忽然,我恍然大悟:我现在已经是初中生了。

随后,我也像同学们一样坐在教室里学习,看来,我已经是初中生了,对自己更要严格要求。

在初中生活中,我们也会认识很多的朋友,朋友是非常友好的,老师也是非常和蔼可亲的,老师用心浇灌着祖国的花朵,我们长大了也要报效祖国。

初中虽然比小学的科目增多了,但也非常有意思、有意义、有学习价值。我相信,在初中以后的生活中会更加努力的!

我来到了初一,那么就要变得成熟。而且,也要更加努力,更加拼搏,更加热爱学习,更加刻苦了,初一充满着憧憬,初一是非常有趣的。

初一,我来了!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇八

有时候,生活就像看魔术表演,快得让你看不清楚,让你无法预知下一刻会发生什么事。

星期一是痛苦的一天。上个星期的数学试卷发下来,我只考了90分。而同桌又比我高几分,每次都是这样,无论卷子是难是易。我带着这张让我丢脸伤心的试卷回到家,又被妈妈狠狠地说了一顿。我心里十分难受,心想:下次我一定要考95分以上,把妈妈说得心服口服才行,也让同桌看看我的实力!

星期三是伤心的一天。今天做数学作业时,我错了一大半。妈妈看了我的作业本后气得火冒三丈,操起一支晾衣架就往我身上打,打得我右肩紫青紫青的,还把晾衣架打断了呢!当时我嚎啕大哭,心里十分伤心,心想:妈妈你能不能对我好一些呢?我也不是故意的。

星期五是快乐的一天。因为周末到了,既可以玩电脑,又可以见到调皮可爱的妹妹了。晚上,妹妹来到我家,我俩一起看电视、玩电脑、做游戏,在床上又蹦又跳,一直玩到了晚上11点也不觉得困。要是每天都能这么开心该多好啊!

星期六是激动的一天。舅娘生了一个小宝宝。小宝宝和我一样也是个小丫头,全身肉呼呼的,小小的眼睛眯得紧紧的,任凭我们怎么逗她,她都不看我们一眼。再看看她那双肉乎乎的小手,手指小得像根薯条。我把自己的手指放到她的小手上,她抓的好紧呀。圆溜溜的小脑袋上戴着一顶瓜皮小帽,样子可爱极了!看着这个小生命,真令人激动呀!

有喜有忧,有笑有泪,变化无常,就像魔术,这就是我的生活。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇九

他,一个倔脾气男孩。口头禅总是那一个字“贱”,要是别人做了不和他意的事,他总会随口说出“贱”字。这是许多人都对他不满,有时还会引起一些同学“战争”。

开学后,我们换到了第一组,他总爱把文具盒放在窗台上。有时,哪怕只要一碰,文具盒就会掉,然后,他就会开始念起“紧箍咒”:“你怎么在弄哟,快点给我捡起来,烦不烦嘛……”说别人时,他总是凶巴巴的;可别人说他时,他总会有充分的,甚至是临场乱编的理由。

一次,早上读书,比我还来得早的他,一直在说话。开始,我并没有管,可到了后来,他还是没有读书,我实在是看不惯,过去说了他几句,他便和我唱起了反调。“不要讲话,如果要讲就写成长日记,并且一直站着。”我生气地说,“我求求你了,不要讲话了。在讲话的话,你就站到讲台上去。”这时,他却不以为然地说:“没看见我在收拾书包啊?”管不住他的我,只好无奈的走上讲台,又开始领读。不一会儿,他收拾完的书包,又走到垃圾桶跟前,我又问他在干什么?他拿起纸团给我看,我又只好低下头。

还有一次,做课间操时,由于前一天做了运动,我便跑慢了一点,他跑来对我说:“彭怡婷,你也像周彤童一样骨折了呀,跑得那么慢?”做完操,回到教室,我对他说:“你说话从来不顾及别人的感受,说话前,你还是先想想如果别人这样说你,你会是怎样的感觉再说嘛。”他说:“我又怎么了嘛?”唉,没办法,做的任何事,他不愿意的,我们可都不能做,要不,他就会大发雷霆。

除了这些,他还有一些好地方,比如说:上课答问……他还有一个毛病,那就是喜欢抄别人的作业,我就是其中一个“受害者”。

他就是管我们中午吃饭的——生活委员肖渝。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十

生活的原貌是五彩缤纷的,赤橙黄绿青蓝紫是存在的!虽然看不见,摸不着,却感觉得到。

看着眼前五颜六色的水笔,我犹豫不决,究竟要那什么颜色才能绘画出一幅美丽的画?

我握着红色水笔,我喜欢这火焰般的红色,在我眼里,他是奋斗的标志。红色,点燃了我心中的火焰,让我在人生的道路上不停的奔跑,跌跌撞撞,摔了,再爬起,继续前进,没有东西阻止得了我前进的步伐。生活中似乎少不了这种激情,少不了这种活力,少不了这种蓬勃的生命力。在雨天中飞奔,在山顶上大喊,在烈日下暴晒,在寒风中歌唱。或许别人会认为这很疯,但只有自己知道,这是生活的一部分。好像不被任何烦恼所羁绊,不顾一切地寻找,不为别的,只为了追寻自己想要得到的。

我握着黑色水笔,我不喜欢这个颜色,因为我觉得它就像一个无底洞,没有一丝光线。但渐渐地,我发现,其实他并不那么可怕,它就像黑色的夜空,我相信,黑色的夜空因为有了繁星的存在,变得不再黑暗,那么,黑色也可以因为某种东西的存在而不再可怕,只不过需要我慢慢寻找。就如同我在充满雾气的世界里,寻找光芒,只要我不放弃,说不定下一秒我拨开云雾,就有一束光射过来,那时,我便享受到了成功的喜悦。也就是说,如果生活中没有黑色,或许我就永远不会明白成功过后的喜悦

我握着蓝色水笔,这是天空的颜色,是大海的颜色,因为有了这个色彩,我的生活充满了幻想。我幻想着——假如我是一片白色的云,我就可以环游世界了;假如我是一只雄鹰,我就可以翱翔于蓝天与大地之间;假如我是一只潜艇,我就可以在海里探险……多么美好啊,生活中不能没有蓝色,但我也不能沉浸于幻想之中!

现在,我拿着五颜六色的水笔,绘画属于我的生活,我不必犹豫了,生活,本来就是这样,因为多彩,所以美丽。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十一

独自一人走在山间小道上,戴上耳机,感觉风吹过,一切都是那么自在。

风掠过路边的草,它们在风中摆动,更显绿意,在它们的映衬下,那几朵野花显得更加婀娜妖艳,我顿悟,生活原来是绿色的。原来是如此鲜活蓬勃。

从宁静的山林来到嘈杂的都市,一切都是如此新鲜,道路上车水马龙,街边商场里人来人往,热闹非凡,于是我长叹一声道:“生活原来是彩色的,原来是如此忙碌的,”

我跟在人群后来到人才交易市场,目视一位位壮志青年含恨离去,一位位无能青年,只因他们父母可一手遮天,或是学会应付官场(拍马屁)而得到重用,我唉叹一声默念到:“生活原来是黑白色调,原来是如此只重财权,不重真识才学。”所以生活又是充满虚伪的。

来到球场,抱着篮球,眼睛呆呆的注视着篮筐,高高跳起,对着篮筐将球投出,在耀眼的阳光照耀下,篮球显得光彩夺目,但球却稍稍偏出,望着篮球缓缓的滚出场地,我转过身,对着太阳高声喊道:“原来生活如此冷酷无情,对任何人都只给一次机会,错过了,就会懊悔一生,抓住了,就会终生受益。"

不知怎的,一人径直走到车站,车下一对对难舍难分的亲人,或搂或抱,谁都不愿提到分离之事,以免勾起他人伤痛,但在分离时,还是难免留下一两滴眼泪,那生活的滋味就蕴藏在这几点真情的泪珠中,生活走过的足迹就是那道道泪痕,生活让人在悲伤后重现微笑,即使那是装出来的,那也等于是最善意的伪装,因为谁都不希望在分离时太过悲伤。来到自己的书桌前,看着眼前的书本发呆,“又在想啥呢?还不好好学,眼看中考就到了,你怎么一点也不紧张……"又是那些重复过千遍万遍的训斥语,我知道母亲是为我好,但我们是正处发育阶段的孩子,多少存有叛逆心态,所以对大人的话只能当作耳旁风,而父母就以这个理由给我上过多次思想政治课,想到这,手里的笔不自主的在纸上写下了这样一句话:“原来生活并不是纯自由的,生活束缚了我们想象的翅膀,让我们只会坐在书桌旁,为分数挥泪撒汗,在失误时还要有经得起“风吹雨打“的心理承受能力……"“为分数而活,我快乐吗?”我低声自问答。

我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虚伪的是充满亲情,友情,爱情的是受拘束的。总之生活中有好有坏,就看你是以什么心情,什么眼光去欣赏它,去鉴赏它,去剖析它。

要问生活究竟意味着什么,谁也无法说清楚,只有自己去体验其中滋味。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十二

不知道什么时候,绚烂的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里。到处是不一样的旋律,到处都是同学们身上“花裙子”的身影,因为同学们穿着得是春日的光彩,夏日的热情,秋日的忙碌,冬日的轻盈。欢声笑语阵阵地从我们头顶上飞过,这是初中别有一番风趣的生活。

春日,一个生机勃勃的季节。虽然我还没有体会到,但我可以想象得到:来到校园门口,“列东中学”四个大字闪着无尽光辉,从墙角爬过来的藤枝充满了春天的味道。和煦的春风让立着得风向标转动着,高大的教学楼迎着春日的第一抹曙光。漫不经心的爬山虎给枯燥地台阶增添了一份情趣。朗朗地读书声中,我感悟了春的气息。

秋日,一个紧张忙碌的季节。万花凋谢、落叶飘零,一片片 的落叶被风卷到空中,就像一只只轻盈的蝴蝶在互相诉说着校园的美丽秋景,来来往往的同学和老师,显现出秋天校园里的紧张气氛。落叶地飘絮有秋天的味道,朗朗地读书声中,我感悟了秋的气息。

冬日,一个粉妆玉砌的季节。粉红色地三角梅被“绿叶”衬托着,校服上也有她的痕迹,她是我们学校的标志。淡淡地梅香刺激你的嗅觉,空气中弥漫着花香与书香。数目已经罗光叶子了,但这并不能掩盖校园的冬日之美。寒风呼呼地刮着由冬天的味道。朗朗地读书声,我感悟了冬的气息。

学校一年四季都如此完美。

不知什么时候,月亮落下西山,星星在天幕上隐去了,整个校园在晨雾中,像神话里天空飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会新奇的看到一条乳白色的舞带缭绕在教室腰间,下边微微地显出墙壁的轮廓,屋顶好像漂浮在云间。我想,这情景大概像站在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样,奇妙无比……

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十三

老师今天在课上布置了一篇作文叫《我的课余生活丰富多彩》让我们回去好好想想然后写篇作文,一看到这个题目,就开始思考起来了。爸爸妈妈都非常的关心和呵护我。所以我的课余生活很丰富,而我觉得最有意义的,要数种苦瓜了。

那一天,妈妈递给我几粒苦瓜种子,对我说:“这几粒种子能不能长成大苦瓜,就看你了,也许在那个时候,你会悟出一个道理的。 ”我接过妈妈手里的种子,高兴得一跳三丈高,连忙把苦瓜种子小心翼翼地放进一个大花盘,再铺上一层薄薄的土。

小苦瓜发芽了,花盘里冒出几个嫩绿的小脑袋,两片小子叶轻轻地摇曳。我拿出小铁耙,轻轻地给它们松土。吩咐它们:“你们要快快长大呀……”

时间渐渐过去了。小苗长成一棵棵茁壮的大藤,一片片又大又绿的叶子犹如一张张大手,密密麻麻地布满了阳台,就像一堵绿色的墙。

不久,苦瓜藤上便开出了一朵朵嫩黄的花,散发出淡淡的幽香,使人心旷神怡。经过我的精心照料,瓜藤上终于结出了大苦瓜。我看着自己的劳动成果,心里甭提多高兴了。我领悟到了,一分耕耘,一分收获!

我的课余生活还不止这一些,放学之后我还学弹钢琴,学画画,学下棋。课余的生活我过的很丰富。很精彩!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十四

宽容是一剂良药,可以消除心与人之间的隔阂;宽容是一杯热茶,可以温暖人与人之间的心灵。宽容可以使人心胸宽阔,容纳百川。

早上我和老爸去作文班学习,在胡同里一辆车飞奔而来,眼看就压在我的脚上了,我“脚急眼快”一下子收了回来,可是后面有一个柱子我却踢上了,呀!疼。嘴里嘀咕着:“这个司机有病啊,”正好被老爸听见了,老爸语重心长的对我说:“彤彤啊,做人呢,要懂得尊重,不能因一点小事情而斤斤计较,要学会宽容,对人要忠诚,不要小气,要想让别人对你宽容,你要先对别人大度,这样你才会适应这个大家庭,才会找到真正的朋友。我点了点头,似懂非懂的“嗯”了一声。

大约上了半节课,老师突然有事出去了一小会,两个淘气包你推我,我推你的推到我这来了,我可怜的脚啊,被凳子实实的压住了,血瞬时流了出来,他俩也吓坏了,傻傻的看着我,本来在校我们是临桌,因为“地盘”早已是冤家了,这下可好了,我非让老师好好收拾他俩一下不可,哼!这次有他们好看的,真是冤家路窄!

老师回来了,他俩象霜打的茄似的,乖乖的坐在那里,眼睛不时的溜向我这里,看得出他们也感觉到了要大祸降临。这时我反到冷静了下来,爸爸的话,又在耳边响起,“做人要宽容,你宽容了别人,别人才能宽容你”

放学了,两个淘气包子,不,是那俩位同学,向我道谦了,他们感觉很尴尬,我说没什么大事,下次要小心点就是了。我们又成了好朋友。

“与人玫瑰,手有余香”“忍一时风平浪静,退一步海阔天空“这些话没

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十五

我的生活有甜、有苦、有辣,有时开心,有候伤心,各种不同的味道、不同的情绪交织在一起,让我的生活变得多姿多彩!

当我每次帮助了他人,听到别人的“谢谢”时,心里是甜的;当我取得了好成绩,受到老师的夸赞时,心里是甜的;当我将自己房间整理的井井有条,得到爸爸妈妈表扬时,心里更是甜蜜蜜的,像吃了糖果一样。

当我在住院的时候,心里是苦的,像喝了超苦的黄连汤一样。又要打针,又要抽血,还要喝又酸又苦的中药,我那时候就感觉末日在渐渐地向我逼近……

说到辣,我可要好好说一下,悄悄告诉你,我爸爸可是一头非常凶猛的大狮子,就比如,这次我的语文才考了96分,回家的路上就在想:“暴风雨马上就要来了”,果然爸爸被气得火冒三丈,把我暴打了一顿……

这就是我的生活,有时甜如蜜枣;有时苦如黄连;有时辣如青椒,你也可以把你的生活告诉大家哦!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十六

这个世界有许多不足,如汽车尾气会使地球变暖,地球变暖后使使南、北极的冰融化。污染的河流已经使我们饮水越来越少。随处可见的垃圾,让我们环境越来越差。农民伯伯也越来越辛苦,他们整日锄禾日当午,汗滴禾下土。为什么人到太空或水下去探险要依靠潜艇、飞机和氧气?为什么世界上要有坏人、小偷?还有其他好多好多的不美好的事情,我都想让他们变得美好,我真希望自己是一名魔术师。

如果我是一个神奇魔术师,我会把汽车尾气变成可以供人们呼吸的氧气,空气一定会清新了许多,到处都是鲜花的味道。最重要的是南极北极的企鹅宝宝们和北极熊大叔就会永远拥有属于他们的冰雪天地。

如果我是一个神奇魔术师,我会把废水湖变成可以供人们引用的清澈的天然山泉水,如果水资源不足,我会在旁边变出来一个山,山上流出清澈的天然山泉水。我会解决的废臭的垃圾堆,我会把垃圾堆变成供农民伯伯的田地使用的非常好的肥料,我会把一些废锅烂铁变成农民伯伯使用的拖拉机或者是播种肥料的机器,给一些贫穷买不起机器的农民伯伯免费使用。我会变一种永远都用不完的杀虫药,供田地上都有害虫而买不起杀虫药的农民伯伯家里使用。

如果我是一个神奇魔术师,我会自由翱翔在太空,和星星做游戏,和月亮躲迷藏,再去其他星球学习,认识其他星球的小朋友们,把她们请到地球做客,让妈妈给他们做许多好吃的。

如果我是一个神奇魔术师,我会把一些坏蛋、小偷变成像好心人一样的善良,拥有一颗爱心。我会把所有不美好的事情变得美好,到处都是欢声笑语,每个人和和睦睦,人和那些动物相处的很好,彼此都是好朋友。

为了这个理想,我现在要好好学习,用自己知识魔棒将所有的希望变成现实,实现我的理想。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十七

文摘 :是秋天,是丰收的季节。秋姑娘为大地披上了一层金黄色的金沙,落叶悄无声色的落大。在着今秋时节里李老师来操场,一项活动——拔根。

春去冬来,一眨眼,我是六年级学生了。六年级面临着升入中学的,就,生活不免有写单调。这里,就真的羡慕起哪些低年级的小朋友了。有,生活中的娱乐少的。

是秋天,是丰收的季节。秋姑娘为大地披上了一层金黄色的金沙,落叶悄无声色的落大。在着今秋时节里李老师来操场,一项活动——拔根。

“解散,开始活动。”的“司令官”李老师对发出了命令。大家解散开始找“千年老根”来比赛。唉,真可惜,又粗又黄的树叶根一根都没。在我手里纂着的又细又小的根和又粗又绿的根。一瞥眼,看见不远处的地面上静静的躺着三片又黄又大的叶子。我飞的跑,“粗”、“老”、“黄”。嗯,非常附和我制定的“千年老根”的。

“嘿,张雪,你能来和我比赛吗?”听梁艳说的话,我非常的兴奋,信心十足的答应了她的挑战。不过心里七上八下的,输了的话那多丢人呀!1,2,3,4。比赛非常简短,只用了短短的四秒钟。哈!哈!我赢了。又细又小的小根竟然奇迹般的赢这场仅用四秒钟就分出胜负的比赛。脸上喜滋滋的表情。心里也高兴,又了信心。再梁艳,她的面部表情都扭曲了,脸上的笑容都早以在脸上凝固了。手里还拿着她那被折成两半的根。不过,她又从新挑选了新的“选手”来和我对决,显然她还认输。,重新挑选“选手”来和梁艳对决。新的战斗又开始了,新的比赛场地,新的比赛,新的比赛选手,新的比赛赢家。我输了!“全体集合!”听到李老师发出的“命令”我气愤的扔下那位失败的“选手”跑去集合了。

六年级了,毕业了,处了知识也带不走,唯一可以带走的美好而温馨的回忆。希望着段回忆永远留在心里。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十八

记忆是一树繁茂的蔷薇,永远不会败落。而与之永恒的,是记忆深处的叶响林歌,蛙唱虫鸣与海声浪啸。

童年时最爱到树林游玩,闻叶响林歌。

恰是春日,带着绿意的风伸出纤长的手,张开双臂,拥抱着紧挨在一起的树木们。抱完了树,风将手移到树叶上,轻轻抚弄着。“沙沙沙沙”,片片树叶迎着阳光,昂首挺胸。我抬起头,凝视着树冠,等风过叶停。渐渐的,风离去,本沙沙作响的树叶转为悉悉索索的轻吟,像宁静的夜晚,奶奶哼着童谣。一丝凉意划过手臂,叶片再次摇晃,“沙沙沙沙”,哦,是风回来了……

少年时最爱到田野散步,听蛙唱虫鸣。

乡村的傍晚是极喧闹的,太阳隐于山后时,人们搬了桌子到门前,熙熙攘攘,唯田野是安静的。各种叫不上名字的虫与蛙潜伏在草丛中,趴在稻穗上。不知道是谁,一只虫儿,也或许是一只蛙,小心翼翼地,尝试着发出一声鸣叫。很快,三五只虫,像一群勇敢无畏的年轻人,与先前的“勇者”一道唱起了歌。随时间推移,高昂的曲调吸引着“勇士”,越来越多的虫与蛙加入了合唱。这些小生物们,叫声不同,心却是一样的,共同奏出了一曲蕴藏着无限乐趣的夏之赞歌。

如今最爱到海边赶海,聆海声浪啸。

赤着脚,挥舞着沙滩铲,我在沙滩上奔跑。金黄的细沙,蔚蓝的海洋,忽上忽下的白鸥,一切都被笼罩在温暖的阳光中。海浪翻滚着,打在柔软的沙上,“哔啦哔啦”,溅出雪白的浪花。清爽的海风“呼”的吹过,掀起一小片浪花。这时的大海最是温柔,“哗啦啦”,这是海的声音;“啪”,这也是海的声音。同一片海,两种天籁,使人心旷神怡。我立在原地,静静地聆听,心灵羽化,内心澄明。

大自然的乐音呀,永存于记忆深处。它时而静谧轻柔,时而热烈欢快,时而浑厚豪放,一段段乐章巧妙结合,凝成回忆的模样,似铙似钹,轻轻一击余音就绕梁,永不消逝。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇十九

生活就像一个闹钟,人们就像闹钟里的指针,每天都不停的走呀走呀……

当清晨第一缕阳光透进屋内,人们便开始了一天的忙碌,古语有云:一日之计在于晨。人们必须珍惜那短暂的时光,到了中午,这一天就已经过了一半了。人们需要休息,补充能量。以便再次去迎接接下来的挑战,去享受汗水和泪水的洗礼;夕阳西下,夜幕降临,劳累了一天的人们伴着月光而沉沉入睡,美美的进入梦乡。

生活原本平平淡淡,就像蓝蓝的天空,就算有时会生气的刮风下雨,雨后天晴。天空又变得像被水洗过一样透明,生活也不免坎坎坷坷,就像宁静的海面。偶尔刮起大风,海浪就会冲向沙滩,海水夹杂着人的呼喊声和飞禽扑打翅膀的声音,无情的冲向人们。

生活原本很公平,就像太阳公公值白天的班,月亮姐姐值夜晚的班,昼夜交替,即使有时太阳被乌云遮住,可以悄悄地偷个懒,但那有什么关系呢?月亮姐姐有时还不是不理睬人的呼唤,不然哪里来的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”的诗句呢?生活有时不公平,就像这个世上有人很善良,有人很悲伤,有人贪图享乐,有人沽名钓誉。“小悦悦”事情曾轰动一时,不仅仅因为那几个路人的袖手旁观,更因为它令人看透了自己的良知,拾荒阿婆的善良值得大家尊重与学习,但前几位路人的行为也不能完全否定,有人说拾荒阿婆是大炒作,有人说前几位路人是自保,各抒己见,谁能真正的公正呢?

生活有时会很善解人意,在你孤独无助的时候,只有它知道你心里的苦,默默陪你一起含着苦楚说“没事”,生活有时令你憎恶,当你看见家庭条件好的人会羡慕他们会埋怨为什么自己的生活与别人的相差那么多,为什么别人的成绩比自己好那么多,为什么别人生活的世界丰富多彩,而自己的生活犹如一杯白开水,平淡无奇,毫无特色。

但那又如何?

生活就是生活,它意味着“生出来,活下去。”不论怎样,它都是美好的,因为它属于你自己的呀!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十

在一个阳光明媚、风和日丽的星期五,我遥望窗外,天空中偶尔飘着几朵白云,一会儿变成小动物,一会又变成香甜可口的水果。就在这时,悦耳的门铃声响了起来,我连忙打开门一看,原来是我的好伙伴约我下楼去玩,我一听一蹦三尺高说:“太好了!”

到了楼下,小伙伴们都已经聚集好了,说要玩捉迷藏。第一个先由我来藏。他们都闭上了眼睛,10秒倒计时。他们问我:“藏好了吗?”我说:“ok!”

我先把楼道的门给关上,赶紧钻到了楼梯的最底层里面的空间里。哈哈!够他们找上一阵子的了。过了一会听不到动静,我走到楼道的门那里,透过门玻璃看到他们正在找啊,找啊。脚下的步子轻轻的,都是一副小心翼翼的样子。

只见他们累得满头大汗,我看见有人接近这边,赶紧躲藏。一个聪明机智的同学看到了我的影子,他连忙说:“快出来吧!我们已经看到你了。”

这时我低下了头,慢慢的走了出来。我说:“这么隐蔽的地方你们也能找得到啊?真是厉害!”

接下来大家又玩了丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏。这次我们玩的真爽啊!

啊!我的课余生活是多么丰富多彩呀!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十一

今天早上,我从梦中醒来时,发现家里十分安静。

我赶紧从床上爬起来,穿上衣服来到客厅。发现客厅里没有以往菜香,便又慌忙来到厨房,看见火上没有放锅。我愣了片刻,一拍脑袋,这才想起来爸爸妈妈都上班去了,只有我一个人在家。

这下我可高兴了,家里成了我一个人的天地,我想干什么就干什么,可以任由着自己的性子玩儿。可是好景不长,不一会儿我的肚子便开始抗议起来,说:我饿了要吃东西。

无奈之下,我只好来到厨房,拿起对于我来说无比陌生的锅、铲子,开始回忆起爸爸当时如何给我做煎鸡蛋。

首先,我拿出油倒在锅里,可是倒的太多弄得满锅底都是油,再拿一个鸡蛋,由于拿着太高打下时溅了我一身油,烧的我直喊痛,并且由于我用力过度连鸡蛋带一点皮一下子打在锅里,害得我还得一点点往外挑皮,真是狼狈极了。

之后,我又拿起锅铲把鸡蛋翻过来翻过去,终于炒好了。我看着黑乎乎的一团,真难以相信,这种“毒物”叫做鸡蛋。我跟爸爸炒的相比,真是天差地别,可为了填饱肚子,我只好一边捏着鼻子一边解决了它,这可能是我从小到大吃过的最难吃的煎鸡蛋了。

到了中午爸爸才回来,等他来到厨房,看到这里一片狼藉,笑着问我:咱们家是不是进小偷了?我听了脸一红,赶紧把厨房收拾了一下。

我终于知道了爸爸妈妈做饭是多么辛苦,然而我却总嫌弃他们做的饭不好吃,那一刻我心里后悔极了。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十三

时间飞快的流逝,转眼间我们就来到了初一,小学六年的时间也飞快的过去了,也一去不复返了。

现在,我们必须开始新一学期的生活了,这也代表了我们长大了,不再像小学生那样吵吵闹闹,乱打乱动,也应该对我的新学校“二中”打个招呼,你好!学校仿佛会说欢迎来到二中这所中学,我也打起十足的精神,面带微笑的来到了学校,这里的到处都有书香的味道,我一进学校就听到初三的学长们朗读的声音,我也就被这所中学给感染了。

下课后,我发现操场上再没有吵闹声了,教室里也一片寂静,大家都在默默的读书,我又有了一批新的同学和伙伴们,同学们都非常的有礼貌,都大声的问早上好。

学校比以前的学校大了,有了宿舍和食堂,还有一个充满了书香气的图书馆,我走进了食堂,有各种健康的新鲜的食物,而且还有一个二楼,专门吃大米和面食的,非常的好吃,能让你一张口就口水直流三千尺。

接下来,我参观了很多地方,如操场之类的,操场很大,听同学们说有足足四百米长的跑道,光大楼就有两栋,其中有一栋则专门是初三学生的教室。我还听说,初一一个年级就有十个班呢!我的教室在最后一个班320班,我还有学识渊博的老师们,我的每一科老师都很严格也很和蔼。这就是我的学校。

我喜欢我的这所学校,也喜欢我的新老师和新同学!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十四

每个人对生活都有一定的期许,都渴望生活能善待自己,在生活中发现一个不一样的自己,甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴儿。而我眼中的生活是充满幸福、快乐和自由的。

生活充满了幸福。

我有一个幸福美满的家庭,有弟弟妹妹姐姐的关爱和陪伴,也有来自父母的关心和照顾。我们家庭的教育方法很好,父母从不因为成绩不好而打骂我们,他们会从言语上鼓励我们再接再厉,不要放弃。我们家庭的感情也很好,时时都想着对方。特别是爸爸妈妈,每天晚上妈妈回来晚的时候,爸爸都会细心帮妈妈煮饭炒菜,坐在一边陪妈妈说说话,即使他们发生了争吵,也是爸爸先破冰,并不会将冷战持续很久,只要一笑而过,矛盾就随风而散了。每天我们都生活在父母的爱当中,感受着生活的幸福感。

生活充满了快乐。

快乐很简单,只要是跟好朋友在一起,分享自己平常发生的有趣的事情,我们就会深受对方情绪的影响,引起我们的共鸣,投入到这快乐的氛围之中。甚至是因为一件很小的事情我们都会感受到快乐,所以快乐就是如此的简单美好。

生活充满了自由。

我们终会有离开父母,独自生活的那一天,到那时,我们会感受到从未有过的自由,没有了父母的唠叨,自己可以随心所欲的做自己想做的事情,再也不用受父母的管教了。还可以为了自己的理想去奋斗,在学习的过程中感受自由,还可以根据自己的内心做自己的选择。

我眼中的生活很简单,爱我的人和我爱的人都健康快乐,就是我最大的幸福。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十五

我的童年生活多姿多彩,童年里发生的趣事,像天上的星星一样,数也数不清。妈妈曾和我提起过这样一件关于我的童年趣事,我听了之后,笑的前仰后合。

五岁那年的一个夏天,中午,妈妈准备和我睡午觉,可是天气很燥热,外面那炽热的太阳,就如同一个大火球。我哪里能睡得着,等妈妈熟睡了,我悄悄地爬起来,在房间乱转悠。不知不觉,就来到了爸爸前天刚安的镜子前。这件这面镜子很大,玻璃也很光滑。

突然,发现了一件意想不到的事。镜子里,迎面走来三个和我一模一样的小朋友?无论是长相,样貌,都与我丝毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我刚刚伸手要摸他们,然而,更奇怪的事情发生了,那些人也伸出手来摸我,这可把我吓的不轻,前几天哥哥给我讲了一个鬼故事,这难道是怪物?我吓得“啊”的大叫了一声,赶紧向后退了几步。好啊,尽然也学我,之间镜子里的人也退后了两步。

我气呼呼的挥起拳头,照着他的面庞就是一拳,但是,我一举起拳头,那位镜子里的小朋友也举起拳头。咦?怎么他能和我的动作一模一样?他一定是怪物。我先是吓得瘫软在地上,愣在那里,接着放声大哭起来。一边哭还一边大声地叫着妈妈。

妈妈一骨碌,从床上爬了起来,来到我的面前,把我紧紧地抱了起来,关切的问我怎么了。我把刚才发生的事情断断续续的说了下来,一边说还一边哭:“那个怪物要吃了我。”妈妈却笑了,对我温和的说:“这是镜子。哪里是什么怪物呀?里面的小朋友,可是你的影子!”我仔细的看了看,这时,妈妈站在了镜子前,镜子里果然出现了一个妈妈,妈妈拿起一支笔,左摇右摆,镜子里的妈妈也左摇右摆。哦,我知道了:原来镜子会把人们都“印”进去啊!看到这里,我甜甜地笑了起来。

每当我和别人说起这件事,他们总会哈哈大笑。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十六

“百川东到海,何时复西归?”时光就像奔流不息的小河,流入时光的潮流中,一去不回。

六年的小学时光已逝去,似乎在说:“孩子,祝福你已经毕业了去迎接新的旅程吧。”

当跨入中学的大门,它也在说:“孩子,欢迎你的到来。褪去你身上的稚气,成熟一点吧!初中的旅程将从此起航。”初中我来啦!

中学生活,的确是一个别样的天地,看那些富有挑战的课程,新奇的实验器材,瞧!那些别样的社团,还有新老师,新同学,是不是很清奇,你是不是也满怀期待?

初中真是个别样的天地,现在初中的操场上没有了同学们追逐打闹的情况,操场是空的,上课更加严肃了下课也没有人玩了,都坐在座位上面写作业,我准备出去玩儿一会儿,但又怕破坏氛围。还是坐下吧!哇,初中生活真好。

初中的校园,可大不一样,你刚进门一块儿大石头耸立在门前。大石头的北边,就是我们的初一初二的教学楼,西边是会议室,图书馆,初三年级的一栋楼,东边是宿舍有四层呢,在他的西北边是我们的食堂很大。整个校园那么漂亮,想起在这里上学,心里不禁沾沾自喜。

看教室后面那朴素的书架上,将来一定会有琳琅满目的书,是不是很和蔼可亲?书本会不会增多?作业会不会很少?实验会不会有趣……

初中校园是一个崭新的生活环境,初中是新阶段的开始,那些认真诚恳的生活态度,主动积极的学习方式,将为我们展开一段青春的岁月。

初一,我来了!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十七

桂花的香弥漫了整个校园,这是个既美丽又充满青春朝气的地方——中学。我是那样的开心,每天都充满了柠檬色的幻想。阳光明媚,清晨的露珠闪烁,小鸟嬉闹,迈向自己的天地,耳边还是温暖的嘱咐。开始新一天的生活,总是把心情晾在旋转的阳光下。

七月,如火的季节,第一次感觉到燥热与不安,或许是梦开始的缘故。即将踏进初中的感觉爽爽的、甜甜的,像小鸟飞进了湛蓝的天空。

八月,秋风怡人,水果飘散的甜甜味道让人留恋。老师布置了一篇作文,名曰《自我介绍》。我平淡地写了一些内容。将要和这些可爱的同学度过三年岁月,我可不想让别人叫错我的名字。作文课那天,老师笑容满面地走进教室,对作文的内容进行评析,出乎意料的是我的作文荣登榜首,还被老师读成范文。心里总是有些欢喜,因为老师的鼓励,让我更加有信心冲向梦——我的作家梦,我的未来不是梦。

九月,五颜六色的菊花开了,如华丽的锦缎,飘散着淡雅的气息。我爱九月,因为我在本子上画下五彩的梦,写下简单的诗。由于月考的逼近,我不得不加班加点地备战,因考场是无情的,必须多努力。月考后,有的同学又放松了学习,他们或许忘记只有付出,才会收获。我是永远坚信这一点,继续努力!

十月,轻霜染红了枫叶,火红的,张扬的,激荡了年轻稚嫩的心,属于我的微笑触手可及。但是,我却开始遗忘,开始怀念,那懵懂苦涩的往事,如歌一般激起心中的涟漪。再见,我们是不是还会相识?

十一月,发梢凝着冰凉的空气,暗香浮动着梅花若隐若现的气息。抖落那些花瓣上的水气,盛在小小的玻璃瓶中,那是我痛苦的泪。我把梦交给精灵,愿它能带着梦给人间送去欢乐。

十二月,季节的末梢,大雪纷飞。树枝光秃秃,唯有松柏意志坚,繁忙地迎来今年最后的收获,等待另外一个美好的天地。

我的生活就是如此,告诉自己生活很可爱,即使是有烦恼,那也感觉充实,我的七彩生活是个可爱的梦想。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十八

期末考试结束,意味着寒假到来。唉,终于可以好好地放松一下了。

中午,懒懒地爬起床,穿上衣服、刷牙。今天,我和同学约好去公园里玩。来到公园,同学们已经到齐,抱着皮球,拿着风筝走进了冬天的公园。迎面吹来一阵冷风。小草弟弟没有往日的生机勃勃,树爷爷也没有往日的生机盎然,只留了三片树叶,告诉我们冬天的到来。

坐在草地上,拿起一本书,静静地看着。淡淡的阳光照在我身上,旁边的小红正在吓跑小鸟,天真的脸上发着兴奋的光芒。小明拿起手中的风筝准备将它收起,放下手中的书,连忙跑去与他一起放。风筝上是一只小鸟,画得很逼真,它的翅膀上还有洁白的羽毛,我伸手不由得摸摸它,“我们一起放风筝吧?”

“好啊!”小明拿风筝,让我拿着线柄在前面跑。他举着风筝让它飞起,“哦!”我兴奋地喊道。随后拼命往前跑,周围的一切在我身边一闪而过,我突然感觉手上一阵力,我慢慢停了下来,小明跑过来指导我“手微微向后拉一下,对……”

蓝蓝的天空,一只小鸟在自由自在地飞翔,仿佛我们的心也跟着一起在飞翔。没有了学习的负担,没有作业的烦恼,空气里弥漫着无忧无虑的气息。

时间随着岁月老人的脚步流逝着,是那么快,收拾着东西,小红一脸的无精打采的样子,嘴里不停嘟囔着还没玩够……

一天又结束了,意味着新的一天的到来,新一天的努力!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇二十九

我的课余生活丰富多彩:画画、做手工、跑步、跳绳、弹电子琴……其中,我最喜欢做手工。

正好,妈妈的生日快到了,我可以做一张贺卡送给我最亲爱的妈妈,表达我对她的爱。

我想给妈妈选一张漂亮的卡纸,却不知道妈妈到底喜欢什么颜色的,于是我跑去问妈妈。

妈妈告诉我,她喜欢粉色,绿色和天蓝色。因为粉色代表温馨;绿色代表希望;天蓝色代表安静。妈妈平时都很安静,所以我给妈妈选了一张天蓝色的卡纸。但我不小心画错了,就换了一张绿色的卡纸,也很漂亮。我把它剪成心型的,再把各色花瓣贴在心型的边缘,围成一颗“彩心”。又拿了一张粉红色的卡纸剪成小圆型,贴在贺卡正中心的位置,在圆型卡纸上写道:祝妈妈生日快乐!又在下面画了一个笑脸,希望妈妈每天都开开心心,快快乐乐的。

我看着自己做的贺卡,由衷地说:“真漂亮,妈妈肯定会喜欢的。”

然后,我跑进妈妈的房间,把贺卡送给妈妈。妈妈看着贺卡说:“哇,真漂亮!”然后紧紧地抱了我一下,就在那一瞬间,我觉得好幸福。

我心里想,发自内心的爱才是最好的礼物。

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇三十

绿色,让我们明白环保与低碳;绿色,让我们懂珍惜家园,从此,让我们用一颗“绿色”的心去对待生活。——题记

“绿色”生活,对于我们这些普通人来说是一种生活的态度,一种职责。要从我们自身做起,从小事做起,从一点一滴做起。

人人都明白,我们仅有一个地球;而地球是人类与所有生命共同的地球。生命延续,人类的生存,一刻也离不开自然资源。可如今,全球资源紧张,气候变暖已对人类的生存和发展构成了严峻的挑战。

经过看电视、查资料,我明白了什么是低碳生活。低碳环保生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,异常是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。随着二氧化碳排放量越来越大,地球的臭氧层正遭受前所未有危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,这已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。

对于低碳生活,人们都明白保护环境的重要,也明白保护环境人人有责,可是,人们为了提高生活质量,却不得不以增加碳排放为代价。尽管人们不能避免碳排放,但至少能够减少碳排放吧!

其实我们都明白,心里都想着:我要低碳环保。可是呢,总是无法实现自我心中的愿望。其实要想加入低碳一族并非难事。低碳生活的细节贯穿在家居生活的各个环节中,只要你用心去发现,用心去实践,你就会轻而易举的做到。例如在日常生活中我们能够少用纸巾,重拾手帕,随手关灯、关水龙头,尽量少使用一次性物品……这实在是太多了,本该人人都做得到的一些零碎小事,但为什么我们往往就做不到呢?也许不是做不到,而是不想做。

应对自然气候的恶化,人们应当从日常生活行为开始保护地球家园,开始低碳生活。为了自我,更为了我们这个完美的家园、人类赖以生存的家园。

让我们低碳环保生活吧!只要我们从日常生活一些小事做起,只要我们都重视起来,只要我们行动起来,我们的环境就会越来越好,相信大家以后都会用“绿色”的心去对待生活。

献出自我的力量,别让世界变得那么灰暗,别让我们的家园再遭受破坏。

期望我们都能用“绿色”的心对到生活,甚至实现让绿色成为都是生活的主色。行动起来吧!低碳环保生活此刻就开始!

我的什么生活作文字 我的什么生活作文字篇

每次都很期待寒假的到来,但是当过了一般的寒假无所事事的时候,真是无聊死了。我要如何打发剩下的时间呢?

寒假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。日记

吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

我期待的寒假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

也许在家长们的眼里,寒假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,寒假是放松的日子。

爸爸妈妈,请尊重我们,我的寒假,我做主。这就是我这个寒假的体会,也在努力做着的事情。

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