最新我的语文王老师作文共多少字(精选四篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我的语文王老师作文共多少字篇一

同学们好！老师，您好！上课了，王老师迈着轻快的脚步来到教室上课：请大家翻到这时，有同学们在下面窃窃私语，上面在上大课，下面在上小课，可只要被老师发现就会胡宇寒，站起来，等会儿去办公室说说你在下面干什么？

如果老师看到这节课上举手发言的人较多，就会像2月的春风一样温柔地说：今天在这堂课表现非常好同学有下课后来领一朵小红花，然后可以换取一个小礼品。

当然，王老师不是只有上课的时候很甜，下课时也很甜。

如果王老师有时间，就会在教室里陪着我们，习惯地拿出手机，打开相册对我们说：瞧，我们家的黑豆最近几天养肥了，如果不给好吃的，就在床上滚来滚去，而我们家的小白在家里一直玩那条小金鱼，把它们捞起来，再把它们放回去。于是，我就把金鱼藏了起来，结果还是被找到了。

这就是我们既辣又甜的王老师，我爱她！

我的语文王老师作文共多少字篇二

随着新学期的到来，我的语文老师也随之更换了。果然外表很平常，但他很有内涵，还很幽默，在这方面，他“个性鲜明”哦。他个子不高，卷郑的头发看起来乱乱的，但样子很时髦。他的双眼炯炯有神，瞪大眼睛时可以和大葡萄粒一较高下。他还有一个大大的鼻梁和一张能说会道的嘴巴。

王老师也是个平易近人的老师。有一次，快要期中考试了，大家都在紧张地复习，我自满地打开书包，可是东找找，西找找，怎么也找不到语文书。这下惨了，马上要上课了，怎么复习呢？眼看老师越来越近了，我心都跳到了嗓子眼。

“你的语文书呢？”王老师问。

“我……我忘带了。”我支支吾吾地回答道。

老师收完了别人的作业，然后带着我去了办公室。每走一步，我的心都在咕咚咕咚直跳。到了办公室，老师询问我的情况，我说是早上忘收桌子上的书。王老师说：“下次不可以忘了，今天老师帮你找一本。”说着拿出一本语文书给我说：“回去复习吧。”

王老师真是一位平易近人的好老师。

我的语文王老师作文共多少字篇三

我们今年换了新的语文老师，以前的王老师换成了张老师。

张老师脸圆嘟嘟的，嘴巴是粉红色的，是嘟嘟嘴，眼睛微有近视，但她却不带眼镜，留着中短发，喜欢散着头发。

张老师和王老师的脾气都不一样，一位温柔和善。一位是上课时非常严肃，但是下课后突然变得非常和蔼可亲。

张老师能理解学生，(也就一点点吧！客套一下，但是真的能理解我们)。

有一回，我们中午去学校做黑板报。有个同学可能没有做好，老师说:要不拆了吧？！学生刚拆完，老师又说：不拆也行，反正也挺好看的。那位学生直接来了一句：你烦不烦呐？！

老师听完后，直?鱼读思该搿？赡茉谙耄嚎赡芪胰盟拆了又让她再按上。她比较生气吧?

别的学生全部都大笑起来，别的学生都说：怎么有人敢这样对老师说话？！哈哈！

这就是我们的语文老师。有好多有趣的事情没有给你们讲出来，下次我要跟你们慢慢的讲.仔细的讲。

我的语文王老师作文共多少字篇四

在民族团结一家亲活动起鼓阵阵开展以来，我很荣幸的与王老师结为亲戚，王老师的爱如涓涓细流滋润着我们同学的心田，激励着我健康成长每一天。王老师非常喜欢孩子，对三一班的学生，都有一种“我的孩子”般的爱，这是发自心底的爱。

王老师爱学生不是停留在口头上的一句空话，而是付出的实际行动。每天她披星戴月奔波在教师的岗位上，陪伴学生充实的度过在学校的每一刻钟，从不计较个人得失，就连午休时间王老师都坐在学生们中间，给学生盛饭、督促学生多喝水，一有时间便耐心细致的辅导学生的功课。

王老师对待所有的学生一视同仁，时时用自己的良好言行教育影响学生，每一位学生的家长都发自内心的给王老师竖起了大拇指，每一名学生的进步与退步都时刻牵动着王老师的心，孩子进步了，王老师予以表扬、鼓励，孩子退步了，王老师操的心就更多了，下班后她会主动与学生家长沟通，了解学生更多的思想动态及学习习惯，从每一位孩子的特点出发，因材施教、多措并举，结对子形式从一帮一拓展到多帮一，用真心与爱心在三一班构建起一个民族团结、共同奋进的集体。

在三年的生活学习中，王老师不经意间成为了学生的知心朋友，与家长之间也构建起了和谐共进的大环境，她在教学之余愿意与学生聊天，学生也喜欢在课下找她说事，这种平等的交往使学生和她的感情不断拉近，有一些课上不能说的话，这时会自觉不自觉地说出来，尤其是一些小困惑，她都会一一给予解答与帮助。

课外，在家委会组织校外活动中，王老师牺牲了自己的假期，与同学们一起爬山、做游戏，用一种积极生活的精神状态带动所有的学生热爱生活、热爱集体。我为有这样一位亲戚而感到无比的骄傲与荣幸，他也将与所有王老师的同学一起满满的享受王老师亲切的爱。

滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的王老师，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章！