ID：221594
时间：2023-06-06 11:45:19
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
近年来，人类开始对森林进行大面积开采。在我国，喜马拉雅山脉的林区就被大面积破坏，正是由于人们对环境的破坏，使得全国各地气候反常、不断发生旱灾、由于气候的变暖使得冰山融化……而此时，你还能袖手旁观吗？那就和我一起为环保尽一份微薄之力吧！
今天早上，我就往垃圾桶扔了3个矿泉水瓶。你可别误会，这可是我从大老远的地方“拿”来的！说起这个矿泉水瓶，里面还有个小故事呢！
早上，我去帮爸妈买早点。基本买齐时我发现还差老爸点名要的油饼。可是，附近的早点摊没有卖的。于是，我从果园小学一直跑到了超市发才买到了油饼。正要往回跑时，突然被一个矿泉水瓶来了个完美的“后空翻”。“气死我也！是谁这么没素质，把喝完的空瓶随手乱扔！看我不教训教训你！”我想一边用脚踢着这个“出气筒”，一边往回走。可它就像一个调皮的孩子，我刚踢了他一下它就又飞了回去。我想接着教训它，只好又跑了回去。找到它以后，看到它身边有多了两个伙伴（矿泉水瓶），我自言自语说：“干脆就拿回去吧，不然看着让人心烦。”就这样，我把它们带了回来。
到了小区，我把它们3个扔进了垃圾桶里。虽然没有人看到整件事情的经过，但我心里像吃了蜜一样甜。想到过路的人们不会再被那个东西绊倒的时候，我心里就高兴得不得了！
我希望人类不要再破坏环境。作为小学生的我们，更要从小事做起，从我做起，加入到保护环境的行列中来。
我爱环保！
在当前社会发展背景下，环保问题已经是一个老生常谈的问题了，对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小，能做的事情非常有限，但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期，渗透环保教育有利于学生的长远发展，而小学语文作文教学是一个合适的窗口，在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习特点，从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。
在小学教学阶段，不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平，更重要的是实现对学生的精神文明建设，提升学生的思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育，可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题，引导学生从中思考，写下自己的观点，可以深化学生的理解，获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例，这一节引导学生将地球看做自己的母亲，以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的情感。那么在这时，教师就可以渗透环保教育的内涵，学生表达了对地球母亲的情感之后，自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”，教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性，并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此，在文章创作中，学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式，用学生的思考来深化对环保的理解，让其深入人心，加强对学生的精神文明建设。
环保教育始终是小学教学中的重要内容，旨在培养学生的环保意识，并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中，我们发现这样一个问题，那就是缺乏一个实际的背景，显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题，在小学语文作文教学中渗透环保教育，使其更加具体和形象。举一个简单的例子，教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中，教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培，并用文字记录这样的活动。在活动过后，学生用文字将活动的经过记录下来，并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示，在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义，并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式，写作教学为环保教育提供了一个具体的途径，帮助教师获取更好的效果。
写作教学在于从思想的层次启发学生，引导学生接受正能量的洗礼，而环保教育在于培养学生的思想道德品质，可以说两者是具有共性的，在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合，获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例，旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历，并且表达为什么难忘，以及其中的情感。针对这样的内容，教师则可以将环保教育融入其中，教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动，这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中，学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦，城市的清洁来之不易，保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历，学生必然是难忘的，随后在写作当中表达对此次活动的想法，从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式，使二者有机融合，从深层的内涵来改变学生的思想，收获更好的效果。
就会想到环保是每个公民的责任与义务，而作为小学生，现阶段能够完成的事务还比较少，保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。
总而言之，小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台，引导学生提升写作能力与文字表达能力，而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考，可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育，无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知，能够更好地促进学生将二者进行结合，一方面可以达到教学的效果，培养学生的写作能力，另一方面在于培养学生的环保意识，提升学生的.思想道德品质，促进学生的全面发展。
地球妈妈是我们赖以生存的家园，但她却已经遭受到了人们无数次的破坏；地球妈妈只有一个，但她却像一个生命垂危的老人。我发出郑重、急切的呼吁：爱护我们的环境，保卫我们的家园，开始低碳生活吧！
所以，我们要从家庭做起，从每个人做起。
在我们家里，每次购物的时候，一般不用塑料袋，都是用环保手提袋。
在我们家里，每逢春天的植树节，我们都会拿着铲子、提上水桶、扛着一棵或几棵小树苗，来到楼下的小花园，一丝不苟地把它种好，再踩实。
在我们家里，有一个红色的垃圾桶和一个蓝色的垃圾桶，它们分工工作：红色的垃圾桶是用来盛一些果皮、蔬菜皮这些不可回收的物品；而蓝色的垃圾桶是用来盛一些废报纸、打草纸等可回收物品。
在我们家里，绝不会浪费每一滴水，而是循环利用：洗衣服的水都不会倒掉，而是把它们倒到水桶里，那样不但可以冲厕所用，而且还可以在擦地的时候，涮拖把。
在我们家里，不管是哪个超市发来的会员快讯，我们几乎都不会扔掉，而是叠成一个个小垃圾筒放到餐桌上盛杂物；吃完的方便面袋子，会用来盛馒头、肉之类的，如果是方便面桶，就当杂物桶了。
哈哈，这就是我们家的环保办法，只要人人从小事做起，从点点滴滴做起，爱护环境，环境才会得到改善。我相信，地球妈妈一定会容光焕发，返老还童！
我们住在美丽的地球上，可惜地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、腐尸、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。
花草树木是人类的天然氧气“制造厂”。但人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏；沙丘吞噬了万顷良田；洪水冲毁可我们可爱的家园。无情的杂物把我们清澈的河水变得浑浊。茂密的森林变得稀疏杂乱，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃。泥石流、沙尘暴、水灾……这些灾害，都是由肮脏的环境造成的。所以我们更应该保护环境。
如何才能保护环境呢？首先，不能乱扔垃圾，看见垃圾就捡，是环境变得整洁优美。其次，不要任意践踏花草树木。要多植树，多种花草。
电，给我们带来各种便利，特别是给我们带来了光明，照亮了五彩缤纷的世界。可是我们要节约用电，因为电大多是烧煤产生的。节约用电就是节约用煤，少排废气，而在我国储藏的煤只够开采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我们的子孙后代该怎么办？所以我们要节约用电，平时的照明灯，尽可能用节能灯。
保护环境，人人有责。让我们从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。
周妤蕊
母亲在流泪，地球母亲在流泪！
我们知道要保护环境，但又不付出行动，人类啊，你们可曾知道，保护地球就是保护我们的生命啊！赶快醒来，从废水，垃圾堆里走出来！我们的母亲泣不成声了！她需要我们的帮助！
举手之劳，人人可做，母亲啊，我们不会再让您流泪了！
你们好!
善待地球，就是善待我们人类自己;拯救地球，就是拯救我们人类自己;改善环境，就是恢复我们人类赖以生存的家园!可日常生活中我们又是怎样做的呢!
就在我家附近，一段桥的下面有一条清澈的小河，小时候我经常到那里玩耍，可是现在，那条本来清澈见底的小河已经被各种垃圾覆盖，有些地方已经干涸。原来是我们这里的汽车越来越多，汽车尾气使空气严重污染，司机们不注意随手把一些垃圾扔到地上或扔到河里，居民们也随手扔垃圾到河里，使本来优美的环境越来越糟，我仿佛听见了小河的哭泣!
在我们生活中，这样的现象不胜枚举。因此我向大家提出以下环保倡议：
1、环保从自我做起，从身边做起，从小事做起;
2、加大环保宣传力度，让大家深知环保的重要性和紧迫性;
3、发现不环保的现象及时制止或及时报告有关部门;
5、低碳出行，低碳生活，节约能源;不乱扔垃圾，不随意践踏草坪;
6、以身作则，环保节能无小事!
7、希望大家研究并接受我的倡议!我相信，经过我们大家的共同努力，一定会保护好我们共同的家园，使我们生活得更加美好!
您好，校长。我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园里生活了六年，我们的学校的景色优美，有挺挺玉立的大树，有五颜六色的花，还有一栋栋高大的教学楼，可是一走进这几栋教学楼，仔细观看，不免发现许多不足之处使校园大打折扣。
1、在校园里的水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会，让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。
节约用水需要大家共同努力，希望全体师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
建议人：601班王钢城
20xx年12月6日
早晨，我走在花园的小路上散步。望着周围的景色，并没有让我感到心情舒畅，因为花园里和街道旁，有许多人们随手乱扔的垃圾和零食，让我们的城市没有“美丽”，反而变得更加“丑陋”。
我一边走，一边在沉思着。我们城市的不“美丽”是我们人类自己造成的。如果身边的人们都养成良好的习惯的话应该一切都不一样了吧！可是……哎！
我的心头萌生了一个奇怪而十分有趣的想法：听当科学家的爸爸说，他有一个自行研究制造的法宝“时空穿梭机”，把它拿出来用一次，我要到未来去看看，那时我们的城市会变成什么样呢！我几经周折总于拿到“时空穿梭机”，发动了咒语；“￡￠※￡￡”，带我去20xx年吧！
接着，眼前出现一道十分强烈的光线，使我无法睁开双眼。我的身体被那道强烈的光线吸了进去。突然，我顿时感到全身轻松，心情也变得十分舒畅。我缓慢的睁开双眼，像是在等待着美好的事情发生，眼前的一切让我目瞪口呆。果然不出我所料，未来的城市已经变得十分环保而又文明了。
城市里到处种着各种花草树木，路面上干净、整洁，看不到任何的垃圾，空气十分清新。立交桥是轻绵绵的，非常安全，汽车行驶在上面不会发生任何交通事故。路面左右行驶的汽车，川流不息，可以说已经不是普通的汽车了。而是一辆辆太阳能多功能车，不仅能在马路上奔驰，而且能水面行驶，还能在空中飞行，并且是无油烟排放。工业区，看到以前工厂排放乌烟，现在经过科学家的研究，已变成了安全、环保烟，并能变成美丽的七彩云，点缀蔚蓝的天空；往日的污水如今已是变废为宝，去灌溉田野、去滋润树木花草，去提炼稀有金属……我发自内心的赞叹：真是环保又实用！
我还想去家门口的小花园看看，到学校里走走。突然，机器显示电量不足，我从空中落了下来，紧闭双眼，大叫救命。睁开眼睛时我躺在地板上，原来是做了个梦——从床上掉下来了。不过我想，只要现在开始环保从我做起，从每个人自身做起，我们的城市也会变得更加美丽又环保。
希望我们每个人都能争做环保小卫士，从我做起，影响他人。相信美好的大自然将永远与我们相伴！
支持环保，从我做起，亲爱的同学们，我想你们都像我一样，每天快乐的背着书包上学。我们充分地享受着大自然创造的一切：灿烂的阳光，新鲜的空气，清甜的饮用水，一切都显得那么理所当然。
近来，人类对环境造成的污染一直很大，我们常常能在报纸，电视和电脑上看到关于环境污染的报道。河道的污染，现在有很多文明的人，但是，还是有个别人不讲卫生，把垃圾乱扔，还往河里扔；空气的污染，每天城市都会有大量的二氧化碳从工厂里排除；森林里大批树木被伐走，森林一片片变成了沙漠。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，从保护环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或垃圾桶中去放，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，烟头、食品包装物等，不随地吐痰，伸出你的手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，一支烟头，为环境的清洁献出你的爱心，支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾，这样可减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持校园清洁等。
以上这些虽然是小事，但是，我们做的事，实在太多了，许多事情当然必须由国家和政府来监管，应严格控制开采乱挖，保护动、植物，控制污染。只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，从一点一滴做起，就能保护我们美丽家园的生态环境，我们就能为保护地球作出一份贡献。
环境永远是我们的朋友，无论是过去、现在、还是未来，少不了我们每一个公民的努力，让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起，让我们携起手来共同营造文明和谐和环境吧！