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时间：2023-06-01 06:05:02
上传者：曹czj每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
那颗星是我小时候的一颗星，那里有我一个人的回忆，我的童心，我的最美丽的童心。
童心不在天空中是那样无拘无束，我的童心是天空中的一颗最闪亮的星星，那时我的心也是天空中最亮的那颗星。
在我小学时，有一次，我和妈妈去了乡下，那时我还没有回家，只有在家乡的小河里游玩，我们在河边玩，我和妈妈去了小河边，在那玩的很开心。我一会儿玩的高兴极了，突然一个黑暗而又黑暗的东西飘了过来。妈妈说那是一只黑色的萤火虫，妈妈说：“那里有一些萤火虫在闪闪发光，不过这一点很不错，妈妈说，这只比我们家的萤火虫要亮很多，不能光光的。”我点了点头就和妈妈回家了。
回到家里，我想起了爸爸给我讲的那一件事，可是我却一点也没有听清，于是，我想到了那一个黑暗的东西，就拿出纸来，在手上画着，一直到晚上七点半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我还是没有看到萤火虫，我的心怦怦直跳，突然我听到了那个东西掉在了水里，我就问：那那是什么？我说：那是一只萤火虫。
从那以后我就一直在想：萤火虫会不会是在水里飞舞起来了呢？
那一天，我的心里有一些话想对爸爸说：“爸爸，我想对你说一句话：“爸爸，你放心，你会有这一天的。”
我的童心就这样一直伴着我成长，在童年里我一直有一个美丽的童心天使陪着我成长。
想起丰子恺曾在他的漫画中写的一句话：“爸爸说今天的月亮很大很亮，我出去看了一整个晚上。”那是一个孩子对于世界的态度的最好的体现，充满了爱与相信。我们热爱并崇尚这样纯真的童心，但如菲尔丁所意识到的那样，世界似乎正不可遏制地失去伟大的孩提王国。
是什么让孩子不再是孩子，是什么让童心不再是童心，又是什么让本该是精品的孩子变成了心灵提前硬化的半加工品?我们不妨扪心自问。
在城市上空，风筝是无法自由翱翔的。马路越来越宽广，高楼、电线杆拔地而起，他们所占据的，都是我们曾经用来放肆奔跑的草场。没有良好的社会环境，童心又怎能不泯。
刚出生的婴儿还未看清世界，就已亲身做了交易品，几经贩婴犯的手，流落他方，见证了金钱在人们心目中至高地位。满怀热心的小学生，乐于助人地搀扶起摔倒在地的老奶奶却被抓住了手腕，换来的不是赞扬而是莫名其妙的索偿。试问这样的我们，还能渴求什么孩提王国?孩子过早接受冷漠人情，利益至上的风雨洗礼，童心又将如何不泯?
川端康成说_：凌晨三四点，看海棠花未眠。请以一种怜惜的静观方式，看孩子的茁壮成长，别让自己已不古的心侵犯了孩子童心的领地。
然而，我们又何必只在孩子的身上寻找童真。步入成年，并不意味着要将童心泯灭，相反，在我看来，是对更好的诠释。
三毛，一个生命里与生俱来住着自由和浪漫精灵的女子。从她还是女孩，到长长成成xxx子直至她死去，都被笑称为古灵精怪的少女。当她来到撒哈拉，她无法抑制自己雀跃的心情，像个孩子一样兴奋地写下，我不能理解的，属于前世回忆里的乡愁，毫无保留地交给了这片陌生的天地。
面对荒芜的沙漠生活，也只有三毛拥有那份属于孩子的热望和虔诚，在骄阳下得自己的一世清凉。
而今的我们，谁能做到像三毛，像孩子一样，不隐藏自己的个性，能将自己的世界当作儿时玩耍的庭院，舞动其中?
怀一颗不泯的童心或是找回过去的纯真心境没有那么不容易，放开自己的胸怀，包容更多，相信更多。
看一夜的月亮，看见月盘中有衣袂飘飘，真不知是嫦娥在起舞，还是童心在萌动了。
什么是童心呢？
我认为一颗快乐、善良、充满奇思妙想的心就是童心。
童心是大人和小孩的区别；也是长大和没长大的区别。小孩无忧无虑；大人活的很累，没有太多时间去思考，去放松。童心就代表童年；就代表一份无忧，两份天真，三份童趣，四份快乐。
翻开陈旧的相册，打开尘封的记忆。一页页发黄的照片如同一幕幕影像在眼前浮现。耐人寻味的童年，让人梦寐以求的轻松，美好的憧憬。
胖乎乎的小手，惊天动地的哭声，这是我来到世界的第一张照片。红脸蛋、小衣服、大苹果，这是满月的我。我已经降临在这世界上整整一个月了。我小小的手儿慢慢地长大了，四岁时的我，我已经是一个爱美的小丫头，穿着漂亮的小裙子，漂亮的蝴蝶卡子，摆着可爱的样子。这是五岁的我，那无暇天真的笑脸成为我忘不了的烙印，还在合着小手、闭着眼睛、许着一个小小的愿望。
童心顾名思义，童心就是童年的心灵，童心是纯洁，天真，无暇的。
童心，是绿色的，它是春日里的柳枝，青翠欲滴；
童心，是多彩的，它是雨后的彩虹，绚丽夺目；
童心，是透明的，它是荷叶上的露珠，晶莹剔透；
童心，是纯洁的，它是清澈见底的小溪，映着蓝天。
学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。
小时候，拥有一颗迷茫快乐的童心。
春从山上的徐风中走来，心从山下的小屋中走出。我来到了初融的小溪边，听着叮叮咚咚的水声；来到山坡，却不忍去踩青绿的小草；来到山顶，不禁享受满怀的春风。春天真是一个温暖的好季节！
夏日总喜欢和爷爷一起去看菜园，每天下午，爷爷坐在竹棚下，摇着蒲扇。我热爱那前面盛绿的小菜园，还有旁边的小树林和潺潺的小河清水。远处草丛中蝈蝈的演唱，毫无反感，倒有几番韵美。也为盛夏填了一抹静谧。夏日是多么的美，多么的静，多么的悠悠然啊！
秋带给我对松树的困惑，为什么它的针叶并不枯黄，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。惬意的秋风伴着残霞，天边的千奇百态的火烧云愈发的火红，可大街上却时常传来我们的欢笑，欢笑竟可以荡走秋的凄凉。
好白的冬啊，我快乐着却也担心着。爱爱的雪层是我们天然的游乐园，我衷心的在这雪心肆无忌惮地玩耍，但每一次却都是浑身浸润，衣角结冰，可怜奶奶辛辛苦苦为我缝制的小棉，但尽管如此，每次也都是是忐忑不安地将它晾在炕上，依然会先痛快的玩上几回。
时间在流逝，我也在长大，后来的后来，在一个人开满山花的日子里，我终究告别童年。童年随之隐进了万花丛中。幻出了的，是一张青春的脸！
老师，在我们这些六年级的学生的眼里简直就像恶魔一样，从来都没有笑过，但是身为一个老师的女儿我深刻的明白，其实老师也有童心。
为什么这么说呢？是因为我每次放学后都会到妈妈的办公室去，你们可能会想：一定死气沉沉悄无声息的吧。如果你这样认为那就大错特错了，这不，我还没走到办公室门口呢，就听到一阵大笑，好奇心极强的我便加快脚步走到门前，准备开门。
可是进去后我发现这和自己想象的差别简直比无底洞的深度都高，我眼前出现了一幅这样的情景：有一堆零食堆在地上，老师们有的看手机，有的在一起边吃瓜子边聊天，像我们女生一样叽里呱啦说个不停，还有的围在一起看电视剧。这到底是什么情况！
见我傻傻的站在原地不动，一位看起来非常年轻，20岁左右的老师，不对，是姐姐把我拉过来，让我给她帮忙分试卷，我正分着呢，不远处又听到有一位老师叫道：“我要发红包啦，大家快过来抢啊。”我看了一周，发现老师们都从包里拿出手机，打开微信开始抢红包啦！
我越来越晕了，老师平时这么严肃，令人望而生畏，可一放学怎么就像变了一个人似的？在外面疯跑的弟弟终于来了，看着妈妈正和几位老师聊的带劲呢，我怎么可以去打扰她们呢？于是，我便拉着弟弟的手直接奔学校操场。
经过弟弟的描述，我终于明白了自己不是在做梦，我明白了原来老师也有童心，也有孩子的一面，也喜欢看手机，吃零食。
在百无聊赖的时候，不仅能看书解闷，还能四处张望放松眼睛呢。
而就在我四处张望时，看见了一幅奇景：我班的科学老师正坐在地上，与同学们玩起了扑克牌。
科学老师的头发卷卷的，戴着一副眼镜，眼珠子在眼镜后面滴溜滴溜转，显得很聪明，但有时又很严肃。
我悄悄地穿过门廊。科学老师正在摸牌呢！也不知是一手好牌还是一手烂牌呢？
在对面观看，就科学老师的表情来说肯定是一手好牌。科学老师先是一脸严肃地理牌，接着脸上便浮现出开心又得意的神情，好似在说：“我的牌可真好呀，谁也赢不了我！”
我一转身，马上从科学老师的前方移到了他的正后方。哇噻，科学老师的手气好好呀，一下就摸到了对7，对8，竟然还有大王和小王。
“对5！”我们班的一位女同学说，“你们还跟不跟？”
这时，科学老师发言了：“对7，我跟，哈哈！”我在旁边已经傻眼了，他一个老师，怎能与一堆熊孩子玩在一起呢？真是童心满满啊！
旁边的围观者越来越多，科学老师好像也察觉到又多了人，声音变得更加响亮了。看着他们玩得不亦乐乎，我不禁心里犯了嘀咕。
我很奇怪，老师不就该严肃吗？不就该坐在办公室里吗？也许这就是老师的童心吧！老师上课严谨，课间游玩时也像个大孩子。
英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。
这时，老师走来，用英语问：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok，我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。
“好啊，我教你。”小潘爽快地答应，便给老师做了示范。“三，二，一，开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，“哗啦哗啦......”硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停，别停！”老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。
“oh！no！”老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，“我不信就赢不了，再来！”“开始！”我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。
“嘿嘿，这回我一定赢！”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。
“哦，耶！我赢喽！”老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。
老爸是一个特别有趣的人，他平时总是喜欢跟我抢玩具、争零食，那样子就像一个小孩子……
我有一个童心老爸。
我的老爸一米六的个子，身材不胖，头发不多，大眼睛，高鼻梁。他非常爱玩，就像一个小孩子似的。因此，我给他取了一个外号——童心老爸。
记得上次，我在客房玩樂高，老爸突然兴冲冲地走过来，脸上带着三岁小孩般的微笑，说：“小李子，带我一个！”说完，就玩起了我的玩具。他一会儿拿一个长方体的积木，一会儿拿一个正方体的积木，对着图纸仔细拼装。不一会儿，他就搭好了一辆车。“这是什么车？”我疑惑地问道。“你不懂！这是我发明的连环炮大坦克！”老爸一脸得意，眼睛微闭，一手摸着坦克，一手拍着胸脯，很自豪地介绍着，“告诉你，它有着强大的威力……”瞧，老爸多么富有童心啊！
老爸不仅贪玩，还很爱吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又带着孩子般的微笑向我走来。“小李子，给我吃一包呗？”“在茶几底下，自己拿，但先说好，只准吃一包！”我刚说完，老爸立马拿了一包我的零食，开心地吃了起来。我吃完一包后，见老爸还在吃，就问道：“你怎么还在吃？”“嘿嘿！两包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。
你们说，我的老爸是不是很有童心啊？
今天是一个好日子，是学校举办的童心市集活动，有很多家长参加，同时可以换自己想要的东西，可以练习同学们的语言能力。
活动一开始，有付老师和同学们讲话。
接下来，付老师说活动开始，同学们兴高采烈地跑到每个班级面前去换自己喜爱的东西，我去了好几个班级，我来到六年级九班的时候，看见一个大哥哥手上的《终极米迷》，我很想去换，可是没有勇气去说。这时候我看见同学们欢声笑语的奔跑，而我在这儿怎么也不动，于是我鼓足勇气走上前说：xxx大哥哥我想换你手上拿的那本书。xxx他犹豫了一下只好说：”好，和你换。“我拿着那本书欢快的来到了下一个班级。
随后，我来到阳光喔下的图书区，买了一本我很想买的书《情豹布哈依》，在我多次砍价后，终于四元成交，我还买了两本新书，名叫《少年冒险王》，我高兴地找老师拍了一张照片。
后来，我又来到捐款区，我原来不想捐，可听了妈妈说的话，对自己和许多的小朋友以后都有帮助，我向捐款箱里放了五元钱，蹦跳着走了。
童心市集在欢声笑语中结束了，同学们脸上挂着灿烂的笑容。通过这次活动，我们不仅收获了自己喜欢的东西，更是收获了友谊，懂得了用自己微薄的力量去帮助别人，让我们珍惜我们的学习条件吧！
不知是什么时候，爸爸买了一个新ipad回家，并且说给我学习、查资料用，这个ipad就一直放在我房间。
有一次，我去奶奶家吃饭，顺便写英语拓展题，就把ipad带到奶奶家，方便学习。
在写题目时，我一直在神游，最后无聊得想了一个办法：把 ipad关静音，在房间里看《海绵宝宝与派大星》，我看得入了迷，半个小时过去了，一个小时过去了，奶奶见我还没写完，就走进房间，叫我出来休息。看到我在看ipad，生气极了，就训了我一顿，拿走了我的ipad。
我只好继续写练习，写着写着，我听到了客厅里隐隐地放着《海绵宝宝与派大星》的主题曲，还有海绵宝宝的尖叫声，我起了疑心，便从门缝里看出去。
原来，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海绵宝宝与派大星》，还时不时发出笑声。看着奶奶看入迷的样子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平时一向一本正经的奶奶，今天怎么喜欢上动画片了？而且奶奶年纪那么大了，看个电视剧还有的说，怎么会看对她来说那么“幼稚”的东西呢？我偷看了一会儿，看到奶奶那种笑哈哈的表情，我也不禁笑了出来。这一笑，就引来了奶奶的目光，这下躲也来不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接着赶快把ipad收了起来，“溜”进了厨房。
这件事过后，我感觉奶奶在那一瞬间变小了，回到了小时候。其实，不仅仅是小孩才有童心，有时候，老人也会有童心。
今天，我们举行了一场扳手劲比赛，这是我人生中最开心的一件事。
第一场比赛就是我和一位同学。同学们兴高采烈地围坐在四周观赛，为我们加油呐喊声不绝于耳。
我先打量了一下对手：她瘦瘦的，身材矮小。我心中暗喜，我个头比她高，身体比她壮，应该是稳操胜券。
比赛开始了！同学们顿时安静下来，目不转睛地看着我们的手，气氛非常紧张。我一握她的手，就觉得她的手像块海绵似的，再一看她的表情，紧张得龇牙咧嘴。我心想：赢她肯定是小菜一碟，可就在我分神不屑一顾时，她抓住机会，全力一扳，我输了，我心有不甘。
第二局我再也不敢有半点马虎，全力以赴，取得了胜利。
最精彩的是第三场比赛。一开始，我们俩的手就像两根铁棒一样紧紧地靠在一起，彼此都拼尽了全力。我看着对方，她双眼圆瞪，牙关紧咬，腮帮鼓得高高的，好像一头发怒的母老虎，手上的青筋暴露，掌骨凸起，仿佛要把我的手捏碎。我也不甘示弱，以牙还牙，心想：坚持就是胜利，我一定要撑住。我集全部的力量于右手，像一根定海神针一样纹丝不动。她虽然是右手在扳，可左手握成了拳头，双脚在不停地跺着。我俩的手都握红了。虽然她的个头小，可是力气却并不小。我见一时赢不了，就假装要输，她以为我真的快输了，就轻蔑地冷笑了一声。趁她洋洋得意时，我暗暗用尽全力，身子往左一偏，对于我的突袭，她完全无力反抗，最终败下阵来，教室里顿时响起排山倒海的掌声。
多么有趣的扳手劲啊！
童年是一段美好的回忆，童年是一线快乐的阳光，童年更是一个成长的路程！
童年可以过“国际六一儿童节”，可以做游戏、逗蝈蝈、跑步、踢毽子……更可以留下一条条美好的回忆和无穷的欢乐。
童年你做错了事情或遇到困难，老师、朋友、同学、父母……都可以帮助你、支持你。那时像从没有光芒的一个角落看到了一线阳光。
童年我们也学了一些知识。小的时候不会说话父母一句一句的教你，不会走路的时候父母扶着你。上学了不认识字老师教你。这是一条长长的成长路程。
童年的春天，草格外的绿，花格外的香。这时候我们正在平平展展的草地上玩游戏。我们的笑声哈哈哈、嘻嘻嘻……小草在为我们“唱歌”，花儿在为我们“跳舞”。
童年的夏天，风格外的大，天也格外的热了。这时我们正在一波浩渺的海面上游泳。海上的水声波波波、滴滴滴……海螺为我们“助威”，细沙为我们“加油”。
童年的秋天，准备食物的动物格外的多，落叶也格外的多了。这时我们正在落叶堆堆的马路上捉迷藏。树叶声哗哗哗、啦啦啦……老树说“躲在我身后”，小鸟说“快跑”。
童年的冬天，雪格外的大，天格外的冷了。这时我们正在参差不齐的雪地上打雪仗。只听啊啊啊、快快快……雪球飞快的“奔跑”，雪人在一起喊“打、打”。
啊！这就是美好的童年。
当我置身在此境时，我清楚得知道，我们丢掉了一颗童心。
现在的我在上初中，不但要应付那繁重的课业，还要在各个课外辅导班之间奔波，恨不得把时间一压再压。我由原来的好奇心满满，脑中充满奇异想法的孩子，变成了一个身不由己、盲目服从的“小大人”了。这种变化是可悲的，我承认，可又无力扭转。
现在的家长，以有一个“懂事”的孩子为荣，可家长的“懂事”却给孩子套上了一层层的枷锁，让孩子失去天性，扭曲了人格，我的时间已经被初中生活所挤满，课业繁重，时间很少当然是正常的。可是，你能想象到一个刚上幼儿园大班的小孩子居然比我还忙吗？家长为了能让孩子能赢在所谓的起跑线上，不惜丢掉他们最宝贵的东西——童真的外套、创造力的背包，给他们套上那所谓“长大”的模具，到头来呢？却是一个个千篇一律，没有自我的“畸形儿”。
所谓的“懂事”、“长大了”，那只不过是一个借口，一个能够正当的填孩子这只“鸭”的借口。
在那些年龄尚小的孩子中，我们会发现一个现象：那些被称赞懂事的孩子，往往不够自信，没有想象，不能自主。那是因为他们早已被“懂事”束缚住，再不能脱身。而那些小时候“不懂事”的孩子呢？他们从牢笼中挣脱，成为了有主见、有创造力的人。
孩童尚小，正有一颗有活力、有创造力的童心。如果强行丢弃，有什么益处，又会收获些什么呢？
一毛钱会感动乞丐，一杯水会感动路人；一滴水会感动小草。一片云会感动天空；一份爱心会感动世界，但愿一声祝福能够感动在天堂的奶奶！
今天是奶奶的三七，我们全家都要回去祭拜奶奶。早上的时候，我们5点就起床准备了。那时候，已经下起了雨，我想老天爷也为奶奶的去世而哭了吧！
因为要上山，所以我穿的都是长衣长裤，经过一段路，终于到了。一到了那，我边怔住了，我站在奶奶的纹前，眼中的泪水禁不住夺眶而出。心中的苦闷，好想好想和奶奶倾诉。想起就在一个月前，奶奶还会笑，还会吃饭，还会。 可是现在，奶奶不会再动了，她不会再起来睁开眼睛，看看我，看看那美丽的风景。
我时常一个人面对着天空发呆，时常在想此时此刻奶奶在干嘛？我总是活在过去和奶奶相处的日子，无法面对这个残酷而悲凉的事实。我望着奶奶，不住的哭，眼泪就像一串串金豆子，噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了，她再也控制不住心中的情绪，放声大哭。妹妹比我坚强得多，但是谁也不知道，这个9岁的女孩心里在想些什么？
但起码我知道，她有一部分在想这奶奶。她没得爷爷抱过，奶奶是她最爱的人。
诶，不管它了，我如果是爱奶奶的话就更应该为了奶奶好好的活下去，开开心心的活下去。为了奶奶，微笑面对人生。我想奶奶也不希望我们变成这样的是吗？
一颗美好的童心，是那么的纯真，美丽。奶奶永远活在我心中。
童心天地是一个作文班，在贵阳市陕西路左侧面黔灵东路康发大楼15楼。
这一间房子构思上比较独特，进门就可以看见左侧有间屋子，里面有一张桌子和一张床，还有一个书柜，左侧就是一个大厅。当然这儿就是我们上课的教室。教室的右侧专门有一处家长的休息地儿，有一张两人坐的木沙发，一张四人坐的木沙发，沙发前还有一条木茶几。
这里的老师有两位，一位是幽默的钟老师，也是给我们上作文课的老师，他上课常常逗得我们一个个开怀大笑，当然他也有严肃的时候，过了一两分钟又笑了起来。另一位老师，虽然我并不知道她姓什么，但是，她对我们很好，有同学上课睡觉，她会给同学吃生姜，上课清醒一点；有同学不舒服了，她会问候，并打电话告诉家长……
我在这学了两个学年，这儿上课的方式很独特，其他作文班是上了课回家写作文，而在这里却是上了课，让学生当堂写作文，老师检查后，大致达到要求这才下课回家。我的亲人们都听说这个班上课的模式不错，有几个都来这儿学习写作文。
我在这儿的第一学年，老师教我们的是一些写作文的基本功，我就是这样跟着老师一步一个脚印走过来的。第二学年的第二个学期学的是“《红楼梦》阅读和写作”。
久了以后，也对童心天地作文班产生了一种喜欢的情感。
当我们还小的时候，我们的世界还很小。我们的世界就只有我能看到那么多，每天围绕着他们转。不知道外面的世界是什么样子，对外面充满了好奇。
在我几岁的时候，我的世界就只有奶奶家的村庄那么大。每天在村里转悠，从村这头走到那头，就觉得已经很长了，每天跟着自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。
每天我和我的小伙伴一起玩，从早晨到傍晚，有时可以一整天待在外面疯。爬树，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，还可以再踩水坑玩。我每天都感觉过的很开心。
在还没有上幼儿园的时候，都是奶奶陪我玩，有时候奶奶带我到田里去，我就撒了欢似的跑。在小时候我的世界就这些，我的世界很小很小，我在里面无忧无虑。
长大了以后，随着我年级越来越高，我回村的次数也越来越少，也不再像小时候那样无忧无虑，烦心事也多了。我的世界慢慢变大了，我还通过各种方式了解了更大的世界。
我的世界虽然慢慢变大了，但还有一块是小时候最天真无邪，最纯洁的一块。它没有随着我的世界慢慢增大而消失，我想这就是童心吧!
有很多人在随着自己的世界慢慢变大的时候，小时候的那一块世界就已经被埋没。他们已经失去了童心，整天为烦心事苦恼，失去了小时候的天真无邪，纯洁可爱，变得圆滑世故。
可我们又能怎么办呢?我们只能努力守护着自己的童心，不被别的事物所埋没。一个童心就有了孩子气，你的孩子气就会感觉变年轻。
守护好自己心中的童心吧!
6月9日晴
家乡有着美丽的夜景，月光洒落在田野里、屋顶上，月色朦胧，天地间披着一件银白色的外衣，田野里也没有阵阵鸟呜叫了。我却在这安静的夜晚找回了久违的童心。
我来到朋友家里参加她的生日，她们在那里玩“奶油大战”。我不知什么时候也被她们搅进去和她们一起疯玩。
好像是她们把奶油涂在我的脸上，我才跟她们一起疯的。算了，不管了，我就陪她们玩到底吧，我脸上露出一丝奸笑。
呵呵呵呵……
我先用手指和她们打闹，可是她们全体进攻我，使我变得比较愤怒了。我在心里暗暗地说：“惹恼姐，你们全都完了。”
我怒了，像将要大开杀戒的屠夫一样，五指全沾奶油，枪林弹雨地向她们攻击，不一会儿，她们脸上全长了白胡子。只见她们互相凝视，都哈哈大笑起来，看着她们那天真的笑脸，我也笑了。
俗话说得好，兵不厌诈。她们竟趁这个空隙一起进攻我，我的脸都快变成圣诞老人了，我便全手抹了油，她们见状便像逃兵一样逃了，我看了便穷追不舍，追上一个、两个、三个……
我看着她们那白白的脸，笑了起来说：“现在，你们知道惹恼我的后果了吧！”我那笑声像魔鬼一样。她们也张开了笑脸，像阳光照射下灿烂的花朵一样，又像可爱的天使一般。
最终，我被爸爸训了一顿。虽然有些难过，但是回头我发现我找回了久违的童心。
我们每一个人都具有一颗同心，尽管随着年龄的增长，我们都不再像儿时一般快乐，无邪；尽管随着世事的变化，我们的心不再似童年的心一样单纯；尽管随着我们经验的丰富，我们已经忽视了自己的童心。可是，倔强的我们，任然怀有一颗不老的童心。
岁月如歌，时光穿梭，我们都在流逝的时间里慢慢成熟，慢慢长大，慢慢老去……可是，我们的童心依旧存在，它依然在我们灵魂最神圣的地方扎根，只是我们没有发现罢了。
小时候，我们的童心是操场上的你追我赶；是电视前的傻傻想像；是一群伙伴的过家家……小时候，童心就是没有烦恼；小时候，童心就是放肆的笑。记忆回到最初，那时候的我们，单纯的不像话！
后来的我们，开始慢慢长大。对于那个段落的我们来说，童心就是对自己美好未来的想象；童心就是犯的错误的委屈的模样；童心就是考场上的奋笔疾书的认真模样。也有可能，童心就是总以为自己长大了的那股子傻劲儿。记忆停留在那里，那时候的我们，真的美好到令人嫉妒！
再后来的我们，开始被另一些事物所羁绊，取而代之的，一件又一件令我们愁眉不展的繁琐事物，于是，我们开始烦恼，开始抱怨……慢慢的，我们找不到记忆最初的自己了，所以，我们以为童心早就离我们而去了，我们不再具有童心了。可是，我们不知道，自己错得有多离谱，因为，童心从来不曾离我们而去，它一直在我们心灵深处那块最干净的圣土里，替我们保留着记忆里那些最纯净的东西，它一直在我们灵魂深处，等着有一天，我们可以不被繁琐事物羁绊的时候，可以去发现它。
当有一天，你面对这残酷的世界，感觉累了，回头，童心依旧。
时光和岁月在轰轰烈烈的往前走，可是不老的童心依旧停留在最初的地方，一如最初的等待。