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时间：2023-06-21 20:16:41
上传者：曹czj范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
生活像个葡萄架，上面结满了许多紫色的小葡萄。这些葡萄就是我们遇到的各种事。它们有的令人兴奋激动，有的令人沮丧，有的令人气愤······那么，就让我给大家说一说最令我难忘的一件事吧。
演讲稿很快就打印了出来。周末做完作业，我的脑子里就开始想演讲比赛的事。于是我拿出稿子，挑了一篇内容丰富的，看了几遍就放书包里，到院子里和表妹玩去了。
时间过得飞快，转眼又到了周一，同学们都很激动，都想看看别人的演讲稿写的什么。早读时，老师让背会的同学上台模拟，我只看了几遍，自然不会背，于是我就在台下老老实实的坐着，想：明天我一定要把这篇文章背会，上台模拟！晚上，做完作业，我掏出稿子，背了几遍，觉得熟练了才安心的上床睡觉。
第二天，早读时又开始模拟，虽然我已准备“充分”，但心中还是有些忐忑：同学们会不会选我呢？这次参加的同学都会背演讲稿，所以要依次来，尽管我尽力了，但还是没有突围——竞选失败了。我总结了代表参赛的同学的长处：都有手势，都像是绘声绘色地讲述一个故事······想到这儿，我的心释然了。
在人的记忆长河中，往往会对一件事记得很清楚，而那么一句，却改变了我对一件事的看法，使我明白一句话的分量不可忽视。
一直以来，我都认为友谊是没有真实的，因为我交到的好朋友都在困难时候离我而去，所以，我伤心，我认为世上不会有真正的友谊在。然而她——小红，却改变了我的看法。
一个灰蒙蒙的早晨，我急匆匆赶去学校参加学校组织的跑步比赛，这关系到个人的声誉，因为谁跑第一就成为全校的骄傲，而谁跑到数第一就会成为全校的耻笑对象，本身我跑得就不快，所以，我怕，我怕我会成为那个被全校耻笑的人。
“砰”，发令枪声在我耳边响起，我奋力向前冲去，跑到中途时，我却被在我后面的一个人给绊倒了，我“扑哧”一下倒在了地上。我挣扎着爬起来，后面的人也不扶我，包括我的好朋友。可这时我才发现，我的裤子被磨破了一个大洞，膝盖上擦破了好大一块皮，血过了会儿便流了下来，我痛，可我不能停下，因为我怕那个倒数第一会是我。所以，我还是坚持地走着，眼中含着泪水。
突然，我的手被人挽起，我定晴一看，却是小红，一个普通朋友，我推开她，让她继续跑，因为我怕她会被我所影响。可她却说了一句令我今后都不再忘记的话，她说：“子宇，我宁愿放弃这个第一，也要交你这个好朋友，所以，就让我们两个人一起做倒数第一吧！”我看着她，她脸上的一脸的认真，我突然抓起她的手，哭了，泪水洒在她的手上，就这样，她扶着我，终于走完了所跑的路程，可我们到终点时，却滑一个人嘲笑我们，反而发现她们的眼中浸满泪水，就这样，我真的成了学校跑步的倒数第一名，而小红，也是倒数第一名，可她却笑了，因为她说她又拥有了一个好朋友，她额上的汗珠，还挂在那儿。
因为这句话，改变了我对友谊的看法，现在我认为：世界上还是有真正的友谊的，就我和小红的这种吧！我感谢她为了指引了这样一个导航的方向，所以，我变了，我对朋友更加珍惜，更加执著追求了。
今年暑假，我经历了许多难忘的事，但最难忘的，还是在三亚的森林公园挑战滑索。
那是一个中午，因为头一天刚下过大雨，所以森林公园天气异常闷热，汗水止不住地往下流，我们全身都湿透了，喝了许多水都不解渴。就在休息的时候，突然，我看到了一行字：高空滑索请往左边走。“高空滑索？听起来挺刺激的，要不我也去试一试吧。”于是，我就问爸爸：“你看，那边有高空滑索，要不我们去试一试吧！”爸爸笑着问：“你们敢去吗？” “敢！”我和姐姐异口同声的答道。爸爸买了两张票，带我们爬上了山顶，走向了滑索的入口处。
高空滑索一共有两段，我们到达了第一个入口。入口处建在悬崖上，我往下望了望，下面就是万丈深渊，我不禁打了一个寒颤。来到了检票处，只见前面一个大姐姐坐在一个布兜里，几个工作人员帮她系上了安全带，看起来十分安全，让我一下子感到安心了许多。工作人员问道：“准备好了吗？”“好了！”大姐姐回答道。只听“咔”地一声，大姐姐瞬间就滑了下去。我还没有缓过神，“啊……”的声音便从下面传了上来，让刚刚才安心的我，又提心吊胆了起来。终于到我了，我紧张又激动地走了过去，套好了装备，这时，爸爸又问了一次：“你敢挑战吗？”这次，我还是回答了“敢。”虽然我表面上信心十足，但在心里还是忐忑不安的。“反正后悔也来不及了，就挑战一次吧！”我对自己说道。“咔”地一声，我滑了下去，凉爽的风呼呼地吹过我的耳边，俯视下方，到处都是青翠欲滴的树梢；眺望远处，渺小的房子若隐若现，远处广阔的亚龙湾海湾尽收眼底，碧海蓝天，海天一色……一分钟后，我顺利抵达了第一段滑索的终点，开始向第二段滑索前进。
在坐第二段滑索时，我放松多了，自己套上了装备，然后轻松地滑了下去，第二段滑索转眼间就完成了。我恋恋不舍地下了滑索，心想：要是再有一段就更好了，虽然高空滑索看起来很刺激，很危险，但体验了之后就觉得挺舒服的，风景也格外美丽。
高空滑索给我带来了无穷的乐趣，它也让我知道了在人生中有许多事情等待着我去挑战，既使再困难，只要努力克服还是会成功的！它的紧张和刺激让它成为了我这一个暑假最难忘的经历！
记得我很小的时候，大概才七八岁吧！我妈妈在离家不远的地方工作。那年夏天我看见小朋友们都拿着冰棍在吃，就有点嘴馋也想吃一根，可惜我没钱。我马上想到了妈妈，于是就跑到妈妈工作的地方问妈妈要钱，可妈妈说："你现在感冒着不能吃冷的东西。"我低着头走出了妈妈工作的地方。
回到家，我还是想吃冰棍，突然我拍了一下脑袋说："有了！"我马上来到小店问老板拿了一根冰棍，对老板说："是妈妈先让我先拿着吃，等我妈妈下班时再来付钱"。我终于骗过了小店老板，在回家的路上美美地享受了一根冰棍。
到了晚上，妈妈回来了，我本想对妈说我拿了一根冰棍没付钱，后来又想：妈妈中午说过我感冒，不能吃冷的东西，可我……我心里难过及了，可又不知道要不要对妈妈说。终于我憋不住对爸爸说了事情的原尾，爸爸告诉我做错事就要勇敢的承认，并要努力的去改正它。
这就是我小时后的秘密，一个对我意义重大的秘密。
1. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
2. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
3. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
4. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
5. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
6. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
7. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
9. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
10. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
11. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
14. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
15. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
16. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
19. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
20. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。