ID：258165
时间：2023-06-22 17:40:10
上传者：曹czj在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
(一)不要用潮湿抹布擦试带电的家用电器，手上有水时不要去关灯或者拔插头，这样很容易触电。
(二)不可以把水倒在电器上。这样会引起电源短路或爆炸的。如果不小心把水到在带电的电器上，不要慌张立刻拔掉插头。
(三)插座上不要插满电视机。电脑等电器的插头，这样浪费电又会有引发火灾的危险。睡觉前或者外出时最好把不需要用的插座都拔掉因为这样可以节省一点电。这也是妈妈教我的。
(四)检查电器时，必须先断开电源。
(五)到冰箱拿完东西的时候一定要记得关好门。这样可以保护好冰箱又可以省电哦。遇雷雨天气不要看电视，应该拔掉电视机电源。在上学。放学路上发现有电线。电缆，不要走近更不要用手去拉。出去玩时不要站在树下也不要站在山顶上。因为老师说过高耸。凸出的物体容易遭受雷击。
筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时，华夏先民先是用手来抓东西吃，如现今动物的吃法有些相似。当祖先从吃生食变熟食后，用手抓取食物已觉不方便，于是就地取材拾小木条作为进食辅助工具，使用后发现用两根要比一根来得方便，于是筷子就这样产生了。
秦汉时筷子称“箸”，至今我国闽南话中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来，据说吴越先民为避忌“箸”与“住”同音，怕行船搁浅，便改“箸”为“快儿”，希望船行得快，一帆风顺，以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为挟住再提起之意，这就十分形象地道出了筷子的实用功能。后来，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字头上加上“竹”字。这就成了今天的“筷”字了。
当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活，使用起筷子后，筷子就与文明一同诞生了。从一位筷子收藏家的资料中得知，迄今为止筷子已有 6000 多种：从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始；夏商有经琢磨的牙筷、玉筷；春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷；六朝以后，金、银材质做的筷子又应运而生。这当中最名贵的要数象牙筷、犀牛骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷了。当然，民间最通用的还是竹筷和木筷，现在又出现了一次性筷子，使用更便捷了。
筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚，所以，亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。
可别小看这不起眼的小棒，它制作简单，灵活机巧，长久使用有健体健脑之功效，真可以说是我们祖先对世界饮食文化一个了不起而又值得推崇的创造发明。
“你好！”
我们的友谊和所有最初的友谊一样都是从最简单的“你好”开始的，我们都是彼此来到中学后的第一个朋友。
我以为这就是永远，自作多情的以为这就是永远。
直到有一天，我突然发现我始料未及的一切居然真的会伴随着我们产生了裂痕的友谊出现！
我天真的以为你真的是有事要处理，对你撒完从来不对别人撒的娇，然后背上书包独自离开。
那天的路似乎特别的远，街边本来就不多的路灯显得更加萧条，或许因为你，或许因为少了平时只对你的恬噪。
等了很久的车，而坐上的车居然异常清净，更让我想起了以往的喧闹。
第二站，停下之际，我看到对面的你和她吃着我们平时常买的小吃，却绽出了平时没有的笑。
回到家，看着外面漆黑的夜空，想起了我的寂寞和你的微笑。我问自己为什么你选择了别人却放弃了我，我做错了什么？即便我有错，我们不是约定了，约定了会包容彼此的缺陷吗？！我怕，我不敢问，纵使我那么想知道其中的缘故。
第二天，当清晨的第一缕阳光照进来时，我满以为昨天过去了，不在了，没有了，纵使我知道这是逃避罢了。
我踏入教室的门却见你和她聊得正欢，欢的我经过了你们的身边你都没有发现，我坐在位置上，听着你们谈论的话题，关于未来关于梦想……那些我以前问了那么多遍你都一句简简单单带过的话题对于她你却不再保留！
我得承认我是懦弱的，因为我终究没有勇气去问。
你还是回来找我，我们一起，一起走着以前的路，我想，或许这是最好的结局了吧。
流逝而过的时间，不断退后的风景，还有意外邂逅的人，终究渐行渐远。
你我都变了，曾经我以为不会变的友谊也变了！
我们都没能逃脱社会的俗套，成为了我们人生里程上彼此的第一个祭祀品。
你我都变了，曾经我以为不会变的承诺也变了！
虽然我会一直在原地等你，但我想也回不去了！
小时候，我们家不是很富裕，一家三人过的非常朴素，却很幸福充实。
那一年，我还不到十二周岁，学校又离家很远，每天都要早起走一个多小时的路去上学。爸爸看我每天要那么辛苦去上学，十分心疼。
所以，爸爸答应我，在我十二岁生日时给我买一辆自行车。当时我以为是爸爸就这么说说呢，就答应了。
我十二岁生日到了，我急急忙忙走回家想看看妈妈给我准备了什么可口的饭菜。回到家，一开院门就看到一辆粉红色的“安琪儿”在那，我放下书包，跑过去摸着那辆自行车。爸爸看见我回来了，对我说：“女儿，我没有骗你吧，爸爸给你买了一辆自行车。”我一时高兴的不知道说什么了。
晚上我们一起吃完饭，就各自走进屋里睡觉了。我高兴的都睡不着觉了，就到院子里去看我的自行车。突然我一抬头，看到衣服绳上有爸爸的一双袜子，那双袜子上已经有好几个窟窿了，一想穿上就不舒服，爸爸却一直穿着去干活，一干就是一整天。我仔细一看，袜子上还有血迹，啊，地上也有一滩血，我跟着地上的血迹一直走就到了爸爸的屋里。我怔住了，妈妈正在帮爸爸包扎脚，我连忙问爸爸怎么了，爸爸笑了笑说：“没事儿，不就一点小伤吗?”我说：“什么啊，你都流了那么多血了，还没事呢，你到底是在哪里弄的啊。”爸爸说：“我今天去工地里干活，不小心用砖头砸的。”我恍然大悟：原来爸爸每天早出晚归的就是去工地里干活了，就是为了给我买辆自行车，不让我每天起早去上学，现在想想我真是太不孝顺了。我问爸爸：;“每天你去哪干活要多少钱?”爸爸说;“50元”我跑进里屋从存钱罐里拿出我日积月累的一把零钱，给爸爸。并对爸爸说：“爸爸，你明天不要再去了，就在家里安心呆着，好好养伤，我把这些钱给你。”说完，我不禁哭了起来。爸爸说：“好女儿，不哭了啊，爸爸明天不去了，就在家呆着。”我欣慰的笑了起来。
人们常说：母爱如佛，父爱如山。确实，不是父亲不爱我们，而是他们不懂得去表达对我们的关心，我们却能在一些细微的地方发现关心我们的不仅仅是母亲，还有一直在背后支持你鼓励你的父亲。哦，父亲我爱您伟大的父亲。
水是地球上所有生物的生命之源，大家需要水，植物需要水，动物也需要水，假如世上没水会如何?动物会看上去无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。
水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2。7%，而可供人类用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在很多消耗资源的同时，还导致了水的污染，造成水资源危机。水资源危机不只关系到人类的可持续进步，而且关系到人类的存活。同学们，大自然已经向大家敲响了警钟!
而面对这部分惨淡的数据，难道大家的心灵没一点点触动吗?对，没错!大家每一个人任然在毫无顾忌的破坏着。从大体上看，国内一方面水资源提供相当紧张，缺水情况日益加重：另一方面却是水资源使用率低，浪费惊人。
节省用水、保护水资源是解决国内缺水问题的要紧渠道之一。在农业上大家应该改变灌溉方法，废弃大水漫灌、自流灌溉，竞价喷灌、滴灌技术;改变作物品种，种植抗旱、耗水量少的作物;降低农药、化肥的用。在工业上，工业用水重复用、循环用;减少生产耗水，提升使用效率;水处置，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用;竞价节水器具;少用洗涤剂和清洗剂。
我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母j和s的变形，含义节水，表示节水需要公众参与，鼓励大家从我做起，每人动手节省每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
让大家目前就一块行动，不让地球上的最后一滴水变成大家的眼泪!
啥是正能量?在我看来，能叫你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实非常简单，无处不在。简而言之，能叫你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西现在也慢慢的实化起来，科学研究表明，开心的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能能够帮助大家的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，一直有益无害的。
而反观现实，冷漠好像已经成为大家的一种习惯，大家可以对一个被车碾过的孩子视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人视而不见，负面的能量好像在暗中隐隐涌动，汇集。假如没正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是没办法存活。对于大家来讲，正能量并不是保持生命，而是给予大家一种乐观积极的生活态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!大家需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!
怎么样找寻正能量呢?或许大家可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”将来的正能量又何能缓解现代都市的重压，况从生物学的角度来讲，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或许就溶在一杯咖啡里面，或许就隐于一行典雅的诗句里，或许就呆呆地在每一个慵懒闲适的恰到好处的午后等着大家。不一样于真的意义上的能量，正能量并不是与什么东西是此消彼长的关系，所以只须大家想就可以创造出无止境的正能量，从其他人出汲取，不如自己创造。
可有些人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的爸爸妈妈一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去探寻正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你肯定会生活在一个积极开心的环境里。
一个充满正能量的世界!
阳光温热，岁月静好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花开。
在普通人眼里，语言只不过是说话而已。但在智者来看：诚实的语言让人感受到你的真诚；智慧的语言让你在危险中死里逃生；明智的语言让人感受到你的才华。
一天，有一家新营业的超市要开张了，来的客人络绎不绝，这时商店在门口挂了一副牌子上面写道：谁能把木梳成功的卖给和尚就能得到一份高薪工作。可是看到牌子的人都忘而却步纷纷离去，只有三个人分别地留了下来。
留下的人带着木梳上路了。回来后老板问甲卖出多少把木梳，甲说：一把。老板问：怎么卖的？甲说：我历经千辛万苦找了许多寺庙里的和尚，终于我看到一位小和尚在那挠头皮，于是我立即推荐木梳给小和尚，小和尚觉的用木梳梳头的确很舒服，于是立即买了一把。老板又问乙卖出多少把，乙说：十把。问：怎样卖的？乙说：我一进寺门便狂风四起，进香者的头发被吹乱了，于是，我对主持说：蓬头垢面是对佛的不敬，应该每一尊佛像前放一把木梳，便于进香者把头发梳理好。主持大喜，这座庙里有十尊佛像，于是，立刻买下了十把。老板问丙，丙说：卖出一千把。老板问：怎么卖的？丙说：我在寺院里把木梳刻了三个字积善梳对主持说：凡是进香者都有一颗慈善的心，则要对进香者赠送一把木梳以做纪念。主持听后大喜，于是买下了一千把木梳。
把木梳卖给和尚这个问题，虽然对人匪疑所思，但是从不同的角度去想，用不同的语言和思维去说，就会有意想不到的收获。
怎样能用智慧的语言死里逃生呢？
一个国王将要处死大臣。大臣对国王说：我口渴了想要喝一碗清水。国王同意了大臣的要求，给了他一碗清水。但是大臣非常恐惧的环顾四周对国王说：我怕我正在品味着这沁人心脾的清水时，会有人举刀杀死我。国王对大臣说：在你在喝这碗清水之前我是不会让人杀死你的。于是大臣毫不犹豫地把清水泼到地上，顿时有人大喊一声大胆大臣对国王说：你不应该杀死我，因为你在前面承诺了我说在这碗清水没喝之前，你是不会杀死我的，现在这碗水滋润了你国家的土地，你就更应该放我回去！这时，国王无言以对，只好把大臣放了回去。
正确的使用智慧的语言，就会改变命运。
语言的魅力，在于生活中一个个微小的细节都能体现出来！
提到豆腐，不得不说一下客家人一种吃豆腐的吃法，他的名字叫酿豆腐，到了梅州新丰等地区，你一定要尝一尝客家的酿豆腐，去饭店点上一份，再来一碗米饭，豆腐又滑又嫩，想起来真让人流口水呢。
有关于酿豆腐的。流传着一种传说：相传明朝朱元璋在南京坐了皇位。这个乞僧出身的皇帝口味愈来愈刁钻，只觉得御厨的菜肴索然无味，马皇后见状，想到当初一同行乞的厨师黄心明会做“珍珠(禾)、玛瑙(豆腐)、翡翠汤(菠菜)”，于是进谏：“皇上何不把黄心明招进宫来做豆腐呢?”一句话提醒了朱元璋，于是命凤阳县令查访黄心明，克日赴京。不数日，黄心明被送进宫，倒也格外亲热。寒暄过后，黄心明便奉旨下御厨为皇上烹调豆腐，他悉心研试，独创了“把三关”(选料、制作、火候)、“走四步”(做菜坯、打蛋清、下油锅、熬糖汁)烹任方法。送予皇上品尝，朱元璋赞不绝口：“外酥内嫩，鲜美爽口，清香盈口，味同樱桃，甚合朕意。”因而黄心明身价百倍，他所做的豆腐被朱元璋命名为“御菜酿豆腐”，是大明朝国宴御席上的一道名菜，闻名天下。
这些豆腐，吃在嘴里很嫩，可是，从外表看起来，有一点焦，看起来硬硬，等到上菜的时候，千万不要被这外表所“迷惑”了，就等于：“石头里面有黄金一一看不出来。”当时闻名天下的菜，现在除了客家人，还有谁知道呢?在古代这可是道名菜呀!
制作酿豆腐很简单，里里外外不需要10分钟，这种豆腐看起来很复杂，可是呢，稍微简化一下，味道也是一模一样，这种豆腐呢，煮的时候不能心急，正所谓“心急吃不了热豆腐”，煮这道菜也是一模一样一切都要小心，煎的时候要开小火慢慢得把它煎至两面金黄。
从这种豆腐上，我学到了做，凡事都不要心急，一心急，之前的所作所为就会毁于一旦。
有一些人却因为家里贫穷父母长的丑就不认父母了。可是家贫也会出孝子，清贫也能育英才。这样的例子举不胜举。
普通人未必不伟大，只要你为社会出力做贡献，做一个有高尚品质的人，那就是一个大写的人。衣食住行只是外在的，你的心灵才是突出你整个人的关键。
家长职位高不是我们炫耀的资本；家长职位低并不影响他们在我们心目中的形象。如果将来因我们的奋斗而改变了家里的条件，那清贫就是我们的财富；如果因家里的清贫而使我们失去了志向，那清贫就是我们的耻辱。我们不要像这个大学生一样，让我们好好珍惜眼前的一切吧！
时间过得真快，进入初中学习已快一个学期了。这期间，除了原来就学习的语文数学英语三科外，我们还开始学习史地生政四科。这让我们的学习生活变得紧张而繁忙。每天忙于背概念、定义，忙的是晕头转向、不亦乐乎。尤其对历史，几千年的发展历程，期间的重大历史事件、时间、人物，数不胜数，更是让人头疼，不知如何才能学好历史。
在我的身边，就有很多很多的同学都在为该如何学好历史而烦恼，为记住历史事件而绞尽脑汁，尽管大家都很努力的学习了，但是考试的成绩却总是不尽人意，收获与付出远远不成正比。有的同学甚至因历史太麻烦而放弃了这一学科的学习。
有了这种想法之后，我开始了在同学老师间的调查研究。通过询问交流，我发现在我身旁的同学大多都是靠死记硬背的方法来学习历史的，可是这种方法背东西耗费精力又效率不高，且背的不扎实。在考试时就会显现出它的副作用，比如说运用不灵活，答题答非所问，虽然答上了，但往往丢三落四。看来死记硬背的方法是不可取的。
带着这个问题，我曾向父母求助，他们没能给我明确答复。我又向老师求助，老师给了我一个名叫瞬间记忆的方法，我试了试，发现虽然当时记住了，但遗忘的很快。最后我把希望寄予了有求必应、有问必答的百度，希望能找到令我满意的答案。我满怀希望的上了百度，映入眼帘的却是无数虚有其名的记忆法。
我无奈了决定去河边散步，平复一下失落的心情。走着走着，沿河的一块景区指示牌吸引了我的目光，景区牌上只有一条线，但上面明确的标注了一个个沿河景点，沿河景点下还标注了景区特点及详细内容，让人一看就懂。顺着小路我继续前行，脑海中却不由自主的浮现出各个景点的位置和他们的大体资料。我恍然大悟，意识到这不就是我一直所找的学习方法吗？我快马加鞭的赶回家，开始模仿景区牌的样式设计历史学习方法。终于，我设计的第一张导学图出炉了。我用a4纸，横版设计，在纸的中间位置画一条直线，直线右端标注箭头，按年份从小到大的顺序，在线段上从左到右标注了重要年份，在线段下方标注重大事件，在上方标注主要任务和详细资料，并用竖线区分各个朝代。
我兴奋极了，迫不及待的试用我的劳动成果，感觉很有成效。我把我的这种学习方法推荐给几个要好的小伙伴，使用一段时间后，他们也说不错。不久我又发现在休闲的时候使用效果更好，能够充分利用一些闲暇时间。如果学后再加上几个小题就再好不过了。
经过实践验证，我感觉我发明的这种学习方法既节省了时间，又保证了效率，还具有灵活性，真是种值的推荐的好方法。如果同学们能够运用我的方法的话，我想大家一定会抛却烦恼，爱上历史。