2023年假如我是孩子演讲稿背景音乐 假如我是一位病人演讲稿(通用9篇)

2023年假如我是孩子演讲稿背景音乐 假如我是一位病人演讲稿(通用9篇)

ID:2792893

时间:2023-09-13 03:34:31

上传者:念青松 2023年假如我是孩子演讲稿背景音乐 假如我是一位病人演讲稿(通用9篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇一

假如我是病人,我希望医生认真地询问了我的病史后,能尽快准确地用药,让病痛早日远离我。

假如我是病人,我希望护士能轻轻地为我扎上针,让药物尽快在我上身上起作用。

假如我是病人,我希望家人能对我多一些安慰,不要抱怨我对他们的拖累,谁都希望自己有一个健康的体魄,只是岁月不由人。

假如我是病人,我希望医生每天查房的时候能耐心地听我诉说病情,及时对症更换药物。

假如我是病人,我希望护士每天给我扎针的时候都能一针见血,我希望护士能对我们多一些笑容,让我在这陌生的环境里,找到一份亲切。我希望能和护士多聊聊家常,希望她们能听听我对疾病的担扰。

假如我是病人,我希望家人能天天都来看望我,关心我,不要忽视了我的存在。

假如我是病人,我希望医生每次开出检查单时,都能细细地和我说明这次检查内容和它的必要性,最好能让我选择是否接受这项检查,因为有些检查,如胃镜、肠镜等,实在不是每个人都可以接受的。还有些检查,费用太高了,如ct等,不是每个人都可以承担的。

假如我是病人,我希望护士、护工送我去做检查时,能及时送到,有些检查,如b超、抽血等,是要隔夜禁食的,第二天等得太久了,人会饿得慌。

假如我是病人,我希望我去家人能陪伴着我去做检查,那样,我会多一份安全感。

假如我是病人,我还希望医药费可以尽量便宜些,因为对于我这些反复发病的老病号,医药费确实成了我最大的负担。

作为病人,我看到了医生、护士忙碌的身影,看着他们在病房里穿梭着,认真地查看着每个病人,仔细地为各个病人做着各种治疗。深夜里,当我们都恬然入梦时,我知道护士在我们床前走过,看我们睡得是否安稳,呼吸是否平顺。清脆的呼叫铃声响起,护士就会出现在铃响的床前,看到病魔又要发出淫威时,值班医生在护士的呼唤下,马上从值班室里奔出。针打上了,药物注入了病体,症状惭惭缓解了。

虽然我还希望医生护士们能给我更多的帮助,但他们的时间和精力是有限的,他们已经为解除我的病痛尽了最大的努力。我也希望我的家人能给我更多的关心,但他们要操心的事还有很多很多,他们对我也已经尽力了。

作为一个病人,我感激医生护士为我解除病痛,感谢家人对我的不离不弃,无怨无悔。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇二

各位同事大家好,我是xxxx部的xxx,非常荣幸我今天能站在这里进行一次大胆而有意义的演讲,我演讲的题目是《假如我是总经理》。

因为假设,我才有幸站在这里,以一个总经理的身份,虽然仅有短短几分钟,但是我也在很认真的编织这个梦,从某种意义上讲,也是在代替千百个xxxx公司兄弟姐妹们编织着这个梦想。

假如我是总经理,我要从六点来诠释这个角色。

有这样一个寓言:花店的橱窗里有两盆含苞待放的花:一盆是花店工人培育出来的,而另一盆是仿真制作的,客人问花店的工人:“你们如何能知道哪一盆花是真的呢?”花店的工人微笑着回答:“很简单,它们中只有一盆是有生命的,有生命的花才会开放。永远不会开放的那盆花一定是假的。”这个充满宗教色彩的寓言告诉我们:不能开花结果的信仰一定不是真的,一个真正有信仰的人,也一定会有所收获。

假如我是总经理,我会带着身边的兄弟姐妹们像了解自己的孩子一样去了解我们的产品,像相信自己的父母一样去相信我们这个集团公司,相信我们的xxxx,相信我们的`领导,相信我们的产品能够打破禁锢得到所有人的认同与赞叹。

假如我是总经理,我会提倡“一分钟赞扬”,就是提倡领导在工作上不能吝惜自己的表扬,真正的去了解员工,挖掘每一个员工的潜力,适时地给以员工肯定,调动每一个员工的积极性和工作热情。

好天气要打开窗户,使室内空气流通,这样才能远离疾病,享受健康生活。好的管理就要善纳雅言,有效沟通,有人说:企业的领导需要用70%的时间与人沟通,用30%的时间分析和处理有关事务。这个观点不一定准确,但我将用有效的沟通架起工作的桥梁,促进管理效率的提高。

假如我是公司总经理,可能每天都要处理各种日常事务,要应对各类工作,但是我要坚持每天抽出一定时间进行充电,把学习当成终身习惯,努力学习管理知识,使自己始终处于不满足的状态,对于企业的发展要有一个全面的认识和通盘的考虑,并且对发展过程中存在的问题及时发现、及时处理,消除隐患,避免公司可能会出现的危机。

在我学习的同时,也要鼓励员工进行学习,每天给自己提三个问题:“昨天我有什么没弄明白”,“今天我要学会什么”以及“今天我学到了什么”,在提问中学习,在学习中有所收获,在收获后有所进步,让大家明白只有不断的学习才会有可以提升的空间。

不知道大家记不记得《爱丽丝梦游仙境》里有这样一个场景,爱丽丝走到了一个通往各个不同方向的路口,她不知何去何从,于是她问那只笑面猫,得到的回答是“如果你去哪都无所谓,那么你走哪一条路,也就无所谓了”。如果我们不知道要前往何处,那么任何一条道路都失去了意义,如果我们没有共同的目标,那么我们每天的工作也就失去了意义。

假如我是总经理,我会先把公司长远的战略目标认识清楚,并把这些战略目标分解成可实现的小目标和计划,总经理也要使用不同的技巧,使整个公司员工将所有力量作用于目标之上,带领大家按着这个目标共同发展。同时要进行监督并根据实际情况适时地调整,保证目标能够顺利完成。

假如我是总经理,关键要在工作的执行与实践中坚持“严、实、快、新”四个字。

二要实,就是提倡脚踏实地的工作,一件件抓落实,积小胜为大赢;

三是要快,提高工作效率,有了工作安排就要迅速行动,不能拖沓堆积;

四是要新,开拓创新,改进工作方法,提高应变能力。

要让所有员工都认识到执行的力量,用自己的实际行动引导和带领他们,提高我们团队的战斗力,去共同完成我们的目标。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇三

一个优秀的老师只有热爱自己的本职工作,才是最好的老师,热爱远远胜过责任感,伴你走向成功。。那么,是什么使我,一个平凡而普通的教育工作者,今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从的教育事业的热爱。

假如我是校长,我该如何去做呢?假如我是校长,我要全心全意地热爱自己的学校;时刻牢记,一位好校长,就是一所好学校。在工作中,我要注重工作经验的积累,学会运用科学的思维方式,系统、深入地思考问题,努力提高自己的观察能力和判断能力,增强决断问题的信心。我深知作为一名校长,绝不仅仅是一个决策的制定者,更为重要的是一个教育的管理者和实践者。

假如我是校长,我首先注重的是对教师的管理,我要学会“开发教师”,将教师作为重要的教育资源,通过培训、科研等方式,提升教师的价值;再者,以“学习型组织”的建设为目标:将“学习 激励”纳入学校管理机制,通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施,加大师资建设力度,引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展,提高教师队伍的整体素养,使之充分发挥主观能动性,体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长,我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置,信任教师,依靠教研,将新理念,新思路,新方法,新手段运用于教育教学,使我们的教学工作能稳步提高,使我们的孩子能在快乐中成长,在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长,我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受,享受到学习的快乐。

假如我是校长要不断开拓创新。在尊重教育规律的同时,大胆地去开创具有特色的学校教育。要扬长避短,高瞻远瞩,在传统与未来之中抉择,办出有自己特色的学校,在激烈的竞争之中打拼,树立起独树一帜的学校形象。依托各种有效载体,展示学校成果,彰显学校办学特色,以提高学校的社会知名度,提升学校的竞争水平。

假如我是校长,我要让我们的学校富有朝气,让我们的校园处处散发着文化的气息,让我们的学生眼中闪动着灵性的光芒,而不是走进学校就开始了沉重而又遥遥无期的学习征程。也不是走进学海再也找不到快乐的彼岸我要让我们的学生志向高远,雄心万丈,青春飞扬。 假如我是校长,我要尊重和信任我的教师,尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要,想方设法去满足教师的合理需要,做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽,我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“服务”。相信只有这样,才能创造一个良好的育人管理环境,促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀,一次真诚的鼓励,带给教师的将是对工作的无比信心和勇气,在施教的道路上,他们会走得更细心,更踏实,更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展,不断进步。我深信协调好领导与个人,教师与教师之间的各种关系,处理好可能出现的各种矛盾,在工作中与教师互相合作,团结一心,我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪,大步前进。作为一名管理者,在管理别人的同时,我们首先要管理好自己,我深知人格的力量的巨大。

假如我是校长,我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则,做到知人善任、惟才是举,最大限度地调动每个教师的积极性,充分发挥整体优势,形成分层管理、层层负责的群体结构。同时,要清除私心杂念,校长的权威不是来自职位和权力,而是来自其人格力量。“公生明,廉生威”,只有公正无私,方能树立威信。

假如我是一名校长,我一定要作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。如果我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与班子成员合作,带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇四

大家好!我非常高兴能有机会站在这里做一次很特别的演讲。

第一,就我自己来说,这是我平生第二次拥有听众最多的演讲。

第二,演讲题目的特殊性,这是一个很大胆也很有意义的演讲题目。大家知道,总经理是把握企业的方向、制订公司发展战略的关键人物,肩头担负着振兴与发展企业的重任。作为总经理,要考虑的问题数不胜数,要做的事情更是多如牛毛。但是,今天的演讲中,我想谈谈自己的看法,那就是,作为总经理如何下工夫提高企业的凝聚力。企业的凝聚力是一个企业的灵魂所在。一个企业如果没有凝聚力,那就会变成一盘散沙。反之,一个具有凝聚力的企业,全体员工的心才会紧紧的团结在一起,整个企业才能以更快的步伐在市场经济中,一步凯旋、一路高歌。

首先,要确立企业的共同远景。从短期看一个企业要有自己的目标;从长远看,企业要有一个全体员工共同为之奋斗的蓝图。无论短期目标还是长期目标,企业是必须做到与员工充分沟通,要让员工在搜盈公司看到希望。从某个方面讲,企业目标的实现有利于增强员工的信心,企业在长远目标规划中,也要考虑到目标实现后员工得到的利益,在企业内部建立起企业与员工共同发展的利益共同体。

其次,要重视人,换句话就是要学会尊重企业的每一位员工,我们的公司是一个整体,任何一位都是我们公司整体的组成部分,都担负着公司发展中必不可少的工作任务。因此,重视每一位员工,尊重每一个人,无论哪个部门,哪个员工都不能忽视,给予他们适当的关心,有的时候哪怕是一个不经意的举动都会带来意想不到的效果。除了较好的福利待遇外,企业还要让员工拥有培训和发展的空间,鼓励员工学习,创造培训机会等等。更重要的是要让员工在自己的岗位上进行实践和锻炼,让我们的员工真正感觉到在工作中超越自我,在工作中享受快乐。重视员工才能得人心,也只有这样,我们公司的员工才能真正的团结在一起。

第三,要打造人性化、规范化和制度化并重的管理制度。一个管理混乱的企业对员工是缺乏凝聚力的。有不少企业也制订了不少制度,但并不能得到执行,结果仍是我行我素,企业的领导随意性太大,“没有规矩不成方圆”。制度化管理就必须从严处理,所以员工必须共同遵守制度,一视同仁,不能随意搞“特殊化”。人性化管理注重对每位员工的关爱,强调与员工互相交流,创造员工满意。比如员工生日,我们大家可以送上一份礼品或祝福,用真诚体现对员工的关心。

作为公司的领导,如果能像对待客户那样关注员工的内心需求就一定能够促进人性化管理的发展与创新。总经理也是公司的一员,只有经常与员工交流才能发现公司存在的问题,也才能了解员工的想法与困难,这样才能从员工的嘴中从中得到企业发展的真实建议。当然,与员工拉近距离也要把握好尺度。工作中严格要求和沟通中的平易近人是完全不一样的,所以,软硬兼施。所谓硬的部分是制度,软的部分就是企业文化。

最后,要致力于营造一个舒适的工作环境。这不仅仅是树立公司形象的需要,由于公司注重员工并为他们创造良好的工作环境。所以,也在一定程度上会自然的增加员工对企业的认同感。

假如我是总经理,需要做的还有很多很?说一千道一万,两横一竖就靠干。只要立足本职扎实干,明天一定更灿烂。作为一名管理人员,将来的路还很长,需要学习的知识也很多。但拿破仑说过:一名不想当将军的士兵不是一名好士兵。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇五

如果阿拉丁神灯给你一个愿望,你最想要什么呢?成功的事业?美满的家庭?或是一世的富贵?……答案会有很多,而我认为,多数人的愿望,应该是健康的体魄吧!任何一个人都渴望拥有健康的身体,远离病痛的折磨;然而,生命的脆弱无常,让人们在特定的时间地点,不得不接受“病人”这个角色;作为医生的我们,也不例外。正因为如此,我们中的大多数人,觉得自己能够充分了解患者的感受,毕竟我们也是普通人,我们也会生病。然而,事实并非如此。

曾经有一位患者,在获知自己得了肾结石之后,失声痛哭,“医生,我是不是会死啊?我的小孩才几个月大啊,如果我死了,谁来照顾她啊?”也许在座的各位,会认为我是夸大其辞,但这是真实的。与我们大家不同,大多数患者没有上过医学院校,甚至不具备基本的医学常识,他们所知道的,或是道听途说,或是从网络等媒体获得的。对于这些内容,他们或是半信半疑,或是全盘接受,没有经过任何的考证。试问,如果作为医务人员的我们,遇到上述患者的情况时,会不会跟她一样,有如此过激的反应呢?答案是否定的。因为我们是从正规的医学院校毕业,我们牢固地掌握了专业基础知识,我们对大多数疾病都能够了解。因而,要真正地了解患者的感受,就应该将从患者的角度来看问题,把自己当作一个医学的门外汉。

如果我对医学一窍不通:

我不会对身体的异样及时发现,又或是会对正常的现象过于敏感。我想要知道自己是不是生病了,却又害怕如果真的有病,会给我和家人的生活带来什么样的灾难。终于鼓起了莫大的勇气,走进了迷宫一样的医院。我希望:当我进入门诊大厅时,能够有态度亲切的专业导医人员建议我要就诊的科室;我希望挂号处、收费处、取药处都有醒目的字体标明,里面的工作人员动作麻利;当我就诊时,我希望医生不要嫌我絮叨,能够细心倾听,希望医生有精湛的医术,让我进行必要的检查,并用通俗的语言告知我病情;当我拿着检查单在医院内彷徨时,我希望能看到简单醒目的指示牌;到达相应的检查部门时,我希望医生对我因不了解检查程序,配合的不是很好报以理解的微笑。等待检查结果是一个复杂的心路历程,期待与担忧并存,因而我希望尽快获得准确的检查结果。

假如我不幸住院,我希望病房宁静舒适,希望被医务人员平等对待,不因我的特殊疾病或是社会地位而遭到歧视;希望管床医生每天与我多些交流和沟通,及时了解我的病情变化;希望白衣天使们用精湛的护理技术和脸上亲切的笑容,帮我驱散病魔的阴影;希望不会有太多身穿白大衣的同学,在我的身上左敲敲右听听;住院带来的经济压力会使已饱受疾病折磨的身心雪上加霜,我希望医生能够让我知道所需进行的检查和使用的药物的必要性。

如果我对医学一窍不通:

医务人员就是我的全部希望,我把最宝贵的财富——生命,付托于你们,我希望你们能够尊重我的生命,用真心和爱心,来帮助我。

易地而处,我想在座的我们,能够了解患者对于我们医务人员的期望,因为他们将最宝贵的生命交托给了我们。我们不仅应该精湛自己的医术;还应该从患者的角度,多为他们考虑,理解患者的埋怨甚至怒气;我们还要多与患者沟通,让患者更多的了解我们。“健康所系,性命相托”这是我们进入医学院校第一天的誓言,我想,这也是我们一辈子要兑现的诺言。只要我们付出努力,即便没有阿拉丁神灯,我们也能够实现人们拥有健康体魄的愿望。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇六

大家好,我是一楼食品部酱货组的记帐员:,同所有参加演讲的选手一样,非常感谢能拥有这样一次机会!

假如我是主任,首先,我应该了解桂组商品。并与记帐员协作,理清柜组帐务,及时发现问题,纠正问题,调整不合理库存。做到滞销商品及时处理,畅销商品合理进货。确保滞销商品不积压,畅销商品不断货。平时多做市场调查,取长补短,引进适销商品,在引进新品时要注意少量进货,避免新品滞销时给公司造成损失。

假如我是主任,除了做好自己的本职工作外,我还应该具备责任心。无论在工作中,还是在生活里,每个人都有自己应当去承担的责任。,我相信:那些在责任面前勇于承担的人才是离成功最近的人!所以,我要做一个有责任心的主任,在责任面前,不推脱,不逃避,勇敢的去面对,学会推功揽过。

作为一名柜组主任还应该具备综合的能力,可以更好的运作柜组,学会与不同人运用不同的沟通方式,学会学以至用,学有所用,掌握所在柜组的相关知识。我还要追求“做 好主任”的更高层次,营造一个和谐的工作氛围,让所有人快快乐乐工作,高高兴兴收获!我就是一个很好的例子:一开始进入诚信,我来回调换了几个柜组,最后我留在了杂粮组。刚开始调过去的时候,我很不情愿的在那卖大米,混天度日(反正没有提成,死工资)。我的工作态度被主任关注着,在中午主任盯岗不忙的时候,他就找我“聊天”,对我说了很多员工和自己的实例,还把公司的远程规划告诉了我,从中激励我,让我意识到:身为一名员工,每个工作岗位都很重要,只有“干一行,爱一行”才能脚踏实地,做出成绩。这些事慢慢的改变了我对工作的态度,从此我产生了一种想法:我要做好工作,努力提升,我也要当主任,体现自己的价值。后来,记帐员培训,主任帮我报了名,在主任的鼓励和记帐员的帮助下,我拿得了食品部第一名的好成绩。这更让我下定了决心,努力去走好自己的职业生涯。我要感谢我的主任,是他的鼓励和引导,让没有方向感的我明确了方向,让我有了体现自身价值的机会。假如我是主任,我要像他学习,以“木工”的眼光去看待自己的员工,去挖掘他们的潜力,让他们绽放出自己的光彩!

假如我是主任,我还应该起好带头作用。在一个团队里,领导人的举动和决策,对整个团队的命运和价值有着莫大的影响。所以,身为一名主任,我应该具备一个应有的魅力、能力和影响力。首先,从自身做起,无私奉献自己的全部力量,通过自己对工作的态度去感染员工,带动员工的积极性,让员工认识到:我们不是因为工作而工作,而是因为热爱工作而工作。让他们从“要我做”转变成“我要做”,那样,我的团队是积极的。

做一个好主任不简单!一个好主任除了具备以上几点外还应该具备很多条件!我身边就有很多这样的主任,而我们主任就是其中一个:记得有一次,客流量很大,柜组里每个人的工作都很忙,等顾客稍微少一点了,他就赶忙去刷盘子了。

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇七

小时侯,我最怕上医院,最怕打针吃药,但每当我看到那一个个身着白衣、在病房里穿梭忙碌的医疗天使的时候,总是不由地从心底升起一股浓郁的崇敬之情,觉得他们是那么神圣、那么地纯洁。长大以后我梦想成真,终于成为了一名光荣的白衣战士,心中是何等的自豪!近年来,看病难、看病贵现象日益凸现,哈尔滨天价医药费、宿州眼球事件等等在媒体上的曝光,白衣天使的光辉形象受到社会的质问。闲瑕之余,我常会想:社会呼唤和谐医疗,如果我们每一个医务人员能换位思考,把自己想象成一个病人,是不是会做得更好些呢?将心比心、以心换心,多点体贴、多些关爱,那将会象春风细雨般滋润着医患之间,构建出和谐的医患关系,体现着和谐医疗的丰富内涵。

病人,一直是倍受人关注的弱势群体。是啊,有什么比人的生命更为宝贵呢?假如我是一名病人,我最关心的是身体健康,所以我希望医院的医疗服务质量能持续提高;同时,我又是一名健康消费者,我更希望医院一切以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,忧病人之所忧,做病人之所需。

假如我是病人,我希望医院管理完善,实行的是人性化的服务。当我一走进医院的大门,漂亮、善良的导诊护士就迎了上来,她们用那甜美的语言,耐心地询问我的需要,她们会告诉我就诊流程。得体的服饰,真诚的微笑,热情的服务会让我的紧张感、陌生感瞬间消失,亲近感油然而生。在门诊就诊的时候,挂号、候诊、交费、检查等等繁琐的步骤都需要很长的时间排队轮候,漫长的等待无疑会加剧我焦急、烦躁的情绪,进而影响我的病情。此刻,我希望医院的挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些,能简化就诊流程,采取挂号、收费、取药一条龙服务,减少排队次数和等候时间,缩短就诊时间。希望医院的各种建筑布局、标牌导示系统设计得更加人性化,合理化,能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。

假如我是病人,我希望医院服务更加周到,始终以病人为中心。我希望医生能够认真地询问我的病史,耐心地听我诉说病情,能尽快准确地用药,并能告诉我将要实施的、适合我经济能力的最佳治疗方案,让病痛早日远离我;同时我也希望医生每次开出检查单时,都能细细地和我说明这次检查内容和它的必要性,最好能让我选择是否接受这项检查;医生的每一个表情、每一句言语、每一个动作都能在我脆弱的心灵泛起浪花,我们更需要你们的鼓励和安慰,只有这样,我们才有决心去战胜病魔的折磨。

假如我是病人,我希望医院的住院环境充满人性化,让人感觉整洁、温馨,床单、被子干净没有污渍。需要手术的时候,我会担心输血安全和术后感染等,艾滋病、丙肝等经血液传播疾病在媒体上的种种报导让我心有余悸,因此我希望医院有一套完整的医疗质量、病案、药事、感染、输血等管理制度,能将所有的风险降到最低点。希望给我做检查的医技人员工作认真、充满爱心,能耐心、细致地做好各项检查,给医生提供科学、准确的诊断报告,而不是一边聊天或者是一边接私人电话一边检查,这样会让我怀疑检查结果的准确性和可靠性;同时希望能减少医技检查的等候时间,能让我尽快取到自己的检测报告。希望医院能加大依法执业力度,建立健全各项规章制度和岗位责任制,加强各科室服务能力建设,提供与其功能任务相适应的医疗服务,做到医生持证上岗,合法行医,让病人放心看病。

假如我是病人,我希望医疗质量管理持续改进。从住院到手术、从吃药到打针,我希望医院拥有一套健全的医疗质量管理制度,每一个医生、每一名护士都能严格执行规章制度,熟练掌握医疗技术操作规范,提高医疗服务能力,为病人提供优质、安全的医疗服务。为了病人的生命安全,医院应该加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规,坚决杜绝医疗安全隐患。希望医院能建立健全院、科二级质量管理组织,认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度,如首诊负责制度、三级医师查访制度、疑难病例讨论制度等等,因为这些制度的确立和执行可以有效的防范、控制了医疗风险,及时发现医疗质量和安全隐患,将事故扼杀在萌芽阶段。

假如我是病人,是个即将临产的孕妇,我希望医院能实行“一对一陪伴分娩”,让我在妇产科医生和助产士的帮助、鼓励下,将分娩过程中生理、心理上的紧张、疲惫、痛楚降到最低点,顺利完成神圣的、也是痛楚的分娩过程。产后医护人员能为我送上的一声问候、一声祝福、一杯红糖水、一个红蛋、一束鲜花,会让我在瞬间将痛楚烟消云散,感动由此而生,医患关系更加融洽。我还希望在我出院后,能有医院的保健医生进行访视,来关心我的产后恢复情况、指导我如何合理喂养我的宝宝,让宝宝更加健康,让宝宝在医生的关心、爱护中快乐成长。

假如我是病人,当我切身体会到这种无微不至的人性化服务时,当我在全体医务人员共同努力下,渐渐康复时,我会被医务人员的这种关怀和照顾所感动,他们这种接待病人热心、观察病人细心、解答问题耐心、对待病人有同情心、护理病人有爱心、对待工作有责任心的精神永远在我和家人心中铭记。

假如我是病人…,种种的假设让我感到病人对我们医务人员的殷切希望。同时,通过这样的换位思考,我更加意识到了自己所从事的工作和事业是多么的高尚!精湛的医术、良好的医德、舒适的就医环境、以病人为中心、以人为本的服务理念,是病人对我们医务人员的要求,更是全社会对和谐医疗的期盼!

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇八

尊敬的阳光老师:您好!

当您突然把这问题摆在我面前,我一下反应不过来,确实在此前我从未有过这念头。我想稍微有点上进积极的,没有做了护士不想当优秀护士的,除非不爱这份事业。但因为自己来到这家医院没几年。既然您提出来了,我该好好作答。很感谢您对我一直以来的信任支持和对我工作的肯定。

回想起在内科的四年,我由刚来时的初出茅庐,到现在成长为科室的中流砥柱,除自身的努力好学,更离不开同事的支持,特别是内科优秀护士的认同与培养,也是我特别要感谢的。她是我在内科最欣赏的一位,虽说是上下级关系,我们更象朋友,我们有好多性格上的类似。应该说在她带领下的普内科是很不错的。也许再好的领导再好的管理总也免不了一些缺陷。

如果我是优秀护士,我不敢说这些不该存在的不愉快消失,或者说我们的工作在很多方面可以更好的改进。可能是我有点理想化了,事实上好多情况表面上说说容易,真的做起来难上加难。但心中总有份理想,想让自己的姐妹更有信心更积极更好的工作。

如果我是优秀护士我会努力提高护士工作积极性,提高团体协作性,营造出积极向上的工作氛围。更好的医护沟通协调,更好的医护合作。营造温馨的大家庭,大家亲如姐妹让我们这个弱势群体有心理平衡。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事,结合人文化科学的管理,安全护理摆在首位,及时发现安全隐患,杜绝一切护理纠纷。

假如我是优秀护士,我会改革一种护士轻松工作,病人受益,护士积极性提高的护理管理方法。也许不一定都很有效,但我会朝这一方向不断努力改进。广泛征求大家意见,共同探讨科室问题。因为工作都是大家在做,应该大家自己做主。

假如我是优秀护士,会选一些勤快好学,工作认真负责,脚踏实地的护士到本科室,年轻我们不怕,只要肯学,勤快,不懂就问,都会是好护士。内科如多几个象虹的性格,芳的细致,仙的快速,霞的年轻貌美,燕的技术,及如我般负责的一群护士队伍,内科的工作就很好做了。不过是人总有不完美的,这要去了解个个护士特点,注重个人特色能力发展,扬长避短。护士工作是分工明确且协作性非常强的工作,如果在班护士都以大局为重,人人都勤快,互助互爱,那再忙再累的活,我们都能开心的去完成,再大的困难我们都能克服,这就是集体团结合作的力量。也是优秀护士需要去激发的力量。

当然,假如我是优秀护士,我会鞭策自己,完善自己,充实自己,经常更新知识,注重自身素质,业务知识,技术水平,管理方式方法上提高。我也深知,优秀护士工作非常辛苦,要以身作则,身先士卒,奖罚分明,做好带头人,护士间团结奋进,共同进步。优秀护士不是圣人,只要尽心尽力、真心诚意地为大家做事,即使过程中存在一些不足之处,相信同事们一样能理解的。

说了这么多,罗哩罗嗦的,也不知您满意否。这可都是心里话,也许不是很全面,也许有些想法可笑了。只是假如,谈点想法罢了。

此致,

敬礼!

假如我是孩子演讲稿背景音乐篇九

同学们,老师们:

大家好,

假如我是孩子,假如是我的孩子 有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记,又为每一年,每一个独一无二的年份留下一个符号,一份独一无二的记忆。当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们,我这样想着:假如我是孩子,假如是我的孩子。

假如我是孩子,我希望每天都能吃到我所喜欢吃的东西;假如我是孩子,我愿午睡不是生活中的一部分,不要硬逼着睡不着的我入眠;假如我是孩子,当我不小心尿湿了裤子,希望老师别责怪我、别告诉各位,而用关爱的眼光来看我、用温暖的双手来帮我;假如我是孩子,在学本领的时候,我希望我每次举手都能被老师请到发言,而不举手的时候,老师不会叫到我。

假如我是孩子,我希望用我身体的每一部位去摸一摸、碰一碰,去体验我所不知的事与物;假如我是孩子,我希望各位会因为我是最聪明、最勇敢、最健康的孩子,而向我投来最羡慕的眼光;假如我是孩子,我能想到的都能得到。是的,幼儿期的孩子对世界充满好奇,他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地,他们又是最天真的,幻象着自己能拥有全世界。

因此:假如是我的孩子,我会让拥有明媚的阳光,让他远离病痛,保护他健康的成长;假如是我的孩子,我希望老师给他最丰富的知识,会不厌其烦地应答他无休止的“为什么”。

假如是我的孩子,我希望老师最喜欢他;当他遇到困难时,能关爱地鼓励他;当他成功时,能不吝啬地表扬他;当他遇到危险时,能够第一时间保护他;当他淘气时,能多一点耐心;当他犯错时,不要过多地责怪他;假如是我的孩子,我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子,我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。

假如是我的孩子,我将教给他友爱与合作,让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。

假如是我的孩子,假如是我们的孩子,我们一定会给他更多……更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前,面对着实施素质教育的新使命,思考着自己新的步子怎么迈的时候,我们是否曾想过“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此,我们会不时地告戒自己,每个孩子都是一个活生生的生命,对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的,也因此,我们会发现教育是爱的事业,但不是浅薄的儿女情长;教师要科学地爱学生,而不是盲目的感情堆砌。

只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验,才能使我们对幼儿少点苛求,多点宽容;少点埋怨,多点理解;少点指责,多点尊重,并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围,使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。

谢谢大家,我的演讲完毕。

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