初三期中试后家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿(实用5篇)

初三期中试后家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿(实用5篇)

ID:3246935

时间:2023-09-22 01:19:47

上传者:FS文字使者 初三期中试后家长会家长发言稿 初三期末家长会发言稿(实用5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三期中试后家长会家长发言稿篇一

尊敬的各位家长:

上午好!

望子成龙,望女成凤。这是每位家长对我们做儿女的期望。然而,这也是我们的梦想。您们为了我们能有一个好的学习环境,将来不落于他人之后,每天四处奔波。而我们也在为自己的梦想奋斗。

您们的辛苦付出我们知道,您们的想法我们也了解。我们也在努力,努力实现我们共同的目标。

如今我们知道自己的处境和未来的'目的,也知道该做什么,不该做什么。请您们不要太担忧,如果最后我们没有实现这个目标,也希望您们不要太难过。因为在学校里我们每天都过得很开心,充实。在这里我们学到了知识,交到了朋友,学会了独立思考,礼貌待人。

也许有时候,我们的成绩不是很理想,这时则希望您们不要过多责备我们或拿我们与他人做比较。成绩差我们也不想,心里也很难受,也觉得愧对您们。要是您们可以和我们沟通,鼓励我们。那么我们心里会感到一丝安慰,会加倍努力。

在我们小时候,是多么不懂事,调皮。让您们头痛不已。我们每次闯了祸是您们帮忙解决。可我们平时却经常和您们作对,您们说一句,我们就顶一句,惹得您们生了不少气。而我们却不以为然,还乐在其中。

如今我们已经长大了。不再是那个不懂事的孩童,现在的我们懂得了您们的爱,知道了您们为我们所付出的辛苦。我们现在不会让您们在那样头痛不已了,我们会让您们为我们而自豪。虽说我们现在长大懂事了,但对于您们来说终归还太年轻,有些事还不懂,还会犯错,还会让您们操心。因此需要您们的题型,纠正,帮助。

我们之间有时会为一些事产生矛盾,而它本不应该存在的,知识彼此间缺乏沟通交流,才使得矛盾越积越深。然而,要是我们能再矛盾产生时,可以及时沟通,我想它就不存在了。这样彼此间的感情也会更加深厚。不过对于一些我们不想说的事,也希望您们不要过得的干涉。我知道您们这样做是为了我们好,关心我们。可是我们也需要一点属于自己的空间。

沟通可以减少彼此间的矛盾,沟通可以拉近我们的距离。多沟通交流会让彼此间的感情更深。

以上所说的是我的感想,虽然不能代表所有学生的心声,但是我认为有些学生还是和我想的一样。

在这里,我要感谢我的父母,您们从来没有在我成绩差时,责骂我,而是在我身边鼓励我,让我不要太伤心,每次都让我感动心里暖暖的。在这里我也要感谢老师,在我受到挫折的时候,是老师您再身边鼓励我,让我不要太看重成绩,我也会努力去学习,不负父母和老师对我的期望。最后,请让我代表初三(14)班全体同学向在座各位可敬的家长们说一声:你们辛苦了!

谢谢你们!

初三期中试后家长会家长发言稿篇二

尊敬的校领导、老师,各位家长:大家好!

首先请允许我代表各位家长,向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

来参加这次初三家长会,我感到非常高兴。因为这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培养孩子的殷殷心切。我们都知道,学校的教育活动与家庭的教育是密不可分的,学校是孩子理论的讲堂,而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话,说两句实话吧!说来惭愧,我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。虽然她不是班里的学习标兵,但是,在我的眼里,她仍然是优秀的,因为她聪明活泼、为人坦诚,心地善良,善解人意,有较强的表达能力和组织能力,特别是乐于助人,我支持她经常为同学和老师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也可以换句话说,从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。

我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。和所有家长一样,孩子的进步左右着我的晴雨表,当看到孩子进步的时候,我满心欢喜,神清气爽,怎么看孩子都是可爱的,当她的成绩下降的时候,我的心里象压了一块大石头,那种恨铁不成钢的心情,无以言表。通过不断地和老师沟通,使我认识到,给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标,让孩子去努力,去进取,我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力,不断地进取,才能让孩子向着更高的目标冲刺,这样孩子才能有一个充满自信的未来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的,我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了许多,我们私下里真的很为我们的女儿高兴。

选择这所学校我们是征求过孩子的意见的。我们经常让她参与家庭生活的意见,给她选择的机会,让她学会思考分析,让她知道任何一件事情一旦做出了选择,就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触,还有孩子的不断进步使我感到,我们选择了这所学校是正确的,二中的校长和老师用勤奋和努力,用无私和奉献,用积极和进取影响着每一个学生,感染着每一个学生,让孩子们具有不怕吃苦积极向上的精神,这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的一生都是有益的,这就是二中带给孩子们永远的财富。

离中考还有三个月的时间,我们做家长的,该做些什么呢?

我想,首先我们应该更好地配合学校,配合老师,督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间,让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考,真得很累,家长和学校应该把孩子们的吃和喝安排好,不要让孩子们的身体受影响,那也是一辈子的事。

其次,对孩子们多一些鼓励。其实,现在的孩子可聪明了,他们也都知道该做什么不该做什么,就是他们正处在一个青春燥动期,也就我们说的反动期,我家孩子也说了,有时候也是自己管不住自己。所以,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,营造一个温馨和谐的家庭氛围,这样才能让孩子轻装上阵。

最后是多沟通,多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习,做到有的放矢;多和孩子沟通,让孩子在紧张的学习生活中平衡心态,放松心情,这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。

今天在这里我想对我的孩子说两句话,第一句:不管将来你会做什么,走多远,在你人生的道路上,父母总会在你身边,用支持的目光温暖你,家里永远是你温暖的港湾,父母永远是你最知心的朋友;第二句也可以说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁,最无知的智者,最无忌的哲人,因为你们拥有健康、年轻、聪明,可以不断地学习、积累和创造,希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。

总之,一个人的成长,学校教育当然是最重要的途径,但也跟社会、家庭的教育是分不开的。相信孩子们都在刻苦学习,准备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期待着你们能充分做好准备,在中考中发挥出自己更好的水平,用优异成绩为学校增光。谢谢大家!

初三期中试后家长会家长发言稿篇三

各位老师、家长:

大家好。

我是初三、二班沈xx的家长,在此首先感谢刘老师和各科老师几年来对我的女儿的栽培和关心,也要感谢她的同学和家长的支持。

今天,就是想和大家交流一下对孩子教育的一些经验和心得。父母应该监督、督促孩子。自上学以来,我们就一直让孩子养成一些好的习惯。就是每天晚上把当天学过的知识巩固一遍,重点、难点要反复背诵熟记,尤其是英语要多背诵、练听力,多给孩子听写检查并签字。然后预习第二天的新课,找出重点、难点,多问老师,多喝同学沟通,共同克服学习中的疑难杂症。

孩子要靠自觉。节假日期间,她自己制定了学习的计划,和上学一样,几点上课,几点下课,几点放学。孩子自主学习性强,在完成老师布置的作业后,自己找一些题目或是试卷来做。

再有就是我们对孩子的平时要求很严格,不让孩子玩电脑、看电视(必要的学习需要除外)。有机会让她参加一些有益身心健康的文体活动,同时结合孩子的弱科给她报了学习补习班加强学习。我对孩子的上放学时间要求也很严,防止在学校逗留、玩耍,这也让她养成了放学及时回家的好习惯。

谢谢大家!

初三期中试后家长会家长发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

我是初三82班的班主任,很荣幸今天能代表初三全体任课老师在这里发言。 各位尊敬的家长,眼看着你们的子女已到了初三年级的冲刺阶段,每一个家长都面临着如何当好初三年级学生家长,让自己的孩子能顺利地、扎实地迈好人生转折点上的第一步,我结合学生的特点以及当前教育现状的实际,发表一点个人的看法。

我们是家长,但不一定是一个合格的家长、优秀的家长。要想当一个合格的、优秀的家长,最起码的一点那必须要了解自己的孩子,正确地评价孩子、引导孩子,使孩子不断地取得进步。到了初三,学生的学习负担加重了,面对社会的挑战,家长的压力,老师的要求,这些会使我的学生很容易地出现一些心理上的问题,表现出自卑、忧郁、焦虑等问题。严重的会产生厌学、离家出走;上课不认真听,不做作业……等等现象。当孩子们遇到这种情况的时候,我们老师家长该怎么办呢?——沟通,鼓励。我们班有个学生曾经遇到了问题,我发现了之后,与她交流,沟通,还去她家家访,与她父母交流。后来这个学生跟我讲:“老师,谢谢你!谢谢你让我得到了从父母那里从来没有得到过的鼓励!”这个学生进步很快。家长的鼓励对孩子来说非常重要,得到家长的肯定,孩子会有无限的动力。所以在这里我建议我们家长经常跟孩子聊聊天,谈谈心,利用吃饭后的时间散散步,相互沟通,让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来,说出来就是做好心理调节成功的一半。当然,中考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句,要在孩子休息的时候,他比较放松的时候去做,要见机行事。不过聊天的内容不要过多涉及中考,找些比较轻松的话题去谈,这样,有助于放松孩子的心情。

各位家长,你的孩子快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年来耕耘后的收获,为了更好地让你的孩子能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。让我们老师与家长共同努力,培养好我们子女,到明年中考收获的时候,少一份遗憾,多一份喜悦,少一份责怪,多一份成功。 冬伴寒时远,春随暖日临。带着冬的祝福、秋的企盼,满载着希望与梦想的春天在我们的热切呼唤中款款而来。三年的初中学习生活如白驹过隙,转瞬即逝。仿佛就在昨天,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到船形中学的怀抱。而今,你们由懵懵懂懂的孩子成长为文质彬彬、知书达理的少年。单纯的双眸已多了几分成熟,顽皮的脸庞已增添了几分凝重,纯真的心田已悄然增添了责任与信念!所有这一切,还没来得及细细体味,猛抬头,却发现已经到了你们人生的第一个转折点——中考。

在这里 有很多的话想要对我们的同学说:

同学们,往事如歌 ,回忆师生情谊,我难以抑制内心的激动。每一个阳光遍地,书声朗朗的清晨,每一张朴实真诚,灿烂如花的笑脸,每一个激情四射,青春驿动的身影,每一节充满思辨的课堂、每一次奋力拼搏的运动,每一篇热情洋溢的篇章,……感谢你,亲爱的学生,你给了我太多的感动和欣喜,尽管有时会很累、很苦、甚至很痛,但这些都是真真切切的生命的感觉,因为有你,我的生命变得更真实、更精彩、更激昂!能够陪你走过生命中最亮丽的青春花季,是我们的骄傲和幸福。与你相处的每一个片段都将成为我们心中最美好的回忆,成为日后永远难以忘记的青春底片!

初三期中试后家长会家长发言稿篇五

期末考试在我们紧张而又富有节奏的复习中结束了,我们或多或少有了点启示,那么我就讲讲我的感受。这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向,这样我们就可以更好的应对中考,甚至是高考。期末考试不是最终的结果,它只是一个过程、一种手段,期末考试的分数多少不重要,重要的就在于借期末考试抓住自己的弱项、缺陷,加以改正、弥补,形成一种良好的学习习惯。

期末考试检验的是平时的学习效果,而学习效果取决于学习的认真程度,认真的程度又与平时对学习的态度有关,因此,培养良好的学习态度就至关重要了。有了良好的学习态度,首先就能把学生被动学习转化为主动学习,即把“要我学”转化为“我要学”,进而为学生获得正确的学习方式打下了基础。

同样,期末考试不足以证明一个学生能力的高低,仅仅只凭借纸上的分数来权衡一个学生是否聪明是不科学的。因而,正确对待期末考试,正确看待合作与竞争的关系,无论是优等生还是有潜力的学生都是必须所掌握的。在期末阅卷期间,我看到了许多年级前列的学生,尤其在我们班,当看到了自己的分数后愁眉苦脸,进而趴在位子上、或者是哭、或者是郁闷。也就是说在期末考试中,他们把分数看得如此重要,把自己的名次亦是看得如此重要。刚才我说过,期末考试不是最终的结果,它只是一个过程、一种手段,期末考试的分数多少不重要,重要的就在于借期末考试抓住自己的弱项、缺陷,加以改正、弥补,形成一种良好的学习习惯。假若学生能了解这一内容并在期末、中考、高考,乃至是日常生活中实践,将是对学生有重大作用的。

今天由于大部分学生都没有来到现场,以前的家长会议中学生代表发言人也应该提到过,因此我就略去了对学生的建议,直接对家长提出如下请求,希望各位家长和老师能够原谅我的直率和无礼。

首先,家长应该认识到学生来学校学的是什么。大部分家长肯定会认为,学生来学校学的就是知识。这一点可以明确的给出一个字:错!我们学生来学校不是来掌握知识的,而是来掌握如何获得知识,即学习方法。如果有家长不赞同我的看法,那么就请想一下,学生来学校只是为了获得知识,但不获得学习知识的方法,这就好比是你知道1 1=2,但却不知道1 1为什么等于2,你只能抽象的去描述,用手指之类的事物比划。不获得学习知识的方法,也就意味着在今日“适者生存”的社会中必然被淘汰,因为一味的获得知识,也就丧失了自学的能力,只知道从别处获得却不会自己探索,这样就必然适应不了时代的变化。

第二,家长和老师应尽可能的培养学生良好的学习态度,应把逼迫学生学习转化为鼓励学生自主学习探究,这样一来,不论从哪个方面来考虑都能在一定程度上提高学生的学习能力。在培养良好的学习态度过程中,也应当注意不能施加太大的压力。我认为家长们应该认识到,我们学生学习不是为了应对中考,也不是为了应对高考,而是为了充实自我,适应今天的信息时代。过大的压力给优等生的考场发挥造成了难以估量影响,过小的压力又使我们部分学生学会了放纵,因而要以适中的压力来促进我们的学习。

第三,家长应实时关注学生的动态,但不能以校园或其它地区听取谣言的方式来获取情报。这一点我不作说明,各位家长也应该知道这样做的原因。

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