最新幼儿园推广普通话宣传语(汇总8篇)

最新幼儿园推广普通话宣传语(汇总8篇)

ID:3458413

时间:2023-09-24 04:21:07

上传者:MJ笔神 最新幼儿园推广普通话宣传语(汇总8篇)

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幼儿园推广普通话宣传语篇一

为确保幼儿的安全,我园定期对幼儿教师进行安全教育,提高教师的安全意识,增强教师的责任心,进一步认识到肩负责任的重大,增强责任心,提高防范和预防意识,尽最大可能杜绝事故发生。

二:健全安全管理制度,严格执行安全防范制度

(一)成立安全检查小组,并定期检查

健全制度,做到明确分工,责任到人,每月定期对幼儿园设施进行检查,查找不安全隐患,包括显在的、隐蔽的。如:电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等,发现问题及时采取措施,从而确保幼儿安全,每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查报告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写.如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。

(二)对安全档案的管理

工作学习中,我们制定了各类事故的应急措施,如:发生火灾怎么办?一日活动中的意外事故,烧伤、烫伤应采取的措施,制定安全责任制,把安全责任制落实到人,做到有人管理和监督,严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查,并不定时抽查,对每次检查都做好记录,以便对工作中的问题进行总结和改进。

1.火灾的应急措施

为确保幼儿的安全,我园制定了防火检查,用火、电器设备检查管理制度,经常检查线路,发现问题及时修改,排除一切不安全因素,我园每班都配灭火器,定期组织教师学习灭火器的使用,确保安全有效,注重消防知识的宣传教育,走廊设有安全出口标志,教室标有119、110、120等标记,让幼儿学习自救办法及所采取的措施2.保幼儿的饮食安全。

2.为确保幼儿的饮食卫生安全,我园制定了食堂卫生管理制度,厨房人员

必须持证上岗并签订安全责任书,责任到人,常抓不懈提高思想意识,为防止病从口入,对采购物品做到严格把关:一.把好事物的来源到正规商场购买,二.保证食品的质量和生产日期.三.生熟分开,幼儿餐具用后及时消毒,并做好消毒记录,厨房卫生做到每天一小扫,每周一大扫,保持食堂卫生整洁,严格要求非厨房人员禁止入内.

3.药品的管理

对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品如:杀虫剂,做到单独存放,确保幼儿安全。

4.全面开展自查

我园在自查中发现,活动室经常有电源插座、暖气片漏水等问题,对于这些

设施问题,采取了一系列防范措施,如:将电源插座提高位置以免幼儿触电,将暖气片螺丝禁固,增强安全防范措施,楼梯及过道两旁贴有安全标志图,经常提醒幼儿小心触电,当心危险,上下楼梯根据小脚丫行走,不推不挤避免碰撞,让幼儿在安全环境中学习。

三:幼儿园一日活动的安全保障

幼儿年龄小,自我保护意识差,因此做好日常活动的安全教育非常重要,每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排,如:上下楼梯、外出活动、游戏等,注意幼儿安全,杜绝意外事故发生,在一日活动中教师坚持做到:

1.坚持晨检

通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品,这是一日中的重点。

2.户外活动

对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事,但也是我们教师最担心的环节,幼儿玩时自我保护意识很弱,这便要求我们严格看好幼儿,避免意外事故发生。

3.幼儿用药

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量,并做好记录。

4.消毒工作

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒,幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟,教室空气流畅,每周进行紫外线消毒三次,多发病季节做到天天消毒,幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

5.幼儿安全接送

在幼儿离园时为避免意外事故的发生,我园实行接送签字制度,对不认识的家长不允许接孩子,情况特殊时须家长事前说明并提供证据。

四:对全体幼儿开展安全教育

安全是不容松懈的一根弦,日常活动中,我们都给幼儿讲解一些安全常识,让幼儿懂得自救常识。如:大班的遇到险情我不怕、中班的食品卫生安全、小班的不跟陌生人走等,促进幼儿的安全意识,提高应变能力。

通过以上安全隐患的自查与整改,增强了全园人员的安全意识,排除了安全隐患。

幼儿园推广普通话宣传语篇二

为确保幼儿晨送晚接有序进行,根据传染病防控要求,结合我园实际情况,特制定错峰错时入园、离园制度。

小班

8:40―9:00

4:15―4:25

中班

8:20―8:40

4:25―4:35

大班

8:00―8:20

4:35―5:00

1、家长接送路线。家长限定在大门口,不进教室。在大门口指定区域排队,前后间隔1米,按地面指示线路,从入口处进,出口处出。

2、家长接送管理。由值班领导负责,保安、门卫落实,进园必须量体温,发现体温异常者,必须及时上报。凭接送卡按班级依次排队,并戴上口罩。

3、班级接送管理。晨间入园时,班级1名教师在指定区域,配合晨检人员做好接待工作,身体正常幼儿,送往班级或者楼梯口,由楼梯口负责人员送往班级,对体温异常或者身体异样的幼儿,及时告知幼儿家长,带离幼儿园。离园时,班级教师提前5分钟组织幼儿有序到指定区域排队,等候家长依次交接。

4、家园沟通规定。错峰错时交接时,时间紧,家长与老师在交接时无特殊情况,不予交流,有特殊情况预约在交接完之后,或者私信沟通。

5、所有教师和家长严格执行上下学时间,若有特殊情况不能按时来接孩子的,请提前告知班级教师。

幼儿园推广普通话宣传语篇三

(分别是确诊患者 疑似患者 无法排除感染可能的发热患者 确诊患者的密切接触者),从外地回河间隔离不满14天者禁入,未测体温者禁入,返校前14天内体温超过37、3℃者禁入,不佩戴口罩者禁入。

1、中班7:30入园,小班7:50入园,拖班8:10入园。

老师7点前入园,开窗通风,进行活动室和活动区域消毒。

2、中班入园走正门门厅进入活动室;小班入园走侧门大门进入活动室。托班入园走正门门厅进入活动室,此时门厅已经过消毒处理。幼儿与幼儿之间保持1米以上距离。

3、幼儿园门口每天两名老师值班,一人负责测量体温,一人负责登记。园长每天要在门口执勤,处理紧急突发情况,直至每个幼儿都安全进入活动室内。

4、幼儿测量体温异常或咳嗽者严禁入园,园方要督促家长带幼儿去医院就医监测,并随时跟踪了解情况。

5、师生在园期间全程佩戴口罩,室内保持良好的通风环境,严格执行活动室、休息室、食堂、大型玩教具及活动区域的每日两次消毒。

1、中班、小班、托班下课时间分别错开20分钟,孩子如厕排成纵队,间隔一米以上,由老师统一带队如厕,如厕后立即由老师统一带回活动室;每班按时间段错开来上一节户外体育课。

2、孩子除必要活动,尽量减少外出,每个区域安排老师值班,尽可能避免近距离接触。

3、儿童出现以下情况必须按照七步洗手法洗手:入园后 进食前、如厕前后、从户外进入户内、接触污渍后、擦鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后、用洗手液或肥皂按七步洗手法清洗。

取餐就餐时保持间隔一米以上,监督孩子不交谈,不打闹吃完后立即戴上口罩。

4、就餐结束,错开15分钟幼儿在老师带领下如厕,然后返回各班休息室,老师进行体温测量,检测体温正常后让幼儿躺在间隔1米的床上,听老师讲故事午休。

期间如果有幼儿发热37.3℃度以上,迅速将孩子带到隔离室,并及时通知幼儿家长前往医院检查治疗,老师要做好幼儿医院检查的追踪记录。

5、放学顺序依次为托班 小班 中班,间隔时间为15分钟。在老师带领下,间隔一米以上距离,把幼儿在幼儿园门***到家长手上,期间提醒家长在外等候时保持一米以上距离。

6、孩子离园后,老师做好环境及各种玩教具的卫生和消毒工作,然后离园。

幼儿园推广普通话宣传语篇四

为贯彻落实教育局新冠肺炎疫情防控相关要求,进一步强化责任感紧迫感,加强幼儿园安全防范,杜绝无关人员进入园,确保全园师幼的生命安全和身体健康,我园决定自本学期开学之日起实行错峰入园、离园接送方案,切实防止病毒进入校园。

根据疫情防控要求,为让幼儿尽快适应独自入园(家长送到大门口,幼儿自行入园),我园实行分年龄段、分时段循序渐进式入园。

为了保障教师、家长和幼儿的安全,确保接送时不扎堆、不聚集,我园实行错峰入园的措施。

早上入园时间:9:10――10:00

大班入园时间:9:10――9:30

小中班入园时间:9:30――10:00

为了让家长尽快接到孩子,不在门口扎堆聚集,减少感染几率,我园离园时间和做了相应调整,实行幼儿分段错峰离园的措施,具体如下:

下午离园时间:17:30――18:40

接孩子的班级及时间安排:

小班: 17:30――17:50

中班: 17:50――18:10

大班: 18:10――18:30

为保证幼儿入园离园的安全,全体领导组和人员每天按照分工及时到达各自岗位,组织好家长在隔离线外按照班级位置排好队,不大声喧哗,及时处理应急事件,并提醒家长戴好口罩,每人间隔1米半的距离,按照幼儿园的要求带好接送孩子的证件、不拥挤。

按照幼儿园分段错峰接送方案的.要求,提前做好家长沟通工作,对各班的接送时间、接送地点和接送要求给家长讲清楚,认真及时解答家长的疑问,消除家长顾虑,争取家长的支持和理解。

幼儿入园时,三位老师分工合作,做好幼儿自行入园的组织和晨间活动,确保安全。

幼儿离园时,按照幼儿园的要求和时间段,认真组织好幼儿离园秩序,安全将幼儿送到家长手中。

严格按照幼儿园错峰接送的时间和地点进行接送,为自己和幼儿佩戴好口罩,做好个人防护,路上尽量不乘坐公共交通,倡导绿色出行,如有特殊情况,请及时与班级老师沟通。

入园时,家长带孩子到幼儿园大门口警戒线外排队,所有家长分别在大门口,顺着围墙排队,等保健医为幼儿做好晨检、自行入园后再离开。

离园时,按照幼儿园要求的时间和地点接孩子,不拥挤、不喧哗,自觉佩戴口罩,保持接送距离。接到孩子后请牵着孩子的手尽快离园,注意安全。

本方案自本学期开学之日起开始实行。

关爱幼儿,确保安全,是我们共同的责任;幼儿健康、平安成长是大家共同的心愿,错峰接送给家长带来的不便,也请家长配合理解。在这个疫情防控的特殊时期,让我们一起携手,共同筑起保卫孩子生命安全的长城!

幼儿园推广普通话宣传语篇五

目前,时值冬季,早晨雾大,路况多变,给我县各幼儿园的校车运行造成了极大的安全隐患。现将埃及“11·17”校车事件情况通报全县,请各学区、幼儿园认真汲取该事件的惨痛教训,进一步增强校车安全管理措施,提高相关人员的安全意识,严格执行校车接送程序,确保幼儿园校车运行安全。县局再次提出如下要求:

目前,我县各幼儿园每天早上接幼儿的时间均在6:00左右,此时,天尚未亮,加之多为大雾天气,光线不好,能见度差,给车辆运行造成极大的危险。同时,幼儿家长要早起等候,易引发人身安全事故。为此,县局决定从即日起,各幼儿园校车统一接送时间调整为早上7:00开始接幼儿入园,下午接送时间为3:30开始送幼儿离园,请各幼儿园严格遵循统一的接送时间。对于不按规定时间接送的将进行严肃处理。

各学区要以此次事件为鉴,及时召开辖区班子、幼儿园园长、校车驾驶员会议,加强对园长和驾驶员安全教育,进一步提高校车管理人员的安全意识,定期对校车驾驶员进行交通安全培训,不断增强对幼儿园校车的监管力度。各幼儿园要组织全体人员召开冬季校车安全管理会,进一步落实安全责任,加大对校车的维修与管护措施,确保校车安全行驶。遇到特殊天气,要及时调整接送时间,特别是下雪或路面结冰时,要停止校车接送,消除自然因素造成的行车隐患。

一是要进一步严格落实“一表四责”制度。为了加强校车管理,落实校车安全责任,有效预防和减少校车道路交通事故,保证幼儿乘车安全,各幼儿园要严格执行“一表四责”制度,切实履行四级签字制度,未经学区领导签字,校车不得离园和入园。各学区和幼儿园要切实做好发车登记,做到超员行为不消除不发车、学区管理员不签字不发车、路面不清楚不发车,确保校车安全。二是严格落实校车安全运行“五关责任”制度。要严格落实定期检验、保养、维修制度,对车辆性能情况进行检查,发现问题及时解决,对证照不齐、性能不好、安全状况达不到要求、不具备校车条件的接送车辆要坚决停用。对不符合条件的校车驾驶员要坚决辞退;要安排专人做好幼儿接送工作,要按月份或者周次安排跟车接送教师,接送教师每天要负责在幼儿上下车时清点核对幼儿人数,收车锁门前检查车内幼儿是否全部下车。三是严格落实校车安全责任追究制度。各学区要进一步强化校车安全管理领导小组的力量,明确分工,细化职责,夯实措施,加强督查,确保校车安全运营。各学区、幼儿园的负责人是校车管理的第一责任人,驾驶员是校车运营的直接责任人,接送教师对幼儿在车内安全及交接时安全负管理责任。各学区要加强对本辖区、本幼儿园校车的监管,细化幼儿园负责人、驾驶人、接送教师、安全监督管理员的责任。对校车超员甚至发生交通事故的,县上将实行责任倒查,追究相关人员责任。

幼儿园推广普通话宣传语篇六

为了进一步做好幼儿园安全工作,全面落实安全工作的具体要求,在自查的基础上,县安管科对园内校舍、食堂、体育设施、照明线路、进行了全面的检查,对检查中发现的问题和不安全隐患,及时采取措施给予解决,做到检查与自查相结合、检查与整改相结合,坚持边检查边整改。

(4)秋千支架地脚螺丝栓套坏了(5)锚链条断裂(6)灭火器过期

(7)幼儿园大门外家长车辆乱放,容易造成车辆堵塞。(8)大门外有小摊小贩买不卫生食品的。幼儿吃了不卫生的食品容易拉肚子。

二、整改的措施办法

1、加强领导,健全组织机构。

在具体工作中,坚持“安全第一,预防为主”的原则,始终把幼儿园安全教育工作放在首位,常抓不懈。

(6)加强对校门口的管理,重点解决家长自行车乱放问题,和小摊小贩乱摆乱放问题。

(7)各班教师教育本班孩子不吃小摊小贩买的食品。

(8)我园定期或不定期对体育设施使用情况进行检查,发现问题要及时处理。

(9)加强校园周边环境的综合治理,清理校园周边环境。

幼儿园推广普通话宣传语篇七

为了加强幼儿园教育常规管理,规范教育行为,建立正常的教育秩序,全面实施素质教育,提高教育质量, 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。特制定以下措施:

一、加强教师职业道德教育和专业能力的培养,尊重幼儿的人格和权利,提供满足幼儿多方面发展需求的师资保障。

尊重幼儿身心发展的规律和学习的特点,以游戏为基本活动, 保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。保证每天不少于2小时的户外活动时间(其中户外体育活动不得少于1小时),教师可根据季节、天气的变化情况适当进行调整。

二、要根据幼儿兴趣,需要组织内容丰富、形式多样的活动,保证幼儿的身体得到充分锻炼,并注重各种教育因素的有机渗透。充分利用游戏组织开展各类教育活动,发挥各类游戏在幼儿全面发展中的作用。

点指导游戏。

四、与家庭、社区密切合作,建立幼儿园、家庭、社区教育工作网络,促进幼儿教育工作深入开展。 充分挖掘、利用社区环境、文化中的教育资源,并有目的、有计划地体现在幼儿园各项教育活动中。

大阳岔中心学校

2017年3月

晨间接待

1. 微笑迎接,亲近幼儿,互道“早、好”。

2. 关注幼儿情绪及健康状况,引导幼儿自由选择活动内容。

3. 与家长简短的交接或交流,应站在活动室门口,并随时观察其他正在活动的幼儿。

4. 观察幼儿能否自己挂好外套或换棉背心。对于年龄小或能力弱的幼儿适当帮助及鼓励。

游戏活动

1. 观察选择的.活动及基本活动情况(材料的操作、同伴的交往),观察幼儿时注重保持一定的距离。想好引导幼儿的话再进行适当的指导。

2. 在观察中逐步酝酿:交流的内容,操作台的摆放,交流时的位置,确保交流的顺利。

3. 师生共同收整用玩具,培养幼儿良好的生活习惯:物归原处、清理整洁等。

生活活动(盥洗、点心)

1. 教师站在盥洗室与活动室(或用点心处)的衔接处,以最大视角的观察幼儿,注重安全。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯:提醒幼儿有秩序地盥洗、擦自己的毛巾、内衣塞入裤,并帮助能弱小的孩子做好保育。

3. 培养幼儿良好生活习惯:自己倒豆浆、轻放杯子、用毛巾擦嘴。

学习活动

1. 认真做好活动前预备:熟记教案、背出教材、教学具的预备(要根据具体的活动内容作好相关预备)。

2. 关注教学活动的时候孩子的座位,让每个孩子都能看到、听到。

3. 幼儿若要操作、游戏,操作用的桌子或是游戏的场地都应方便幼儿的活动。

4. 事先要预备好所有教具,录像、照像、电视、电脑等电器都要事先充电、试用一下。

5. 过程中注重动静交替,吸引孩子的注重力。对于“神游”的幼儿,尝试用眼神、表情、语言、手势予以提醒。

6. 注重培养孩子的良好姿势,不吃手、不挖鼻子等。

户外体锻

1. 事先检查幼儿的服装、鞋子是否合适锻炼(鞋带)

2. 做好幼儿保育工作及生活习惯培养:脱-衣、擦汗、垫毛巾、饮水,夏天或秋初带太阳帽。

3. 保证运动器械的安全,在活动开展前进行安全使用的指导。

4. 观察幼儿基本活动状况:锻炼行为是否安全,遵守规则的情况、能力弱的幼儿。

5. 引导幼儿尝试不同的活动材料、活动方式,动静交替,。

6. 照顾体弱幼儿,调整运动量。

7. 操节活动中:

有示范性:节奏准确,动作有力。

调动幼儿的整体精神面貌。

适时提醒、纠正个别幼儿的动作。

8. 集体游戏中:

熟悉游戏的内容、组织形式与规则,预备好游戏器具。

仔细观察幼儿的规则意识与行为,一旦达成,必须遵守。

9. 培养幼儿良好生活习惯:移动性运动器械整理的方法,摆放整洁、物归原处等。

自由活动

1. 观察幼儿的交往情况,喜欢什么玩具,是否爱惜,有与同伴交换玩具的意识与行为吗。

2. 可参与幼儿活动,进行个别沟通、交流。

3. 提醒幼儿饮水。

4. 活动结束后保管好自己或朋友的玩具。

劳 动

1. 劳动工具的预备(剪刀、铲子、水壶等)。

2. 引导幼儿观察植物的生长变化,激发热情。

3. 适当分配任务,培养幼儿责任心。

4. 做好幼儿保育工作(卷袖、洗手等)。

5. 培养幼儿良好生活习惯:工具摆放、杂物垃圾的处理等。

生活活动(餐前预备、午餐)

餐前预备基本同点心前的盥洗

午 餐

1. 简单引导幼儿观察菜肴,了解营养,熟悉不同的食物,引发食欲。

2. 观察幼儿用餐情况,照顾生病忌食的幼儿。

3. 培养幼儿良好用餐习惯:安静用餐、自己动手、不挑食、做到碗、桌面、地面的“三”净。

4. 培养幼儿良好生活习惯:能用完自己的午餐,轻轻放碗、饭后漱口、擦脸等。

户外散步

1. 关注幼儿餐后情况,发现异常及时与卫生老师联系。

2. 引导幼儿安静活动、不奔跑。

3. 散步时可适当引导幼儿进行户外自然景色的观察(树、花、天空、白云)。

交 接 班

1. 告知来园人数、介绍幼儿上午活动情况,及部分幼儿情况(体弱儿、病患儿及情绪不佳者等)。

2. 填写交接-班记录。

生活活动(午睡、起床)

午 睡

1. 幼儿睡前的盥洗。

2. 做好“两开两关”:脱-衣前、穿衣前关窗;午睡时、穿好衣服后适当开窗。

3. 检查幼儿睡觉时候手上有否小物件,确保安全,防止异物进鼻、口。

4. 教会并鼓励幼儿自己叠放衣、裤、鞋。

5. 帮幼儿掖被子,教师要不断巡视幼儿睡眠状况,观察体弱幼儿的呼吸情况(哮喘、鼻炎、感冒),冬天避免被子遮住嘴巴,夏天注重开窗通风。教师在幼儿未睡之前不能做其他事情。

6. 观察提醒睡姿的自然、舒适与安全。

起 床

1. 培养幼儿的自我服务能力,鼓励幼儿自己动手穿衣服。适当帮助能力弱的幼儿穿衣。

2. 组织穿好衣服的幼儿进行盥洗,并提醒不在午睡房奔跑嬉闹。

3. 幼儿出午睡房后,要开窗通风。

午 操

1. 调动幼儿的整体精神面貌。

2. 适当进行一些放松性的小运动量活动。

离园活动

1. 开展一些幼儿喜欢的桌面游戏,并关注幼儿的活动情况。

2. 防止冒领。

3. 做好家长接待工作,可向家长简单介绍幼儿一日活动情况,体弱幼儿。不可随意告状。

4. 提醒幼儿不要遗漏物品,互道“再见”。

5. 最后教师离开时勿忘关窗、门、灯。

幼儿园推广普通话宣传语篇八

安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

1.构建安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障安全工作规范、有序进行。

2.制定突发事件应急预案,及时排除安全隐患,完善事故预防措施, 不断提高安全工作管理水平。

3.建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系,做好相关工作。

4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育,向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料,提高家长安全意识和防护能力。

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《幼儿园安全防范措施》()。

6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。

1.配齐防疫和保健所必备的设备设施,真正使疾病预防控制工作到落实处。

2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查,发现安全事故隐患,立即排除。

3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况,发现安全事故隐患,立即排除。

4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

5.在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时,对于配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

6.在过道、卫生间铺设放滑地毯,确保幼儿行走安全。

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