2023年幼儿中班第十二周重点工作 幼儿园中班周工作计划表(模板6篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

幼儿中班第十二周重点工作篇一

1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。习惯。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏： 1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料片等材料。

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡

2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作

1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

幼儿中班第十二周重点工作篇二

心语幼儿园周工作计划表

晨间活动

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

教学活动

语言：《多变的脸》综合：《家畜》健康：《我会上厕所》

数学：《复习7以内的 数》

美术：《切开的水果》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划

班级：草莓班周次：第三周本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。

室外:乒乓球、筛子接沙室外;揪尾巴、开火

室外：袋袋走、过平室外：拍皮球、障碍室外：过平衡木、梅

包 衡木等 跑等 车等

室内:桌面玩具 室内：小猫钓鱼、串 室内：拼拼乐、图形 室内：拉力器、喂娃

看谁夹的多等项链等找家等娃等洞等

教学活动

晨间活动

花桩等

室内：串项链、穿洞

区域活动

阅读区:读书吧 生活区：系鞋带

动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

美工区：搓柳条 生活区：编辫子

建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚

生活区：叠裤子 益智区：巧分类

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家

自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第二周本周教学重点知道3月12日是植树节，能在活动中感受植树快乐。本周保教重点能感受植树快乐。

家园联系让幼儿逐步做到认真做自己能做的事。星期一二三四五

晨间活动室外:高尔夫球、钻钻乐

室内：拼拼乐、穿一穿 等

室外：袋袋走、过平衡木等

室内：拉力器、喂娃 娃等

室外：拍皮球、障碍 跑等

室内：小猫钓鱼、串 项链等

室外;大脚小脚、揪尾

巴等

室内：串项链、穿洞 洞等

室外：过平衡木、梅 花桩等

室内：夹夹子、找一 找

教学活动

音乐：《小蝌蚪》儿歌：《老师的手》

律动：《头发肩膀膝盖

脚》

美工区：我来装饰 生活区：喜糖铺子

美术：《我们登上了长

城》

角色区:宝贝肯特基

阅读区:我爱看书

体育：《松鼠上树》

区域活动

建构区：贴窗户 益智区：找相邻数

美工区：节日的广场 科学区：玩一玩

科学区：分分合合的 鱼动手区:玩泥巴

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家

自选游戏、户外角色游戏体艺活动户外户外

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心语灵儿园周工作计划表

家园联系让幼儿在家做到吃饭不挑食，不乱扔残渣。星期一二三四五

多变的皮筋、跳

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动

绳、套圈等

教学活动

区域活动大型玩具

动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

讲故事、看图书

室外：网小鱼讲故事、看图书

自选游戏、动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜

建构区：堆堆乐

科学区：谁会滚大型玩具

户外户外户外泥工户外体艺活动

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心语幼儿园周工作计划表

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动

教学活动

综合：《有礼貌的孩子》故事：《朋友船》

手工：《我的好朋友》儿歌：《小指头》

数学：《我和朋友比高

矮》

律动：《认识你呀真高

兴》

综合：《我的早餐》综合：《落叶》

美术：《我和小树比高 矮》

体育：《独轮车队》

区域活动大型玩具

动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

讲故事、看图书

室外：网小鱼讲故事、看图书

自选游戏、动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜

建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚

大型玩具

体艺活动户外泥工户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第六周本周教学重点让幼儿有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关心朋友。

本周保教重点学习与人交往的正确方法，初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

家园联系增进幼儿与父母、家人的情感。

星期一二三四五

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

社会；《我们的生日》

教学活动

故事：《彩色牛奶》美工：《做生日蛋糕》综合：《其他动物》歌曲：《手拉手》

动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳

自选游戏、体艺活动户外泥工户外户外

讲故事、看图书

室外：网小鱼讲故事、看图书

室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜

建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚

大型玩具 体育：《孙悟空本领

大》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

故事：《会唱歌的生

日蛋糕》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动

数学：《二维分类》诗歌：《大树着火了》故事：《奴尼过生日》

区域活动大型玩具

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第七周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。

本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

家园联系注重与家长的沟通，争取家长的支持，从而创设机会让孩子与他人交流。

星期一二三四五

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

儿歌：《团结友爱亲又 亲》

教学活动

手工：《送给朋友的礼 物》

歌曲：《朋友越多越

快乐》

体育：《踩水车》体育：《踩水车》

数学：《相邻朋友在哪里》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等 晨间活动

综合：《快乐公寓》社会：《我做值日生》音乐：《好朋友》健康：《爱护嗓子》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、户外体艺活动角色游戏户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第八周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。

本周保教重点帮助幼儿掌握与人交往的正确方法，体验与他人合作的快乐。

晨间活动

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

数学：《相邻朋友在哪里》

律动：《手腕转动曲》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

综合：《消失的朋友

恐龙》

美术：《送给朋友的礼物》

角色区:宝贝肯特基

阅读区:我爱看书

多变的皮筋、跳绳、套圈等

数学：《数字10》

体育：《龟兔赛跑》

教学活动

语言：《画妈妈》综合：《快乐公寓》

儿歌：《团结友爱亲

又亲》 动手区:小手真灵巧

美工区:装饰贝壳

音乐：《小青蛙》

区域活动建构区：堆一堆

科学区：夹夹乐

美工区：我来装饰 生活区：喜糖铺子

科学区：分分合合的 鱼动手区:玩泥巴

小猪快跑羊角球网小鱼小兔跳彩圈高人走，矮人走

自选游戏、户外活动户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

晨间活动

教学活动

故事：《彩色牛奶》综合：《蜗牛》健康：《好吃的芹菜》

数学：《复习10以内 的数字》

美术：《迎春花开了》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、体艺活动泥工户外户外户外美工

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十周本周教学重点会用优美的词语描述春天的花、草、树木等自然景色。本周保教重点会大胆地进行创造性的造型活动。

家园联系多与孩子一起开展种植、搜集、捉虫等活动。星期一二三四五

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

健康：《鼻子出血了》

教学活动

绘画：《我看到的音乐：《逛公园》体育：《沙漠绿了》

农村》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

社会：《我和大树做朋

友》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

综合：《庆丰收品尝

会》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

语言：《我说你猜》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

数学：《他们一样多

吗》

绘画：《春天的色彩》 晨间活动

综合：《小蝌蚪变青

蛙》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、户外美工体艺活动户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十一周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

晨间活动放假

教学活动

综合：《树叶》

综合：《可爱的小脚

丫》 数学：《怎么排都一

样》

歌曲：《郊游》

美术：《鲜花送给好

科学：《有趣的叶子》泥工：《玩泥》综合：《春游去》 妈妈》

区域活动区角游戏室外活动室外活动大型玩具

室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十二周本周教学重点让幼儿有与同伴交往的欲望，学会如何与他人合作。本周保教重点初步体验与朋友交往、合作、分享的快乐。

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

科学：《会变的蚕宝

宝》

音乐：《袋鼠妈妈上

学去》

综合：《做勇敢的孩

子》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

诗歌：《春天是个大

花盘》

绘画：《春天的色彩》

天》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

数学：《比较轻重》

美工：《多彩的春 晨间活动

语言：《春游》诗歌：《花》

教学活动

体育；《我和垫子一起 玩》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、户外户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十五周本周教学重点了解常见动物的名称、特性和习性。

本周保教重点喜爱小动物，乐于参与饲养活动。

家园联系发动家长和孩子一起在家饲养小动物。

星期一二三四五

多变的皮筋、跳绳、套

圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

多变的皮筋、跳绳、套圈等

数学：《比一比、说一

说》

音乐游戏：《小白兔和

大黑熊》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

故事：《会口技的小

猴》

多变的皮筋、跳绳、套圈等

社会：《团结力量大》 晨间活动

教学活动

综合：《安全小乘客》故事：《小蛋壳》

体育：《蚂蚁搬豆》科学：《美丽的春天》

美术：《动物故事书》美工：《五彩蛋》

区域活动讲故事、看图书区角游戏室外活动室外活动大型玩具

大型玩具室外活动讲故事、看图书区角游戏区角游戏

自选游戏、户外户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十四周本周教学重点使幼儿对了解和探索动物产生兴趣。

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等

教学活动

区域活动

语言：《春天的颜色》

综合：《大人不高兴的时候》

数学：《序数1-10》综合：《动物谜语》数学：《圈数字》

音乐：《快乐的动物园》儿歌：《比尾巴》

阅读区:读书吧

美工区：彩蛋

动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖

律动：《打喷嚏的小

老鼠》

生活区：绕一绕 表演区:模仿动物

美术：《亲亲好妈妈》体育：《运炮弹》

建构区：动物园 科学区：谁会滚

生活区：剥蛋 益智区：动物棋

小小保龄球走平衡木大型玩具揪尾巴袋袋跳

自选游戏、户外户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十三周本周教学重点能从周围环境的变化中，感知夏天明显的季节特征 本周保教重点喜欢夏天，不怕热，积极地参加各种活动。家园联系和家长一起迎六一，创设节日的环境。

星期一二三四五

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等

数学：《1-10的相

邻数》

语言：《夏天》综合：《好邻居》数学：《排一排》综合：《四季的鲜花》

教学活动律动：《谁是小

音乐：《当兵的人》儿歌：《洗手歌》美术：《做卡片》体育：《美丽的夏天》

熊》

区域活动

娃娃家：家 生活区：巧虎超市

美工区：剪窗花 科学区：游泳

生活区：叠衣服 益智区：配对游戏

动手区:小手真灵巧 美工区:手指画

阅读区:读书吧 美工区：剪窗花

小青蛙跳荷叶打苍蝇你抛我接小金鱼吹泡泡小兔跳彩圈

自选游戏、户外户外户外户外户外

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心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十六周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识

本周保教重点能以积极愉快的情绪投入各种活动中。

家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等

综合：《它们怎样睡

觉》

教学活动

语言：《猜谜语》综合：《在书店里》数学：《写画数字》

数学：《等量判断》

音乐：《听》儿歌：《手指歌》律动：《摘果子》美术：《美丽的夏天》体育：《赤足乐》

区域活动

阅读区:读书吧 表演区:时装秀

动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖

美工区：夏季服装秀 生活区：巧虎超市

建构区：夏季小屋 科学区：避暑

生活区：保护手

益智区：匹配

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家

自选游戏、户外户外户外户外户外

专业资料整理

心语幼儿园周工作计划表

本周保教重点喜欢夏天，不怕热积极地参加各种活动。

家园联系和家长一参加家务活动。星期一二三四五

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等力器、等穿洞洞等

教学活动

音乐：《小树叶》儿歌：《小树叶》律动：《伦敦桥》美术：《向日葵》体育：《蒙面人》

娃娃家：家 生活区：巧虎超市

美工区：剪窗花 科学区：游泳

生活区：叠衣服 益智区：配对游戏

动手区:小手真灵巧 美工区:手指画

阅读区:读书吧 美工区：剪窗花 区域活动

穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家

自选游戏、户外户外户外户外户外

专业资料整理

心语幼儿园周工作计划表

班级：草莓班周次：第十八周本周教学重点尝试用多种手段表现自己对夏季的认识

本周保教重点能以积极愉快投入各种活动中。

家园联系使幼儿体验成长的喜悦与自豪。星期一二三四五

夹的多等小猫钓鱼等拼拼乐等尔夫、坦克带等穿洞洞等

综合：《在蒙古包里

做客》

教学活动

律动：《happynew

year》

数学：《图形辨认》

区域活动

阅读区:夏季 表演区:夏季舞会

小金鱼吹泡泡、过山洞

动手区:小手真灵巧 美工区:装饰磁砖 我们俩是好朋友、障

碍跑

美工区：冬季服装秀 生活区：巧虎超市

两人三足、抢椅子

建构区：小小建筑师

美工区:装饰贝壳 益智区：智力大冲关 翻跟头、套圈揪、尾

巴

生活区：保护手 益智区：匹配

聪明的乌龟、羊角球

户外自选游戏、专业资料整理

幼儿中班第十二周重点工作篇三

随着本班幼儿知识面的不断拓展，各项能力都有了较大提高，培养起了浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。新学期开始，教师根据幼儿特点，将从以下几大领域全方位的为幼儿提供所需知识。

一、艺术

1、初步发现和感受生活中的美，能通过语言、绘画、舞蹈等形式表达对美的感受。

2、用自然的声音有表情的表现歌曲。有较强的节奏感。

3、学习撕、剪、拼接、印染、绘画等多种美术形式。

二、语言

1、能自觉倾听别人讲话，有良好的倾听习惯。

2、能够主动、有礼貌的与同伴和老师交流。

3、学习欣赏文学作品，用适当的语言表达对文学作品的理解。

4、喜欢看书，形成爱护图书的习惯。

5、对识字感兴趣完成幼儿园的古诗词诵读工程。

三、数学

1、认读1—20的数字并学习点数、倒数；学习1—50的唱数。

2、认识1—10的序数、10以内的相邻数；学习书写数字6—10。

3、了解常见的数、量、形，学习进行多重分类。

4、学习模式排序。

5、认识人及物体的正面、侧面、背面。

6、学习2—5数的组成，认识分合号；认识星期，知道一周有七天及排列顺序，并与今天、明天、昨天时间概念建立。

7、围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，使用启智教具，使幼儿养成良好的学习习惯。

四、音乐

教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。

五、识字

紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心理特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，进而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。

以上为本学期教育教学计划。教师在实施计划过程中将更为全面的完善计划，争取达到更为理想的教育目的。

幼儿中班第十二周重点工作篇四

一、班级情况分析：

本班有幼儿38名，其中男小朋友20名，女小朋友18名，这学期在上学期的基础上转走了2名，新插入了1名小朋友。该小朋友以前没有上过幼儿园，一开始性格比较内向，与幼儿的交往不够主动，参与各种活动的积极性也不高。在原有的小朋友中，各方面发展较好的有华立言、赵晨竹、章艺恬、陈强等一些小朋友。通过一学期的中班集体生活，孩子们基本养成了良好的生活习惯和卫生习惯，具备了一定的适应能力，特别是胡若昕小朋友上幼儿园不再大哭大喊了。但由于经过一个月的寒假生活，孩子们在课堂常规、卫生习惯等方面流露出了一些不足之处。如：集体活动时有个别幼儿注意力不集中，行为举止比较随意，进餐时环境吵闹、速度太慢等，针对这些情况，我们将在这几方面着重下功夫，争取形成活泼、好学的良好班风。

（一）、各种习惯的培养：

1、生活习惯：勤观察、常督促，使每个幼儿学会正确迅速地洗手、洗脸，保持手脸干净，并养成用水后关紧水龙头，节约用水的'习惯。持之以恒地要求进餐时有较安静的环境。利用午睡前后引导幼儿学会系鞋带，会整理床铺。

2、卫生习惯：养成饭前、便后自觉洗手的习惯，饭后在清洁池漱口，午睡时保持正确的睡姿，在活动中照顾体弱幼儿，注意动静交替。

3、学习习惯：采取正面教育形式，发挥赏识教育的功能，利用多种教学手段调动幼儿主动参与各项活动的积极性。培养他们良好的听课习惯，正确的读写姿势。

（二）、幼儿的c品德教育：

幼儿的全面发展，其中少不了品德教育，它不仅是整个教育的基础，而且对孩子的一生都有影响。因此，我们将从平时的日常生活抓起，在一日生活中渗透礼貌教育，培养幼儿对人有礼貌，主动正确使用礼貌用语的习惯，禁止讲粗话。利用文学作品、生活中的典例引导幼儿同伴间友好谦让。对幼儿进行环保教育，引导他们爱护幼儿园和公共场所的环境卫生，不攀折花木，在公共场所不大声喊叫和奔跑。

（三）、幼儿学习能力的培养：

课堂教学是中班孩子学习知识的主要途径，良好的课堂教学效果已不是以往那种“老师教，学生学”的方法了，要让幼儿改被动为主动，激发幼儿积极的学习欲望，因此本学期我们将选择一些吸引幼儿的教材，上课时教师注意与幼儿的思想交流，注重个别差异，多提开放式问题，让幼儿思考、讨论，对幼儿的提问认真作答，满足幼儿的求知欲。

（四）、班级环境创设方面：

在创设的分区活动中做到各区有标志，图文结合，具有可操作性，平时不断增设各区域活动的材料，结合幼儿的发展情况和教学要求，添置有关学习材料，根据单元内容，每周更换小墙饰，充分体现幼儿的参与性。

（五）、家长工作方面：

1、通过家长会、个别交谈、家园联系册、家长园地等各方面，让家长及时了解情况，对于个别行为和能力有偏差的幼儿将及时与家长联系，在家园教育方面达到共识。

2、在工作实践中不断转变自己不适宜的工作方法，转变教育观念，提高家园合作的能力，做家长信赖的老师。

幼儿中班第十二周重点工作篇五

幼儿中班第十二周重点工作篇六

工作计划网发布2019年幼儿园中班上学期班务计划表格，更多2019年幼儿园中班上学期班务计划表格相关信息请访问工作计划网工作计划频道。

一、班级情况分析：

本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我班3位老师共同协商，制订如下计划：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区——美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

5、搞好十月“家长开放活动”

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务能力。

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的'记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学

（一）健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。

（三）科学领域

1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

（五）艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

七、措施

1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。

3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。