幼儿园家长读书活动心得体会(实用5篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园家长读书活动心得体会篇一

精心的设计，充分的准备，丰富的活动。只为这一天，这一年一度的一天，这多彩灿烂的一天，这尽情展现的一天。我们期盼着，等待着，这神圣的一天终于降临——4月10日家长开放日。对二附中来说——这是何等重大的一天；对我们来说——这是何等充实的一天；对老师来说——这又是何等辛苦的一天。

似乎那天的晨曦打破了浓浓的睡意，各位家长、同学、以及兄弟学校的老师们都早早地踏进了二附中，呼吸着二附中清新的空气，感受着二附中的书香氛围，享受着二附中的美丽环境。家长们，老师们都是那样笑容满面。通过采访，让我们进一步了解到了家长眼中的二附中，以及家长所期待的二附中。在预备班年级家长的角度——他们是第一次参加二附中的家长开放日，通过这个窗口看到更出色、更完美、更严谨的二附中；在初三年级家长的角度——这是最后一次参加二附中的家长开放日，虽然参加的人数并不多，从中也可以看出他们对二附中的关心。通过此次活动进一步了解学校安排的学习计划，也为孩子即将在六月的中考多出一份力，多作一份帮助。无论在家长、外校老师的印象中二附中始终是一个优秀、校风严谨的集体。不仅在教育方面十分出色，各项活动也安排得丰富多彩，有条不紊，二附中的老师非常负责，“严中有爱”。外校老师对我校的管理不禁钦佩，对我校的礼仪教育、民主化工作更是首屈一指。就进校门早值勤同学的问好让他们深切感受到二附中和谐、礼貌的文化内涵。他们的句句赞扬都是那么由衷，从中我们看到了，他们对二附中的支持，对二附中的信任。老师们对如同家长开放日的活动更是赞不绝口，通过这个活动促进家校联系，对外交流，与其它学校同发展，共前进。有些家长甚至为二附中而倍感骄傲，为自己的孩子能在二附中如此的氛围下学习而感到荣幸，自己的孩子在二附中学习后，学习能力等各方面均有提高。并希望学校能再多开展一些如同运动会，家长开放日此类活动，促进家校联系，让家长更好了解自己孩子在学校的学习生活，还希望学校能够在给孩子一些体魄上的锻炼。

当天到校的各位嘉宾都十分高兴学校能开展此般活动。句句称赞体现出了二附中在大家心目中的地位。不仅我们相信，家长相信，老师相信——二附中的明天将更加灿烂！

幼儿园家长读书活动心得体会篇二

这次我们幼儿园中班向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来学校亲眼看一看孩子从入园后的生活和学习情况，并亲身参与孩子的活动。同时，为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动，我们提前一天下发的家长开放通知，大部分的家长都安排好自己的工作来了，可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、早操、中英文上课观摩等活动，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。

本次开放活动从早上8：15开始到11：00结束，在这期间我们开展了丰富多彩的活动，晨间我们给孩子们安排了《桌面玩具》活动，孩子们在自己的座位上搭着自己的玩具，还有的邀请爸爸妈妈来一起参与，孩子们玩的不亦乐乎，整个活动进行的很顺利，在早点环节中，我们班的家长对我们的工作给出了很高的评价和肯定，这让我们感到无比的欣慰和开心。

之后，让家长观摩了教育教学活动过程，孩子们都积极参与活动，每个孩子的注意力都能跟着老师的思路走，积极回答老师的问题。我班的小朋友都很棒！此后，我们还请家长和小朋友一起玩亲子游戏，家长和宝宝们都好开心，通过游戏活动，家长和宝宝的感情也增进了一步。

幼儿园家长读书活动心得体会篇三

28日学校开放日，我们有幸能够到学校听课，这次听课，给了我很大的震撼，无论是对老师还是同学，他们都太优秀了。

早晨8点进入教室，发现在老师未到的情况下，一（3）班的同学们自发组织早读，带读的带读，管纪律的管纪律，一切都井然有序，就像老师在班级一样，纪律性强，完全没有打闹、说话等现象。随后陶老师到了教室，对同学们读课文时的语气、感情指导及时到位，同学们朗读得非常投入及有感情。老师和同学们配合默契。

8：10是出早操的时间，各班同学迅速整队，下到操场准备早操，当全校学生排好队列站在操场时，学生们良好的精神面貌，整齐的队形，让我们感受到了梅华小学学生们的精、气、神。

早操后，同学们背诵着《三字经》走进了教室，各自回到座位，没有打闹现象。接着是晨会时间，分管不同项目的班干部们上台小结，各自展现自己的语言风格，最后是陶老师总结，奖惩分明。这种形式，即使老师不在班上，任何时候，同学们都能做非常好，每个环节都有班干部在检查记分。一切都有条不紊的进行着。

第一节数学课，邱老师灵活多样的教学方式，孩子积极参与的学习劲头，活跃的课堂气氛，都让我们对这群孩子刮目相看，同时也启发了家长，教数学题可以有多种不同的方法解答，增强了家校之间的配合。

第二、三节的语文课，直接给我的感觉是：太震撼了！完全不一样的教学模式。一（3）班的同学们太了不起了，老师指导得太到位了。

一、课文内容及重点知识掌握牢固。第二节课，课堂上，配合多媒体教学，同学们反复听读，跟读，老师强调重点——把字句、被字句，同学们掌握得非常扎实。然后，与我们传统的教学方式完全不同，是由同学们自主学习的方式为主。

二、自主学习，整体参与，合作互助。

（1）搭档合作。

1、互读预习内容；

2、互读拼音生字；去拼音认生字；

3、互读课文。

（2）六人小组合作。完全放同学们自主的学习及分配任务，而下面的同学们则讨论激烈，学习气氛浓厚，班级的每一个人都参与到其中，整个班级的水平得到了提升。

三、展示训练有素，激发同学们的上进心，进一步掌握课文的生字，组词及课文重点内容。到了第三节课，由小组直接上台展示，每个小组有不同的冲关目标。这节课让我有点应接不暇了。小组成员之间的合作、互助；其他小组的点评，挑战；识字小火车环节；小组之间的竞赛。一次又一次地把课堂气氛推向高潮。在这种状态下，即使再不愿学习的孩子，也会被激发。值得一提的是，带读生字环节，不仅让孩子们加上了身体语言，还让孩子们着重指出每个字的重点和容易写错的地方，加深了孩子们对字的认知及辨析。

幼儿园家长读书活动心得体会篇四

20xx年12月23日迎来了陶都幼儿园大班的家长开放日！走进了幼儿的课堂，直接面对了孩子在园的表现以及老师们的教学状况，感谢幼儿园提供给大家一个相互交流的机会，感谢老师们辛勤的教育。半天的家长开放日的教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习兴趣浓厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大，我也深深体会到，每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师真不容易。家长交到幼儿园老师手中的是年幼无知的幼儿，老师用爱心、耐心和责任心让我们的孩子一天天进步。当天，幼儿园老师向我们展示了三节课：体育活动、语言课、数学教学。

第一节，体育活动，让孩子走出课室进行教学，最难管理的应该是纪律方面了，但是孩子们整齐有序。老师们将孩子们进行分组，分别管理，让他们利用现有的.体育用具，如绳子、皮球、脚踏车等开展活动。孩子们既能按老师的要求有序地玩游戏，又得到充分的体育锻炼。

第二节，语言课，老师的肢体语言丰富，声情并茂，这都是吸引幼儿注意力的重要元素，整个课堂气氛被充分调动起来了。教师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的注意，一张小小的纸片让孩子们知道了这节课的主题，整节课中孩子们在老师的带动下，积极开动着小脑筋，踊跃的发言，从稚嫩的动作，无忌的语言中我们感受到了他们的童真。这节课也让孩子们理解了互相帮助的含义，让他们在今后的生活中能够主动关心他人，帮助别人。

第三节，数学教学，年轻、娇小的数学老师深受孩子们的欢迎，她的课堂教学生动活泼、与孩子的互动愉快，整节课均能深深地吸引着孩子们的注意力。在整节课中，老师始终秉持了寓教于乐的思想，通过游戏，以数学为轴线创设情境，让幼儿体验数学的乐趣。同时在课堂中老师还设计了抢答题，让孩子感受到生活有竞争，在竞争中才能有发展的思想意识。

这一次的家长开放日，我有以下的感受：

首先，觉得孩子们变化很大，可以自己做自己的事情，有了规则意识。孩子们都基本会自己吃饭，自己洗手，自己尿尿，自己玩了。玩游戏和进行教学的时候，孩子们都很听话地坐在自己的位子上。

其次，老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子们一天天进步，健康的成长，日复一日，年复一年，这样持之以恒的教育，让我深受感动，在此深表感谢！每天家长接送孩子时，老师们都是笑面相迎的，能及时地与家长分享小孩在幼儿园的进步，同时对一些需要家长注意、配合的事情也能与家长沟通。如果老师在平时没有细心地注意、观察、关心孩子，就不可能把事情做得那么细致。例如，家长开放日那天，在体育活动中，老师准备了毛巾，防止一些小孩因为活动过度，出汗而引起感冒。一件简短的动作，说明老师平时是很注意孩子的各个方面，这使我很感动。因为家长最怕的是孩子在幼儿园里感冒。

再之，孩子爱上幼儿园啦！我想这跟幼儿园采取的措施与老师的教学方法是离不开的。只有在带班的老师对孩子亲切、充满爱心下孩子们才能高高兴兴地上幼儿园呀？现在，孩子们在玩中学，在活动中长知识，在笑声中增能力。小孩乐了，作为家长的我们更乐了。想想在这种愉快的环境里，小孩怎么能不想学呢？他们甚至都不知道自己在学，就已经学会很多东西了。在这种环境里，老师最大限度地张扬了小孩的个性，发掘了他们内在的潜能，培养了他们良好的习惯，没有任何负担，有的只是欢乐和成功的喜悦。小孩天天学，天天乐，天天都在进步！孩子们在幼儿园里学到了很多丰富多彩的儿歌，动手动脑能力都在加强，也在老师的指导下越来越懂事了，孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的，作为家长，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”最后，希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，快乐地成长！

幼儿园家长读书活动心得体会篇五

转眼孩子的小学生活快六年了，对于孩子在学校的生活大都来源孩子回来的只言片语及偶尔与老师的交流，总希望有更多的机会了解孩子在学校的学习和生活情况。

第一节是语文课，上的是《姥姥的剪纸》，龚老师生动、形象地讲解了课文，孩子们也是积极地举手发言，龚老师的课不仅让孩子们学到了课本所应掌握的知识，而且让孩子们在这篇课文中学会了做人的道理——学会感恩身边的亲人。龚老师特别注重孩子们的阅读，每天都要他们看半小时的课外书，我相信这样的坚持不仅会提高成绩，更会提高孩子们的自身修养。

第二节是数学课，虞老师认真、形象地讲解每一题，让孩子们不仅会做，而且还要学会灵活运用方法。课堂上气氛非常活跃，每一个孩子都在积极的抢着举手发言，老师和学生的互动性非常强，曾记得虞老师刚接这个班的时候，儿子回来告诉我说：“我们虞老师说了，不管我们成绩好差，都会公平地对待我们每一个同学！”正是这种教学理念，孩子们也变得更有信心了，六（6）班数学成绩的提高是大家有目共睹的。

之后我们又观看了广播操及听了科学实验课，实验教室整洁明亮，硬件设施到位，老师幽默风趣，让孩子们在动手的过程中，明白了科学知识。看着这么好的学习氛围，多么羡慕这些孩子们，他们能在这样的环境中快乐成长，真是太幸福了！

这一次的开放日活动，使学校与家庭、教师与家长有了进一步的沟通。家长亲眼目睹了孩子们在学校的学习与生活情况，一点一滴感受着孩子的进步，对此我们感到非常高兴。感谢学校每一位辛勤工作着的老师们！