ID:3563657
时间:2023-09-25 08:38:55
上传者:雁落霞每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、练习保持身体平横,头顶物体快步走。
2、能在绕过障碍物时保持平衡,并坚持完成任务。
3、体验头顶物体走路的乐趣。
1、物质准备:《音天森林狂想曲》、《音乐雪绒花》、与幼儿数量相等的沙包、小椅子4把、平衡木2条。
2、经验准备:活动前组织幼儿了解杂技。
1、创设“小小演员炫本领”的情境,进行热身活动,引发幼儿兴趣。
(1)师幼通过快走、小跑、平衡等动作进行热身活动。
(2)观看视频,学当顶碗小演员进入情境。
提问:他们头顶什么在跳舞?她的身体哪里没有动?
2、游戏“小演员学顶碗”,幼儿初步探索头顶物体平衡走的要领。
出示沙包,以学习顶碗本领为由,引导幼儿自主探索并分享头顶物体走保持平稳的方法。
提问:沙包放在什么位置能保持平稳?头顶物体走路时,头、身体怎么做能走的稳稳的?
小结:沙包放在头部正中,放下后用手按一按,走路时,眼睛看前方,保持头部不动。
3、游戏“分组挑战”,进一步掌握头顶物体保持平衡快步走的要领。
(1)游戏规则和玩法:幼儿分成两队,头顶沙包绕过小椅子回到起点。从动作、遵守规则等方面关注总结幼儿的.游戏情况,进一步巩固头顶物体保持平衡快步绕过障碍物走的要领。幼儿分组挑战头顶沙包快步走,一组幼儿表演,另一组幼儿观察饶小椅子走,沙包不掉的秘密。
提问:头顶物体绕过小椅子时,怎么做能走的稳稳的?
教师和幼儿共同小结:绕过小椅子时,眼睛看方向,头不能动。
(2)第二次游戏,进一步掌握头顶物体保持平衡快步走的要领。
4、游戏“顶碗竞赛”游戏。提醒幼儿遵守游戏规则,引导他们进一步巩固头顶物体保持平衡快步走的要领,体验坚持完成任务的快乐。
(1)游戏规则和玩法:幼儿分成两队,头顶沙包走过平衡木绕过小椅子回到起点。从动作、遵守规则等方面关注总结幼儿的游戏情况,进一步巩固头顶物体走过平衡木保持平稳快步绕过障碍物走的要领。
第二次游戏,重点巩固幼儿顶物通过平衡木保持平衡的方法。再次进行游戏,两组竞赛,走的又快又稳的一组获得胜利。
小结:分享游戏情况。从遵守游戏规则及坚持性等方面进行总结,使幼儿体验成功的喜说。
5、进行“顶碗表演”游戏。引导幼儿放松身体,感受获得成功的喜说。
(1)创设“顶碗表演”的情境,引导幼儿头顶小碗,开心随音乐放松手臂、头部、腿部。
(2)师幼共同整理场地。
1、练习在指定范围内四散跑,尝试在奔跑中避让同伴,不与同伴发生碰撞。
2、练习双脚向前行进跳。
3、体验与同伴共同游戏的愉悦情绪。
1、兔子胸饰每人一个,兔妈妈头饰一个。
2、图片四张(青菜、蘑菇、胡萝卜、青草各一张)。
3、开汽车、兔跳、大灰狼的音乐各一段。
4、请一位老师扮演大灰狼。
1、准备活动。
师:今天天气真好,兔宝宝们和妈妈一起开着汽车到森林里玩一玩,好吗?
开汽车绕场地跑一圈。
师:森林里到了,我们让汽车停下来休息一会儿吧。
瞧,谁来了?
模仿小动物:小鸟飞呀飞,拍拍翅膀飞呀飞;小花猫,喵喵喵,摸摸胡子喵喵喵;大象伯伯弯着腰,甩甩鼻子洗个澡;小青蛙,呱呱呱,跳上跳下呱呱呱。
2、游戏活动。
师:兔宝宝们饿吗?我们到森林里来找点好吃的东西吧。你们喜欢吃什么呀?
幼:青菜。
引导幼儿将圈当作家。
师:兔宝宝,跟着妈妈去吃嫩青草吧。
播放小兔跳的音乐,兔妈妈边跳边朗诵:小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃。鼓励兔宝宝和妈妈一起吃,一起朗诵。
师:大灰狼来了。
小兔四散逃回家。
提醒幼儿看见空房子就躲进去,注意避让同伴。
师:兔宝宝还喜欢吃什么呀?
幼:胡萝卜。
师:找找胡萝卜在那儿?
玩法同上。
再次提醒大家逃回家时不与同伴发生碰撞。
带领兔宝宝找蘑菇、青菜吃,玩法同上。
3、放松活动。
兔宝宝们吃饱了吗?我们开着汽车回家吧!带领幼儿慢慢开着汽车绕场地几圈。
1、熟练掌握合拢分开跳。
2、基本掌握单脚跳。
3、积极参与游戏。
4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。
一、准备活动
1、小朋友们,今天天气真好,让我们一起听着音乐开着汽车一起出发吧!(进场)滴滴滴,到站了!请旅客们一人拿着一个圈找一个地方玩一玩。想一想可以怎样玩。
2、吹哨,收圈喽。带领幼儿围成一个圈坐下,互相说说刚才你是如何玩圈的。
二、新授跳圈
1、小朋友想出了许多种玩圈的方法,让我们一起来玩一玩吧!
a、双脚跳圈。
b、合拢分开跳圈。
2、老师这儿还有一种跳法
3、游戏:小兔子找萝卜。
三、整理运动
我们找到了这么多萝卜,让我们开着小汽车回家分享吧!
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
1、发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度。
2、培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的。
3、幼儿能积极地参与活动,并获得其中的快乐。
(一)、热身:
教师带领幼儿一起进行热身活动,如:模仿操、慢跑等,尽量把幼儿的身体活动开。
(二)、活动开始:
1、教师说游戏规则:老狼和小羊应边问答边向前走,不能停留。
2、玩法:一人扮老狼,站在家前2米,其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后,小羊开始问:“老狼老狼几点了?”老狼回答:“x点了。”小羊和老狼连续问答。当老狼回答“天黑了”时,老狼就开始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戏。
(三)、教师带领幼儿进行游戏,并要注意幼儿的安全。
(四)、游戏结束,教师组织幼儿进行放松活动。
教师幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时,感受到体育活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对体育游戏的兴趣。
1.练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。
2.在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。
3.愿意帮助他人,在“帮小动物送信”的过程中能保持愉悦的情绪。
1.60cm高的拱门若干,信封若干,游戏音乐。
共摆放4组。
1.重点:练习连续侧身钻过60cm高的障碍物。
2.难点:在快速连续钻的过程中提高身体的协调性。
1.创设“胖胖猪锻炼”的情境.引导幼儿随《三只小猪》做跑步、跳远、游泳、打球等动作。
2.引导幼儿探索侧身钻的方法,掌握连续侧身钻的动作要领。
(1)创设森林里开通隧道的情境,引导幼儿探索弯腰低头钻“隧道’的方法。
(2)请个别幼儿演示正面钻、侧身钻的动作,其他幼儿学习。
动作要领:弯腰.低头、膝盖弯曲,一只脚先迈过“隧道”,然后侧身移动肩膀和身体重心过“隧道”,最后另一只脚过“隧道”。
3.组织幼儿玩“胖胖猪送信”游戏,巩固快速钻的动作技能,提高身体的协调性。
(1)给小免送信:沿途布置两个拱门,巩凡固正面钻的技能,激发幼儿参与活动的兴趣。
(2)给小猴送信:将幼儿分成4组,练习连续侧身钻过4个拱门,将信送到小猴家后返回,根据幼儿表现可多次进行游戏,练习幼儿侧身钻的技能,锻炼身体的协调性。
(3)帮助小鸡或其他小动物送“加急挂号信”:练习连续正面钻和侧身钻的技能,增加游戏难度。
4.带领幼儿玩“胖胖猪洗澡”的游戏,引导幼儿随舒缓的音乐模仿小猪洗澡的动作,与同伴互相搓背、揉揉腿等,放松身体各部位。