2023年幼儿园月工作计划小班(优秀10篇)

2023年幼儿园月工作计划小班(优秀10篇)

ID:3643160

时间:2023-09-26 04:48:35

上传者:雨中梧 2023年幼儿园月工作计划小班(优秀10篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园月工作计划小班篇一

1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会排队,一个跟着一个走。

3、引导幼儿如厕要排队,一个接一个去。

4、习惯排队喝水,在指定地方喝水,喝完水坐到位置上。

5、学习相应的行为规则,逐渐适应幼儿园生活。

6、学习和培养幼儿的安全意识,提高警惕。

7、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

1、不怕生,愿意与教师、同伴交流。

2、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

3、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

4、能用普通会员说出班上的玩具和同伴的姓名。

5、理解故事的主要内容,学习简短的儿歌。

6、喜欢和老师一起看图书。

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

2、对桌椅要轻抬轻放,不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的食物,不跟陌生人走。

4、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

5、能朗诵简短的2——3首儿歌。

6、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应,学会唱3、4首歌曲。

7、鼓励幼儿大胆的在集体面前演唱熟悉的歌曲。

1、能注意听老师讲话不插嘴。

2、在老师的指导下,有目的的观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风和人们服装用具的变化。

3、继续学习用自然声整齐得唱歌。

1鼓励幼儿做自己能做的事,如穿衣服、收放玩具等。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培养。

3、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

幼儿园月工作计划小班篇二

1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。

6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。

幼儿园月工作计划小班篇三

新学期,教师首先稳定幼儿的情绪,使其尽快熟悉和适应幼儿园的集体生活。

星期x

目标:

1、感受开学第一天与老师,同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。

2、能参与制定组名的讨论,自由选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

体育:球门叮当响

星期x

目标:

1、让幼儿滚接大皮球,锻炼手臂力量。

2、让幼儿体验合作的愉快,培养幼儿对体育活动的兴趣。

星期x

目标:

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的快乐。

音乐游戏:袋鼠妈妈

星期x

目标:

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏能遵守游戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情,增强保护动物的意识。

幼儿园月工作计划小班篇四

1.稳定幼儿情绪,帮助新入园的幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活,能较快适应集体生活,做到高高兴兴上幼儿园。

2.重新认识调动的座位、毛巾、茶杯以及床位等。

3.学习新的两套模仿操,复习韵律操。

4. 巩固班级常规,幼儿有序地进行游戏、学习、用餐、入厕,养成良好的日常行为习惯。

5. 结合主题布置主题环境,更换区域材料,按时更新家长园地栏。

主题名称:《亲亲一家人》

主题目标:关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

主题名称:《小小蛋儿把门开》

主题目标:喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,增长相关蛋的经验和知识,尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。

1.爸爸与孩子一起画爸爸的半身像,为美术活动“爸爸的领带”做准备。

2.请家长提供家庭成员的合影或其他相关的图文资料。

3.让孩子认识家中的常用物品。

1.把爸爸的半身自画像布置成“我的爸爸”专栏。

2.主题墙上贴有幼儿家中带来的全家福照片。

幼儿园月工作计划小班篇五

1、做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2、 配合园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

5、 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

主题活动:《小朋友过节了》

主题目标:

知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动:《冷和热》

主题目标:

1、亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

幼儿园月工作计划小班篇六

1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5、认真填写好《宝宝成长手册》。

活动一:

主题名称:

《甜甜蜜蜜》

主题目标:

引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

活动二:

主题名称:

《快乐的六个宝》

主题目标:

通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

幼儿园月工作计划小班篇七

周次





学 科





教学内容





教学目的









语言





《大鱼来,小鱼来》





会用对角折的方法折鱼,感受传统儿歌“一字韵”的特点。





社会





《大大小小的蛋宝宝》





认识各种各样的蛋,知道有蛋清、蛋黄和蛋壳,能按照蛋的大小进行排列。






科学





《大脚印、小脚印》





感知五以内的数量,能够手口一致的点数并说出总数;尝试用脚印或身体的其他部位做粗略的测量。






音乐





《大象和小蚊子》





感受串铃、大鼓和蛙鸣筒等乐器的不同特点,能和教师一起演奏乐器。






体育





《大步走小步走》





能模仿大鸭子、小鸭子走路,能按照口令进行走路、跑步的交替动作。










科学





《超级比一比》





能用不同的方法和爸爸比高矮、比大小、比胖瘦,体会大人与小孩的不同。





语言





《我会变》





能感受到故事中“变”带来的快乐,尝试用动作和语言表达自己“变小”或“变大”的愿望。






语言





《大茶壶、小茶杯》





能感受儿歌内容与动作表现的幽默感;乐意用肢体表现大茶壶、小茶杯的样子。






美术





《大笔小笔画一画》





理解故事的趣味,能对生湖中大大小小的物品发生兴趣;尝试用大画笔小画笔画画,体验在不同条件下进行创作的乐趣。






体育





《小麻雀》














社会





《变了变了》





感知常见的可泡发食品由小变大的`有趣现象,愿意动手尝试泡发食品。





音乐





《大猫小猫》





学玩音乐游戏“大猫小猫”感受声音的轻重和音乐的强弱对比。






科学





《呼――变大了》





观察充气过程,感受物体充气前后的大小变化;能用动作表现玩具充气前后的大小变化。






语言





《熊宝宝的小芽芽》





能通过想象、猜测、游戏等形式理解散文的有趣情节;能够在模仿芽芽长大的过程中体验成长的快乐。






体育





《老鼠钻洞》





练习钻过障碍物,并乐意钻来钻去,遵守游戏规则。










语言





《春天的色彩》





乐意画画、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。





语言





《番茄红了》





能理解儿歌的内容,感受儿歌中的音韵与节奏。






体育





《小兔与蝴蝶》





练习双脚同时向上跳起触物。






艺术





《奇妙的点彩画》





欣赏作品,感受点彩画的独特美。






科学





《春天的花》





会按颜色标记印出相应颜色和数量的花,体验数学活动的乐趣。






























1、指导幼儿午睡后独立穿衣,有困难知道主动求助。





2、进一步熟悉盥洗的顺序,养成主动、按时饮水和如厕的习惯。





3、综合练习基本的走、跑、跳,感受运动中滚动的快乐。





4、利用散步时间带幼儿观察幼儿园饲养的小动物。





5、在活动中引导幼儿通过观察触摸等感知事物之间的大小关系。







幼儿园月工作计划小班篇八

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操,充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

1、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

2、不害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

4、对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。

1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

3、了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的'乐趣。

1、引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

2、在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

幼儿园月工作计划小班篇九

1、激发幼儿有独立做事的'愿望,学习正确的洗手,用调羹自己吃饭,自己喝水。

2、知道遵守集体生活中的常规,体验与老师、同伴共处的快乐。

3、激发幼儿喜欢上幼儿园,喜欢老师,能不哭不闹高高兴兴地上幼儿园。

4、在成人的引导下,学习使用礼貌用语,“早”“好”“再见”。

5、对简单的体育活动感兴趣,学习一个跟着一个走,不推也不挤。

6、愿意跟着老师做模仿操。

7、在老师的引导下,学习收拾和整理玩具。

8、学习并喜欢做音乐游戏,随着音乐节奏拍手。

9、尝试用蜡笔画简单的熟悉物体的粗略特征,体验乐趣。

10、能听懂成人和同伴说话,能用简短的语言表达自己的意思。

1。通过儿歌和游戏,有95%的幼儿能高高兴兴上幼儿园,在老师的带领下参加活动。

2。有80%的幼儿会自己把小手洗干净,并使用毛巾。

3。有80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。

4。有95%的幼儿喜欢跟老师做模仿操。

5。有80%的幼儿在成人的提醒下会使用礼貌用语。

幼儿园月工作计划小班篇十

“嘀嘀吧吧呜——”这大概是多数幼儿,在牙牙学语时描述车辆的专用语言,这一具有明显的年龄特点的语言,反映了幼儿对车辆的 最初认识,随着幼儿生活经验的不断积累和认知水平的提高,他们求知的欲望也越越强,生活周围许多不同外形、不同功能的车辆感兴趣。通过“见过的车”这一主题活动,进而引发幼儿对自己生活的周围予以关注。

见过的车

1、对自己周围生活的人和事物感兴趣。

2、愿意大胆地在集体面前表达自己的想法和做法。

3、了解、认识生活中常见的名称和简单功能。

4、尝试用多种方法表现对车辆的认识。

第一周:

活动一:语言活动:

活动二:区域活动

大吊车数车轮

活动三:科学活动

活动四:结构活动

我是小司机大马路

活动七:社会活动

活动八:数学活动

马路上的车 学习手口一致地数数

活动九:健康活动:

活动十 :评星活动

运粮食 守纪律的宝宝

第二周:

活动一:音乐活动

活动二:结构活动

会唱歌的小电马 大马路

活动三:数学活动 活动四:泥工:

我是小司机 请你吃水果

活动五:健康活动&

nbsp; 活动六:区域活动

小车开动了 找影子

活动七:艺术活动

活动八:故事:

漂亮的 小汽车 熊猫的客人

活动九:社会活动:

活动十 :生活活动

汽车展览会 今天我是值日生

第三周:

活动一:综合活动

活动二:区域活动

汽车、火车一起开 特殊用途的车

活动三:语言活动

活动四:区域活动

奇怪的汽车 运苹果

活动五:数学活动

活动六:科学活动

接着往下排 复习5以内的数数、认数

活动七:健康活动

活动八:结构游戏:

谁的汽车开的快 我喜欢的车

活动九:艺术活动

活动十 :娱乐活动

我的吊车本领大 看vcd

第四周:

活动一:音乐活动

活动二:区域活动

汽车嘟嘟 汽车广告发布会

活动三:数学活动

活动四:角色活动

动物母子 公共汽车

活动五:科学活动

bsp; 活动六:教育活动

有趣的轮子 依样涂色

活动七:美术活动

活动八:认识活动:

动物妈妈生宝宝 眼睛

活动九:社会活动

活动十 :泥工;

马路上的车 餐具

第五周:

活动一:音乐活动

活动二:区域活动

过马路要看看灯 这是什么车

活动三:数学活动

活动四:角色活动

依样接画 公共汽车

活动五:语言活动

活动六:教育活动

小司机本领大 多的物体涂色

活动七:综合活动

活动八:娱乐活动:

小小驾驶员 看电视

活动九:健康活动

活动十 :娱乐活动;

小动物学开车 拉拉手

关闭