最新健康宣传活动简报 健康知识宣讲活动简报(大全5篇)

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健康宣传活动简报篇一

为了提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平，促进心理健康教育与心理咨询工作进一步展开，普及心理知识，强化心理素质，我校决定于20xx年11月12日举行中小学生心理健康教育讲座活动。

首先，给同学们讲解了心理健康教育的重要性，心理咨询的主要工作对象是正常人，处理的是人们的正常需要和问题，使同学们消除了对心理咨询的误区。

接着，就学生常见的心理问题：学习和升学竞争导致的过度焦虑、交往中的心理矛盾与冲突、于父母、师长难以沟通等进行讲解，告诉学生们如何克服心理障碍：

1、学会建立理性的价值观念，

2、学会建立良好的自我观念，

3、学会建立和发展良好的人际关系，

4、学会提高调控情绪的能力学会增强耐挫能力。

健康宣传活动简报篇二

6月13日上午，三才镇食安办在镇农贸市场拉开我镇“20xx年食品安全宣传周活动”序幕。本次活动以“尚德守法共治共享食品安全”为主题，围绕主题我镇将从四个方面入手着重进行宣传：

一是深入辖区农贸市场开展专项整治与宣传教育;

四是开展食品安全超市行，为广大公众提供近距离食品安全消费指导。

本次活动旨在向群众普及食品安全知识，营造良好的食品安全氛围。活动伊始，三才食药监所周仕兰所长带头为来往群众发放《食品安全法》、《食品安全常识》等手册，并耐心为群众讲解相关食品安全知识，宣传活动现场气氛热烈。本次活动共计发放食品安全宣传资料200余份。

下一步，我镇将丰富宣传手段，采取多种形式、多个角度、多条途径继续深入校园、村委会及营业超市开展宣传。

健康宣传活动简报篇三

昨日，重庆市卫生计生委在巫山县召开20xx年度健康促进县(区)试点项目工作会。会议就20xx年度项目开展情况进行了总结，介绍了20xx年度项目实施情况，并明确了20xx年度试点项目工作方案及要求。

会议要求，各县(区)要高度重视“将健康融入所有政策”策略，充分认识健康促进县(区)试点项目工作的重要性，要加强知识培训和技术指导，深入到乡镇、街道、学校扎实开展健康教育，加强艾滋病等传染病防控知识宣传，普及健康知识，倡导健康生活方式，改善不良生活卫生习惯，提高广大群众健康素养能力;要强化责任意识，担当意识，加强正面宣传和引导，全力维护社会稳定。

重庆市卫生计生委副主任刘克佳在会上表示，健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福。健康促进工作对提高群众健康素养和健康行为具有十分重要的现实意义。要求各县(区)不折不扣完成项目目标任务，将健康促进工作不断引向深入。

据了解，南川区、巫山县作为20xx年度创建区县;綦江区、黔江区作为20xx年度健康促进试点县(区)，正积极实施“将健康融入所有政策”的策略，倡导健康优先、健康教育先行的理念，完善健康促进工作体制机制，力解决将健康融入所有政策和普及健康生活“知、信、行”的每一环节，各项工作已顺利开展，初见成效。

会上，邀请了中国健康教育中心研究员严丽萍就“将健康融入所有政策理论与实践探索”进行了专题培训，并介绍了全国优秀案例和经验。巫山县、南川区还就创建工作进行了交流发言。会后，与会代表还到巫山县人民医院和望霞健康主题公园进行了现场参观。

黔江区、綦江区、南川区和巫山县政府分管负责人、成员单位与卫生计生单位相关负责人，以及市卫生计生委宣传处、市健康教育所相关负责人近100人参会。

健康宣传活动简报篇四

繁花五月，活力热烈。20xx年5月26日下午，温州市实验中学“心理教育主题月”系列活动在本部中山楼举行，我校相关领导、七八年级班主任以及春草工作坊的成员参加了本次活动。

本次活动分为三个环节，首先大家共同聆听了由七年级班主任厉朦朦老师和八年级班主任陈婷婷老师带来的两堂精彩的主题班会课——《5·25悦纳自我》和《直面挫折，助力成长》。课后，邵天珊老师和郑玲钗老师就两堂班会课分别做了点评。

幽默睿智的邵天珊老师在点评时指出，厉朦朦老师的这堂班会课符合该设计原理，并且所选主题不仅结合5月25日“全国大中小学生心理健康日”的时情，而且也贴合班情，给大家带来启发的同时，又能够真正解决班级目前的真实问题，最后她以袁隆平的一句名言“只要有阳光，就会有生命的交响曲”与大家共勉。

大气温婉的郑玲钗老师则对陈婷婷老师的班会课进行了精彩点评。郑老师说，“挫折”话题非常符合八年级阶段学生的学情和心理需求，陈婷婷老师的课堂活动设计上由浅入深、步步推进，让学生从“了解认识，正视挫折”，到“树立信心，面对挫折”，再到“巧用方法，战胜挫折”，整堂课有体验、有感悟、有方法。她建议，最后环节若还能从小挫折到人生路，进行升华提升就更好了。

最后是由我校两位专业心理老师——黄飞凤老师和池丽洁老师带来的心理健康教育微讲座。黄老师的讲座主题是“悦纳自我”，她从“自我意识”的角度出发，首先讲解了“悦纳自己”的定义，紧接着她又分享了如何认识自己的方法。她强调虽然方法很多，但活动的设计与实施中一定要让学生在体验中感悟和收获，在整个活动中，教师也要努力营造安全、和谐、放松、预约的氛围，活动过后，老师可以采用“4f提问技巧来了解活动的效果。

紧接着，池丽洁老师进行了“正视蛋壳心理，化挫折为动力”的微讲座，在池老师的讲座中，老师们第一次较全面、系统地了解了心理活动辅导课的整体设计框架，她也特别强调活动一定要注重学生的体验，在最核心的“工作”环节，教师对学生所给出的所有答案一定要有较高的包容性和积极的肯定。除了理论的普及，池老师也提出了一些非常实用的实施建议。

两位老师的微讲座，不仅有理论，还与实际紧密结合，让在座的老师们获益良多。意犹未尽之时，西区综合处的姚卫星主任与大家分享了他的感受。和很多老师一样，他认为本次活动解决了一线班主任长久以来对于“主题班会课”和“心理健康活动课”之间差异的困惑，对今后心理健康教育工作的开展具有良好的推动作用。

最后，黄慧校长对本次活动进行总结，她对厉朦朦老师、陈婷婷老师、黄飞凤老师和池丽洁老师的工作进行了积极肯定，并为她们颁发荣誉证书。黄校强调，这样的心理健康主题活动，不仅可以帮助学生满足心理需求，还可以提高教师们的心理素质，达到身心净化的效果。

健康宣传活动简报篇五

“随风潜入夜，润物细无声”。春将逝，夏即至，季节轮回会有意想不到的惊喜，我们实验学校的德育工作总有惊喜呈现。

在吴校长的亲自关怀下，由政教处几位同志精心筹备，4月8日午间12：50，“关爱女生，护苗成长”的初中部女生青春期健康知识讲座在真卿楼四楼党员活动准时开始。

清脆、响亮的歌曲——《我是女生》响起，悠扬的旋律瞬时在会场轻快地散播开来，激励着在场所有女生的心。在孩子们激情昂扬的时刻，七年级德育组长周丰丰老师开始了她的讲座。

周老师从科学角度并结合自身体验，深入浅出、有条有理地给女生们分享了“青春期生理健康“青春期心理健康”“青春期该如何正确交友”及“何为青春美”四个方面的知识。在周老师富有爱心的娓娓道来中，同学们时而正襟危坐认真倾听，时而大胆积极与老师互动交流，尽情地吮吸着甘露般的青春期健康知识。

活动互动环节705班李菲婷同学说：今天的讲座犹如一场及时雨，让我的青春不再迷茫，让我学会了正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以后我将以更加积极自信的心态去接纳自己心理的变化和需求并学会以正确的方式和同学相处。

最后，本次讲座活动在全体女生“我是女生，一个健康快乐的女生；我是女生，自尊自立的女生；我是女生，自律自爱的女生，我们要让青春的花蕾开得更美”激昂的宣誓声中结束。