体育演讲稿 体育的演讲稿(模板5篇)

演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

体育演讲稿篇一

我叫张煜，张煜的张，张煜，希望这个名字能在不久的将来能与体育部紧紧联系在一起。

虽然在一开始，我没有选择进入任何部门，但是，这一个多学期过来，我

发现自己的大学生活实在是太空虚了，我不能让自己堕落下去，

所以，我来了。 我不知道我的竞争对手实力如何，但我相信自己有能力胜任体育部的工作即使没有选上，我也相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作。

我在班里任体育委员一职，当然，这也是靠大家投票的。大概是觉得我长的不像音乐生，所以我每次碰到人都会解释，其实，我不是体育系的。 我个人是非常热爱体育的，特别是篮球，虽然自己打的不怎么样，而且三球联赛也不幸被刷下来了。不过他们的每一场比赛我都有去加油。这也是为什么嗓自会哑的原因，希望没有给在座的各位带来什么听觉上的不适。

最后要说的是，今年是奥运年嘛，奥运会的口号是更快更高更强，所以，我们的口号也是。。。。。。。。。。。。快一点高一点强一点。

体育演讲稿篇二

有这样一群人，他们在训练场上是天使宠爱的孩子；在课堂上却是被遗忘的沉默者。

有这样一群人，他们面对烈阳暴雨都不曾畏惧；却单单害怕老师和同学那异样的目光。

有这样一群人，他们将疼痛与劳累深埋在心底；但对于某一句涉及尊严的话暴跳如雷。

当体育逐渐成为全民流行的健身活动时，还有那么一些人在别人的'余光中默默挣扎。

当冠军在别人口中津津乐道的时候，还有那么一些人正在为某个目标努力的奋斗着。

当同学们坐在宽大明亮的教室里悠然听课的时候，还有那么一些人在太阳下用另一种方式学习。

在别人打量我的时候，在别人议论我的时候，在别人因为我的身份而轻视我的时候，我的心中积满抑郁与不解，我无法明白体育与体育生之间为何会有如此大的区别。

我们没有理由抱怨任何人。

因为学习不是我们的强项，因为我们的弱项就是无法静心。

我们在学习上遇到了那么多的困难，有谁肯为我们说些最基础的知识；我们在生活上承受了那么多的误解，有谁肯给我们一点体谅和安慰。

对于这些，我们沉默了。我们在改变，改变自己，改变你们的目光和语气。

我们不要赞美，不要羡慕，要的只是疲惫时的一杯水。

谁的十七岁不是青春，而我们的青春是汗水与泪水拼凑成的。

谁的人生没有梦想，而我们的梦想是疼痛与孤单交织而成的。

谁的世界没有笑容，而我们的笑容却只能永远在一个地方重复绽放。

谁的生活没有感情，而我们的感情是跑得更快跳的更远。

体育演讲稿篇三

在座的各位老师和所有同学们：

大家晚上好！

我叫周自丹，是一名体育生，来自陕西省汉中市，接下来由我，为大家演讲《我们是体育生》。

“头脑简单，四肢发达”，一直是他们的代名词。不管在小学、初中、高中，亦或者在堂堂的大学，只要听到有人说：“我是体育生”，不论男女他们身上多多少少，会被贴上这样那样的标签。也对，那时候高中体训队，流传一个说法“当个体育生，女的当男的练，男的当牲口练”。

琼瑶说“运动员在赛跑的时候，他的脑筋里只有冲刺，事后的遍体鳞伤，腰酸背疼，他当时是无法考虑的”。也许你们只看到体育生的四肢发达，却不知道这发达的背后，是湿透背心的汗水，是难受到骨髓的疼痛，是不计其数的奔跑，是血与泪的争锋。我们训练队只有八个女孩，其中一个美曰其名：秦玲玲，颇具山野特色。直到她被大学录取后，我才悄然知晓，父母不曾望女成凤，只希许她能像秦岭山脉，如磐石，如蒲苇般，坚守一个梦。成为体育生以前她从未参加过任何体育活动，进入体训队一个月后。她的小腿和脚踝，已经肿到登峰造极的地步。晚上我给她放松搽药的时候，看见她的双手紧抓床上的铁栏杆，头埋在枕头里，肩膀不停地颤抖，我轻轻地拍她，她抬起头红着眼眶说：“小腿骨膜炎犯了”。其实我知道，班主任找她谈过，说她上本科很难。我看着她，心疼地说：“明天别去了，好好学文化课，听话”。她就那么直勾勾地看着我，近乎嘶哑着说：“我想上个大学”，刹那间我泪流满面。乒乓球运动员庄则栋说：“我是一个运动员，但也是个战士，只要我活一天，我就要战斗一天。有效的，乐观的去工作、让生命的日历闪烁出事业的光辉”，而那时我们的光辉是“大学”。

能站在这儿为大家演讲，真好；能有个大学上，我很知足。作为一个体育人，我只继承了“头脑简单”这一点精神品质。也许有人会笑我傻，说我不以为耻，反以为荣，我不反对。我的好友也经常骂我傻，有时她会一边给我捶背一边朝我大吼“周自丹，你是不是傻，你还要不要命了。你知不知道，身体发肤受之父母，不敢毁伤。你这麽拼命地去健身房代课，一天累的半死，就为了八十块钱，你要是累瘫了，爹妈谁给你养”。每次我都敷衍她，嗯嗯嗯，你说的对。

其实啊，我怎会不懂那些道理呀，我不过是觉得，自己还年轻，有条件，更有责任去拼搏。我多赚一分钱，就能让父母，少流一滴汗，少晒一点太阳，少弯一次腰，少低一回头。而我多尽一份心，就能让父母，多一丝黑发，多一抹笑意，多一秒休息，多一刻喘息。她自己又何尝不是这样，在学习之余，拼命地做些小生意，就是想让爸妈去做一次他们从来舍不得的体检。

我，我们，只是那个庞大群体中的点点星火。我们深知从父母那里得到的太多，付出的太少；我们明白自己和众人差距太大，不足太多。因此，我们更期待破茧成蝶，我们更坚信凤凰涅槃，因为人生最遗憾的，在体育生这里从来都不是失败，而是我们本可以。

体育演讲稿篇四

各位专家老师：

上午（下午）好，我叫***，来自***中学。我今天演讲的题目是：新课改后体育教师角色的转变。

十四年前的夏季，我走上了教师的岗位。每次体育课，我总会板着一副面孔，以教师的威严来“压迫”学生。认为：课堂是属于我的，要完全在我的掌控之中。一次体育课，一个男生做起动作来拖拖沓沓，完全不听我的口令。我让他重复刚才的动作50遍，他没有任何反应。我于是再次让他重复刚才的动作50遍，而且声调越来越高，该同学不仅没有任何改变的迹象，而且将头扭向一边，仿佛要与我斗争到底。

他竟敢挑战老师的权威！我再也抑制不住心中的怒火，走到他身边，把他从队伍里拎出来。毫不客气地训斥他，这时，他愤愤地说：“老师，威严不等于“威信”，课堂是属于我们的，没有我们，哪有你老师？”

这句话就如同一个警钟惊醒了我。事后，我不停地反思，发现自己的课堂教学师生定位不准，教法陈旧，缺乏对学生的关注与评价等一系列问题。当问题摆在眼前，才发现自己知识的贫乏与浅薄。针对问题，我认真学习了课改精神，转变思想观念，重新给自己定位。

著名教改实践家李元昌曾说过：“教学方法不是最重要的，最重要的是教育观念的转变，因为有怎样的教育观念，才会有这种观念下的教学方法。”通过学习教改我知道，在体育教学活动中，要充分发挥教师的主导作用，学生的角色是由被动接受者转为主动建构者，同时意识到学生的活动，是由动眼、动身体转变为动情、动脑、动眼、动身体。为此，在实践教学中，我由运动技能的灌输者转变成为学生学习的引导者、促进者。我设计形式多样的教学模式，创设情境，营造宽松的氛围。我主动参与，引导、点拨、组织学生一起活动，形成学生与教师，学生与学生之间的多向交流。并且我充分尊重学生的选择，给予学生适当地评价，承认学生个体差异，给每位学生成功的机会。

学生灿烂的笑脸是对我的肯定，学生积极的运动热情是对我的褒奖。我想，在新课改的大潮中，我们当代体育教师的责任就是：为他们创设开放的体育教学环境，激发他们的创新意识，开发他们的自主、互助学习能力，使他们由被动学习变为主动学习，真正成为体育课堂的主人。我们会一直按照新课改理念坚持实践，让体育课成为学生最放松、最快乐、最主动、最向往的一门课程。

迎课改浪潮，开革新局面，硕果云集搭擂台。搏教学风雨，铸成长篇章，群英叙事展风采。身为一名体育老师，走在课改的路上，我们一路同行，挥洒汗水，也收获幸福。为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。

以上是本人一点浅薄的见解，不到之处敬请各位专家批评指正。

谢谢大家！

体育演讲稿篇五

尊敬的各位评委、老师们，大家好上午好！

体育有特殊的魅力，体育的魅力是无穷的！

生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中，而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限。赋予人无限的启示与动力。

体育的历史与人类的历史相伴而行。它随着人类的成长，文明的诞生而兴起，在时间的长河中不断地充实自己，于是一直以来，体育与艺术，科学，政治，经济等息息相关。对于体育的意义和重要性，更有人评论说：“今天的科学主义和诺贝尔奖是理性主义的力量象征；而今天的体育和奥林匹克运动则又是感性主义的力量象征。”

我们的生活不能缺少体育。每一天我们跑步，做操，上体育课。两个月前，我们熬夜看奥运会，为之欢欣鼓舞。上个星期，我们又积极投身到校运动会中去，在各个项目上大显身手。体育使我们收获到喜悦，满足，向上的力量以及坚毅的品格，使我们收获到身体和心灵的双重健康。我们热爱体育。足球，蓝球让我们热血沸腾，乒乓球，羽毛球让我们爱不释手。我们在体育场上尽情奔跑，挥汗如雨，又为观看到一场精彩的体育比赛欢呼雀跃，赞叹不已。体育已经融入到我们生命的每时每刻，一点一滴。

为什么体育能有如此大的魅力呢？因为体育代表着一种理想化的奋斗模式。在同一个目标面前，每一个人都有着同等的机会和竞争的权力，要想达到这个目标，你首先要有的是真正的实力，而实力从何而来呢？它来自于不断的练习和修整，来自于汗水和心血，来自于坚持不懈的努力。但是，当你有了实力之后，你不一定就能够胜利达成所愿，你面对的是一次充满挑站性与不可知性的比赛，你还必须学会自信乐观，永不放弃；学会如何将自己发挥到，如何调整好心态，如何把握住对手。你应该全力以赴，不留遗憾，如果胜利，你就是王者，而倘若失败，你也不用因此消沉气馁。因为体育的精髓不是赢得一场比赛，而是赢得一种尊严。你在奋斗中展现了自己，同时又享受到运动和竞争的乐趣，你已经收获了这场比赛，甚至这项运动的美妙果实。

因此这又是体育的另一种魅力了，它使我们在运动，拼搏的过程中领悟到关于生活和自身的许多道理。因此体育不仅与力量，甚至更多与灵性有着深刻的联系。体育的魅力是无限的，无所替代的。运动会已经结，体育运动在我们生活中却永远不会结束，它带给人们的热情和启示也永远不会结束。比赛己经结束，我们所面临的人生的抉择与挑站却永远不会结束，因此，我们在逆境中奋斗的勇气，对胜利的渴望与坚定的信心也就永远不能结束。

长大以后发现一个奇怪的现象，体育老师中改行的特别多，大部分人作了生意人，高中同学中因为体育好加分上大学的男生，还有学习好也热爱体育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的时候总会听到有人评论是因为什么什么样的背景，因为他们会搞关系等等，但是实际上，他们只看到了表面的现象，而没有去深思。很喜欢运动场上的男人，在100米跑道上男人用健美的双腿冲过终点时，他们迸发的肌肉那么夺人心魄；在足球场上所向披靡的征战，乌黑的头发上滴落的大滴汗珠，随风飞扬的头发，那时的男人是那么的充满生命力，他们拼搏，他们在为着一个明确的目标努力，拼尽全力，我总是在那一刻感动，那是我认为的运动的魅力。这样的男人习惯了拼搏，不管是在运动场上，还是在生活中，他们不惧怕竞争，在竞争中才能显露出他们的生命力，他们不会临阵退缩，会不放弃任何一个机会争取成功，包括运动场上的进球和人生价值的实现。只要有一个机会，他们也不会放过，他们也会像在球场上一样，为自己创造机会。这样的男人，为什么不能成功！对于智者来说，书读的多了，人就超脱了，看事情时能够去伪存真；而对于一般人来说，书读的越多，心理障碍反而越多，做事时制肘越多，因为道理太多，前思后想，反而不能成功，在出现对峙的时候，往往希望以和平的方式，讲道理的方式解决。而实际上，在这个世界上，谁先掌握先机，谁才是永远的胜利者。这些热爱运动的男人在运动场上炼成了一种习惯，竞争的习惯，不惧怕解决复杂情况的习惯，他们往往在努力工作之外寻求更多的机会，采用更多的手段来实现目的，因为这和在运动场上有异曲同工的地方。这就是一般人中的成功者，习惯造就的成功者，不要以为他们的成功是偶然的，这只是偶然中的必然。想想他们拼杀运动场和人生的快感，也只有具有生命力的人，才让这个世界充满色彩！这就是体育的魅力。