秋季学期二年级语文教学工作总结 秋季学期二年级语文教学工作计划(优质5篇)

随着新的发展形势下，教师的工作也迎接着新的挑战，扎实开展工作才能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。下面是本站小编带来关于20xx年秋季上学期二年级班队工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

一、指导思想：

在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况：

本学期本班人数为31人，女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点：

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。

2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进

四、具体措施：

一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：

第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系，开好家长会。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。

五、班级工作安排：

9月份

1、做好学生报名工作。

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

3、挑选班团干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

4、 庆祝教师节。

5、 开展中小学弘扬和培育民族精神月活动。

10月份

1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。

2、号召班级学生争做合格学生。

3、参加爱我家乡知识竞赛活动。

11月份

1、二年级学生中开展雏鹰自理竞赛

2、安排期中考试工作。

12月份 ，

1、行为规范教育：认真作业。

2、法制教育：青少年保护条例。

3、迎元旦板报评比。

4、围绕举办郑村小学百年校庆开展活动。

1月份

1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。

2、学生思想品德考评。

3、 学期结束工作，假期前的安全教育。

一、指导思想

新的学期, 以《学校工作计划》、《少先队工作计划》为指导，我班坚持科学发展观, 树立以“以人为本，德育为先”的教育观念，以培养学生行为规范教育和养成教育为中心重点，开展一系列课内外活动。

二、工作目标

1、加强班级建设，依据学校计划，对体现班级文化特色的班级布置及其它特色活动等进行探索和研究。

2、从养成良好的道德习惯入手，结合二年级学生的特点，进行全面细致的学生行为规范、学习习惯的培养，从小处入手，处处用心。

3、加强学生各方面能力的提高，培养小干部，加强班级管理。

4、开展小组合作学习，增进学生合作意识。

三、具体措施

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《银海学校学生行为习惯养成教育细则》，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，及时进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

4、制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。指导学生遵守课间纪律，玩安全游戏。开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

5、要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

6、有准备、有计划、有目的地做好家校联系工作，交流指导教育方法，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上学期高一年级共有18个教学班，文科10个班，理科8个班，在校学生1113人。一学期以来，高一年级在学校领导的正确指引下，紧紧围绕“规范管理、提高质量”的思想和学校“333”办学目标，认真落实学校“知敬畏、激活力、强辅导、抓常规、重落实、促提升”的要求，从细节抓起，做好常规工作，各方面都取得较大的进步。现将上学期工作简要总结如下：

一、取得的成绩

1.学生已经养成良好的行为习惯，各项常规工作不断规范，违纪学生数有所减少。

2.学生学习积极性有所提高，学习总体成绩明显提升。

上学期全县期末统考中，我校高一年级总均分在11所公办学校中排名第五名，语文均分排名第五名，数学均分排名第六名，英语均分排名第五名，物理均分排名第六名，化学均分排名第六名，生物均分排名第六名，政治均分排名第五名，历史均分排名第五名，地理均分排名第三名，总均分和各科均分都有了很大幅度的提升。

3.学校激励机制作用不断凸显，教师积极性大幅度提高，一个积极奋进的团体逐渐形成。

二、存在的不足

在稳定有序的年级工作开展中，也存在一些不尽人意的地方，需要在今后工作进一步规范和完善。

1.部分学生学习缺乏积极性和主动性，没有清晰的目标，少数老师对部分颓废学生的教育力度还不够大，方法不够多样化，教育的效果不够理想。

2.班级之间、学科之间差距较大，个别班级的卫生情况和自习课秩序不尽如意，个别班级教室脏、乱、差现象时有发生，部分学生懒散没有学习动力。

3.少数学生行为习惯有待进一步规范，课间打闹现象依然存在，仪容仪表、考试纪律需要继续加强。

4.总体在全县排名前面的学生较少，尖子生不突出，需要规范和加强培优辅差工作，补齐短板、突出优势。

总之，通过上学期全年级师生共同努力，各方面取得了一定的成绩，但仍然存在很多需要进一步加强的地方，本学期将继续发挥优势，改进不足，相信在高二全体师生的支持、配合和共同努力下，本年级工作一定会取得更大的进步。为此，特拟定本学期工作计划如下：

一、指导思想：

围绕“规范年级管理、提高教学质量”的总体思路和学校“333”总体办学目标，全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容，坚持以教学为中心，重点规范学生行为习惯，从细节抓起，力争各项工作规范有序开展，努力提高教育教学质量。

二、主要目标：

1.学生成绩在上学期基础上稳步提升，力争赶上或超过上一名次学校。

2.学生行为习惯进一步规范，学习积极性和主动性进一步提高。

3.加强管理和思想教育，减少违纪学生数，把学生违纪扼杀在萌芽状态。

4.加强班级和教学管理，缩小班级之间和学科之间的差距，形成齐头并进的良好态势。

5.狠抓学业水平考试合格率和优秀率，力争12月高二年级政史地理化生六科学业水平考试合格率达95%以上，优秀率达20%以上。

三、工作重点：

(一)从细节抓起，继续规范学生行为习惯。

1.补齐年级部工作人员，细化各自工作职责，明确分工，做到人人有事做，事事有人做。

2.加强年级部值周管理，本年级参与值周的老师认真发现并如实统计本周高二年级教师和学生出现的问题，及时反映并妥善处理。

3.加强年级部教师办公室日常管理，做到按时关灯、合理使用空调，安排落实卫生打扫和保洁，做到物品摆放整齐、不留卫生死角，展现优美的办公环境和良好的教师形象。

4.规范学生两操管理，升旗仪式和课间操做到列队迅速整齐，做操动作规范整齐，班主任主动跟踪管理，若班上有学生不参加或者在队列里交头接耳，班主任应及时制止并加强教育。通过规范升旗和课间操，提升学生班级荣誉感，展现学生良好的精神风貌。

5.规范班级文化建设，按照学校要求统一布置，不得在教室墙壁上乱涂乱画，文化建设和教室美化不能五花八门，每个班级力争做到整洁大方，干净利落。教室内外除了摆放必要的课桌凳和扫除工具，不能留有多余的桌凳和其他杂物。

6.配合团委和值周人员加强本年级学生教室和清洁区的检查力度，按照规定该扣分就扣分，让学生养成主动打扫卫生并认真保洁的习惯，各班垃圾桶和扫除工具干净并摆放整齐。

7.进一步规范学生仪容仪表和校服穿着，开学初联合相关处室彻底进行一次大检查，对戴首饰、穿耳洞、涂指甲和口红的同学进行批评教育并要求立即整改，屡教不改的按学校规定处理，必要时通知家长，要求家长配合教育。以后定期或不定期进行检查，检查结果除纳入班级考核外，还第一时间反馈给班主任，要求班主任对存在的问题立即整改。

8.加强安全隐患排查，班主任必须了解班上学生动态，排查特异体质学生，把相关情况告知家长和科任教师。充分发挥班级安全员的作用，班主任对班级学生动态实时掌握并对有异常行为的学生及时处理，学生之间存在矛盾的要及时化解，尽量杜绝安全事件的发生。

9.其他未列举的常规工作按照学校总体要求狠抓落实。

（二）激发学生内生学习动力。

高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，理想教育尤为重要。开学初每班切实开展理想前途教育，让学生制定切合实际的高考目标，指导学生切实制订学习计划，养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，不断提高学习主动性和积极性。

很多学生学习成绩不能持续提高主要是因为自身缺乏持久的学习内驱力，不能发自内心主动学习，教师逼一步走一步，稍微放松管理学生就松懈下来。为此，各班认真开展励志感恩教育，让学生对学习有正确的认识，采取多种方法激发学生学习欲望，建立长久的竞争和激励机制，强化学生竞争和责任意识。年级组根据实际情况，利用恰当时间请学校领导开展励志讲座，多种途径激发学生内生学习动力，让学生自觉争取不断上进。

（三）督促教师做好教学常规工作，规范培优辅差行为。

严肃教师上课纪律，做到精心备课和认真上课，科学布置作业，认真做好备、研、辅、批、考等教学常规工作。切实开展每周各学科的集体备课，积极参加各种业务学习活动，认真做好每次考试的质量分析，针对考试中学生存在的问题采取有效措施进行整改。进一步加强教师教学管理，不得私自调课或找人代课（包括周末和晚自习），上课期间不得随意离开教室，不能以任何体罚学生的形式把学生单独叫出教室。

对于培优辅差工作，应该更多给予学生思想上的关注和学习上的帮扶，教师可以利用适当的课余时间和本科目的上课时间，对各种情况的同学进行辅导提高，做到“因材施教、分类指导”，而不是统一的逼迫学生背诵。教师检查学生背诵和作业完成情况，不得占用学生课间操和课余正常休息时间（特别是午休时间），更不得占用其他科目的上课时间，培优辅差工作尽可能在教室完成，不要把大量学生叫到教师办公室，更不能把学生单独叫到办公室，所有培优辅差工作严格按照学校规定完成。

（四）加强“后进生”管理，注重差生转化工作。

班级建立“后进生”档案，班主任和科任教师切实了解班级“后进生”情况，实行科任教师包保制度，对于这些学生教师做到“盯、帮、补”，多了解多鼓励，帮助学生树立信心，对学生的学习提出更高的要求，学习方法上给予更多的指导，推进差生转化工作。对于差生决不能放任不管，做到不歧视和不放弃，这些学生一旦教师放任不管，不仅他本人的成绩不会提高，反而会影响整个班级的学习氛围。

之前部分学生读书欲望不强，就连期末考试都想考一科就考一科，上学期期末就有部分学生出现缺考现象，本学期开学初对这部分学生进行情况了解并教育谈话，要求学生说明原因，以后班主任加强跟踪管理，必要时候和家长沟通，请家长配合教育。

另外，年级部和政教处配合，了解本年级之前给予留校察看的学生情况，对这些学生实行跟踪管理，必要时候进行集中思想教育，力争这些学生在本学期改过之前的不良习惯，提高学习成绩。

（五）加强艺体生管理，让其做到“真学实干”。

开学时每班认真统计本班学艺体的学生名单，班主任掌握这部分学生的艺体学习时间和地点，并加强跟踪管理，不能让这些学生以学艺体为借口无故不上自习课或在校园内外乱窜。另外，对于已经学艺体的学生要加大文化成绩的提升，做到艺体和文化两不误，艺体训练必须遵守正常的教学秩序。

（六）注重团队建设，形成最大的教育合力。

对学生的管理仅靠班主任和年级部远远不够，必须依靠多方力量齐抓共管，实行全员参与管理的制度。充分发挥以班主任为核心的班级管理团队和以备课组长为核心的教学团队的作用，通过制度约束和人文关怀形成老师们共同的愿景，努力使年级教师心往一处想、劲往一处使，团结带动教师共同拼搏奋斗。班主任和科任教师之间加强沟通交流，在班级内部形成班级教育合力，共同发现和整改问题，最终年级18个在一起又形成年级教育合力，充分发挥高二年级这个集体的力量，使整个年级形成一个和谐奋进的集体。

（七）继续加大学生诚信教育，严肃考风考纪，优化学生。

在本学期每次考试之前让班主任再次强调考试纪律要求，要求学生诚信考试，对于带手机进校园和考试作弊的学生一律严惩不贷。月考、半期和期末等几次考试加大对监考教师的管理力度，每次考试都启用视频监考，对监考中存在问题的老师进行提醒并要求立即整改，让学生在每次考试中都考出真实成绩，以此促进学生自发努力学习。

总之，高二年级是实现学校“333”目标的主体，在本学期工作中，以规范管理和提高成绩为目标，认真贯彻落实学校及各处室各项工作要求，团结协作，落实细节，努力做好常规工作，力争各项工作取得更大的进步，教学成绩再上一个新台阶。

高二年级第一学期工作计划

高二年级工作计划

高二年级工作计划

二年级班主任做好班级建设是为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。下面是本站小编带来关于20xx年秋季小学二年级班主任学期工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

一、学生基本情况

本班有学生30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、班级管理目标

1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。

2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣 ，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。

三、班级管理措施

(一)常规教育方面

1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。

2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律

要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。

2、课间纪律

丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。

3、路队纪律

利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。

2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。

(四)班干部的培养方面

开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

(五)其他方面

1、协调与家长的关系，开好家长会。

经常保持与学生家长联系和沟通，召开家长座谈会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。

2、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、活动安排：

九月份：

1、开学典礼，进行安全教育。

2、加强一日常规训练与检查。

3、庆祝教师节活动。

十月份：

1、对学生进行安全法制教育。

2、国庆活动及庆“国庆”活动

十一月份

1、组织学生参加课外活动。

2、保护环境主题活动。

十二月份

1、对学生进行端正学习态度教育

2、加强一日常规训练与检查

3、加强日常行为规范教育

一月份

1、组织学生参加“庆祝元旦”节目训练

2、组织好学生的期末复习迎考工作

3、对学生进行操行评定

4、组织好学生的期末考试

5、发放素质报告单，安排学生的寒假生活。