最新感恩父母演讲稿小学 感恩父母六年级(汇总5篇)

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。

感恩父母演讲稿小学篇一

每个人都要怀又感恩之心，不要以为父母把自己抚育成人是理所当然的，天经地义地；不要漠视父母辛劳地背影，不要充耳不闻父母地絮絮唠叨；不要因为父母不能满足自己的需求而心生怨恨。其实父母是天底下最伟大的人，他们的汗水与心血，都在任劳任怨地为了子女。

还不止这样。

有一次，我学书法回来，他便像拷问犯人一样问我：“作业做完了吗？读英语了吗？……？”唉！我怎么就这么到霉呀！唉！！！

父母是一块玻璃。无论下雨天还是晴天，都让我们坐在他们身后，不让我们感到寒冷或炎热。

父母是一枚指南针，给我们指点迷津；在我们失败的时候，给我指向成功的方向；在我们遇到烦恼时，给我排忧解难。

父母是一本书。在我们成长的每一天中，给予我们知识和智慧，让我变得会说话，会看书。

父母是一件衣服。在我们去上学的时候，穿着它，不再感到寒冷；回家的'时候，穿着它，就感到非常温暖。

在我们心中，父母是一颗糖，父母是一台收音机，父母是……

感恩父母演讲稿小学篇二

近些年来，感恩教育已成为中小学道德教育的重要内容之一。感恩教育对于90后出生的新一代中学生来具有特殊的意义。因为现在的初中生大多数是左右出生的独生子女，娇生惯养，缺乏责任感„„。一个连亲情都不懂得珍视的孩子是极为冷漠的，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，我设计了以《感受父母》为主题的班会课。

在这样的情况下，开展主题为“感恩父母”的主题班会十分必要。它具有下面几个特殊的意义：

第一，让学生充分感受父母的爱，唤起他们感恩父母的潜意识;

二、主题班会活动设计的过程

(一)资源整合与呈现：

汶川地震在每一个中国人心中都留下了不可磨灭的印象。汶川地震引发了我们每个人对人生的很多再思考。一则新闻图片，讲述了一个母亲在灾难中保护孩子的动人故事：母亲双膝跪地，上身匍匐，双手扶地，在她被压得变形的身下是一个3个月大的女婴，还香甜地睡着。母亲用手机留下一句话：“宝贝，如果你活着，记住我爱你。”引发了我对亲子关系、母爱以及感恩意识的思考。

从什么地方入手开展对孩子的感恩教育?采用什么形式和手段进行呢?反思以前工作中开展“感恩父母”教育的得失，经过一段时间的观察和准备，且有意识地搜集了一些有关感恩父母的图片或资料：动物的感恩图片、生活中父母对孩子的爱的图片、汶川大地震令人震撼的母爱图片……。其中最重要的，我觉得时机成熟了，于是设计并开展了这次以感恩父母为主题的班会活动。

(二)主题班会设计：

1、将班会主题由“感恩父母”改为“感受父母”

鉴于感恩父母内容太多，通过一次班会来完成显然不切合实际，于是我将活动分为“感受父母”和“感恩父母”两次进行，以便让学生能够充分感受父母的爱。

2、开场白由教师呈现

3、资料的补充

4、大程度的减少表演成分

5、为殊家庭的孩子做了准备工作

6、将“家长的心声”这个环节改变成讲自己的故事

为了便于学生接受，我将朗读毕淑敏“孩子，我为什么打你?”改为讲自己的故事“孩子，我为什么打你?”

7、班会结尾

将由全班学生朗诵汪国真的诗歌“感谢”，更贴合学生感情实际。

三、定稿的主题班会设计方案

经过认真的准备和修改，怀着尝试的心理开始了这次班会活动。

(一)班会名称：感受父母

(二)活动对象：初三年级学生

(三)活动目标：

通过观看“父母恩情”的图片和学生自我教育活动，让学生体会、感受父母的养育之恩，体会父母的无私的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。从而激发学生孝敬父母、回报父母之情。

(四)活动过程：1.我和我的父母

苹果树的故事：很久很久以前，有一棵很大的树……

她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。……

5.小结，班会结束

师：同学们，通过今天的班会，你一定感受到了父母那无私的爱，你还会因为他们对你的唠叨而不满吗?被幸福和快乐包容着的你，能用什么方式来报效我们的爸爸妈妈呢?请同学们认真思考，下周班会再听同学们的表白。让我们在《感谢》的朗诵声中结束今天的班会。

感恩父母演讲稿小学篇三

各位评委、各位领导：

大家好!

在我工作单位的对面，多少次，漫步在绿树成荫的小河边;多少次，徜徉在残阳如血的余晖下或清晨、或傍晚，我总能看到那一幅动人的场景：

一位年逾花甲的老大爷，用颤巍巍的手，牵着他的老伴儿，不紧不慢地在一片草坪上走过。步履蹒跚，但在他们的脸上，我看到了沧桑过后的淡定和坦然，繁华过后的平实和质朴。

就是这样一对相濡以沫的老人，他们的牵手，是多么地浪漫!

我的眼睛湿润了：我们的祖国、我们的社会、我们的身边，有多少这样的老人。他们年轻的时候，把自己的青春毫无保留地献给了家庭，献给了孩子。到老来，只有两副单薄的身躯彼此依靠。陪伴他们的，只有他们一路走来，在身后留下的，一串串时而清晰、时而斑驳的背影。

全天下的儿女们哪!你们知道吗?他们——我们的父母，无时无刻不在牵挂着我们、惦念着我们、期盼着我们!

很久以前，就听过一首歌，歌名叫《常回家看看》，有几句歌词是这样写的：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看。带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看。哪怕给妈妈刷刷筷子，洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背，揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心，就图个平平安安。

看吧，这是老人的心声，这就是父母的呼唤。老人就是一棵苍老的大树，有时，他们也想好好地静一静，美美地歇一歇，儿孙满堂，安度晚年;然而，岁月却更像一阵喜怒无常的狂风，肆无忌惮地扫过天际，将那一棵苍老的大树，无情地折断-古语有云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。这样的悲剧，真希望它不要重演。

很多民族把乌鸦当做神鸟，无论他们自己的日子过得有多苦，只要有一碗吃的，就一定会把食物分一点给乌鸦。

这是为什么呢?因为乌鸦知道反哺，懂得感恩。它外形丑陋，叫声难听，很多人往往把它看做是一种不吉利的鸟，难登大雅之堂。水墨丹青与它无缘，妙作佳句与它无关。

但是，在我泱泱文明古国，“百善孝为先”，我们的祖先却给了它一个冠绝古今的“光环”——乌鸟私情。当母亲年老体衰，无法飞翔、不能觅食的时候，它的子女就四处寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

我曾经看过一则报道，大意是这样的：从20xx年到20xx年，我国60岁以上的老年人口由1.26亿增长到1.53亿人，占总人口的比例从10.2%提高到11.6%，占全球老年人口的21.4%，相当于欧洲60岁以上老年人口的总和。人口老龄化年均增长率高达3.2%，约为总人口增长速度的5倍。预计20xx年老年人口将达到2.4亿人，占总人口的17.17%;到2050年，老年人口总量将超过4亿，老龄化水平推进到30%以上。

中国老龄化的问题越来越严重，生育率低、人口结构老化、社保制度滞后，严重影响着我国的现代化之路，制约着美丽“中国梦”的实现。随着年龄的增长，生理功能的衰退，老人们对他人帮助的依赖性越来越高，心理上也越来越脆弱，对养老服务需求也日益迫切。

年轻的朋友们，全天下的儿女们，面对此情此景，你作何感想?

作为儿女，为事业、为家庭，奋力打拼，无可厚非。但是，别忘了，不管多忙、多累，你的身后总有一双渴望被关怀的眼睛。

“老小孩儿、老小孩儿”，多少年来，岁月的打磨已经压弯了老人曾经挺直的脊梁，风霜的侵蚀已经模糊了父母曾经清澈的双眸，他们的心已经变得简单、脆弱而敏感，他们只想多看看儿女，只想儿孙绕膝，说几句知心的贴己话。对他们而言，这就叫天伦之乐，这就叫晚年幸福，这就叫老有所依、老有所养、老有所乐。

咱们别唱那“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的高调，咱们就做些实实在在的事情，常回头望望，常回家看看，别让咱们的老人们发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹，别让咱们的父母“既空了巢，又伤了心”。有空的时候，陪老人说几句话、吃几顿饭，为父母揉一次肩，捶一次背。他们此生之愿——足矣。

最后，祝全天下的老人“福如东海”，祝全天下的父母“寿比南山”。

各位评委，我的演讲到此结束，谢谢各位。

感恩父母演讲稿小学篇四

春暖花开的时节，苍老的桃树枝孕育出朵朵含苞欲放的花蕾，随着时间的流逝，桃花开了，树枝却衰老了。这不像世间父母养育儿女一样吗? 树枝为了桃花的开放，默默努力着，默默将养分输送给桃花，桃花由此开得娇艳，美丽。父母何常不是这样，为了儿女而苦苦奉献着自己，就连一小口有营养的饭菜都要先夹给儿女。

可儿女，不是今天发小脾气，就是明天青春小叛逆。桃花还将自己最美的一面回报给老树，可人哪? 在多少夜晚，父母都走到你的小屋，默默给你把被子盖好;再多少雨天，父母为你拿来一把遮风挡雨的伞;再多少午后，回到家便有一桌子香喷喷的饭菜等你。那是父母对你的关爱，那是父母的心啊!像桃花一样为你的父母展现你那最美的一面吧，或许是卷子上红红的对勾;或许是老师的一次表扬;或许是为感恩父母而做的一件事，不管事情有多小，父母都会看见，脸上都会有会心的笑容。面对桌上的饭菜，不要再挑三拣四了;面对满头银丝的父母，不要在闯祸了之后让他们为你操心了，感恩体现在每一件小事之中，让我们从生活中的小事做起吧，从身边做起吧!

母爱如水，父爱如山，他们的爱何尝不是永恒的呢?家在英文中叫family，是有父亲母亲和我，还有爱组成的。只有父母对你的爱，却没有你对父母的爱，那你不觉得有愧吗?孝，从现在做起，趁你父母健在的光阴，不要让它成为你心中一辈子的遗憾。或许是在父母流汗累的时的一杯凉开水，一条洁净的毛巾;或许是在他们孤单时陪他们说说话;或许是节假日的一声亲切的问候，不论多多少少，这些总代表你的心意。

“感恩的心，感谢命运，不论花开花落，我一样会珍惜……”让我们在这首歌的伴随下，带着感恩的心，感恩父母。今年格尔木的桃花开得格外娇艳，美丽，让我们随着青春的脚步，去探索感恩，去实现感恩!或许我们会做得更好，或许秋天格尔木的桃花也会结果。

父爱如山，母爱似水，是父母给了我们生命，所以一定要孝顺父母，感谢父母。

父母像一把伞，为我们遮风挡雨;父母像一颗大树，为我们遮挡炙热;父母也像一名尽职尽责的导游，为我们指引成功的方向。

记得那回，我生病了，妈妈急得都哭了。我打了一夜的吊瓶，妈妈也没有怨言的看了我一夜，又度日如年的照顾我，直到我病好。而爸爸因为工作原因，不能回来照顾我，但是他破例休假来看我，还没有忙完工作的他，马不停蹄的坐最快的火车来到医院，而看了我一夜后，又以最快的速度回去工作了。

还有一次，我们一家人去外地游玩散步，可等到回来时却下起了倾盆大雨。爸爸妈妈二话不说，都把大衣强迫我披在身上，可是他们却被那无情的大于浇的不停的打喷嚏。

父爱如山，母爱似水，所以一定要感谢给我们生命的人——爸爸妈妈。

我们常听到一句古话说：“生我者父母也。”是啊，父母为我们付出的太多太多了。

记得有这样一个故事。有一家人，儿子天天不干农活，家里的活全靠老母亲来干。有一段他心情不好，就打算研究佛理。一个高僧对他说：“你可以出去走走，如果遇到一个光着脚为你开门的人，就是那个让你成佛的人。”他走遍了大江南北，可是从来没有遇到这样的人。这天，他沮丧的回到了家，忽然发现，母亲就是为他光脚开门的人!父母对我们每个人来说都是伟大的。在你失意忧伤甚至绝望的时候，千万不要忘记你身边的父母，尽管他们不一定能点拨你什么，可是，他们的微笑就好像春天里的春风一样，会拂去你内心的所有烦恼，让你看到温暖，看到希望。

在生活中父母为我做了好多事情，但我却没有为父母做一些我会做的是。所以我要谢谢父母。

爸爸妈妈每天下班回家，放下东西就赶快去做饭。可饭菜都端到桌子上了，可以吃饭了。可我却什么忙也没有帮上，却只有坐在一边干等。所以我要谢谢你们。

你们每天都要送我去上学，放学了还要去接我一定很辛苦吧!不管刮多大的风，下多大的雪都顶着风送我，就算骑不动了也用去神的力气骑过那个地方。所以我要谢谢你们。

每当我考试考得不好的时候总会对我说：“没关系，这次虽然没考好但下次认真一点。”我非常感谢你们，在我灰心的时候鼓励我。

你们每天都供我吃，供我穿，还供我们上学。可自己还那么辛苦的上班。为我做了这么多的事可我却什么也没为你们做。所以我要好好感谢你们。

父母对我们的爱是无微不至的，他们的爱时时伴随着我们。现在，我们要用感恩的心来回报父母。

父母把我们从小养育大，对我们倾注了多少爱呀!难道我们不应该感恩他们吗?或许有些人认为这没什么大不了的，如果这样理解就错了。总之，我觉得父母的爱是无法用语言来表达的。又是一些让我们听着烦的“唠叨”，也包含着父母对我们深深的爱。临出门时母亲一句嘱咐：“路上小心!”，“路上慢点儿!”都体现着父母对我们的无限牵挂。有一次，妈妈对我说他每当我骑着自行车去学校的时候，心都提到了嗓子眼儿。可见父母对我们是多么的牵挂啊!

父母一天一天的衰老了，而我们却一天一天的长大了。我们对父母虽不能“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。”最起码应该“父母呼，行勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。出必告，反必面。”我们要学会懂事，明白天下父母心!我们应该为父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，为父母倒一杯水……帮一下父母。尽一下我们的孝心。

父母是我们的家长，是我们的伙伴，也是照顾我们和养育我们的人。我们应该感谢父母对我们的照顾和养育之恩。自己做错了，父母有时会严厉的责备。看是考砸了，父母会批评，甚至打骂!不要认为自己的父母是怎样的不好，那是恨铁不成钢啊!我们不要错怪这世上最疼爱我们的人啊!

现在，让我们学会感恩吧!有了感恩的心，人会变得更高尚，人间也会变得更加美好!

每个人都要懂得感恩，学会感恩。感恩父母给予我们的一切，在人生的道路上，是谁给了你宝贵的生命?是谁教会你做人的道理?是谁在你失败的时候给予你鼓励……当然是你的父母了，是他们给予了你无穷的爱。

记得有一次晚上，外面下着鹅毛般的大雪。我突然觉得自己浑身滚烫，不自在，于是我就走到了爸爸妈妈的房间里跟他们说，然后，爸爸妈妈急忙的给我量了一下体温。不对劲，39.5度。你们紧张地鞋子都来不及换掉还把我套上睡衣，裹上一层厚厚的毛毯，然后，健步如飞地赶到医院，把我给医生看，医生帮我掉了一瓶水。你们则一边摸着我，一安慰着我，还一直问我哪里不舒服，你们俩走边一个，右边一个围着我团团转，一整夜都没睡好觉。

爸爸妈妈，你们对我的爱无以言表，“谁言寸草心，报得三春晖。”我要感谢你们给予我的一切，平日里我总要惹你们生气，现在回想一下真不应该，我要对你们说一声“对不起!”我会永永远远把你们对我的关爱铭记心中，并以优异的成绩来会把你们，我爱你们!

感恩父母演讲稿小学篇五

1.准备节目、搜集故事、教室布置、主持人准备主持词。

2.配乐朗诵导入的音乐

3.场景设计，渲染环境，奠定基调：课前让孩子画感恩为主题的板报。

4.给学生留一篇习作《______的______》，用一件具体的事来抒发亲情，中心明确，不少于400字。写完后进行评选、修改。

5.邀请家长。

二、活动目标

1.让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2.让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3.丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动时间：5月14日

四、活动形式：朗诵、三句半、讨论交流、唱歌

五、活动地点：六年级教室

六、活动主持：侯元超侯莹莹

七、具体过程设计

师：亲情是人间最美的情感!亲情是人类永恒的话题!六年级“感恩父母”主题班会现在开始。

(一)配乐朗诵导入

超越组：妈妈给予我们无限的温暖。

创新组：爸爸给予我们强烈的震撼。

勤劳组：老人给予我们彩色的人生。

智慧组：亲人给予我们无限的希望。

(二)名字的含义与父母的期望

师：对于你们名字的解释，谁愿意和大家交流一下儿?(学生交流名字的含义与父母对

自己寄予的厚望)

师：的确，同学们，你们的名字融入了亲人多少的期望啊!他们为了给你们取名字可是花了很多心思啊!

(三)感受家人的付出

师：在我们的日常生活中，父母和我们相处的时间最多。谁能讲一讲在自己的成长过程中父母为自己做出牺牲和付出血汗的故事?(学生交流自己的小故事)

师：是啊，我们的成长过程凝聚了亲人无穷的爱，感人的故事勾起了我们美好的回忆，让我们把这亲情永记心中!

(四)学生展示：谢谢您，爸爸，妈妈

女：有一种爱，说她伟大，她却很平凡;她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

男：有一种爱，说他平凡，他却伟大;他名字叫父爱：这种爱，如长江黄河，滔滔不绝;这种爱，如甘甜的清泉，叮咚流淌;多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。男：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。女：世界上最深的情，莫过于儿女情。

合：父爱、母爱，人类永恒的话题;人间最美的情感。第一个节目：请听三句半《感恩》(任倩、白侠、陈博、白思哲)敲锣打鼓响起来，我们四个走上台，上台说件什么事，说感恩。滴水之恩涌泉报，知恩回报不能忘，世间百恩孝为先，要记牢。父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生儿育女世代传，自古今。一声啼哭惊天下，乐坏老爸和老妈，无微不至跑断腿，愿意。时光飞逝三岁半，天天疯玩乐逍遥，成长之路点点滴，记忆。脸白犯困不舒服，一量高烧40度，打的飞奔医院去，急啊。千挑万选美术班，画夹白纸扛在肩，技艺直奔毕加索，潜力。求学路上坎坷多，红叉无情不及格，耐心教导至深夜，通过。备战高考三百天，父母辗转夜难眠，关心备至不疏忽，实现。

男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!

女：只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现男：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

(五)学生用心记录下的亲人形象

师：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。在一次习作中，学生们用心赞颂了亲人、亲情，下面我们就去感受这爱吧。(配乐朗诵习作)师：请大家在《感恩的心》的歌声中回味这习作留给我们的震撼吧!

(六)回报亲情

师：家人给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报他们呢?

1、交流感恩主题手抄报。

2、给父母送感恩卡。

(七)活动总结

去爱我们的祖国。

你知道，你怎样被奶水喂大?你知道，你怎样哭闹到深夜?你知道，你怎样学会走路?你知道，你怎样长大成人?切莫忘，你那自发双亲，切莫忘，双亲受尽艰辛。切莫忘，父爱崇高纯洁，切莫忘，母爱像海一样深。.

八、活动延伸

1、算一笔感恩帐。每个学生将自己一年的学费、生活费等各项花费算个总账;再把父母一年的总收入算个总账;通过比较，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己无私的爱和殷切的希望。

2、整理父母希望自己做的事情及自己能为父母做的事情，形成“感恩计划”。

3、“我给父母端碗饭”

九、活动后记

《感恩父母》主题班会总体来说开展的比较成功。首先我的班会目的达到了，第二家长感受到了孩子的感恩之心，看到了不一样的课堂，其次，家长的即兴参与让班会课达到高潮，家长对老师的感激，言传身教的给孩子上了一课。让我遗憾的是学生表演三句半的时候忘词，让我们师生在家长眼里感到尴尬。反省这是我工作的失职，我没有扎实的督查学生台词的准备情况。告诫自己即使再忙，也要追求更好!