幼儿园中班一日活动方案反思总结 幼儿园中班一日活动方案(实用5篇)

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班一日活动方案反思总结篇一

一、活动目的：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

二、活动时间：

20__年5月17日上午（8：30—10：30）

活动地点：大安幼儿园中班活动室

三、具体安排：

07：30----08：20晨间活动

08：20----08：35晨间谈话

08：35----09：00早操锻炼

09：00----10：10教学活动与家长助教活动

10：10----10：30亲子游戏活动

四、活动内容

1、晨间活动

活动名称：《捉带子》

活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。

2、教学活动

活动名称：《小船儿悠悠》

活动目标：

1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力

2、在活动中感受玩小船的乐趣

活动准备：

1、《小朋友的书美工》。

2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。

3、盛水的大水盆一个。

活动过程：

1、谈话引题。

你们划过小船吗？你见过怎样的小船？

2、出示“小红船”

这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？

教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

3、结合《小朋友的书美工》“小纸船”示范操作。

小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。出示小红船操作步骤图。

请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？

结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。

引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。

最难折的是第几步？

重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。

4、幼儿操作，教师巡回观察指导。

5、玩小船。

将折好的小船放入水中玩。

玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。

3、家长助教活动

活动名称：《漂亮的印花》

活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。

活动准备：印花的各种材料工具。

活动过程：

2、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。

a、出示印花工具与材料

b、介绍印花工具、印花材料。

c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。

4、亲子游戏

幼儿园中班一日活动方案反思总结篇二

20__年4月10日我园将开展本学期春游踏青活动。为了确保春游踏青活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在中班年级开展春游踏青活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游踏青活动的安全预案如下：

一、成立春游踏青安全小组，加强安全预控解决能力。

组长：王慧老师

副组长：舒余琴

成员：刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员老师。

二、春游踏青期间教师工作制度及要求

1、年级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游踏青。

2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。

3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报年级组长。

4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。

5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，走人行道和天桥，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。

6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。

7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。

8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”。

9、动物园内路面不平整，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿紧跟队伍，不乱跑，不和陌生人走，不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。

10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。

12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报，并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。

13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告年级组长，人数无误之后安排幼儿进行午睡。

三、意外事故处理方案

1、普通运动伤害处理办法

幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。

2、幼儿一般性以外事故处理办法

(1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

(2)较严重的事故由年级组长上报安全组长，由安全组长第一时间联系120救护车进行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外伤害处理办法

事故发生后带队老师或第一发现老师必须立刻报警不得拖延，并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长，不得以任何理由拖延处理逃避责任。

四、春游踏青中的安全教育

活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进行春游踏青安全教育和行为规范教育。

幼儿园中班一日活动方案反思总结篇三

活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：

元旦假期安全ppt课件

活动过程：

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的`安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园中班一日活动方案反思总结篇四

1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带物品、零食。

4、学习做值日生的工作。

二、进餐

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗筷，独立地吃完自己的一份饭菜。

2、不偏食，细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服干净。

3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

4、饭前洗手，饭后漱口。

三、早操

1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令站队。

2、会做徒手操、轻器械操。

四、集中教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。

2、活动中喜欢动脑，大胆操作，养成正确的用眼，握笔，坐立，举手发言的姿势。

五、游戏

1、积极参加各项游戏活动，会收发玩具和使用玩具。

2、遵守游戏规则，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具。

3、在老师的指导下，能用多种材料自己制作简单的玩具，用手游戏。

六、喝水

1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子。

2、喝水时不玩水，不喝生水，不玩口杯。

3、口渴时会主动告诉老师。

七、盥洗

1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸。

2、用自己的毛巾擦手脸。

3、洗手时不玩水，不喝生水。

八、大小便

1、能自理大小便，会使用便纸。

2、便秘、腹泻时及时告诉老师。

九、午睡

1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。

2、不带各种小玩具上床，睡姿正确

十、离园

1、做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

2、离园时使用礼貌用语。

幼儿园中班一日活动方案反思总结篇五

一、生活活动：能主动排队接水喝，接完后关好水龙头。

二、游戏活动：图书角

指导重点：能仔细观察图书画面的背景，书中角色的表情，动作进行联想，并用

语言进行表达。

三、教学活动

别动小球（重点领域：科学健康）

活动目标：

1、乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。

3、能积极动脑筋想办法，解决问题。

活动准备：

1、教师准备一些乒乓球和纸，区域活动中投放乒乓球，各种辅助材料。

2、幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

3、家长为幼儿在家准备一个小球，让幼儿能在家进行探索。

活动过程

1、游戏导入，发现现象。

（1）幼儿自由玩球。

（2）教师提出：让小球在桌上休息一下。引发问题：小球想休息，但是站不稳。

2、提出问题。

（1）教师提问：小球站不稳，有什么好方法让它赶快站稳吗？

（2）鼓励幼儿大胆设想，并在同伴前提出自己的想法。

（3）教师再次提出：能不能就用一张纸让小球站稳呢？

（4）鼓励幼儿动脑筋，再次大胆假设，并在小组间表述自己的想法。

3、实验操作，验证自己的想法。

幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳。教师观察，个别了解每个人的做法。

4、分享与交流。

（1）鼓励幼儿相互交流自己是怎样做的。

（2）请个别幼儿边展示自己的成果，边讲述自己的方法。

5、请幼儿在区角中选择材料，继续探究多种让小球站稳的方法。

6、教师和幼儿一起开小火车，欣赏同伴利用各种材料和辅助工具想出的让小球站稳的方法。

活动延伸：

教师将大量的材料投放在益智区内，以便幼儿选择材料，再次实验让小球站稳的方法。并提供一个展示台，让幼儿将站稳的球展示在区内。

四、户外活动

1、集体活动：大皮球

指导重点：能根据铃鼓的信号聚拢和散开。

2、自由活动。