ID:3817549
时间:2023-09-29 00:00:35
上传者:纸韵为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的.世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者dv记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
2、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的'节日;
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
【活动准备】
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.事先邀请各位妈妈。
3.制作《礼物伞》所需的材料。
【活动流程】
2.因为妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
4.讲述妈妈孕育宝宝,哺育宝宝,抚育宝宝的艰辛和幸福,让孩子们感受到妈妈的'辛苦和伟大。
5.老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
幼儿在教师的带领下,为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲,通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
幼儿在教师的带领下制作礼物伞,以此来表达对妈妈的节日祝福。
1.一句话:幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语。
2.一首诗歌:幼儿为妈妈表演诗朗诵,表示对妈妈的感激之情。
3.一件事:回家为妈妈做一件有意义的事。
我的好妈妈
现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的'“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借母亲节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
1、知道母亲节的时间和由来
2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
5月8日
1、体验活动:照顾蛋宝宝
每个学生带一个生鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
每个学生给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班学生每人为妈妈设计一个新发型
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让学生在此过程中学会爱,学会关心。
1、让幼儿知道5月的第一个双休日就是母亲节2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦,知道感恩母亲。
1、让幼儿了解母亲节的意义。
4、准备气球(每个幼儿一个)5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》
1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
2、16:50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队,并给幼儿发放气球。
3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间,(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)4、把手中的.气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。
5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》
6、活动结束注意事项:
1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)
2、幼儿先把家长们围到教师再安排幼儿找到自己的家人3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动),如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边,告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。
1、能够主动说出对妈妈的爱
2、为妈妈做力所能及的事情
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:谈话活动
利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈,我永远爱您”的主题谈话。
活动二:综合活动
dv拍摄,幼儿将自己想说的话用dv视频记录下来,母亲节当天在大屏幕播放。
活动三:美工活动
手工制作漂亮的花裙子,送给妈妈最美的裙子。
活动四:综合活动
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
活动五:歌唱活动
祝福我的'好妈妈,鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享:《爱的人间》、《感恩的心》等。
2、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;
活动组织:教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
妈妈,我爱您!
5月7日(下午3:30—5:00)
5月4日—5月6日
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情
1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的'话题
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》
3、5月7日
(1)请妈妈盛装出席,走红地毯
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片
(4)我给妈妈唱首歌
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)
(6)送礼物,结束愉快的活动
1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
2、事先邀请各位妈妈。
3、制作《礼物花》所需的材料。
4、活动主题ppt。
一.谈话活动《我的好妈妈》:
2、因为妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的,让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。
4、讲述妈妈的本领,为自己的妈妈感到自豪。
5.老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。
二.亲子共同包馄饨
三.手工制作《礼物花》
幼儿在教师的带领下制作礼物花,以此来表达对妈妈的节日祝福。
四.歌唱活动。
幼儿在教师的带领下,为妈妈献上礼物花,对妈妈说一句:“妈妈我爱您,祝您母亲节快乐!”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》,通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。
四.延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事。