座谈会教师个人三分钟发言稿 教师座谈会发言稿(通用9篇)

座谈会教师个人三分钟发言稿 教师座谈会发言稿(通用9篇)

ID:3924479

时间:2023-09-29 23:28:21

上传者:翰墨 座谈会教师个人三分钟发言稿 教师座谈会发言稿(通用9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

座谈会教师个人三分钟发言稿篇一

各位领导、老师:

大家好!

本人杨庆宝、机械组成员,有幸成为临海职技校的一位正式教师,我本人以及我的家人都为我感到荣耀。特别是在这一学期来的工作实践中,在学校领导的关心和帮助下,在机械组各位老前辈的悉心指导下,使我很快进入了工作角色,并让我深深的感受到了这个集体给予的温暖和友情。工作一学期年来,虽然我没有在工作中取得多大成绩,但在这短短的一学期中让我学到期了丰富的专业知识和做人的道理,并且心得体会颇深。

职业学校的学生是最难管理的学生,作为新教师,最担心的就是上课纪律难以维持。好在我校这一整套严明的管理制度,使我们新教师“有法可依,有法可循”使我在工作中能顺利的化解一个个偶发事件和学生的违纪事件。在制度的约束下,使我们的学校校园整洁,老师学生工作学习井然有序,在这种环境下让我感觉到作为新教师更应该像老教师那样,严格遵守纪律,认真执行各项规章制度,以身作则,努力作好学生的榜样。

走进学校的实习实训场室,一眼望去新老设备整齐划一,车间卫生明亮整洁,老师们为上好每一堂课,都在认真复习备课,有时为一句专业名词解释而反复讨论,为一个教学细节而反复研究,为了学校的荣誉和提高社会知名度,老师们每天晚上不遗余力的带领学生进行技能集训队。学校积极进取的学习氛围使我深感工作的压力,促使我一定要努力工作,刻苦钻研业务,争取早日取得成绩,不辜负领导对我的期望。

一个学期来,时时感受到学校各位领导对我的关心,特别是实训处领导和机械组组长,经常亲临车间关心鼓励我要努力工作,积极进取,在工作生活中碰到一些困难都及时给予解决。在教学工作方面,老教师们能将自己丰富的实践经验,毫无保留地传授给我们,使我在这短短的一学期中学到了许多在书本中学不到的'知识,例如我的指导老师是李伟老师,平时就象对待亲人一样,关心帮助和爱护我,使我前进有了方向,工作有了动力。

本学期学校安排我担当11伟星机修班的副班主任,当上这副班主任之后,才发现班主任要做的事情非常多,不仅要教书,还要育人,不仅要关心学生们的学习,还要关心他们的成长,不仅要与家长及时的沟通,还要与他们达到一种和谐的关系。这些,都是我以前从来都没有接触过的,也使我认识到班主任工作的重要性。在上班的这四个月里,我遇到了种种的问题,在董晓芳老师的指导下,最终也都完满的解决了。我庆幸有那些在我遇到棘手问题时,能及时帮助我的同事们。同时,我也会深刻的记住那些问题给我带来的麻烦和教训,我会记住每一个支持我、帮助我的同事们!今后,我会在与人沟通上下功夫,在班级管理上下功夫。

以上是我在进校一学期来工作、学习、生活中的一点肤浅的心得和感受,希望来年能得到校领导和各位老教师的继续关心和帮助,借此机会也向帮助我、关心我的各位领导、各位前辈表示衷心感谢!

谢谢大家!

座谈会教师个人三分钟发言稿篇二

、各位老师、各位家长、亲爱的同学们:

大家好!我是来自xx一中20xx届高三理科龙氏班的班主任xx。

七月流火,金秋送爽,在全县关注教育、共襄盛举的庄严时刻,我作为澧县一中这所底蕴深厚的百年名校的教师代表,站在这个神圣的讲坛上发言,倍感荣幸、极其自豪!

品质密不可分的。这种爱生、敬业的情怀绵延不绝,贯穿在每一个一中教师平凡的工作岗位中,共同铸就了这所百年名校的辉煌。

而作为一名一中人,此时此刻,当我从记忆的内存里搜索从教的漫长历程,回顾那些留存在我深深脑海中,和学生们一起度过的峥嵘岁月,真是百感交集,不胜感慨,千言万语浓缩成为一句话:雄关漫道真如铁,多年辛苦不寻常。能够成为一中的代表,我想可能是因为具备了三心。

第一是热情未减,不改初心。海尔总裁张瑞敏有这样一句名言:什么叫做不简单?能够把简单的事情天天做好,就是不简单。

现在社会上流行一种说法,所谓青年佛系,中年油腻,人在一种工作状态中最易产生倦怠心理,而我对抗岁月的利器便是热情与初心,在我的眼里,敬业者永远是年轻。从走上讲台的那刻起,我始终不改痴心,一如往昔,始终如一。

艰辛的高三阶段,多少个清晨时光,我带领全班同学为班上同学过生日、唱生日歌、赠送生日小礼物;多少个课间,我和同学们一起相互调侃,相互激励,传递正能量,其乐融融,学生们因此信心满满,他们带着责任、坚守内心,攻克一个个困难,越过一道道沟坎,终于在20xx年高考中考出了满意的好成绩。全班同学高考平均分高达664分,全部录入双一流大学,其中蔡鸣枫、杨銮、罗雨田、杨缙卿、郑伊航等5名同学被清华北大录取。

第二是凝聚心血,爱心永存。苏霍姆林斯基说知识是不可能冷冰冰地毫无感情地从一个脑袋装入另一个脑袋的。你不是教物理,而是教人学物理。我始终以为,没有爱就没有教育,我的工作就是在学生心中播种希望,激活学生内心,点燃学生希望。我坚持用爱心哺育爱心、用智慧启迪智慧、用人格塑造人格。始终以自己的一言一行引领学生,以自己的执着坚忍影响学生,以自己的工作实效造就学生。在学生眼里,我既是严师,又是慈母,学生对我既是敬畏,又是亲切。高三时光最是艰辛:多少个晚自习后,我陪伴学生跑步在操场,舒缓压力。多少个就餐时间,我陪学生行走在绿荫校道上,倾听学生的心声,帮助学生解决困难。多少次我车载生病的学生,匆匆求医问诊,今年xx月,正值第二次13校联考期间的晚餐时分,我班学生郑伊航同学下楼吃饭时不慎踩空楼梯,导致左脚严重骨折,第一时间我将他送入医院,随即挂号、缴费、找医生。郑伊航的家庭经济并不宽裕,父母在外打工维持生计,一时无法回来照顾他,为了保证他后期医治效果,又不拉下学业,我把行军床铺在办公室供他休息,每天三餐饭按时送到他手上,定期送他到医院复查,边吃饭边给他讲解英语题目,2个月坚持下来,克服了常人无法想象的困难,功夫不负有心人,今年高考时,郑伊航同学以695分的好成绩考入了清华大学。

第三是协调关系,同心戮力。海明威说:没有人是一座孤岛。

结局的圆满有赖于所有科任教师的齐心付出:1509班的科任教师分别是语文吕文娟老师,数学陈智勇老师,物理杨刚老师,化学朱茂泉老师,生物吕露老师,他们个个身怀绝技,教学一流,师德高尚,每周我们至少一次集中共同商议1509班的教育教学管理,以期发挥集体智慧,汇聚团队力量,力求教与学效果最大化,正因为有1509班这个团结奋进的教师团队,才有了我们今年高考的大丰收。

三心齐聚,所向无敌,我非常庆幸在人生的韶华之年,来到一中这片沃土。人们常说,一粒种子,只有深深地植根于沃土,才能生机无限;在这里,受她的培养、造就,平凡的我得以快速成长,为了回报一中对我的培养,我将把真挚的感激与自豪化作行动,将全部的智慧与力量奉献给我的`学生,勤奋爱岗,激情逐梦,因而这17年里,我带出了无数个双一流大学生,带出了英语单科全省高考第一名的学生,也带出了若干名清华北大学生。

如我一样,澧县一中的教师们,我的同事们,他们就是这样一个没有自我的群体,学生便是他们存在的全部意义;他们也是一个固执己见的群体,每天的所思所想就是如何壮大学生的体格与灵魂;他们还是一个谨小慎微的群体,终日小心翼翼呵护着每一个脆弱的梦想。他们是平凡的人,但我更愿意用罗曼罗兰的话称他们是英雄:我称为英雄的人,并非以强力称雄的人,而是靠心灵伟大的人。

在我看来,只有一所学校拥有这些能够寻求真理的人,不计利害为这片土地付出的人,我们才能说我们为自己的学校而骄傲。

最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!

谢谢大家!

座谈会教师个人三分钟发言稿篇三

各位年轻的老师们:

今天把大家召集起来座谈,了解老师们的心声,这是学校对大家的关怀。同时我也想说,你们是学校的财富,学校也应倍加珍惜。

青年教师是学校发展的生力军,是学校改革创新的重要财富。可以断言,未来几年或十年、二十年,太小一定是属于你们的,乃至整个夷陵区的小学教育也将由你们去引领。所以,学校选择在今天召开这个座谈会,一是想给大家以祝福和希望;二是想和大家交流一些看法和意见;三是殷切希望广大青年教师能更加明确肩上的责任与使命。今天所谈的话题,我不想局限于如何教书育人,而是想更多地说到一个年轻人如何成长,如何成才,如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份谈一些切身感受,与大家一起共勉。

一、自省、自砺、自律,在不断自新中健康成长

每一个人的人生都是在不断“抛弃旧我,创造新我”的不断自新中曲折向前的。有些人知道这一点,所以自强不息,最终成为了不平凡的人;有些人喜欢坐吃山空,结果在等待中消磨了青春。青年在自我成长过程中,特别容易迷茫,这就需要我们时刻自省、自砺,自律,从而不断自新。

1、成长需要自省,就是要认识到自己的平凡。人生的道路,总要留下痕迹。有的流芳百世,有的遗臭万年。但这是两种极端,要真正成为流芳百世、遗臭万年的人不容易,很少很少。受成长环境、社会经历、以及兴趣专长的影响,我们都选择了教师这个平凡的岗位。或许有人并不满意,觉得自己错失了好多机会;或许也有外人看不起我们,说我们无能。这种时候,就需要摆正心态,认识到自己的平凡。有句话叫“不要把自己当回事,要把自己做的事当回事。”所谓“三百六十行,行行出状元”,平凡的岗位上,照样会有精彩的人生。所以,我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境,正确对待自己,力戒攀比心态;正确对他人、力戒嫉妒心态;正确对待工作,力戒埋怨心态;正确对待得失、力戒“补偿”心态。只有这样,才能不断提高自己的情商指数,衍生出人格的力量。

2、成长需要自砺,就是要加强岗位锻炼,不断提高能力。人的一生会走过很多的岗位,迈过很多的台阶,有着大大小小的舞台。谁最先适应岗位、融入岗位,谁就最先走向成功。“木受绳则直,金就砺则利”。聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台,不断磨砺自己的性格,增强自己的能力,糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途,逃避现实,哀声叹息,最终迷失了自己。我们地处三峡坝区,经济条件不算很好,但也不算很差,我们学校又是全镇唯一的一所小学,学生经济条件、生活条件差距很大,学生基础素质悬殊,所以老师们工作压力大,既没有可观的收入,又没有轻松的生活。但是,从发展的角度看,选择比较艰苦、人才也相对集中的太平溪中心小学,将更加容易得到持久的锻炼和提高。只要大家不丧失信心,时时刻刻以一个优秀教师的标准来要求自己、设计自己、锤炼自己,牢固树立责任意识、服务意识和奉献意识,就一定会很快成长为一名优秀教师,开创出一片属于自己的天地。

3、成长需要自律,就是要时刻约束自己的行为。曾说过:“干干净净为国家和人民工作”,这句话听起来很朴素,很简单,但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意。从教书育人的角度看,首先,我们为人、为师的动机要“干干净净”;其次,校园也不一定完全就是净土,我们面对各种诱惑要能不沾不染。前几年流行一句话:除了诱惑,我什么都能抵挡。大家都是学富五车、知识渊博的青年教师,但是你们社会历练不够,所以要时刻崩紧一根弦。这里我特别强调两点:一是对自己要严格不要放松。师德修养上要自律,筑牢思想道德防线,记住自己是一名光荣的人民教师,所作所为关乎自己的师表形象;生活上要自律,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。二是要尽量去除“名利之心”。我们的身上承载着学生、家长、社会的期望,我们要始终以平和之心对“名”,以知足之心对“利”,以敬畏之心对“权”,恪尽职守,不断提高自身品格,积极维护自身形象。

二、立志、立言、立行,在不懈追求中锻炼成才

各位青年教师,你们虽然年轻,但也都是“奔三”“奔四”的人了,在这所学校里,你们要做些什么、留下些什么、成为一个怎样的人,迫切需要认认真真的思考。我希望大家经过几年的磨练,成为学校的骨干,成为太平溪教育的主力军。

1、成才,要靠理想来引领。“一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不是顺风。”这句格言告诉我们,人需要立志,需要富有理想。做教师既易也难,如果你想做一个坏老师,有时候几秒钟就可以;如果你想做一个平庸的教师,也很容易。但要成为一名好教师,成为一名学生喜欢的老师,成为一个有魅力的老师,成为名师,那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了。当前,新课改大潮已经掀起,这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机,也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台。希望你们要有“做最好的老师”的理想信念,扎根讲台,走进学生,不断增强教好书、育好人的信心,做教育变革的承担者,做教育崛起的新生代。

2、成才,要用学习来塑造。据说美国斯坦福大学校门口有一句名言:“自从你走出校门,学习又将从零开始”。青年教师要在新的教育形势下所有作为,仅靠大学时代的知识是远远不够的。只有坚持向书本学习,向实践学习,向同事学习,向一切先进的东西学习,才能正确认识新课改、适应新形势、完成新任务。要学习中国特色社会主义理论体系,自觉运用科学发展观、勇于实现自己的中国梦来武装头脑;要学习新课改方面的理论,自觉用新的教育理念指导自己的教学实践;要学习经济知识、科技知识、法律知识、市场知识,不断增强自己的社会性;要虚心向身边同事、朋友和学生学习,教学相长,真正做一名学习型教师。

3、成才,要用激情来浇灌。青年教师既要立言,更要立行。如何立行?这中间有很多的东西可以讲,但我只强调一点,就是“激情引领行动”。人们常说“舞台无四季”,说的是做演员的,不能在意客观条件的限制,需根据剧情的需要着装表演;我想说,“讲台无个人”。在校园里,面对着学生,教师必须展现温文尔雅、知识渊博的一面。即便个人有再多的私事困扰着,当你走进课堂,你就必须将情绪调整到最佳状态。那一时间段,你的身份不是父母的子女,不是爱人的妻子或丈夫,不是孩子的爸爸或妈妈,甚至连你自己都不是,你只是班上学生的老师,你的职责就是高效利用课堂时间传道授业解惑。作家张爱玲曾说:“老师难当,又要做人,又要做戏。”这句话,道出了教师这一职业的特殊之处。个中甘苦,只有有过超越个人情感投入课堂教学经历的人才能体会得到。演艺界流行一句话,叫“倾情演出”,我觉得,教师走进课堂,也应该是“倾情授课”。 “兵雄,雄一个,将雄,雄一窝。”老师时时处处展示激情,所带的学生才会更具奋进精神。

4、成才,要用奉献去滋养。教师是一个讲奉献的职业,青年教师要想建功立业,就要带头弘扬和实践奉献精神,把讲奉献作为衡量自己是否称职的重要标准。要在人民需要的关键时刻挺身而出,决不退缩,在日常教学的平凡时刻恪尽职守,爱岗敬业。奉献并不难,只要有那么一种意识、那么一种心境,奉献就会成为一种习惯,变成一种行为。比如,加班加点,支持学校工作,倾力学校发展,高质量完成各项工作任务,不扯东拉西,不说长道短,不惹是生非,这就是奉献;遇到急事难事,不你推我躲,这也是奉献。大家要把奉献当作培养自己品格和成长进步的阶梯。大家要记住:“奉献越多,收获肯定就会越多”。同时,每位老师要对学校、对集体充满感激之情。能够进入教师队伍,都有自己的优势和长处。是同行相轻,相互嫉妒,还是和睦相处,共同促进,道理大家都懂。在现实工作中,“你的领导也许不是你很佩服的领导,但他是你现实的领导者;你的被领导也许不是你满意的被领导,但他是你现实的被领导者;你的同事也许是你看到不很舒服的同事,但他是你现实的同事”。我们在一起工作,这是个缘份,有些东西不要太计较。既然走到一起来,就一定要反反复复强调是个整体、是个团队,我们就一定要维护整体形象、一定要发扬团队精神,千万不要自命不凡,自命清高,胜人一筹,不把别人放在眼里,要与同志们团结一致,合作共事,做到补台不拆台,主动不被动,成事不误事,该承担责任时挺身上前,该出力流汗时身先士卒,该协调沟通时提前介入。所以,懂得维护集体的利益,维护同事的利益,也是一种奉献。能够做到这一点,你就真正成才了。

三、实干、巧干、恒干,在美丽岗位上获得成功

工作是美丽的,关键在于创造;人生也是美丽的,关键在于奋斗。我们要想取得成功,其实就三点:脚踏实地,敢于创新,持之以恒。

1、成功,需要脚踏实地。脚踏实地是一种优良的作风,一种严谨的态度,也是一种科学的方法。对于工作不久的年青教师来说,一定要勤勉敬业、埋头苦干,绝不能心浮气躁、好高骛远,更不能轻轻浮浮、飘飘渺渺。要坚决防止做而不深、做而不细、做而不实的问题。在此我对你们提三点要求:一是言行如一。空谈误国,实干兴邦,我们青年人,说到的一定要做到,嘴上说的与实际干的一定要统一起来。二是表里如一。这就要求要把自己的理想和脚踏实地、实实在在教书育人统一起来。三是始终如一。大家的路还很长,既要有奋斗的勇气,更要有爬上坡、上陡坎的思想准备。

2、成功,务必善于创新。教书育人是一个常新的工作,是“铁打的营盘流水的兵”,新情况、新问题层出不穷,需要我们有创新的思维,创新的方法,以“变”应“变”,套用一句领导科学中的话叫“权变能力”。教学缺乏创新,最多只能把一堂课教对,而不能把一堂课教好。评价一个教师的优劣,我想可以有三个层次,第一是这个教师自身业务能力强不强,第二是把自身能力发挥得够不够,第三是发挥出的能力转化成教学业绩到底多不多。所以,要想取得成绩,必须要有强烈的创新意识,形成创新的习惯,培育创新的思维。

3、成功,必须持之以恒。鲁迅先生曾说过“做一件事,无论大小倘无恒心,是很不好的”,这是向我们提倡持之以恒的精神。你们走上教学岗位不久,对工作有热情、积极性高,但面对教学中的各种矛盾和困难,也容易灰心丧气,一蹶不振。我们也经常听到教师说:“要想在教学上有出路难啊!”为何难?“教育系统人多,好多人空有才华没有机会”。其实,机会只给有准备的人。成功的法则很简单,“能力+持之以恒”就行,然而,“简单”并不等于“容易”。整个成功过程犹如长跑,在这过程中如不能很好地适应而放弃,则永远不会到达终点;如挺一挺坚持下去,终点就在你脚下。这里,有个故事:有一天,古希腊作家伊索在郊外散步,遇一个人在他背后问道:“先生!打搅你,从这里到城里要走多长时间”?“你往前走!”伊索头也不回地说。问路者有点发蒙,他又问了一次。伊索对他身后的这个人说:“你往前走!”问路者加快脚步走到伊索面前:“先生,我在问你正经事,你怎么总开玩笑,答非所问呢?”“朋友,我没有和你开玩笑。”伊索认真地说,“我没有看到你步行的速度,怎么能回答你所需要的时间呢?”那人听闻此言,便迈着大步向前走,伊索在后面高声道:“朋友!照这速度,太阳落山时你就能走到”。

最后我再强调一点,青年教师的成长,关键因素在于自己,但成长的环境,成长的平台也至关重要。学校班子将进一步研究,逐步建立青年教师管理机制,努力营造青年教师成长环境,力争打造一支师德高尚、业务精良的青年教师队伍。各分管领导、相关部门也要切实担负起责任,时刻把培养青年教师放在首位,想办法,添措施,促进青年教师尽快成长。

老师们,你们都是二十一世纪的青年,你们的青春和理想、才华和抱负,都将与太小辉煌和荣光紧紧联系在一起。光荣和使命同在,机遇与挑战并存。希望你们在教育这片广阔天地里施展才华,放飞理想,演绎精彩的人生。我相信,经过几年的磨练,大家付出的是努力、收获的是成长、流下的是汗水、珍藏的是成绩。最后,祝大家生活快乐,工作顺利,事业有成!

我的发言完毕,谢谢大家!

座谈会教师个人三分钟发言稿篇四

尊敬的各位领导、各位老师:

感谢学校

领导

对青年教师的关心,给我们

提供

交流学习的机会。在第三十个教师来临之际,在北京师范大学发表了题为《做

和人民满意的好老师》重要

讲话

,深刻阐述了一位好老师应具有的“共同的、必不可少的特质”,即“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”。

说到青年教师,就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展,所以对于一所学校来讲,加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话,对我的触动也很大的。

今天,我想围绕青年教师的理想信念谈谈我的感受。我想,每位青年教师刚从大学走上讲台,都抱着满怀的希望,对自己的未来充满了无限的憧憬,把自己的目标定得很高。但真正走上讲台,面对几十个学生,尤其是几个调皮的学生总不听你的话,在工作中,遇到难题需要协调时有靠自己的能力解决不了,我们可能会灰心,会后悔选择这份职业。当我们的理想之帆暂时迷失方面时,一定要找准心中的职业锚。努力调整自己的心态,健康积极地面对问题。寻找我们身边可以学习的榜样,夯实自己的理想信念。

家孩子在自己班,也是促使自己不能偷懒,要积极想办法,认真管理班集体吗?当然,因为自己初上讲台,工作中也有失误的时候,因为学校搞活动学生要买衣服,一边要去要去选衣服,一边要跟家长做工作。在主任的帮助下,经过一个多星期的奔波,衣服订下来了,可是衣服刚发下去,有爷爷奶奶就来找说衣服小了,这可难住我了,因为订的成品衣服,各种号码都要拿,那可怎么办呢?我只能一个一个跟他们解释,最后主任的孩子提

出自

己要小码的,把大码的让给别人。顿时,我觉得,

领导

的孩子在自己班,原来的压力变成了替我解围的动力。我说这件事,是想说明,我们有时只想制造轰轰烈烈的感动,但其实感动就在身边的一件小事。在做一年事时,你努力了,身边会有人支持你的。每经历一件事,我们总要面对出现问题、分析问题与解决问题的过程,解决问题可以通过自身的不幸处境引起别人的怜悯,也可以通过自己的努力打动别人,当往往后者更容易促使我们青年教师的成长。在工作中,我们虽缺乏经验,但我们不乏热情,如果把自己的工作热情泯灭在青年时代,那多可惜呀!相关资料,身边很多人感动着我,当听到周末要加班整资料不想来时,看到彭月桂的孩子睡在妈妈的办公室,我的孩子还有奶奶带着,不也是一种幸福吗?上周末,因为整资料到12点多了还没整完,想着第二天再交吧,丹侠一句办公室门给你留着,不也有和自己一样加班到现在的伙伴吗,当1点多整完资料锁上门时,觉得学校工作没有因为自己而滞后不也是个人价值的体现吗?每接到新的年级教学任务,小青总慷慨地把她原有的资料借给我,这不更是同事间的相互协作吗?主题队会上,李莉为我们擦桌子,布置教室,协调各方面关系。轩会云给我们拍照,虽然她不是我们的任课老师,也没有

领导

安排她帮我们,但她每次都是随叫随到,这不值得我感动吗?

也感谢学校

领导

,替我们解决一些生活问题,因为有些青年教师离校较远,校长先替我们联系宿舍,最后把学校的空闲教室腾出来,都让我们感觉我们工作的地方更像个大家庭。

在座的每名伙伴能够健康快乐,幸福地工作。

座谈会教师个人三分钟发言稿篇五

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好,非常感谢校领导为我们新教师提供了这样一个学习和交流的平台,让我能够与同仁们一起分享我的幸福、困惑与收获。

教师最大的幸福是学生的进步和成功。记得教授《财产留给谁》这一课时,我把一个有关财产继承的真实案例引入课堂,让学生当法官,自己断案。应该说那个案例非常复杂,它需要创造性地结合我们整节课的知识点才能解决。上课之前我心里没底,预想学生未必会判断准确。但令我惊喜的是八年十班的孩子很快做出了正确的判断,而且断案依据非常精准。我内心非常激动,大声为我的学生鼓掌。那一刻,做教师很幸福。

先前十九年的学生生涯使我一直把自己放在一个受引导者地位,只关注自身的发展。但我现在的角色是教师,自己学会不是目的,目的是让我的学生乐学、会学、学会。在我迷茫、困惑的时候,我的师傅给了我最大的信任与支持。我每次上课,师傅都在随堂听课,下课后一起讨论不足与进步,我的点点滴滴进步都离不开师傅的教诲和指导,她就像一位大姐姐,让身处异乡的我感到家的温暖。与我一起进来的其他成员也给予我很多无私的帮助。记得公开课结束后,我向李老师请教,她给了很多中肯的建议,认为我最大的问题在于不了解学生,课堂上教师的教学语言要丰富、要严谨,更要贴近学生的生活实际,要多结合学生身边的例子,尤其是要注意提问的切入点,要让学生有话可说。实在讲,这些问题我现在解决的也不好,以后自己真正带学生后,还需要不断摸索。

这四个月我做了许多“杂”活,监考、印刷室、代课、参加党的先进性知识竞赛、四杯赛等等。看似杂,但都在促进我们成长,帮助我们快速的适应教师岗位,完成由学生到教师的转化。这其中,听四杯赛的课让我收获最大,我们学校教师的素质真是太高了,不止一位老师的课令我热血沸腾,脑子里就一个词——完美。后来我的听课笔记变成了课堂实录,针对我自己的不足之处,把她们的问题记录下来,课下我再分析这些问题的切入点,受益匪浅。

四个月的时间里,我体会到做教师的幸福,有感于目前的困惑,我决心在下学期真正走上教师岗位后努力工作,收获更大的进步。最后,再次感谢校领导和各位同仁对我的帮助和支持。下学期我们将在一起搭班,同志们在此互勉,共同努力,加油!

座谈会教师个人三分钟发言稿篇六

各位领导,各位教师:

大家好!

时间过得很快, 这个学期又临近中考。作为九年级219、220班的英语教师,我主要做了以下工作:

1、加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。

开学初重申学习英语的有关规范内容,督促学生在思想上提高认识。平时,发现做得好的方面及时表扬,在班中树立榜样;发现不良现象及时纠正。在班上实行小组长负责制,每个小组选2至3名学习习惯较好,正义感较强的学生作为小组长,每位组长负责管理、帮助1至2名同组同学,包括课文背诵、单词听写、督促和检查作业等。

思想方面,每个单元我都要利用一定的时间结合该单元内容进行爱国主义,环保意识,尊敬师长,爱护公物和学习英语的必要性及重要性等教育,让学生在成才的同时学会做人。上个月26日清晨当胡主任告知我小龙教师去世的噩耗时,我一下子不能接受,情绪非常低落,因他曾是我班七年级时的历史教师,我当时利用早课让学生全体起立默哀一分钟,并要求他们在体谅教师的辛苦,尊重教师的付出的同时平时加强锻炼,少吃垃圾食品,注意饮食平衡,养成良好的生活习惯。学生感触很深。

2、注意对他们的教育方法。

采取鼓励与表扬相结合的方式,在课堂上、试卷和作业上,我总是告诉学生,“你是最棒的!”“你进步了。”“你的字写的真好看。”“你今天很认真!”等等。课堂上尽量控制好情绪,多微笑授课、讲解,并尽可能耐心重复重点难点,反复操练。

3、讲求科目特点。

英语作为一门语言学科,我要求学生多读、多背、多记单词,形式多样:课代表示范,组长指定同学上前表演,分组读,分角色练习等。同时适时适度进行表扬、鼓励。要求学生过关的内容,我通常自己先背一遍,示范一次,再带着他们重复一遍。这样,能跟着我的节奏走的学生越来越多。

我会向在座的各位领导和同行多多学习,不断提高自身的教育教学技能。最后,祝大家工作顺利,在会考中取得优异的成绩。谢谢大家!

座谈会教师个人三分钟发言稿篇七

各位领导,各位家属:

大家好!

首先,我作为太中教职工的一名家属代表,感谢乡学区给了我们今天这样一次交流,座谈的机会,也感谢领导对我们教师及家属的关心。我和我的丈夫是太芝庙中学普通的教师。结婚几年来,我们是相互扶持,相敬如宾。在平时的生活中,我总是告诫自己,要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作,自觉做到不该问的不问,不该说的不说,用特殊的爱关心理解丈夫的工作。

好妻子是丈夫的贤内助,能和丈夫分担忧愁,共度难关。我们常常一起讨论班级的管理方式,教学的看法。作为班主任的他,时时刻刻都挂念着他的学生。我们的住房离学生宿舍近晚上就寝后,无论天气多寒冷,他有多疲惫,一旦听闻寝室有什么风吹草动,他马上就会向寝室跑去。有时我开玩笑的说:“你干脆住男寝室算了”。偶尔,他有事请假,我就是他们班的临时班主任。看着他每天起早贪黑,工作辛苦。我只能在生活上多照顾,精神上多鼓励,行动上多支持。平时家里的事尽量不让丈夫伸手,工作上的事不让丈夫操心,互相包容,互相理解,做到多一分温暖,少一分冷漠;多一分关心,少一分埋怨。创造一个良好的家庭环境。

我自己平时从不与人攀比,以一颗平常心对待我们的生活。曾经有朋友问我:“你们还呆在那个山窝窝教书?你买房了吗?你家有车吗?面对这样的问题,我只是一笑了之。不错,现在人们都在追求高品位的生活,但这不是幸福生活的全部。其实我们注重情趣,注重放松的心情,只要两个人的心在同一个高度和谐地振动,那就是幸福。

住在学校,搞好校园环境卫生,我们家属也有一份责任。在这一方面,我比较注意,首先管好自己和小孩,不乱扔垃圾,讲话文明,在学校看到不好的行为,我都会指出。其实,我们也是学生的榜样。大家想想,30多名教师,就有30多个家属这是学校的一股大力量。只有从我做起,人人做好,我们的校园才会清洁,舒适,美丽。

我相信,我们太中有团结务实的一班领导,有工作认真扎实的教师队伍,有齐心协力的家属,必将事业兴旺,蒸蒸日上!最后,我衷心祝愿我们太芝庙乡的领导,老师及家属日子越过越红火。

座谈会教师个人三分钟发言稿篇八

尊敬的各位专家:

大家好!我叫李,是信息学科教师,欢迎大家光临我校,检查指导工作!今天作为教师代表参加此次座谈,我感到非常荣幸。我校办学理念“开启一份心智,奠基百分人生”和办学特色“规则育德、多元启智”,都体现了“多元育人,为学生成长奠基”的办学思想。在学校“全脑开发”课题的引领下,我校非常重视学生的全面发展,重视艺术教育对学生智力开发的重要作用,在开展日常信息技术教学的同时积极开发课程资源,开设了丰富多彩的社团活动课程,培养学生的学习兴趣,促进学生左右脑的开发和全面发展。在学校良好的教育教学氛围中,我不断努力,多次在区里做公开展示课。下面我从三个方面进行具体汇报:

在教学中,我围绕学校“多元启智”的教学特色,在减负高效的形势下,注重培养学生创新精神和实践能力,充分运用多种教学手段,调动学生学习的积极性,充分发挥其主体作用,以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情,师生互动,呈现出一种勃勃生机。在教学工作中,认真执行教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材,找准重点和难点,采用4*1的教学模式上好每一节课,向课堂要效率,使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能,能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材内容及学生的实际,选取各种利于吸引学生注意力的案例,求抓住重点,突破难点,精讲精练。充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”。探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法,使其在掌握基础知识的前提下,做出有创新、有创意的作品。当每个学生收获了自己的作品后,同学之间、小组之间相互评价,最后由教师总结性评价,以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及时归纳总结,找不足,争取再提高。

在学校“全脑开发”课题的引领下,围绕“开启一份心智,奠基百分人生”的办学理念,我们先后开设了近多个项目包括图片制作,网页制作,动画制作、影像制作等,丰富多元的社团活动课程,为学生提供了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培养、能力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手能力、创新思维能力,我校信息技术教师在活动中开发课程资源,以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品,取得了良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察能力。

三、

我对自己要求严格,抓住一切机会认真学习,从不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟学校信息技术教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

今后会加强学习各种教学方法和手段,加强课堂管理,做到精讲精练,做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进步。积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。另外,利用业余时间认真学习网络知识,学习利用各种软件制作课件,为教学服务。

座谈会教师个人三分钟发言稿篇九

各位领导、老师们,大家早上好:

在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了自己的节日——第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!

在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!

“年年花似锦,今年花更红”,在这收获的日子里,我们感到很欣慰。一年一度的教师节,体现了国家以及社会各界对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光,因此,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感责任重大。

我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也觉得很欣慰,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。

作为教师,我们只要永不满足,永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。

言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为下山中学更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位领导、各位老师们,祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!

谢谢大家!

关闭