新教师岗前培训发言稿(汇总5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新教师岗前培训发言稿篇一

各位领导：

老师上午好!

今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言，我是周xx，今年毕业于xx师范大学。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“xx市优秀师范生”中的一员。大学四年，市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导，我们在此期间有幸聆听了丁局长的精彩讲座，以及优秀教师的谆谆教诲，并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等，使我们尽快走入教师角色，适应教师岗位。

本学期，我担任英语教师和住宿班班主任。初为人师，心中很忐忑。暑期，我还沉浸在放松娱乐的假期状态，主任的电话把我一下惊醒：“周xx，新学期你要挑重任当班主任啦!”这个消息太重大也太突然，电话结束好几秒我还处于恍惚状态。我想：怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但这个幻想很快破灭了，因为其他新教师证实了我班主任的身份，一瞬间，我就被巨大的恐惧吞噬了。“班主任是不是意味着要很凶，要很不近人情?我这种性格能做好吗?一中的家长会认可刚毕业的新班主任吗?”第二天会议间隙，主任单独找我谈话：“新教师当班主任肯定有压力，但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。”听了主任的一番话，我想与其做一只缓慢前进的乌龟，不如做一只从不偷懒的兔子。

那天，班主任会议从下午四点持续到晚上七点，光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是头脑充斥着各类问题：如何进行班级第一次讲话?在完全不了解学生的情况下，怎样安排座位表?夏令营的突发事件如何应对?这些实际问题面前，大学里的教育理论都用不上。当天晚上我来不及吃饭，先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。写完后，我还请家人提出修改意见，一丝不苟地演练近十遍。付出总会有回报，第二天的讲话十分成功。同时这个良好开端也带来了不小的首轮效应，班集体在夏令营期间各方面表现良好，我悬在心中的石头终于落地，对之后的班主任工作也有了信心。

当然，光有信心并不够，我慢慢体会到了作为班主任，恒心不可少。人们时常说习惯需要二十天养成，在成长的过程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教师，当然这里害怕需要加引号。三天夏令营虽然结束，但这对于高一新生而言是新的开始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都会白费。于是我在夏令营结束的第二天就发短信给全体家长，提醒家长督促学生合理作息，认真学习。短信才发出，就收到大量的家长反馈，看到家长回信中对我的认可，哪怕只是一声“周老师”，我都由衷感动。所以，我在暑期保持短信联系，建立家长qq群，与家长们及时沟通。对于积极交流的家长，我利用qq群和短信全班表扬。

我的学生时代从未有过重默经历，因为我坚信功在平时，重默不仅师生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促学生点滴积累，事半功倍。于是我针对每一篇需要背诵的英语美文制作默写word文档发送到家长群。第一天家长和学生都认为我不过是心血来潮，不以为然。但是当我连续发了四天，并通过电话方式鼓励默写全对的学生上传照片到家长群，大肆表扬以后一些家长们开始有了危机意识，纷纷下载，深怕孩子落后于其他学生。

还有个别不自觉而且家长管不住的学生我采用突击的方式电话家访。有一次，我第二天到了晚上八点坚持打回访电话。事后家长向我反映：“周老师幸亏你再来抽查，否则他没有约束力，还以为太晚了老师不会再来电话了。现在他一点不敢侥幸。”我做到每一次都跟踪回访，而家长也都反映效果立竿见影，“平时他上网三头牛都拉不回，周老师来电话以后立马退出来了。”

最后，我想说“责任心”。在没有接触教师工作时，我曾经肤浅地认为这不过是老生常谈，现在真正接手新班级后，我才感受到这三个承载的份量。暑期在和家长的交流中频频听到两个词语：“叛逆、内向”。家长往往都说：“周老师我家孩子现在很叛逆，说说他就发脾气。完全不听我的话，开学就靠你了。”或者“周老师我家的孩子很内向，请你多关心。”

透过电话我真切感受到家长们焦虑的心情，我忽然意识到教师的责任心和完校长在开学典礼上说的“每个学生都是整个学校”的决心不是流于嘴边的口号，班主任不仅要对学生成绩负责，还要对学生良好性格形成积极影响。于是我在暑期给学生布置“在家做饭”的任务，并定时打电话了解情况;给家长发短信时增加了注重锻炼的内容，自己已经坚持每天晨跑近半个月，我会把自己晨跑的消息发到家长群，身教较之言传影响更为深远。很快有家长在群里响应：“儿子坚持每天早晨四点早起骑自行车锻炼。”听到这样的反馈，我除了表扬也建议运动量要适度。

新教师的成长就像一场马拉松，漫长而艰辛。而马拉松制胜的秘诀就在于“为自己设定目标”。师训中心的李主任在会上为我们制定了明确的长短期目标。第一年的关键词是“适应”：即熟悉教学内容和组织方法，虚心向校领导、同事学习，站稳脚跟。三年内不断积累，成长为教坛新秀。五年内向着“教学能手、骨干教师”奋进。再五年应该成为学校的中流砥柱，学科带头人。榜样就在身边，这个暑期，我有幸聆听了蒋xx主任和满xx主任的讲座。蒋主任用自己第一年拜多位教师为师，每天刷题至凌晨的经历深深打动了在场听讲的我。我感到自己很渺小，同时也感到一中前辈对晚辈的激励和期待。正如满主任前天讲座中所言：“带着一颗感恩的心出发”，面对领导老师的殷切期许，每一位新教师都会以积极心态，细心工作和强烈责任心去迎接每一天的工作，朝着心中的逐个目标不断前进!

最后再次感谢学校给予我这次宝贵机会。

谢谢!

新教师岗前培训发言稿篇二

各位领导、各位老师：

大家好，我作为一名在服装学院工作了七年的教师，今天站在这里，面对各位刚刚入职的老师们，要说一声：各位同仁，祝贺你们加盟陕服事业，在这里你们将获得新的机遇，新的发展机会，迎接新的挑战，创造新的业绩。

在陕服的七年，是提高自我的七年。

从专业能力上来说：从事教学的过程就是不断充实，不断实践、提高专业技能的过程。在三尺讲台上，我从一个初出茅庐、混沌未知的毕业生到一个具有熟练授课技能的教师，其间从事了七门不同类型的专业课程的教学工作，在备课查阅资料过程中拓宽了专业的知识面，丰富了专业内容，加深了对专业的理解（从基础课到专业课，从理论课到技能课）。在授课过程中提高了语言的交流沟通能力（从面对学生语无伦次到信手拈来、侃侃而谈），在教育管理学生过程中，加深了对教师职业的理解，切身感受到了“德高为师、身正为范”的榜样力量。（当你培养的学生一个个走上工作岗位，取得喜人的成绩时，你内心那份骄傲和自豪是难以述说的。）回顾七年的从教生涯，犹如重新上了一次大学，其间所获得的知识量，所提高的专业技能是大学的几倍都不止。因此在服装学院任教，将是不断学习，不断提高的过程。在这里你将攀登知识的高峰，获得专业的升华。

从事业发展上来说，学院提供了一个良好的个人发展平台，在论资排辈的公办院校，对于一个年轻教师要带上课程，申请到科研项目，难上加难。在服装学院，只要你是金子就会发出璀璨的光芒，学院给每一位年轻的教师提供了良好发展机会。学院每年都会推荐教师进入企业实践锻炼，提高专业技能；学院引导教师参与科研教改项目，申报省级、国家级重点专业、精品课程，提高教师授课技能。每学期，学院都会邀请行业的专家，专业教授与教师交流沟通，拓展教师专业领域，提升教师职业素质。学院定期举行的专业技能大赛促进了教师专业能力的提高；各系成立的专业工作室组织教师参与市场项目的设计、投标。提高了教师的实践能力；在学院的发展平台上，我从专研教材到自编教材，从整理讲义到出版教材，先后主持了两项教改项目，在项目中提高了专业研究能力。希望各位新入职老师在学院的发展平台上创造出个人事业的最高峰。

新教师岗前培训发言稿篇三

大家下午好！我是语文组二年级的xx。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和交流的平台，非常荣幸来到长郡雨外，认识大家，我很开心与各位同仁们在这里分享我这一个多月来的幸福、困惑与收获。我想用三个词语来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。

先说感谢。其实之前，我就来过我们学校，所以可以说是慕名而来，再次来到这里，通过面试，真正以一位长郡雨外教师的身份在这里时，内心的喜悦是无法言说的，非常感谢领导对我的信任。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，非常热心帮助我们新教师，在这个队伍中，我可以学习收获到许多，成长得更快。还有我们二年级组的老师们，因为我是唯一的新成员，无论是工作还是生活上，不论大小事，都给了我许多热情无私的帮助，让我感到温暖。二（6）班的家长们，也非常给力，尽力地配合着我，让我的工作开展得更顺利。对此，我都充满感激！

再说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，说实话，我的大脑一时之间没转换过来，还有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼都是苍白的。那一段时间，真的压力特别大，感觉都透不过气来。就在我害怕、迷茫、困惑的时候，二年级组这个可爱的集体给了我最大的信任与支持，她们都会及时地与我交流，疏导我，帮我解决了许多难题。还记得要上亮相课的那段时间，我很忐忑，她们都会鼓励我。每一次的磨课，五位语文老师都会想办法来听课，下课后还会一起讨论不足与进步，她们见证了我点点滴滴的成长，还有每一次的集体备课，每天晚上的研课，让我感到身处这个团结的集体是多么的幸运，她们就像我的家人，让身处异乡、初来乍到的我，倍感温暖。还有语文组的成员也给了我很多无私的帮助与支持。记得亮相课那天，许多老师过来听课，课结束后，一起评课，给我提了许多宝贵的.建议，比如，课堂上教师的教学语言要丰富，过渡衔接要自然流畅，提问的艺术性等，这些建议我都认真接受，努力摸索，不断进步。我想，有了这么多学习的榜样，我们新老师都会有更多的进步。对于大家，除了感谢，也有感动。

最后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我曾看到一本书上写了这样一句话：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任工作确实很累，特别是来到我们二（6）班这个将近六十人的大家庭，这个庞大的队伍是我没有想到的，但对于一个喜爱孩子的我，班主任工作能让我更了解亲近她们，正是这种对于孩子的喜爱，让我走上了教师这条路。所以每当看到孩子们渴求知识的眼神，每当看到孩子们一次次的进步，还有各种懂事的瞬间，我都会感到教书育人的自豪与喜悦，劳累也会忘却。同时，我也时刻提醒自己：教书和育人，缺一不可。所以我一方面尽力当好班主任，积极向同事们学习更多更好的经验，同时努力提高自身教学水平。有人说，年轻教师经常写教学反思，就会很快成为一位好老师。我认为，要当好班主任，也要经常反思。通过写反思，就会知道班级管理中存在的一些问题，就会知道采取何种方法处理较好。

这一个多月来的很多感受是无法用言语表达够的，总之，一分耕耘，一分收获，我将以更大的热情投身于这份事业，用心和爱去培育我的学生。

新教师岗前培训发言稿篇四

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

在这瓜果飘香的季节，我们带着期盼和激动的心情相聚在这里，参加商南县2016年新任教师岗前培训。此刻，能站在这里，代表新教师发言，我感到十分的荣幸。首先，请允许我代表全体新教师向关心爱护我们，为我们提供学习机会的领导和培训学校的老师们表示衷心的感谢！

走上工作岗位已近两月，在领导和同事的指导下，我们不断成长，掌握了基本教育教学方法，完成了教学工作。但这短短的两个月里，我们的体验可谓五味陈杂。当看到学生眼中强大的求知欲时，我们深深感受到自己肩负的责任；当看到学生一点点进步时，我们深深感受到收获与喜悦。但同时，我们也因对教材不够熟悉、课堂掌控力不足、教学技巧欠缺等问题而抓耳挠腮，辗转反侧。而县局组织的“新教师岗前培训”为我们创造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。在此，请允许我代表参加培训的新教师郑重承诺：在接下来的培训学习以及今后的教育教学工作中，我们会努力做到以下三点：

作为教师行业的“新人”，我们是商南教育流动不息的血液中的新鲜成分。从我们踏上三尺讲台的那一刻起，我们必须认识到自己肩负的责任，必须努力前行，认真规划自己的职业生涯，做到边学习边实践，尽快完成由学生到教师的转变，争取早日胜任本职工作，将自己打造成一名合格教师。

我们将珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律；积极向授课教师学习，认真听讲，多多交流，认真完成各项学习任务。在学习过程中及时地将自己的点滴感悟与收获记录下来，汇集成自己的心得体会，为更好地服务于日后的教学工作做准备。

在今后的工作中，我们将始终保持一颗上进心，以满腔的热情投入到教育教学工作中，做一名品德高尚的教师，努力成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去觉醒学生的道德意识，以自己的道德情感去感染学生，以自己的道德行为去引导学生；做一名业务水平合格的教师，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，担负起教师应尽的职责，尽好教师应有的本分；做一名关心学生的教师，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用仁爱之心碰撞出学生的心灵之火，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。

培训时间虽然短暂，但对我们的影响却是长远的，我相信，我们都会因为这次培训而改变而进步而提高。各位领导，请相信我们！我们会满怀珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，努力为商南教育事业的发展贡献我们的力量！

谢谢大家！

新教师岗前培训发言稿篇五

尊敬的各位领导、各位老师、各位学员：

早上好！

我叫xx，现留任于xx交通大学xx，在阔别xx四年后再次回到培育我的母校参加xx省第xx届高校青年教师岗前培训，作为一名学员，我感到心情万分激动和欣喜！今天能代表200多名党政班的新学员在这里发言，我倍感幸运和荣幸。有一句话叫有缘千里来相会，是追求成为一名有责任感的高校教师的理想和求知上进的信念使我们有缘欢聚一堂，首先请允许我代表全体新学员向省教育厅、xx师大、省师培中心为我们提供这样一个宝贵的学习机会表示最衷心的感谢！向长期关心青年教师培养的各位领导和老师表示最崇高的敬意！

新的转折，新的起点，面对未来近一个月的集中学习和生活，我们一定会好好把握，倍加珍惜，决心做到以下几点：

一是珍惜机会，潜心学业。学习是进步的根基。我们一定会倍加珍惜这次学习机会，刻苦自励，奋发进取，力争在有限的时间里学到更多的知识。养成勤学好问、严谨认真的学习态度，保持积极向上、知难而进的学习劲头。善于用学到的东西分析和解决问题，做到学以致用，学用相长。

二是遵守纪律，团结互助。纪律是顺利完成学业的可靠保证。我们要不断强化纪律观念，自觉遵守学籍管理规定和各项规章制度。在授课时间，不迟到，不早退，不无故旷课；在课堂上，专心听讲，认真记录，维护好课堂秩序；考试时，严格遵守考试纪律，考出真实的水平和成绩。班级是个大家庭，每位学员都是这个家庭中的一员，我们一定会珍视团结，互相帮助，诚实守信，文明礼貌，用热心、爱心、诚心来共同维系好这个大家庭，营造良好的学习氛围，使每一名学员都能感受到大家庭的温暖。

三是练好手艺，交好朋友。通过参加本次岗培，我们一定要练好手艺，掌握高等教育的基本规律和教育法规，具备成为高校教师的职业技能和基本要求。当然，这是一次练好手艺的机会，更是一次交好朋友的机会。我们在练好手艺的同时，也要尽可能多交朋友，为今后的职业生涯发展提供更多更广更高的人脉资源。

四是加强党性锻炼，提高自身修养。岗培不仅是学习的园地，也是党性锻炼的熔炉。我们要充分利用受教育的好机会，结合自身的思想和工作实际，加强党性锻炼和修养。我们要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持清醒的头脑，提高自身修养，使自己真正成为一名合格的高校教师。

作为一名高校青年教师，我们感到使命光荣，我们更感责任重大！时代的接力棒正在传递给我们，高等教育的改革和发展，需要我们一批又一批的青年教师们去拼搏，去奉献。我们坚信，有辛勤园丁的精心培养，有我们自己的刻苦努力，通过这一个月的培训和学习，我们一定会在学业上有新成就，思想上有新提高，事业上有新突破，从而更好地为我国教育事业和社会经济的发展贡献我们的智慧和力量。

谢谢大家！