最新舞蹈表演简报(精选5篇)

最新舞蹈表演简报(精选5篇)

ID:4069806

时间:2023-10-02 18:04:18

上传者:FS文字使者 最新舞蹈表演简报(精选5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

舞蹈表演简报篇一

伴随着“双减”政策的春风,东王女学校迎来了新学期。为全面贯彻落实党的教育方针,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,增强教学效益,促进学校内涵发展,以政策宣传为切入口,以精细化管理为主线,抓好教研,向课堂教学要质量,逐步建立并完善“双减”的长效机制,切实减轻学生课业负担,全面提高学校素质教育。

为了将“双减”工作落到实处,让每个人了解文件精神,监督配合,使这项政策落地有声。东王女学校召开了全体教师会并对“双减”政策进行多次学习,使全体教师进一步提高增强“双减”工作重要性和必要性认识。强调到位,落实到位,严格落实双减”政策,进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

双减”减掉的是额外的作业负担,并没有减掉学习的质量。我们规范作业设计、统筹作业总量、建立作业公示制度;倡导探究性作业和实践性作业、探索跨学科综合性作业,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业;严禁教师用手机布置作业、严禁要求学生利用手机打卡或完成作业、严禁要求家长代为批改作业。

各年级、各学科根据学生特点设置了特色作业,双减乐不减,让学生们在乐中培养学科素质,提升学习质量。

“剪纸”是我校的校本课程,我们致力于打造人人会剪纸,人人爱剪纸的乐学校园。

剪纸是我国一项传统艺术,它能锻炼学生的动手能力、审美能力、表达能力等多项技能,从而达到提升综合素质的目的。

我校学生在老师的教导下,人人可以自主剪出独特的剪纸作品,人人脸上洋溢着成功的喜悦,人人期盼每周的剪纸课堂。

课后延时服务中,不仅有作业辅导、学科素质训练,还有丰富多彩的社团活动,我校本学期设置了篮球社团、棋艺社团、课本剧社团、美术社团、乒乓球社团。丰富多彩的社团活动,精彩了校园生活,美丽了整个童年。

学习之余,围绕我校校训——“自信 真诚 快乐 感恩 责任”,学校陆续开展了多种多样的德育活动,如学习雷锋主题活动、“给植物浇浇水”,“给家人一个拥抱”、清明节主题活动等等。五育并举,我们为致力于培养全面发展的学生而奋斗着!

一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子。

东王女学校定会乘着“双减”的东风, 用心、用情、用爱成就有温度的教育,学子们定能踏实读书,在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。

舞蹈表演简报篇二

时光如白驹过隙,转瞬即逝,在炎炎夏日的照耀下,我们迎来了期盼已久的暑假。带着一学期的收获和假期到来的喜悦,7月1日下午,晋江市实验小学举行落实“双减”工作学期闭学式暨暑期安全教育活动。本次活动由教导处副主任张平阳老师主持。

科研处吴雪明老师倡导同学们做一个阅读者,做一个小小书法家,做一个生活的记录者,做一个探究者。合理安排假期时间,养成良好习惯。

科研处颜乙红老师从趣味项目学习出发,为同学们提供了“游戏小主人”“数学连环画”“厨房中的数学”“水是生命之源”“揭秘度量衡”“我向往的初中生活”“年月日的秘密”“停车场的秘密”等有趣的假期活动项目。鼓励同学们留心观察身边事物,发现问题,并用学会运用所学知识解决这些问题。

德育处副主任赖银玲老师则为同学们带来了“快乐暑假,由我做主”假期实践作业。“阅读小达人”“实践小能手”“习惯大比拼”等丰富多彩的实践作业,让同学们度过一个快乐而又有意义假期生活。

最后,由张志刚书记做总结讲话。张书记充分肯定了我校教职员工和家长朋友在疫情期间的奉献精神,表扬了孩子们这一学期学习和生活上的进步,并且勉励全体师生继续努力拼搏,再创佳绩。为了让同学们度过一个安全、文明、有意义的假期,张书记也提出了四点要求:树立安全意识,提高自我保护能力;多读书,充实假期生活;合理安排时间,劳逸结合;遵守社会公德,做文明的小公民。

闭学式结束为这学期画上圆满的句号。相信全体师生都能度过一个充实的、有意义的暑假,将以更加积极的姿态迎接新学期的挑战,笃行不怠迈向未来。

舞蹈表演简报篇三

舞蹈社团,孩子们在舞蹈老师的指导下,能跟着音乐节奏舞动。学生们热情高涨、兴致勃勃。舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团,开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活,缓解紧张的学习气氛,培养一些文艺爱好者。它为学生全面发展、展现自我才华又提供了一个良好的平台。

篮球社团在老师们的带领下,结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻,对篮球的兴趣更高了。活动的开展促进了学生的身心健康,提高了学生的体质、健康水平和体育能力,大大的丰富了学生们的课余生活;同时,还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

丰富多彩的课后服务让校园欢声笑语不断,精彩不断。多元化的课后服务让高庙镇中心学校的每一个孩子都尽显个性与活力,营造了浓厚的文化艺术氛围,为学校师生提供了施展特长和才华的广阔空间,既丰富了学生的校园生活,也陶冶了他们的情操,实现了构建教育良好生态的“双减”目的,夯实了学校作为教育主阵地的根基。

舞蹈表演简报篇四

“双减”工作实施以来,为切实减轻学生作业负担,xx中学制定了《作业质量定期评价制度》和《作业管理规定》,让学校的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,共同引导孩子自主完成、自我管理作业。

1、把握作业育人功能。遵循教育规律、坚持因材施教,严格执行课程标准和教学计划,在课堂教学提质增效基础上,切实发挥好作业育人功能,布置科学合理有效作业,帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法,促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

2、严控书面作业总量。初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟,班级黑板上贴有作业公示表,由每天任课教师完成填写,由全体师生共同监督。

3、创新作业类型方式。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,科学设计探究性作业和实践性作业,探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练,严禁布置重复性、惩罚性作业。

4、提高作业设计质量。教师根据实际学情,精选作业内容,合理确定作业数量,作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动,加强优质作业资源共建共享。

5、加强作业完成指导。教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导,培养学生自主学习和时间管理能力,让学生在校内能完成大部分书面作业。

6、认真批改反馈作业。教师要对布置的学生作业全批全改,不得要求学生自批自改,强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情,采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈,特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

7、不给家长布置作业。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念,切实履行家庭教育主体责任,营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活,与学校形成协同育人合力;督促孩子回家后主动完成学校布置的作业,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践;不额外布置其他家庭作业。

舞蹈表演简报篇五

在博乐市顾里木图街道青河社区,有这样一支舞蹈队,她们平均年龄65岁,年龄最大的已经75岁,最小的也已50岁。她们大多没有舞蹈基础,但经过几年的努力,频频在全国以及各类大赛中获得好成绩。“舞出健康,舞出别样‘夕阳红’”,她们用实际行动诠释了人生最美的风采。

每当旭日东升,顾里木图街道青河社区活动中心,十多位舞者风姿翩翩,伴随着老师汤瑞英“一二三四、二二三四”的口号,她们身形稳定挺拔,压腿、造型、弯腰……一个接一个的动作,仿佛优美旋律上舞动的精灵一般。因为动作幅度大,不到20分钟,不少人的额头沁出了一层薄薄的汗珠。看着如此优美的舞姿,很多人都不会相信这些舞者都年龄平均60岁,也很难相信她们都是最近几年才开始接触的舞蹈。

“我们是2018年成立的红叶舞蹈队,并参加‘盛世夕阳红第五届中国文化艺术交流汇演’获得金奖。”舞蹈队退休老师汤瑞英说,“我们成立的初衷是为了丰富小区居民的业余生活和文化世界。通过走访小区业主,找到人选后,就成立了红叶舞蹈队。”

舞蹈队成立后,便像磁铁一样吸引着小区居民,有兴趣者纷纷报名参加,而社区活动中心舞蹈房成了大家常来的地方。

“很多队员都是零基础,没有任何舞蹈功底,只是因为喜欢才聚到一起。”汤瑞英作为一名退休教师,有较强的舞蹈功底。她曾担任博乐老年大学委员会委员、广场舞蹈队领队,目前是青河社区文体活动中心舞蹈队负责人,所以她就当起了“老师”这个角色。尽管很多人毫无任何舞蹈基础,甚至有些最基本的动作都要不停地反复练习,但是队员们都很刻苦,没有人练得不耐烦,也没有人中途退场。

“从2018年到现在,已经4年了,每周有三节课,汤老师一直帮我们编舞、排舞。”青河社区党总支书记玛依娜说,“在汤老师的帮助下,队员的水平提升非常快,在全国、博州、博乐市上的舞蹈比赛中获得了很多奖项。”

2018年参加“盛世夕阳红第五届中国文化艺术交流汇演”获得金奖。2019年汤瑞英带领红叶舞蹈队、团结之花舞蹈队参加博乐市广场舞大赛获得二等奖和三等奖。对于她们,这支舞蹈难度非常高,虽然有的队员膝盖不好,但她们都坚持了下来。

“其实舞蹈队的发展,也和家人的支持分不开。”青河社区党总支书记玛依娜笑着说,“她们这个年龄正是有心无力的时候,很多退休老人的孩子都成家了,需要帮他们带孙子孙女。很多人还有一些慢性病,每个人都是克服了各种各样的困难,才能坚持下来。”

退休老师汤瑞英笑着说:“舞蹈能给大伙带去欢笑,使我们的退休生活丰富多彩,虽然累,但我们很快乐。”

就是这样一支队伍,除了积极参加社区组织的重大活动以外,也经常自发组织参加公益,给很多人带去欢乐,用他们轻快的舞蹈演绎着幸福的生活,洋溢着不老的“青春”气息。

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