2023年青少年感恩节活动(大全7篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

青少年感恩节活动篇一

美育是现代教育中的一个重要组成部分，其涵盖了音乐、美术、舞蹈和戏剧等多个方面。对于青少年来说，美育的重要性不言而喻。通过参与美育活动，他们可以培养审美情趣、锻炼艺术技能、培养协作精神等。在我多年的美育学习和实践中，我深刻体会到了美育的益处与价值。

首先，美育可以培养审美情趣。青少年正处在个性形成的关键期，培养良好的审美情趣对他们的人生发展至关重要。通过欣赏和创造艺术作品，他们可以接触到各种各样的美，从而培养对美的敏感和热爱。我还记得，在学校的艺术课上，老师常常带领我们欣赏世界名画，或者解析音乐作品的内涵。这些艺术作品的欣赏让我领略到了不同的美，激发了我对艺术的兴趣，也开拓了我的审美视野。通过培养青少年的审美情趣，美育为他们未来的人生增添了更多的色彩。

其次，美育可以锻炼艺术技能。艺术技能培养是美育的重要目标之一。通过绘画、音乐或者舞蹈等艺术活动，青少年可以培养出色的艺术技能。我曾参与过学校的合唱团，每周都会有团练和个人练习时间。在老师的指导下，我学会了如何正确运用声音来演唱，也学习了如何与合唱团成员协作。这些技能通过不断地练习和实践得到了提高，最终展示在舞台上。这些经历让我深刻意识到，通过艺术活动的持续训练，我们可以不断提升自己的艺术技能，达到更高的水平。

再次，美育可以培养协作精神。在美育活动中，协作是不可或缺的一部分。特别是在表演类艺术活动中，青少年需要与其他成员密切合作，共同创作和表演。我曾参与过学校的话剧社，我们每个人都有自己的角色和台词，但我们需要相互配合才能将整个剧作呈现给观众。通过与团队成员的合作，我学到了如何倾听他人的意见，如何迅速调整自己的表演方式，以及如何平衡个人的发展与整体团队的目标。这些经验让我明白，要成功地完成艺术作品，团队合作是必不可少的，而培养协作精神是美育活动中的一个重要目标。

最后，美育可以帮助青少年发展综合素养。美育不仅仅是培养艺术技能和审美情趣，更重要的是培养青少年的素养和品质。通过参与美育活动，青少年可以锻炼自己的创造力、思考力以及表达能力。比如，在美术课上，老师经常要求我们进行创作，通过自己的想法和技巧来表达自己的想法和感受。这个过程不仅让我发展了自己的创造力，也提高了我对细节的观察力和表达能力。这些素养的培养将使得青少年在未来的学习和工作中更加成功。

综上所述，美育对于青少年的价值是不可忽视的。通过培养审美情趣、锻炼艺术技能、培养协作精神以及发展综合素养，青少年可以从中获得很多益处。因此，我们应该重视美育在青少年教育中的地位，并为他们提供更多的美育机会。只有通过美育的培养和磨炼，我们的青少年才能拥有更加丰富的内心世界，成长为全面发展的人才。

青少年感恩节活动篇二

今年暑假期间，社区根据街道妇联的工作要求，组织社区青少年开展了以“当园博小先锋，建美丽新丰台，与梦想共成长”为主题的系列社会实践活动。社区的青少年们度过了一个寓教于乐、安全健康、欢乐有意义的暑假，受到了广大学生和家长们的普遍欢迎。

1.关爱自己，拒绝伤害——暑期安全教育

社区邀请派出所民警、急救老师、社区工作者为社区的中小学生们进行了安全教育。警官就学生的实际情况，结合法律知识，从生命安全、财产安全两个方面向孩子们讲述，并对交通安全、居家安全、消防安全、应急急救知识等与孩子们一同交流。

2.和谐家庭，成长摇篮——家长教育大课堂

与社工事务所协作，为社区的青少年和家长开班知识讲座。包括：如何与孩子沟通、怎样批评教育孩子、如何引导孩子的学习兴趣、家长为我们的付出等等，通过讲座，加强孩子和父母之间的了解和沟通，促进家庭的和谐，孩子的健康成长。家长对此项活动反响极好，得到了极大的启发。

3.放飞心灵，健康成长——青少年心灵成长辅导课社区邀请了社工事务所的工作者，通过各种游戏和活动为社区青少年上了一堂生动的心灵成长课。通过活动，对青少年自我行为的控制、人生目标的树立、良好习惯的形成进行了有意识的疏导，为孩子们撑起了一个晴朗纯净的心灵天空。

4.家庭小孝星——组织青少年练习家务劳动

社区组织青少年进行家务劳动练习，让大家认识到做力所能及的家务活是一件快乐的事，并要求在暑假期间为家庭、为父母做五件力所能及的事，并写出自己的感受。这一活动，受到了家长的好评和欢迎，纷纷反应，孩子在家里知道帮助家长做家务了。

5.我是小小园艺师——如何种植绿色植物

社区计划为青少年购买花种子和小花盆，在回社区报到时，每人发放一份，并组织一次讲座，讲解花草的种植和养护。孩子们拿到花盆和花种子后，很兴奋，纷纷表示，一定把自己的花种子养护好，为家庭增添一抹绿色。

6.社区小小电影院

为了丰富社区青少年的暑期生活，社区自放暑假开始，定于每周四上午9点到11点，在社区文体活动室放映电影。为了结合孩子的需求，影片以孩子喜爱的影片为主，如：《喜羊羊与灰太狼》，《熊出没》，《草原英雄小姐妹》等画面生动有趣的影片。播放中，影片里的变幻莫测的故事情节深深地吸引住了在场的青少年，他们在影片中感受亲情和友情的力量，培养明辨是非、互相帮助、积极乐观、勇敢坚强的生活态度。

7、自己动手，享受快乐——组织青少年开展变废为宝“diy”活动

为激发孩子们的动手能力，使他们的个性特长得以良好的发展，社区开展了“争做节能环保小使者，变废为宝diy活动”。活动中，都是用大家日常生活中废弃的牙膏盒，牛奶盒等制作出的小玩意。社区工作人员一边向学生们讲解制作的基本步骤，一边制作了一个储物盒当示范。孩子们对社区工作人员的娴熟技艺都羡慕不已，一下子产生了浓厚的兴趣。随后，便拿起了社区事先为大家准备好的工具和材料，跟着制作起来，在经过2个多小时的讲解与学习，心灵手巧的孩子们纷纷做出了可爱实用的.储物盒，每个人脸上露出了满意又自信的笑容。

本次活动通过手工体验的方式调动起了青少年对手工制作的兴趣，既培养了审美情趣，又锻炼了动手能力，为他们提供了一个相互学习、相互交流的平台。

20xx年的暑假实践教育活动中，最大的受益者是社区广大青少年学生。同学们通过参加社区组织的思想道德教育实践活动，在思想品质、道德素养、实践能力等方面有了显著的提高，这为同学们今后的健康成长奠定了良好的基础。同学们在充分接触社会、了解社会、融入社会的同时，也在服务实践中锻炼了自己，在学习实践中丰富了自己，在社会交往中完善了自己。

20xx年的暑期社会实践活动已经结束，我们要以今年的暑期实践教育活动为新的起点，进一步更新观念。开拓创新，使xxx社区的暑期实践教育活动的工作水平更上一层楼。

青少年感恩节活动篇三

第一段：引言（150字）

作为一名青少年干部，我有幸能够担任班级干部、学生会成员等职务，经历了许多有趣且有挑战性的经历。这些经历不仅让我学会了如何与他人合作，管理时间和资源，还深刻地影响了我的成长。我通过这些体验收获了很多，下面我将分享一些我在担任干部期间所得到的心得体会。

第二段：担任职务的意义（250字）

作为一名青少年干部，担任某一职务不仅是对个人能力的考验，更是对责任和领导才能的检验。我曾担任班级干部，在此期间，我学会了如何与同学们进行有效沟通，了解他们的需求和问题。我也学会了如何善于观察和解决问题，通过协商和团队合作找出最佳解决方案。同时，我还学会了如何合理分配工作和资源，使班级事务有序进行，提高班级整体效益。因为我的努力和一群志同道合的同学，我们班的团队凝聚力和学习氛围得到了显著提升。担任干部的意义不仅仅是为了荣誉和地位，更是为了服务他人，为了能够影响和帮助他人成长。

第三段：担任职务中的挑战（300字）

担任干部并不是一帆风顺的，其中也面临了许多挑战。首先，作为一名干部需要时刻保持清醒的头脑和坚定的意志。有时候，班级中可能会出现各种矛盾和纷争，作为干部需要及时处理这些问题，使班级的正常秩序不受干扰。其次，时间管理也是一个重要的挑战。作为一名干部，我需要合理安排自己的时间，兼顾学习和工作，保持身心健康。最后，作为一名干部，要学会坚持和付出。有时候，工作可能会出现困难和疲惫，但我们不能因此而放弃，我们要学会坚持下去，为了自己和他人努力奋斗。

第四段：从担任职务中收获的成长（300字）

在担任干部的过程中，我从中收获了许多宝贵的经验和成长。首先，我学会了如何与他人合作和协调。通过与同学的共同努力，我们班级形成了一个紧密团结的集体，每个人都能够相互支持和帮助。其次，我掌握了如何管理时间和资源。通过合理规划工作和学习时间，我提高了自己的工作效率，也为自己争取了更多的时间去发展兴趣和提升自身能力。最后，我培养了自信和领导才能。在担任干部的过程中，我经常需要面对各种挑战和困难，但是通过不断克服和努力，我逐渐培养了自信和领导能力，学会了站在团队前面，带领大家共同向前。

第五段：总结（200字）

通过担任青少年干部这一特殊角色，我得到了很多机会和挑战，在这个过程中我收获了很多宝贵的经验和成长。作为一名干部，我学会了如何与他人合作、管理资源和时间，同时也提高了自己的领导和沟通能力。这些经验将对我的未来发展起到重要的引导和帮助。我相信，只要坚持不懈努力，任何困难都能被克服，并取得突破性的进步。作为一名青少年干部，我将继续努力学习、充实自己，为实现自己的理想和目标不断奋斗。

青少年感恩节活动篇四

未成年人的教育是社区的一项重要的工作，为了加强新时期未成年人思想道德建设，新建社区全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实上级领导文件精神，配合街道各项实践活动，优化育人环境，积极推进素质教育，以“五老”队伍为主体，努力发挥“五老”的优势，本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力，在青少年中坚持进行爱国主义、艰苦奋斗教育，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形，为未成年人创造良好的生活和成长环境。

为了使广大青少年能够度过一个富多彩、寓教于乐、健康平安的新的一年，以“弘扬民族精神，争做文明使者，共建文明家园”为今年青少年活动的主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，部署启动青少年工作。新建社区制定如下工作计划：

年龄结构上梯度合理、专业结构上不断优化、知识结构上适应需要的“五老”

队伍，使“五老”在青少年思想道德教育中的独特优势更好地发挥出来。

打造特色亮点，激发广大青少年的知识创造才华。没有特色，就没有创新，尤其要打造新建社区的品牌和特色。新建社区在青少年工作的开展中，要结合本社区实际情况，充分利用社区硬件设施较完善的特点，组织开展各类特色活动。新建社区将针对不同群体开展“七卡服务”活动，制作其中颜色的联系卡，发挥“阳光卡”的作用，利用周末、春秋假、寒暑假期间定期组织青少年参与实践活动和各类讲座培训。为了培养青少年的爱国热情，我社区应当积极探索青少年假期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力。新建社区建立“义务小喇叭宣传队”，发挥青少年主体作用，推介“一个孩子带动一个家庭，一个家庭影响一个楼栋”为主要内容的“三美”养成教育（美在学校、美在家庭、美在社区），积极开展“环境小卫士、文明小讲播、交通小协管、护绿小分队、楼栋小主人、宣传小记者”六小活动，使青少年做到创建我有责，夺牌我出力。（对文明创建成绩突出者将给予表彰奖励）。对不文明现象进行宣传、劝导。围绕“绿色家园，美好未来”的主题。实施环保大行动，组织未成年人开展低碳、垃圾分类管理等青少年科普活动.

失足青少年的帮教工作，要制订帮教制度、帮教措施，建立失足青少年档案，从思想上、生活上给予关心和帮助，使失足青少年能努力发展成为一个有益于社会的人。

总之，新的一年，在未成年人思想道德教育上，新建社区将努力做好各项工作，开创思路，努力创新，为未成年人的成长努力创造一个良好的环境，为社会培养有志青年打下夯实基础做出我们更大的贡献。

青少年感恩节活动篇五

青少年走访是一种探索人生和社会的方式。这种方式能够有效地扩展青少年对世界的认识，并帮助他们形成积极的价值观和态度。作为一名参加了青少年走访的学生，我深感这次经历的重要性和独特性。在这篇文章中，我想分享我在走访中所学到的经验和体会。

第二段：拓展视野

青少年走访能够拓展我们的视野，让我们了解到不同的文化、思想和生活方式。在我的走访中，我参观了当地的社区和学校，并与当地的居民和学生交流。通过这样的互动，我了解到了不同的价值观，如友善、尊重和敬畏自然等。我还有机会探讨社会和经济问题，如贫困、失业和教育公平等。这样的走访除了让我们了解到不同的文化和生活方式，还让我们更好地理解社会和世界的运作机制。

第三段：发展人际关系

青少年走访也能够帮助我们发展人际关系，让我们更好地与不同的人交流和合作。在我的走访中，我结识了许多志同道合的人，包括当地的学生、居民和志愿者。我们一起参观当地的名胜古迹，分享我们的文化和生活经验。通过这样的互动，我们建立了深厚的友谊和信任，我相信这些关系会持续地伴随着我的成长和发展。

第四段：增强自信

青少年走访还能够增强我们的自信心，让我们更好地处理日常生活和挑战。在我的走访中，我需要独立地完成许多任务，如查找当地的信息、制定行程计划和沟通当地的人。这个过程对我的领导力、组织能力和人际交往能力提出了挑战。但是，我通过这个过程掌握了许多新的技能和知识，也变得更加自信和果断。我相信这些经验和能力会对我未来的学习和事业产生巨大的影响。

第五段：总结

总的来说，青少年走访是一种富有挑战性和收益性的经历。这个过程能够帮助我们全面地认识自己和世界，增强我们的自信和领导力，并且建立深厚的人际关系。尤其在这个知识经济和多元文化的时代，我们需要不断地拓展自己的视野和认识，才能更好地应对复杂的挑战和机遇。因此，我鼓励每一个有机会参加青少年走访的人，要充分利用这个机会，探索和发掘自己的潜力和价值。

青少年感恩节活动篇六

青少年法制教育质量不高。青少年是祖国的未来，民族的希望。抓好青少年法制教育利在当代，功在千秋。应该说，在“四五”普法中，各级政府对青少年法制教育较为重视，做了大量工作，有效地构建了青少年法制教育的组织网络体系，确保了青少年法制教育的规范运作。但是在工作运作中还存在着一些诸如法制副校长素质不高，讲课内容缺乏针对性，且讲课形式单一。简单枯燥，导致有的学校法制副校长没有切实发挥好应有的作用。由于青少年法制教育质量不高，直接影响了一些学校和学生学法的积极性。

五五普法必须把青少年法制教育引向深入

青少年是我们国家和民族的未来。加强青少年法制教育，是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作，是培养新世纪合格建设者和接班人的战略任务。“五五”普法规划继续将青少年作为普法工作的重点对象来抓。加强“五五”期间青少年法制宣传教育，努力培养广大青少年的爱国意识、权利意识和法治观念，使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯，不仅是建设社会主义法治国家的内在要求，也是对新时期青少年素质结构提出的新要求。贯彻“五五”普法规划必须把青少年法制宣传教育引向深入。

一、我市青少年法制宣传教育工作取得的明显成效

当前，经过四个五年普法的努力，我市青少年法制教育，已初步形成了普法主管部门综合协调、教育行政主管部门统筹规划实施的工作格局；青少年法制教育工作以中小学生普法教育为重点，强化领导，健全制度，围绕提高青少年法律意识和自我保护能力，开展了以宪法为核心、以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与青少年健康成长密切相关的法律法规的法制宣传教育活动，我市青少年法律素质得到了极大提高。

——加强领导，为青少年法制教育提供组织保障。青少年法制教育工作是一个社会系统工程，必须齐抓共管，全社会广泛参与。为切实加强对该项工作的组织领导，我市成立了未成年人法制教育和预防未成年人违法犯罪工作领导小组；市依法治市办公室充分发挥组织、指导、协调、监督、检查职能作用，把青少年法制教育作为法制宣传教育重点对象纳入全市“五五”普法和依法治市工作规划，督促各县（区）、市直单位把青少年的法制教育工作作为普法重要工作来抓，推动了此项工作落到实处。

强了青少年学生的遵纪守法意识。

——开辟第二课堂，举办了形式多样的学法用法实践活动。司法行政、教育、关工委等部门先后组织开展青少年远离“黄、赌、毒”专题调研、青少年法制征文活动、青少年法制宣传教育书画展、“央视《今日说法》进龙乡法制论坛”、“法律进社区实践活动”、“送法进校园”、“学生带法回家”“小手拉大手活动”等等，收到了良好的普法效果。

——依法治校，普遍建立和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。综治、教育、团委、司法行政四部门专门召开协调会，对市直中小学兼职法制副校长和辅导员进行充实调整。目前，市直所有学校、各县（区）直中小学和乡（镇）中心校以上学校都聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，协助学校开展法制宣传教育工作。

——利用社会资源，组织开展经常性的青少年法制宣传教育活动。一是加强监狱、劳教所等青少年法制教育基地建设。组织在校学生去监狱、劳教所听干警上法制课，听罪犯、劳教人员现身说法，对青少年进行警示教育和法制教育；二是充分利用普法讲师团、青少年法制报告团等社会志愿者团体为全市青少年开展经常性的法制教育；三是通过报社、电台、电视台等新闻媒体开办法制专栏、讲座等对青少年进行法制教育；四是司法行政、团委、妇联等组织积极开展法律援助服务，依法维护青少年合法权益；五是开展校园周边治安秩序整治以及校园安全专项行动，切实维护了学校及周边的治安秩序。

二、当前青少年法制教育工作中存在的问题

1、法制宣传教育资源分散，尚未形成统一有效的协作机制。青少年开展法制教育是一项系统工程，需要全社会的共同努力。当前，关工委、团委、妇联、教育、综治、公安、司法等部门都有青少年法制教育和预防未成年人违法犯罪的任务，由于协作机制不健全，往往各行其是，不能形成宣传合力，影响教育效果。

2、法制宣传教育内容偏颇，不能结合青少年思想实际。国家对青少年法制教育的宗旨在于培养其法律意识、培植其法制观念。而现在有些部门开展法制宣传教育过于片面追求减少和预防青少年犯罪，常常开展以刑法为主要内容的法制教育活动。尽管让孩子们了解法律的权威性，尤其是刑罚的震慑力和惩罚性，让青少年在犯罪面前畏而怯步，但坚守法律底线却不是单纯地依靠“畏惧”就可以取得的，它更加需要的是对法律的信仰，是对法律的尊重和信赖。而这一切必须源于法律意识的提高和法治理念的培养。

3、法制宣传教育形式单一，影响法制宣传教育效果。在普法形式上，现在的青少年法制教育大多还局限于讲法制课这种单一的普法形式，且没有考虑到青少年的年龄差别、性格特征、接受能力等，法制宣传教育形式亟待创新。

4、法制宣传教育不平衡，尚存在薄弱环节。如部分中小学校片面追求升学率，对法制教育工作重视不够，往往使学校法制宣传教育流于形式；以学校为主体的青少年法制宣传教育开展得比较好，而对社会闲散青少年法制教育工作薄弱等，亟待进一步加强。

三、贯彻“五五”普法规划，把青少年法制宣传教育引向深入

“五五”普法规划对青少年普法工作提出新要求，围绕新形势下青少年的新情况、新特点，必须采取多种有效措施，将青少年法制宣传教育引向深入。

——加强“五五”期间青少年法制宣传教育，要突出青少年法制观念的培养，强化工作的针对性。法制教育要立足长远，要以培养青少年的法治理念，提高青少年法律意识为指导思想来进行法制教育，要通过各种普法教育活动，使法律深入到青少年的内心，融入他们的生命。要根据青少年不同年龄阶段的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。对中小学生要进行法律启蒙教育和法律常识教育，培养环境保护意识、交通安全意识、自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯。对大中专学生要进行法律基础理论教育，认真落实中宣部和教育部有关“两课”设置中法律课的规定，进一步提高法律基础理论课的教学质量，促使大中专学生牢固树立崇尚法治、遵守法律的意识，增强法制观念，基本具备现代社会必需的法律素质。

——加强“五五”期间青少年法制宣传教育，要建立和完善学校、家庭、社会相结合的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的大教育格局。青少年的法制教育工作要在普法机构、教育主管部门主抓的基础上，发动更多部门广泛参与，调动社会上的一切力量，多角度、多层面地宣传法律知识；发挥各种青少年法制教育阵地的作用，增强青少年法制教育的引导性、互动性、趣味性；依靠社区阵地，实现教育延伸；发挥媒体作用，充分扩大法制教育的范围；国家机关及其工作人员学法用法，依法行使职权，发挥榜样效应。通过强化社会力量的协作，拓宽青少年法制教育的渠道，为青少年法律意识的培养创造良好的社会氛围，确保青少年法制教育工作有序进行。

——加强“五五”期间青少年法制宣传教育，要以深入开展“法律进学校”活动为载体，进一步推进青少年法律素质的提高。要发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课时和师资。坚持校内教育与校外教育相结合，积极开辟第二课堂，组织生动活泼、寓教于乐的学法用法实践活动。开展法制教育师资培训，完善和落实兼职法制副校长和法制辅导员制度。组织和引导学校开展“依法治校示范单位”创建活动。

青少年感恩节活动篇七

青少年干部是指在学校、社区或其他组织中具有领导职责的年轻人。作为一名青少年干部，我深感责任重大，同时也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我个人在担任青少年干部时的心得和体会。

首先，作为一名青少年干部，我学会了以身作则。在任职期间，我明白了自己的行为和言辞都代表着整个团队的形象，因此我始终保持着良好的品行和言行举止。不仅要求自己做到先做人、后做官，更注重在与别人的交往中树立良好的榜样。我相信，只有自己做到了，才能激发团队成员的积极性，使得我们的领导工作更加高效和有力。

其次，我认识到作为一位干部要有较强的组织能力。一支组织的运作需要有明确的目标，而这个目标的实现则需要有一个合理的组织体系和有效的协作。作为青少年干部，我除了要能够制定明确的目标外，还要能够合理地安排工作时间和任务分配，使得整个团队的工作高效有序。要做到这点，我必须学会严格要求自己，不断充实自己的知识和技能，以更好地带领团队。

另外，我深感到青少年干部需要具备较强的沟通能力。一个好的领导需要与下属进行良好的沟通和交流，以确保每个人都能够明白工作的重要性和目标。在平时的工作中，我努力培养自己的沟通技巧，学会聆听和理解他人的需要和意见。只有通过良好的沟通，我们才能更好地团结大家的力量，共同完成工作。

此外，在担任青少年干部的过程中，我懂得了团结合作的重要性。一个团队的成长和壮大需要每个成员的共同努力和团结协作。作为干部，我要善于发挥每个人的优势，把每个成员的力量凝聚在一起，形成合力。而这个过程中，则需要学会协调和沟通，解决队员之间的矛盾和问题。通过团结合作，我们的团队在别人也在不断壮大和进步。

最后，担任青少年干部使我深刻体会到领导责任的重大。作为干部，不仅要对自己的行为负责，还要对团队的成长和发展负责。每个决策和行动都需要经过深思熟虑，要对团队成员的利益负起责任。在这个过程中，我意识到领导不仅仅是一种荣誉，更是一份责任和义务。只有做出符合大家利益的决策，并为之付诸行动，我才能够成为团队信任和依赖的领导。

总结起来，担任青少年干部是一种荣誉，也是一种挑战。通过这段经历，我明白了作为领导者要不断学习成长，培养自己的能力，并且要坚持原则，以求为团队的成长和发展做出自己应有的贡献。青少年干部的经历对我个人的成长和发展产生了巨大的影响，使我更加坚定了奉献社会的决心。我相信，在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的能力，为社会的发展贡献自己的力量。