蓝石头读后感 石头汤读后感(优质9篇)

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。

蓝石头读后感篇一

我看了《石头汤》这个绘本故事，真是受益匪浅！

这个故事主要讲了，三个饥饿的士兵用自己的机智聪明，让一些小气的村民用自己的食物给他们做了一锅“石头汤”。

我很佩服这三个士兵，他们遇到困难时会想办法，让别人帮助自己。我以后也要这样做，遇到困难时要多动脑筋。

我也应该向着三个士兵学习，要学会分享，不能太小气，每当自己有什么好书、好玩具，就应该和别人一起分享，从中体会到快乐！

蓝石头读后感篇二

我读过一本令我记忆深刻的书——《石头汤》！刚看到书名的时候，觉得很奇怪，难道是用石头来煮汤吗？可是石头怎么煮汤呢？带着这份好奇我捧起书读了起来。

《石头汤》这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最大的阿寿，什么使人幸福?阿寿回答道：”分享使人幸福“。于是，他们就到山下的小村庄里去了，那里曾经发生战争，灾乱，疾病等一些事，所以他们互相不相信自己。后来，阿寿、阿福、阿禄通过煮石头汤这件事教会村民懂得了简单的信任、关心和奉献，并知道了什么是快乐。

通过这个故事使我明白了创造幸福的人最难能可贵！世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了！当一个人为幸福付出时，下一个人就会付出更多，幸福是非常有感染力的！幸福越大，人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧！让我们把幸福像种子一样播向全世界吧！让所有人都幸福吧！

蓝石头读后感篇三

石头汤这本书讲了三个和尚来到了一个饱经苦难的村子，饥荒，洪水和战争这让他们不相信任何人，村民们从来只顾自己，他们之间很少有过往来。他们知道三个和尚要来后都把自己的门窗锁的紧紧的。

和尚们让大家不知不觉的付出，也让大家明白了一个道理付出更多回报也就更多。

蓝石头读后感篇四

我读了《石头汤》，里面讲了从前有三个和尚，来到了一个村庄，村庄里的人一点都不团结，一个个门窗都关得紧紧的，这三个和尚就想了一个办法，他们找到了一小口锅，准备用石头来煮汤，一个小女孩看见了，便去问：“你们在干什么呢？”三个和尚里的其中一个和尚说：“我们在用石头来煮汤，可是锅太小。”小女孩说：“我家有口大锅，我去拿。”她家果然有口大锅！她把大锅滚过来，许多的村民们都围过来，三个和尚生了火，架起了锅，把石头放进去，煮啊煮，越煮越香，三个和尚一直说：“有没有芹菜，有没有萝卜，有没有……”只要有的，村民们都大声叫起来：“我有，我也有，我家有很多。”就这样，蔬菜越放越多，汤就越来越香，到最后，村民们都喝上了美味的石头汤，这汤可有他们个个的功劳，他们还看了皮影戏，村民们觉得这一天是最幸福的一天。

读到了这个故事，我就想起了语文书上的课题，“合作”，每个人贡献出自己的力量，多为别人付出一些，自己也会感到很幸福。

蓝石头读后感篇五

今日，我取得了一本杂志期刊，打开文件目录，一篇文章的题型吸引住了我的留意，我对着页数打开了。

文章内容的题型叫《石头汤》，小故事是那样的：有三个和尚各自叫阿牛、阿禄、阿寿，她们又饥又渴，赶到了一个村子，群众们都不肯给他食材，她们便拾起三块石块放入锅中说能够熬汤，群众都来收看，因此，僧人们就东向家关键点食物，西家关键点调料。最终，石头汤在大伙儿的分享下熬成了，大伙儿欢歌笑语，感受来到分享的开心。

念完本文，我不由自主地脸发红了，由于我想起了上周的事儿：那一天，母亲买来一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起來就欲罢不能，此刻，表妹来我们家了，要了解，她但是十足的粗暴，看到什么就将哪些万劫不复，我正想将蜡笔藏起来，她就赶到我眼前了，此次，她沒有将我的蜡笔万劫不复，只是要我分她两根，我竟小家子气地将蜡笔抢回，还对表妹痛骂。如今想一想真不应该。也有一次，在考試时，同学的钢笔水少了，他向我借钢笔，我摇了摆头，考试报名时间来到，他只有将雪白雪白的试卷交了上来，不良影响显而易见。

念完本文感触颇深，原先分享那么开心，设想一下，我假如将蜡笔分到表妹，那麼一份开心将变为二份开心；我假如将钢笔出借同学，那麼他将考出好成绩。

开心根据分享就会一点一点地增加，烦恼根据分享就会一点一点地减少，分享便是一种开心，让我们记住这一大道理，一起和别人分享吧！

蓝石头读后感篇六

看过《石头汤》后，感到原本封建的村民，由于相互之间不理解、互相不沟通，让幸福离他们越来越远;三个和尚巧妙地运用煮“石头汤”这个方法;让村民们试着理解和沟通，学会相互尊重，无私的付出，让大家感受到团结友爱，需要大家的共同努力，美好的生活其实就在于思想上的转变和认识，让村民们明白了、分享使人更加富足，有了大家的付出，才会有彼此的幸福安康。

读完了“石头汤”这一篇短短的文章。我对文中的村名感到庆幸，因为他们终于知道了分享是一件很快乐的事情。把自己所拥有的东西，拿出来与别人分享时你的快乐。分享只是一件很小很小的`事情，却往往给别人带来了无穷的欢乐和幸福。三个和尚也明白了幸福是什么。幸福是分享分享和快乐加在一起就是百分百的幸福。这就像是一个小小的圆。幸福、快乐、分享围在一起可能是一个坚不可摧的铁三角，也可能是一个多边形。不管它怎样变化，这三样永远不可能在一起相加。

“石头汤”其实就是把许多菜加在一起，然后慢慢的把味道变浓变香。村名们把家里的东西拿出来分享，更深一层的说是奉献的分享。这个村子的人本来都很小气，可是后来他们明白了分享是一件多么快乐的事情啊!文章的最后，和尚们说村名们太慷慨了。而他们却说：“你们带来的礼物，我们享用不尽。你们让我们明白了，分享使人更富足。”幸福就像煮石头汤一样简单。

幸福就很简单，可是如果你不付出，又怎么会幸福呢?幸福不在于索取而在于奉献，与别人一起分享是多么幸福和快乐的事啊!

蓝石头读后感篇七

我第一次听了《石头汤》这个故事，当时就给了我很不一样的感受。这个绘本故事令我忍不住一读再读，并慢慢品味书当中更深更有价值的东西。并且把它带到了班级中，和孩子一起来分享这么一个幸福的故事。

这是一个很古老的民间故事。这本书的插画很美，作者琼？穆特以优美恬静的画风在美术及插画创作领域享有盛名，他运用华丽的水彩画，引领读者去深思故事背后的蕴涵。他把自己对禅宗和东方文化的热爱，融入到这个古老的巧计故事当中。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿意接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。“幸福就像煮石头汤一样简单”。

每个人的心灵深处都藏着对被赞扬和被肯定的需要，对真诚和美好的追求。虽然这个村庄的人饱经饥荒、洪水和战争的苦难，不愿意接纳任何人，但小女孩乐意为和尚们拿来自家的那口大锅，秀才乐意拿来自家的盐和胡椒粉……为了同一个目标，当一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多，原本吝啬的村民们竟然都变得那么慷慨好施！

将心比心，如果我们的老师都用“石头汤”为诱饵，让学生来添油加醋，共同烹调和享受“石头汤”的美味，就一定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香！用智慧挖掘人性深处的美，以煮石头汤的心情，慢慢引导孩子发挥他们的潜能，将他们的内在才华激发出来，他们的童年生活将会成为一锅美味的石头汤。今后，我将与我的学生一起，为我们的汤添加佐料，共同煮出一锅美味无比的“石头汤”。

蓝石头读后感篇八

今天我读了《石头汤》的这个绘本故事，讲的是有三个和尚，他们来到了一个小村庄。这个村庄的'村民们都经过很多的磨难，他们不爱交往。三个和尚知道了以后就打算做石头汤来引诱村民们出来交往。他们架了锅生了火找来石头煮石头汤，村民们都很好奇的出来看。为了让汤好喝村民都从家里拿来食物放到汤里。汤煮好后大家一起吃，边吃边聊天，村民们又开始交往了。

通过这个故事告诉我们了什么呢？告诉我们了幸福其实非常简单，就像煮石头汤那样简单。我们要学会与人分享，分享使人更加幸福和快乐。

蓝石头读后感篇九

今天我读了《石头汤》的这个绘本故事，讲的是有三个和尚，他们来到了一个小村庄。这个村庄的.村民们都经过很多的磨难，他们不爱交往。三个和尚知道了以后就打算做石头汤来引诱村民们出来交往。他们架了锅生了火找来石头煮石头汤，村民们都很好奇的出来看。为了让汤好喝村民都从家里拿来食物放到汤里。汤煮好后大家一起吃，边吃边聊天，村民们又开始交往了。

通过这个故事告诉我们了什么呢？告诉我们了幸福其实非常简单，就像煮石头汤那样简单。我们要学会与人分享，分享使人更加幸福和快乐。