工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇一
活动主题：
中国梦 青春梦
活动目的：
通过“中国梦
青春梦”为核心内容的团日活动以增强团组织的感染力，凝聚力和号召力。强化我院共青团员的诚信意识；树立我院共青团员的文明形象；全面建设和谐校园。
活动预期效果： 通过此次“中国梦
青春梦”的主题团日活动让“中国梦
青春梦”的概念更加深入人心，同学们都感到青春的魅力所在。 活动人员：总计29人。
活动过程中应注意的问题： 同学们应按时到达集合地点；活动前应准备好所需的物品，如：吃的、饮料、气球、彩带、水等；；在活动过程中同学们应遵守秩序；维持秩序和时需使用文明用语；同学们应注意现场的环境卫生，不要乱扔瓜子壳等。
活动具体过程：
5月x日：
下午:14：00 同学们分批自行到达啬园门口；
下午14：30全体同学集合；
上午14:40
大家开始布置现场；
中午15:00 活动正式开始。
下午6:00
活动结束大家在收拾完场地回学校；
加深入人心，让校园生活更精彩，相信我们学院未来回走的更好。 活动的意义： “中国梦 青春梦”的主题团日活动，主要提倡同学们要有自己的理想，要让自己有责任感，比如在布置现场，还有在来回学校的时候，还保证了安全，同时减少了安全隐患发生的概率。理想和责任更体现了当代大学生的素质，为营造校园精神文明建设打下了更加坚实的基础。
活动对我们的启发：凡事从我做起，校园甚至是社会的建设都得靠我们大家，都得从基层做起。只要我们大家都自觉的遵守，美丽校园，和谐社会将不在是梦。
活动感悟：本次活动活动开展成效总的来说还是比较显著的。我们的同学和电气学院的学长都是比较开心的。本次活动通过非诚勿扰、抢位置、谁是卧底、踩气球、合力吹气球、纸杯传水、copy不走样等游戏来锻炼大家的团结协作能力和集体荣誉感。同时，我们通过和其他班的同学的交流和一起游戏，我们同学的人际交往能力有所提高，本次活动充分展现了同学们的青春与活力，完全符合本次活动的主体——青春梦，在本次活动中，大家都充分展现了积极与乐观的一面，努力的与其他同学交流。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇二
20xx年03月31日
太子湾公园
参与成员与人数：环境工程1101班级全体同学
人员分工：
总负责：高晓华
主持人：尹杰、徐家颖物品采购员：吴雪妍
安全责任人：王佳伟
（一）最美在传递——“家乡、话大比拼”
组织人介绍“美丽的浙江”事件，让外省的同学用家乡话介绍自己家乡最值得自豪的事迹。通过对感动中国的好人好事的了解，激起同学们“变美丽变完美”的热情。激发本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好的服务社会、报效祖国。
在欢乐的讨论声中，同学们更加明确了自己要有所作为，能有所贡献的决心，意义颇大。
通过非正式辩论赛的形式，让每位同学都参与其中，在激烈的讨论过程中，一方面把自己内心的观点阐述出来提醒自己现持有的学习态度，同时也能吸取其他同学的观点加以结合，反思制定出自己的学习计划。让同学明确自己的发展方向和理想目标，确立自己“梦想”。
经过激烈而不失诙谐幽默的辩论赛，正反两方不分伯仲，但正方所阐述的”大学生积累知识更为重要”略胜一筹。正反双方的辩题都有理可据，更是呼出了同一个主题——梦想开路，学习铺路，成功在即。
（三）最美在行动——“让美丽定格，让美丽流转”拍照留念
让同学在写字板上写下自己近期要奋斗的目标，在太子湾这个美丽的地方手执能让自己变得更为“美丽”的目标留下纪念照，让美丽定格于此，让“美丽”流转在目标完成后的将来。
大部分同学的近期目标一般分为：好好学习，天天打卡，过cet6，拿奖学金等与学业息息相关的目标，更加明确了当今大学生的首要任务——即学业为重。活动成效：通过对“梦想”的深入思考探索，同学猛激情青春、怀揣梦想，明确了自己的理想目标，同时以班级出游的形式开展的团日活动大大的提升了班级凝聚力，同学之间的团队精神和班级荣誉感。
由于天气影响，导致团日活动提前结束，班级游戏未得到开展。
在团日活动筹备阶段，从策划到结束都是同学们与我一起商量、规划、组织，让我懂得集体合作的重要性以及加强班级团体力量的必要性。同时兼顾班级出游形式的团日活动，极大的团结了班级同学，应会之后的更为忙碌的大三学年采用。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇三
1、 准备较充分
“ 在得到通知后负责人即组织召开班会向同学们介绍此次活动、征集方案并鼓励同学们积极参与。 详实的考虑、周全的计划和充分的准备，为此次活动的成功开展奠定基础。
2、 所选主题贴近生活
同学们召开班会， 经过多次筛选以及修改确定此次活动主题，从小小的红绿灯看到重要的生命安全问题，让同学们觉得更有意义。
3、 分工明确、工作时间安排妥当
活动之 初，负责人应活动需求分出一下不同小组
a、策划小组 (主要负责活动具体地点及相关路线的优化设计)
b、传筹备小组 (相关资料的收集和整理、海报绘制、活动期间摄影)
c、经费预算 (财务管理及预算、物品保管等)
d、制作小组 (主要负责ppt制作)
e、外联小组 (负责联系场地、借用物资)
另外活动时又分有不同活动小组，为了便于管理，又在每组设有一名小组长。由于开展活动期间，学校召开运动会等各种活动，我班负责人合理调配时间，最终成功开展活动。
4、 活动人员积极性高
活动期间同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，参与热情高涨，活动的成功与此密不可分。
另外在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1、 宣传力度不足
活动初期宣传工作同学们分工合作，取得的效果不错，但是过程中对交通安全知识的宣传不够广泛。
2、 安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇四
为了响应学校第二届“任责杯”团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为“20xx，寻找我身边的榜样”的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。
本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的“榜样”。
1、让跟多的同学了解我们的榜样并且共同学习他们的事迹。
2、用榜样的力量来鼓励、督促我们同学要不断进步。
3、增强班级的凝聚力。
依《地质08-1班“老师，兄长，榜样”团日活动策划书》“活动内容”执行。
1、准备阶段：
召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。
2、活动阶段：
按事先制定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。
3、结束阶段：
根据活动后的实际情况对本次活动所采集的照片和其它相关材料进行编辑处理。
1、确定榜样人选
通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院 金毅老师作为我班此次团日活动的“榜样”。
2、邀请金老师当榜样
团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的“邀请”，表达想树立金老师为榜样的心愿。
金老师接受了邀请并在百忙之中积极配合了我们的活动。
3、“寻找榜样”在行动——资料搜集
1）金老师的课堂
一位负责任，有才识的教师——他是一位对我们有启迪的好老师！
金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！
资料搜集方法：
#129;了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。
#130;从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。
2）金老师的学习之路（见附件1）
一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长——他是以学习为天职的学生的好榜样！
资料搜集方法：
请金老师整理自己的学习工作简历，以邮件方式发给我们。
3）金老师的话（见附件2）
一个关系我们、注重育德的老师——他让我们知道：有一个兄长在默默的指引帮助我们！
金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。
资料搜集方法：
从同学们那里搜集整理金老师打动同学们的话语。
4）金老师勇救落水儿童（见附件3）
一个见义勇为、做好事不愿留名的人——他是一个践行大爱、不图回报的榜样！
3月6日下午3时30分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中！
小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。
最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。
资料搜集方法：
采集被救儿童家长的话、锦旗照片、相关报道
4、“见贤思齐”班会——学习榜样
1）“贤”的挖掘与思考
#129;召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。
#130;以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。
2）如何“思齐”
#129;请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。
#130;让同学们树立“榜样意识”，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。
3）心里话
请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。
5、ppt制作及对相关材料进行编辑处理。
首先，值得肯定的是我们取得了以下成功：
1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。
2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。
3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。
4、活动反响好，在同学间真正树立起了"榜样"，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。
1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。
2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。
总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好！
1、本次活动旨在把我们身边的榜样的力量发扬光大，让跟多的同学了解我们身边的榜样并时刻督促我们向榜样学习。
2、活动经费由我们班费支出。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇五
1、响应学校号召开展“学风教育主题月”活动，开展“感恩教育”、“养成教育”、“励志教育”为主题的学风教育，使班级成员从丰富的活动中获得教育和启发。以提高团员的思想觉悟。向党输送人才。
2、响应学院“wonderfullife”活动号召，记录活动中有意义，有创意的事物，景色。
3、丰富同学们的课余生活，开阔同学们眼界。
4、增进班级凝聚力。
西山
20xx年11月3日（星期六）
1、11月1日开展班委会议，将各工作安排到位。
2、11月3日早上8点校门口集合，乘车去西山，路途中各自用手中相机拍录美丽风景和有意义的事物。
3、到达目的地后找到农家院进行采桔活动。在活动中进行对党学知识的提问，并设立奖项。
4、下午4点乘车回校
基本上得到了活动前所做的预算。同学们热情高涨，各组成员紧密配合，大家在野炊的时候，体现出了互相帮助、团结一致的精神。通过这次活动，增进了同学之间的联系、交流和整个班级的凝聚力。大家也在这次活动中放松了心情，开阔了眼界。唯一美中不足的是，大家都不同程度的感到疲劳。
六、
在这次活动中，全体班委、团支部成员配合良好。班干与同学之间的配合也良好。加深了同学之间的了解、相互沟通的能力。通过这次活动，锻炼了班干同学的办事能力和对待突发事件的应急事件。为以后进一步开展班级活动提供了经验。在此次活动中也使班干成员树立了以同学为中心的思想。尽力地多为同学们办点实事，力争做好每件对同学有利的事。也让同学对党的知识有更深的了解。对以后向党输送人才提供了条件。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇六
1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动内容和形式。
2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学因为没有安排到任务而积极性不高的情况。
(1)活动通过放风筝的形式放飞我们对祖国的希望和祝福。
(2)活动通过写对联的形式抒发我们队祖国的爱。
4、同学们活动参与热情度高。
(1)班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和建议。
(2)活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在爱国知识系列活动中，团支部的成员们都能热情参与，借助活动抒发对祖国的深深祝福。
5、同学们不仅在团日活动的开展中积极参与，而且在总结工作方面也很配合。同学们都对团日活动做了总结，并将自己的感受和体会写在团务日志上。总结同学们在活动整个过程的体会、说出他们在整个活动中学到了什么、在活动后应该明白我们在爱国方面应该做出哪些贡献等。
(二)活动不足之处
1、团日活动地点选择一波三折。因为本次团日活动的地点最终确定是在校外，所以选择一个又好又能配合到本班搞团日活动的地点显得非常重要。地点的选择确实是一件比较麻烦的事。以致于一开始确定的地点不能去而在临近活动开展的时间才另找一个地方。
2、活动时间安排不太合理，导致总结收尾工作时间过紧。因为活动的开展需要两天的时间，再加上校体育节也占去了很多时间。所以我们班的团日活动只能不断改期，最后确定在11月14、15号两天开展活动。虽然最后能够顺利开展活动，但是由于活动的时间过于靠后，以致团日活动后面的总结工作相当紧张。
3、少部分团支部成员没有参与到团日活动中。因为有三位同学要参加校体育节的乒乓球比赛，所以没有参与到团日活动中来。没有全体团支部成员参与到活动中来是本次团日活动的一个不足之处。
4、没有考虑到天气变化给活动带来的不便。在开展团日活动的当天，由于气温下降，给活动的开展带来了不便。比如：天气过冷，同学们的集中时间就会推后。气温不高，导致同学们的参与积极度可能就没有平时高等不好的影响。
5、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚，所以活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好。
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇七
这次团日活动是入学以来的第一次由全班同学参加的一次别开生面的课外活动，事实上这是大学教育的一项重要内容，是辅导员对学生进行思想品德教育的重要途径之一，是促进学生全面发展的有效手段 。
因此，通过本次活动的开展，既表现出了好的一面，但也存在着不少问题。
具体问题如下：
好的方面：
一、 活动的广泛性是吸引学生积极参加的重要原因
所以这次，总体而言，大多数同学都能积极的参与进来，这一点是值得肯定的，通过这一点完全可以看出我们班的同学是团结的，有责任心。
由于，本次活动的形式生动活泼，活动的内容丰富多彩，使得每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的活动中去，使同学们都能各尽其能，使得活动呈现多样化。
由于，活动作为一种社会活动，其本质是实践的，在活动中同学们通过自己创造条件或环境，设计、组织或实施活动内容以达到本次活动的目的，即同学们通过自己动手，通过体验，通过活动去丰富自我。
这是本次活动的一大亮点。
二、活动能够充实和丰富学生的精神生活
由于大学生的身体正处于迅速成长的时期，心理发展和变化很大、很快，他们在集体中、在社会中，有着对友谊、情感、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。
精神生活，是一种高层次的生活。
课堂活动也是一种精神生活。
毫无疑问，辅导员要抓学生的学习，但辅导员更应该重视学生思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的全面发展和提高。
这次活动以上所述基本体现，这是值得肯定的。
三、课外活动能促进学生良好个性的发展
从这次活动，使得课堂教育与课外教育的同步进行。
因此，现代的教育要面向未来，要使同学们学会生存，学会做人，重视同学们个性的培养和发展。
这次活动也基本体现。
不足的方面：
由于，在本次活动中，时间紧急，但凡有点不足之处。
比如：多少有些同学没有参与进来，在通知后的具体时间和具体地点后，仍然有同学没有按时过来，在环保座谈的前提之下，仍有同学乱扔垃圾的情况，等。
以后需改正的地方：
根据学生的特点，积极组织同学们广阔开展课外活动，促进同学们良好个性的发展。
这一作用的机制在于，对于同学们共同参加的课外活动，要求大家共同遵守其活动规则，要求参加者具有一定的能力和素质，加强每一成员的配合、协调和互补，因此，在以后课外活动中，要重点强调的一点。
比如，某同学由于学习基础较差，平时沉默寡语，心灰意懒，了解情况后，鼓励他们去参加课外活动，渐渐地恢复了他们对学习的信心。
课外活动作为教育的'第二渠道，在充分发挥学生的智慧和才能的前提下，可以全面发展个性。
比如，以后的集体活动需要友爱、关爱和尊重，辩论需要理智和幽默，演讲要有激情，文艺活动能使人大方、活跃，等等。
实践还表明，本次活动以班级为主，使得有专长的同学的以表现和发挥 。
总之，积极组织学生广泛开展课外活动，对于增长学生的知识和能力，丰富学生的精神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用。
同时，对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义。
今天这次团日活动，让人感到很特别，特别的主题，特别的嘉宾，外加特别的情况，但是却给大家带来了特别的惊喜。
团日活动的主题是—优秀大学生事迹报告，我们班邀请了特别嘉宾，也是这次团日活动的主角——来自09级数学于应用数学的一位学姐来我们讲述她的大学生活及故事。
活动开始时，我们以一段温馨的视频：《我不可能爱》，体现时间的可贵，俗话说：“一寸光阴一寸金”啊!我们要明白时间的多么的可贵，我们要珍惜。
再来一首我们站起来的歌曲，让我们的活动已经步入正轨，再后面是由我们的特别主持人，郑薇和学姐张淑珍上场，这个环节是一个访谈，在问学姐一些问题时，让我们感触很深。
比如，问“在学姐刚进入大学，有没有目标呢!”学姐说到，在进入大学她有目标，而且一直朝着自己的目标奋斗，就算有挫折，她也会继续前进。
她本来是文科生，后来进入数学系，这对她来说，就是一直挑战，她也有想过转系，后来通过自己的努力。
她还是留下来了。
继续留下来做自己未完成的事。
其实，每个人都有过厌学的情绪，有过这样的大学生生活与自己以前期待的大相径庭。
但是谁又能坚持自己最初的梦想呢!既然“改变不了环境，为什么不改变自己呢”，也许你有过抱怨，表明，你思考过，你就进步了，你如果做了，你就是了不起了。
活动在经过几个小品后，达到了高潮，同学们的激情已经在燃烧，不断有同学出来问学姐问题。
通过主持人与学姐的交谈，同学的提问，然我们了解到，理解到这次团日活动的意义。
更明白自己今后应该怎么做。
花开了有再开的时候，那么时间走了，青春没了，有再来的时候吗?没有，我们不求自己做到尽善尽美，做到优秀大学生，只要做一名合格大学生就不错了。
不断丰富自己的知识，学好专业知识。
本次团周日活动的主题是“优秀大学生事迹报告”，围绕主题我们展开了一系列的讲解和讨论。
现将活动如下：
首先，主持人开场白引出今日的主题，活动就此拉开帷幕。
接着主持人请大家一起欣赏有关优秀大学生事迹的视频，让同学们近距离感受优秀大学生的力量。
针对视频，主持人进行了相关提问，同学们一个个畅谈着自己的想法，来了一次智慧的集结。
在我们热烈的掌声中迎来了怀化学院工商管理系的汤宇学姐，她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。
接下来就是现场提问环节，同学们积极地向学姐请教经验，交流想法。
最后，全班朗诵诗歌《校园四季歌》，团日活动在歌声中结束。
通过此次团日活动，同学们亲身感受了优秀大学生的相关事迹，从中体会到了优秀大学生的力量和榜样作用。
我觉得这是对大家一次很好的教育机会，让大家明白了作为一个优秀大学生应该具备的素质。
同时，也能激励大家从现在开始，朝着优秀大学生的方向奋斗，争取自己成为一名优秀大学生，让自己的大学四年过得充实而有意义。
总之，这次团日活动让我们获益匪浅。
1.团日活动总结范文
2.团日活动总结
3.团日活动总结封面
4.主题团日活动总结
5.团日活动总结模板
6.团日活动总结书
7.特色团日活动总结
8.团日活动个人总结
最新团日活动总结 团日活动总结万能(9篇)篇八
我们都不会忘记1949年10月1日，这天是新中国成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际，我们希望通过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，希望通过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到集体带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。
活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过放风筝的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。
1、主题确定工作的总结。
行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委组织同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。
这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。
2、宣传工作的总结。
(1)虽然本次团日活动准备的时间足够长，但是由于活动方案的确定时间相对较后，所以导致团日活动的开展日期推得比较后。
(2)活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果，在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。
3、活动的任务分配和人员安排总结。
活动总负责人：团支书李美丽
风筝制作小组负责人：卢雅文(组长)、冯仕满、张海培、林海鹏、
风筝祝福语收集小组：
第一组：张婉萍(组长)、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影
第二组：徐悦瞿(组长)、索宁、 戚秀丽、王林影、朱丽汀
第三组：吴桂玲(组长)、卢彩华、苏晓纯 、朱睿泽
摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍
爱国知识系列活动负责人：张海培(组长)、张小静、谭文辉
赖秀环、权延晓
博客资料上传和更新小组：王绍军(组长)、李美丽、张小静、
冯仕满、卢雅文、林海鹏等
四、活动的开展工作阶段总结
1、活动的流程总结：10月10日——11月10日 活动的准备阶段
11月11日——11月16日 活动正式开展阶段