四年级第七单元写信 四年级第七单元教案(汇总8篇)

四年级第七单元写信 四年级第七单元教案(汇总8篇)

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时间:2023-10-12 10:00:25

上传者:琴心月 四年级第七单元写信 四年级第七单元教案(汇总8篇)

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四年级第七单元写信篇一

24.古诗两首

一、词语

《元日》岁:年。除:去掉。曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。桃符:春联。

《江雪》绝:绝迹,不存在。径:道路。踪:踪迹。灭:没有。孤:孤零零。舟:小船。翁:老人。

《元日》诗意:在阵阵爆竹声中送走旧岁,迎来新年。人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照着千家万户。人们每年春节总要拿新春联换掉旧春联。

《江雪》诗意:所有的山上都没有飞鸟的踪影,一片洁白。所有的道路上都没有行人,一片沉寂。江面的一叶孤舟上,一位披着蓑衣戴着斗笠的老人,独自在寒冷的江心垂钓。

二、课文内容

1.《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品,他是政治家、改革家、文学家,是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是农历正月初一,即春节。这首诗描绘了新春佳节,除旧布新,欢乐喜庆的景象。写出了人们对吉祥美满生活的深深祝福和期盼。整首诗寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。诗的首句“爆竹声中一岁除”写的是在阵阵鞭炮声中送走旧岁,迎来新年。紧扣题目,渲染出春节热闹欢乐的气氛。次句“春风送暖入屠苏”描写人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。第三句“千门万户瞳瞳日”写旭日的光辉普照千家万户,象征了无限光明美好的前景。第四句“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗,又寓含了辞旧迎新的意思。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应,形象地表现了万象更新的景象。这首诗写到了春节这一天的风俗:放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。

2.和煦的阳光普照大地,家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时,你想到的诗句是:(千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。)

3《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的文学家、哲学家(柳宗元)的作品。诗中描写了大雪纷飞,孤独渔翁寒江独钓的情景。作者借描写山水景物,歌咏隐居在山水之间的渔翁,来寄托作者不与当权者同流合污的清高、孤傲的情感。

4.《江雪》这首诗描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是画的背景。让人感受到雪天的寂静清冷和凄凉,后两句诗“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是这幅画的主体,流露出诗人凄清、幽独的落寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象,正是诗人不屈精神和孤独情怀的人格化身。

5.《江雪》诗中描绘雪景的句子是:(千山鸟飞绝,万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景,如大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪。诗中最能表达作者心情的词是“孤舟”和“独钓”,从这两个词中你感受到了诗人孤独和不屈的心情。

6.古人常说“诗中有画”。请把《江雪》中描绘的情境想象成一幅画,再用自己的语言写下来。

这是隆冬的时节,寒风凛冽,大雪铺天盖地,漫山遍野一片白茫茫,所有山岭都没有了鸟儿飞翔的影子,所有小路上也都没有了行人的足迹。这时,只见寒冷的江面上,孤单单地漂着一条小渔船,船上有个身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,独自冒着大雪在垂钓。

三、拓展

2.本学期,我们随课本瞻仰了宽广壮观的广场;了解了奇特美丽、天下闻名的泉城;游览了神奇美丽、充满诗情画意的九寨沟;欣赏了如诗如画的荷兰田园诗情;领略了洁白晶莹、千姿百态的雾凇奇观……真是开卷有益啊!

练习7

1.对对子。

细雨对和风桃红对柳绿地北对天南蓝天对白云(碧水)辞对贺

神州对大地海角对天涯雨雪对风霜春风对秋雨漫山对遍野

旧岁对新年鸟语对花香明月对清风舒眉对开口山光对水色

绿柳对红桃和风对细雨地北对天南虎啸对龙吟古木参天对雪峰插云

秋雨潇潇对春风徐徐风绿千条柳对雨红万朵花风扶千条柳对雨润万朵花

门对千根竹对家藏万卷书山美水美春光美对天新地新气象新

2.与新春有关的成语:一元复始万象更新吉星高照万事如意

3.描写我国传统节日的诗句:

但愿人长久,千里共婵娟。(中秋)

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明)

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(重阳)

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(春节)

四年级上册语文学习方法

1、多读书:多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。

2、多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。

3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

四年级上册语文学习技巧

1、注重日常积累:语文考验的是自己肚中的墨水,若是自己没有一定知识累积的话,语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩,平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章:通过理清文章的结构层次,明确课文的内在逻辑,把结构层级作为记忆线索,形成知识网络,更能方便记忆。

3、学会观察周围:写作是源于生活的,最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活,写作时多做细节描写,才能真正为作文进行润色,让老师能眼前一亮。

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四年级第七单元写信篇二

亲爱的爸爸:

您好!

我知道你很爱我,也很爱我们的家,可是你哪里都好,就是爱抽烟。

爸爸,我想对您说,为了这个家更幸福,您戒烟吧。每当看到您悠然自得的在客厅抽烟时,我恨不得变成一场雨,浇灭那火光,变成一阵风,吹散那烟雾。让清新的空气回到我们的房子里。让快乐的笑容回归我们的家庭。

也许您觉得对男人来说抽烟很正常,也许对您来说一天抽几根烟没有危害,也许对您来说是男人必做的事……可是吸烟真是百害而无一益啊!

爸爸,为了我,为了妈妈,为了这个幸福美满的家庭,请您不要再吸烟了。

祝您

身体健康。

____

2020年____月____日

四年级第七单元写信篇三

敬爱的老师:

您好!

谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间,我们就要升入五年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师,您教育我们:“时间就像金钱。”是呀,人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩,无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长,“白发方悔读书迟,”有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;没有了时间,只能一事无成。因而,我收获到了时间。

您对我们说:“只有你尊敬别人,别人才会尊重你。”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。哈默年轻时,经历过一件事,他们忍着饥饿和疲劳,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。后来,他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗!

“人死,有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举,但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们快乐,才能充满生机;只有学到知识,才能充满色彩,才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此,我收获到了笑对人生。

“书到用时方恨少,事非经过不知难。”只有多读书,读好书。才能使我们终生受益。当今世上,需要很多有知识的人。有了丰富的知识,才能在社会上立足。我收获到了知识。

这学期我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师:老师您含辛茹苦的教育了我们,我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。

写信人:

日期:

四年级第七单元写信篇四

亲爱的爸爸:

您好!我已经很久没有见到您了,每天晚上一睡觉我就会想您。

爸爸,您在外面一切可好?我们一家人都盼望您快点回来,每次都是我们给您发视频,但是每次视频,我和妈妈看见您那瘦黄的脸,都心疼极了。

我们真的很担心您,我知道您外出打工都是为了我们一家人生活得更好,可是您也要注意身体健康和增强营养,每天一定要吃饱了再去上班,不要饿着,家里您也放心吧!有我和妈妈呢!

有时,我也会默默地想着您,更多时候我会问妈妈您什么时候回来?可是妈妈总说您过年的时候就会回来,我只好急切地盼着、等着。

每次您离开的时候,总是会在晚上或我上学的时候默默地离开,每当我回到家时,发现您不在,就问妈妈:“爸爸在哪?”妈妈就会对我说爸爸您已经走了。当时我想,为什么爸爸不等我回来的时候再走,怎么又偷偷走了?然后就回屋里抱头大哭。

放学的时候,当我看见别人的爸爸妈妈来接孩子的时候,我就想起您在家的时候,我们快乐玩耍的情景。

又快过年了,爸爸,您应该快回来了吧!我希望您能在家多住几天,可以吗?爸爸您可不可以不去上班了,大家都不想您在外面受苦,求您了,不要再去打工了。

我非常非常想念您,也感谢您为我们的付出,我爱您!

长寿百岁,万事如意!

____

2020年____月____日

四年级第七单元写信篇五

亲爱的妈妈:

您好!

前几天,我和另外两名开无人机的同学,一起来到了科技节展示的地方。

我们非常紧张,因为一到下午,就会有领导来看科技节和成果。我们把五架无人机放在地上,准备开始进行选拔。我们要挑出三架最稳的无人机。我好怕领导来时无人机发生故障啊!

过了一会儿,我们和朱老师一同认定,中间三架是最稳的。选择好展示的无人机后,我们又拿出早已准备好的图标开始编程了。虽然早有准备,可还是有些担心,担心程序运行出错。过了几分钟,我们检查了代码,确认无误后,决定来一次排练。排练时发现,我们的无人机战队居然不整齐。于是,我们将每一架无人机的参数调整了一下。

等我们调整完这一切,领导也来了。领导看完表演后说:“这可真整齐。”

听到这话,我笑了,同学也笑了,朱老师也笑了。

妈妈,我想告诉你的是,通过这次活动,我明白了一个道理,只有努力才会有成果。

工作顺利!

____

2020年____月____日

四年级第七单元写信篇六

3月4日,我在菜园的篱笆外,来观赏菜园。

篱笆外的牵牛花,一多比一朵有精神,有深红的,有紫的。叶子上长了一些毛毛的东西。蜿蜒在篱笆上的豌豆,有的正在开花,不管是花朵还是果实,都比农村种的好。

这时油菜花已经成熟了,黄黄的,像一个戴着黄帽子的女孩。现在包菜也成熟了,中间的果实像一个小皮球,外面的包着球似的果实。这时西红柿也已经红了,有些还是像李子一样挂在枝上。辣椒也像油菜花一样拼命的长,可是它们有些是红的,有些是青的。大蒜像小草一样绿,如果菜园都中满大蒜,那样是一块无暇的翡翠,那也多么寂寞无趣呀!茄子已经长了花苞,但这有一株,真是可惜,我想不久它就可以摘下来了。香菜已经长出了这么一小段的小庙,只有几株是大段的,余是小苗。几座房子前面有一颗高大的枫树,一阵风拂过,扬起了许多金色的枫叶,枫叶在空中飘扬,好似一封封金色的信唤来秋天的喜悦,告诉我们金秋到了,告诉瓜果该成熟了,告诉果农该去果园里收果子了。说完后便悄然落地,给那绿色的草地披上了一件金灿灿的大衣,让草地显得格外优雅。渐渐地,渐渐地,草地变成金色的了,也许这就是秋风扫落叶吧。

这就是菜园。

四年级第七单元写信篇七

人们常说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧了自己,却照亮了他人;老师像一股清澈、明亮的泉水,向每个同学注入知识的甘露;老师像一株老芭蕉,哺育了更多小芭蕉。”但是,我却觉得班主任李老师更像一本内容丰富,知识有趣的“作文书”,这使我很敬佩!

记得有一次,我还在上二年级,刚开始学习写作文,我眉头紧锁,作文啊作文,真让人头疼。因为我写的每一篇作文就像是在记流水账,所以被您发现了,但您不是说我这里不对,那里不好,而是耐心的教我怎样去修改作文,您就犹如现代的女陶行知,改完后,我看了看您的修改,真是“点石成金”啊!自从那次以后,我认真地跟您学习写作文,您上的每一节课都非常生动有趣,树立了我写作的信心。因为我的作文进步比较明显,所以您亲切的对我说道:“你的作文的确写的不错,要继续坚持下去。”我听了,心里温暖了许多。从此,我持之以恒的写着作文,果然功夫不负有心人,我的作文水平大大的提升了,我的好词、好句也聚沙成塔、集腋成裘,作文自然越写越好!

老师,我谢谢您,也敬佩你这本博学多识、认真负责,又饶有趣味。

四年级第七单元写信篇八

有的人敬佩救死扶伤,默默奉献的医生;有的人敬佩枪林弹雨,不屈不挠的战士;有的人敬佩献身科学,任劳任怨的`科学家……但是对于我而言,我最敬佩的人是我的妈妈,她今年三十多岁,是一个勤劳、能干的人。

我记得,在我弟弟几个月的时侯,妈妈请了假,在家里照顾弟弟,因为弟弟很小,所以妈妈每个眼神都离不开弟弟。

她总是要把弟弟放在她随时都能看见的地方,就连打扫卫生或做饭也要把全部的注意力放在弟弟身上,每次看着妈妈一边照顾弟弟一边操劳家务,我都觉得她很辛苦,但是她从来不会因为干活而耽误照顾弟弟,在我心里,我觉得她是一个很尽职的妈妈。

每当我放学回到家,总是能闻到那香喷喷的味道扑鼻而来,一回家就能看见那干净、整洁的地面,像镜子一样,我走上去都能看见我的身影呢!

洗碗的时侯,弟弟因为没有吃饱哇哇大哭,妈妈赶紧擦干手,抱起弟弟,摇呀摇,给弟弟掺好奶粉,喂他喝,喝完弟弟才乖乖的睡着了。

我本以为妈妈洗完碗会休息,但是她并没有这样做,而是又干起活来,好像超人一样,扫地、拖地、整理房间……总是累的满头大汗。

晚上我和弟弟睡着了,妈妈就悄悄地关上门,去外面洗衣服。有一次我听到了洗衣机的声音,一下子从梦中惊醒了,我开了一点点门,在门缝中看到洗衣服的妈妈,她明明眼睛都睁不开了,可是手中还是不停地干着,当时眼睛酸酸的,我爱我的妈妈,这个家因为有她而温暖。

妈妈,我知道您这样都是为了我和弟弟,为了我们这个幸福的大家庭,妈妈,您是我最敬佩的人!等我长大我一定要给您最好的报答,我一定会好好听话,做一个像您一样勤劳的人。

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