a的英语单词 英语英语教学计划(精选15篇)

爱国标语是国家形象宣传的重要手段，对于提升国家形象、推动国家发展具有重要意义。爱国标语的设计要注意什么问题？阅读这些爱国标语，相信会让大家更加理解和珍视祖国的来之不易和伟大。

a的英语单词篇一

沐浴着金秋九月的金色阳光，我们迎来了xxx中北校区的七年级新生。他们朝气蓬勃，他们积极进取，面对新的校园，新的老师，新的同学，他们充满好奇，充满强烈的求知欲望。为了能让他们在崭新的环境里，更好更快地发展，及早适应充实紧张的初中生活，根据学校统一部署，制定本学期的教学工作计划。

本学期我担任七年级x、x班的英语老师。七年级x班由xx位学生组成，xx位女生，xx位男生。七年级x班由xx位同学组成，xx位女生，xx位男生。学生来自各个不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。学生的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理带来一定的难度。

从学生的入学编班考试成绩来看，虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，且他们来自不同的学校，要求不同，他们的英语学习水平也不尽相同。部分学生出现了严重的偏科现象，主要表现在数学和英语上，尤以英语最为明显。100分的题目，很多同学不及格甚至只考了三四十分，学习形势非常严峻。

本册七年级教材共分12个单元，前3个单元为预备单元，后面正式篇有9个单元，每单元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分。预备单元旨在做好小学英语与初中英语的衔接与过渡，主要通过对字母的学习开展音标教学，为今后的语言学习打下良好的基础。unit1-unit9主要是通过设置每个单元不同的话题，了解该话题的语言功能，理解句子的结构和理清语法项目，积累词汇，不断巩固所学知识，达到对语言知识活学活用的目的。

七年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段。所以做好七年级英语的'教学工作至关重要。对此我制定以下措施：

落实好教学常规，努力提高教育教学水平。做到认真备课、上课，认真批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。

要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。音标教学主要应通过模仿来进行，教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会，教给学生发音规律，特别是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音，帮助学生养成良好的发音习惯，让音标学习贯穿于整个单词教学始终。

每天背诵课文中的对话及短文，要求学生背诵并默写，培养语感。每周根据所学单元话题，写一篇小短文，不断提高学生的写作水平。

认真贯彻上课前的晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。

坚持单元检测等形成性评价制度。每周对学生的学习情况做一次检测，及时了解学生的学习情况，不断调整教学思路，完善教学设计，改进教学方法，使课堂教学更有针对性和实效性。同时也给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。

对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

合理划分学习小组，开展小组合作竞争。根据学生性格特点和学业水平表现，划分6人合作学习小组。通过组内竞争，组间竞争，同号学生竞争，营造浓厚学习氛围，开展小组合作竞争。

要充分利用现代教育技术，利用电子白板等多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。

预备单元学习及检测

—：unit1及检测

—：unit2及检测

—：unit3及检测

—：unit4及检测

—：期中复习及检测

—：unit5及检测

—：unit6及检测

—：unit：7及检测

—：unit8及检测

—：unit9及检测

—：期末复习及检测

a的英语单词篇二

女26岁广东人

学历：硕士及以上

工作年限：5-8年

期望薪资：8000-1元

工作地点：广州-海珠-不限

求职意向：英语翻译|教师|经理助理/秘书/文员|其他行政/后勤职位

工作经验(工作了3年4个月，做了3份工作)

once英语工作室

工作时间：11月至今[2年2个月]

职位名称：教师

工作内容：雅思教学及评估，根据学生水平选择教材，因材施教

19gale英国有限公司

工作时间：204月至年7月[3个月]

职位名称：经理助理/秘书/文员

工作内容：在英国求学期间，兼职总裁助理

协助总裁展开日常工作

翻译资料

与供应商沟通，管理分公司餐厅

招聘当地员工并安排培训和排班

组织促销及宣传活动

文书撰写广州生动英语

工作时间：9月至8月[11个月]

职位名称：教师

工作内容：大学实习期间，出国留学前

带领其他老师挑选教材并且设计课程大纲

新概念英语及迪士尼英语教学

学生英语成绩显著提高

教育经历

2014年9月毕业英国莱斯特大学翻译学

9月毕业英国班戈大学教育学

206月毕业广东商学院对外汉语

语言技能

粤语：很好普通话：很好英语：很好

证书奖项

证书名称：雅思颁发时间：206月颁发机构：剑桥大学考试委员会

证书名称：普通话二级甲等颁发时间：4月颁发机构：国家语言文字工作委员会

证书名称：全国计算机一级证书颁发时间：12月颁发机构：全国教育部考试总心

自我描述

大学对外汉语专业毕业，英国班戈大学教育学，莱斯特大学翻译学双硕士

四级634六级580雅思8.0普通话二级甲等

英语教学4年经验，主要是升学考试、雅思。

翻译两年经验，主要领域广告传媒、教育、公共关系管理。

在大学实习期间获得了许多宝贵的教学经验，通过教授新概念英语，帮助许多学生在短期内达到提分的目标，并且带领学生参加全国奥林匹克竞赛英语海珠区获一、二等奖。

在英国求学期间，利用课余时间从事翻译工作，并在19galeukltd.兼职总裁私人助理，磨练了自己的沟通技巧以及办事能力。

a的英语单词篇三

英语是全球通用的语言，因此我们学习英语至关重要。学习英语能够帮助我们和世界各地的人交流，了解更多的文化和思想。在我的学习过程中，我发现了一些心得体会。

首先，我认为多听多说是学好英语的关键。我们必须提高自己的听说能力，并且积极参与到英语交流中。这可以通过和外教交流，和同学一起练习口语等方式来实现。在我的英语学习中，我发现一个关键的问题是害怕犯错。然而，犯错并不可怕，只有通过犯错才能更快的提高自己的英语水平。

其次，我认为阅读是英语学习的另一个重要方面。我们可以通过阅读英语文学经典，英文报纸和杂志来提高我们的阅读能力。然而，在阅读的过程中，我们要注意单词的词义和用法，较长的句子结构和含义，以及注意语言的地道性。我们可以利用各种在线工具来帮助我们更好的理解文章。

最后，我认为记忆和应用是英语学习的关键之一。我们必须记住常用单词的拼写和含义。这可以通过背诵，形成记忆图表或使用软件等方法来实现。同时，在使用这些单词时，我们要注意用法和语境，并积极应用这些单词到我们的语言实践中。

总之，学好英语需要不断地努力和实践。通过多听多说，阅读和记忆应用，我们可以更快的提高我们的英语水平。

a的英语单词篇四

在这个网络时代，越来越多的人开始使用视频日志（Vlog）分享自己的生活和经验。作为一名英语学习者，我也在尝试用英语Vlog来提高自己的英语口语和表达能力。在这个过程中，我收获了很多体会和经验，下面就是我对英语Vlog的心得体会。

一、英语Vlog是帮助提高英语表达能力的有效途径

不论是学习英语的初学者还是已经有一定基础的学生，都需要提高自己的英语口语表达能力。而英语Vlog正是一个可以帮助我们提高这方面能力的有效途径。通过录制英语Vlog，不仅可以锻炼自己的英语口语，还可以提高自己的表达能力和语言组织能力。并且通过掌握一定的剪辑技巧，可以使得英语Vlog的制作更加流畅自然。

二、在制作英语Vlog的过程中需要注重内容的质量

制作英语Vlog并不是简单的口胡，在录制之前我们需要准备好自己要表达的内容，并且需要充分考虑听众的需求和期望，设计出一些有价值的内容帮助他们解决一些问题。因此，在制作Vlog的过程中，我们需要注重内容的质量，尽可能地提供一些具有参考价值的建议，而不是走过场。

三、英语Vlog需要持之以恒的坚持

英语Vlog需要持之以恒的坚持。学习英语并不是一件易事，需要长期的坚持和努力，而制作英语Vlog同样是如此。需要不断挑战自己，掌握更多的表达技巧和提高自己的语言能力。只有在持之以恒的坚持下，才能走的更远。

四、英语Vlog学习需要给予反馈

制作英语Vlog不是一个孤军奋战的过程，而是需要与别人交流学习的过程。在学习的过程中，我们需要给予自己一些反馈和评价，了解自己的缺点和优点，不断完善自己的制作。同时，我们也可以向他人请教，了解别人的看法和建议，进一步提高自己的表达能力。

五、英语Vlog学习需要结合实际应用

英语Vlog的学习并不只是针对学习英语，同样也可以利用这个方式将自己的所得运用到实际生活中。可以通过制作英语旅游Vlog来表达自己的想法和感受，也可以录制一些英语教育内容帮助他人学习。学习英语Vlog需要与实际应用相结合，不断提高自己的实际运用能力。

以上就是我对英语Vlog制作的心得体会。通过不断地制作和学习，我相信我能够进一步提高自己的英语表达能力，结交更多的英语学习者，探索更多的学习方法和技巧。最后，我希望更多的英语学习者可以借鉴我的经验，一起更好的学习和成长。

a的英语单词篇五

男28岁广东人

学历：本科

工作年限：3-5年

期望薪资：面议

工作地点：广州-不限

求职意向：家教|教师

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗善于创新

教育经历

12月毕业广东外语外贸大学商务英语

自我描述

全日制學校英文教師，有高中教师资格证书，同时有多年教學研究經驗，有系統性、針對性教學方法，本人對口語有特別的專研和見解，非傳統式中國式教育，和非在校學生的一知半解及輔導機構的填鴨式教師。曾經輔導學生(南海花苑小學、南海實驗中學、南海石門小學，佛山十中、佛山五中、廣州四十一中等學校)成人培訓，高升專，高升本(廣州電大、廣大電大、中奧電大等培訓機構)可以任教中小学人教版英语，大学英语，剑桥英语，新概念，牛津英语，商务英语，外贸函电，等相关课程，收费按層次、難度、需求進行收費，寒暑假，週一到週五晚上，週末全天都可以，廣佛地鐵沿線，1號線優先，禅城，桂城，荔灣區，海珠區，越秀區，東山區優先，有需要請私聊聯繫，非誠勿擾謝謝!

a的英语单词篇六

随着时代的发展，越来越多的人开始关注英语教育。而在这个数字化的时代，英语vlog已经成为了一种非常流行的英语学习方式。通过观看英语vlog，我们可以更加轻松地学习英语，同时也会有很多收获。下面，我将会通过五段式文章来分享我在学习英语vlog过程中的一些心得和体会。

一、英语vlog是非常有效的学习方式

在我的学习过程中，我发现通过观看英语vlog可以让我更加轻松地理解和学会一些英语知识。尤其是对于那些不爱读书、不爱背单词的同学，这种学习方式非常的友好。在视频中，老师们会使用非常通俗易懂的语言，将复杂的英语知识点讲解得十分清晰详细。而且他们的表达也比较自然流畅，这样也让我们更能够认真地体会英语语言中的韵律和语调。

二、英语vlog能够扩大我们的视野

除了可以帮助我们学会英语知识外，英语vlog还能够让我们了解到更多关于西方文化和西方社会的真实风貌。通过观看老师们的上传的各类视频，我们可以了解到丰富多彩的西方文化和习俗，也能够学会如何与他们的人群沟通交流。这样的学习方式可以帮助我们了解到不同的教育背景和知识水平，也能够使我们更加开放和包容。

三、英语vlog能够提高我们的英语口语水平

对于学英语的人来说，口语水平的提高是最为关键的。而通过观看英语vlog，可以大大提高我们的英语口语水平，同时也可以增强我们的自信心。因为在观看英语vlog时，我们不仅仅能够学会新的单词、短语和语法，还能够模仿老师的表达方式，这样也能够锻炼我们的口语能力，提高我们的英语表达能力。

四、英语vlog是非常适合自学的方式

对于没有太多时间去参加英语培训班或没有经济基础去请家教的人来说，英语vlog是否是一种最好的学习方式？这是可以的。因为通过观看英语vlog，我们可以自由地选择我们感兴趣的主题，同时根据自己的学习进度，自由地制定自己的学习计划。另外，看视频也可以随时随地进行，不会给我们的日常生活和工作带来太大的干扰。

五、英语vlog也需要注意一些细节

虽然英语vlog是非常好的学习方式，但是在学习的过程中也有一些需要注意的细节。首先，我们需要明确自己的学习目标，比如说是否想提高听说能力或是写作水平等等，这样也能够有效地提高我们的学习效率。另外，我们还要选择适合自己学习程度的英语vlog，这样能够让我们更加容易理解和掌握所学知识。此外，还要注意一些词汇的发音和用法，否则容易给自己带来一些不必要的困扰。

总之， 学习英语vlog是非常有益的，而且能够让我们更加轻松地学会英语。通过观看英语vlog，我们可以扩大自己的知识视野，提高英语口语水平，也能够自由地制定自己的学习计划。最后，希望大家可以适度地使用各种英语学习资源，不断地学习和进步。

a的英语单词篇七

对于这次英语考试，我并不是很满意我自己，在语、数、英这三科主课中，我英语算是最好的，但这次只考了85.5分，在语、数、英三科成绩中占居第二。我一开始还很有信心拿90分的好成绩，但考好之后，我就有点慌了——我有一种不祥的预感：这次准考不好。结果我的感应“显灵”了——90分都不到。

拿到试卷后，我大略地看了一下我的试卷，扣分主要扣在听力、基础和阅读。听力好像扣了4、5分（忘了扣了几分了），基础扣了5分，阅读扣了……（貌似是在3到5分之间）。

我这次听力之所以扣了这么多分，我想有两个原因：一是因为喇叭出了问题，声音很轻，听不清楚；二是因为我没有仔细地听，有一道题就是因为没听出应该是填什么单词，所以导致白白扣了1分。

我的基础题么，扣的也是比较厉害的，有一道题我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我这拼错的单词时，我感觉好压抑：起初我为什么不好好背单词呢？这样就不会扣分了。

阅读题我感觉有一点点的难度，对于在外面补过课的同学来说那是“小菜一碟”。至今我的英语成绩70%的几率比那些补过课的同学高，所以我并没有怨恨我当初为什么没上补习班，而且我也不想上，逼迫一个人去干他（她）不想做的一件事又没有任何意义，搞得父母忧心忡忡，又搞得自己闷闷不乐，不仅累着自己，还累着父母（话是这么说，不过我也得在阅读上下下功夫了，不然我的成绩要像“乘电梯”一样滑下来了，呵呵）。

通过这次检查、认识自己的错误后，我在学习上有了一定的目标，以后我要更加努力地学习！我相信经过我半年的努力，期末考试一定能取得好成绩！

a的英语单词篇八

全国公共英语等级考试（publicenglishtestsystem，简称pets）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。

全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级b、一级、二级、三级、四级、五级。其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

pets－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

pets－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

pets－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

pets－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

a的英语单词篇九

英语是我们与外界交流的桥梁，具有很高的实用性和广泛的使用范围。在我的学习过程中，我学到了很多的知识和技巧，也体会到了学习英语的乐趣。下面，我将从五个方面谈谈我的英语心得体会。

一、学习英语需要适应语言环境，提高听说能力

学习英语最重要的一点是要养成良好的听说习惯，因为在实际生活中，我们会与外籍人士接触，通过口语交流。在英语学习的过程中，我们应该充分利用各种资源，例如看美剧、电影、听英语歌曲等。在英语角，我们可以跟外籍人士交流，练习口语和听力，将自己置身于英语学习的环境中。

二、拓宽思维，提高翻译和阅读能力

学习英语不仅是为了应对日常口语交流，也有助于我们拓宽思维，提高翻译和阅读能力。在阅读英文杂志、新闻和文章时，我们应该学会快速阅读，同时也要注重翻译和理解。相信很多人都有这样的体验，看懂了语法和词汇，但不知道什么意思。 加强阅读是提高英语综合能力的重要途径。

三、词汇积累要有技巧，提高记忆效率

英语词汇量的积累对于英语学习至关重要。词汇使用得当可以让我们在阅读和听力理解中更加得心应手。在这个时代，网络、手机等工具都非常方便，我们可以在日常生活中随时记录和背诵词汇。此外，通过搭配、分类等方式，我们可以提高记忆效率，达到事半功倍的效果。

四、独立思考，学会表达和交流

学习英语也是培养独立思考和交际能力的过程。我们应该在学习的时候思考，借助英语在学术和社交场合表达自己的观点，并参与到英语论坛、博客等平台中去交流。独立思考和表达可以帮助我们更好地理解和运用英语知识和技巧。

五、坚持不懈，愿意尝试和接受挑战

英语学习是一个长期的过程，需要不断的耕耘和追求。我们可能会遇到挫折和困难，但是要坚持不懈地学下去。同时，我们也要愿意尝试和接受挑战，比如参加英语演讲比赛、面试等等。只有通过尝试和接受挑战，我们才能真正地提高自己的英语水平。

学习英语的过程，充满了挑战也充满了乐趣，只要跟着自己的步伐，潜心求学，就一定能够取得好的成绩。通过学习英语，我从不会说单词和字母，到能够自如地表达自己的想法和交流，这让我感到非常有成就感。在以后的学习中，我也会不断总结经验，去更好地了解并掌握英语。

a的英语单词篇十

英语是一门被广泛使用的国际语言，无论是在商务交流、旅游、留学等方面，英语都扮演着重要的角色。对于许多人而言，学好英语不仅是一种能力，更是一种竞争力。在长期的英语学习中，我深深感受到学习英语的重要性以及我的心得体会。

第二段：英语学习的初期经历

刚开始接触英语时，由于没有基础，我的学习并不顺利。阅读理解、语法总结等知识点都需要反复的学习和练习，但是我的成绩却很差。然而，我并没有放弃，努力的去背诵单词、拓宽阅读、听力练习，终于在老师和同学的帮助下，我渐渐地走出了英语初学者的困境。

第三段：英语学习的中期转变

随着英语学习的深入，我慢慢发现，單词和语法单调枯燥，需要更多的实践来加深理解。对此，我开始把目光放在实际运用英语的场景中，比如看英文电影、与外国朋友交流等等。在这个过程中，我逐渐地感受到英语的“活”起来，意义、语感和语境也逐渐趋于清晰，无论是写作、口语训练还是表达获得很大的进步。

第四段：英语学习的高级阶段实践

随着技能的提升和实力的增强，我尝试了更复杂的英文阅读和听力训练，例如学术论文、TED演讲等。这种学习的形式不仅需要理论知识的掌握，还需要了解流利的英文口音和相关的专业领域知识。可以说，这种学习方式是将英语理论知识转化为生活实践，更加贴近实践、更有实际意义。

第五段：英语学习对我的影响

总的来说，英语学习对我的影响是巨大的。除了学习的技巧和知识外，它还在我的沟通、思考、观察和理解方面起到重要作用。在这个学习过程中，我不仅学会了英文知识和技能，也掌握了更多的自学能力，也拓展了更广阔的视野。

结论：

英语不仅是传递信息的工具，也是推动知识学习发展的灵魂。不难看出学习英语的重要性和他的实际应用价值。未来，我将继续努力，提高自己的英语水平，并将英语学习的经验应用于我的其他学习中。

a的英语单词篇十一

在chinese math english science 四门科中，english 最为难，那些叽叽喳喳的文字一看就让我头疼，为了打破这个常规我就奋发学习英语。

今天下午，我就迎来了五年级的第一次英语考试。我起先还不知道今天有如此考试，直到中午，课代表在黑板上写了8个醒目的大字：第二节课准备考试。

眼看分针不留情的接近12，时针不犹豫的逼向1。我的心像只受惊的兔子蹦蹦蹦……飞快地跳着。当英语课代表飞奔教室说道：“第一节不上了，复习英语！”话音刚落，全班沸腾，我也与同桌拍掌叫好。“但是，英语中有默写！！！”霎时，教室又恢复了原有平静。

我又看了一遍又一遍......。

铃声无情地响了，英语老师带着笑容光焕发走了进来，手中拿着一叠试卷，分好试卷我们便马上做起来了。听力部分对我来说是小菜一碟：标号，判断，选择，在前面我一点也不愁，但到写出缺的词语时，老师说：“friday（星期五）。”我就想不出了，我便使出了我的“必杀技”：从试卷上找答案。

“皇天不负有心人？”今天我却扑了个空，白白花了5分钟，还是按老师的方法做吧！唉！我的“必杀技”没用。

下次考试我一定要好好准备，平时多听听、多背背，不再临时抱佛脚了。唉!唉!唉!英语为什么如此,等待成绩吧.！！！

a的英语单词篇十二

英语是一门全球性的语言，被广泛应用于国际商务、交流、文化交流等领域。作为一名英语学习者，我不断学习、探索、实践、总结，不断地进步和提高自己。在这个过程中，我深刻体会到英语学习的乐趣和重要性。在这篇文章中，我将分享我对英语学习的心得体会。

第二段：学习方法

英语学习是一个长期的过程，需要不断地去探索和尝试。我在学习英语中尝试了很多方法，发现最有效的方法是多听、多说、多读、多写。多听英语音频和视频，提高听力水平；多说英语，锻炼自己的口语表达能力；多读英语书籍和文章，提高阅读理解和语感；多写英语作文，提升自己的写作能力。

第三段：实践应用

学习英语不能只是停留在书本知识上，实践应用才是最重要的。我积极参加英语角、语言交流会等活动，与母语为英语的外教交流，在实践中提高了自己的英语水平和口语表达能力。同时，我也利用英语翻译软件、阅读英文新闻等方式增加自己的学习体验。

第四段：自我总结

英语学习是一个不断完善和优化的过程。我经常对自己的学习进行总结和反思，及时发现自己的不足和问题，并采取有效的措施加以改进。比如，我发现自己对英语语法掌握不够牢固，于是我开始加强对英语语法的学习，不断练习和模仿语法运用，并及时向老师和同学请教。

第五段：展望未来

英语学习是一个不断探索和追求进步的过程。在未来的学习中，我希望能够更加努力地将口语、听力、阅读、写作相结合，加强语法、词汇和语音的学习，不断提高英语综合应用能力，进一步丰富自己的英语知识，为以后的工作和学习打下坚实的基础。

总之，学习英语是一生受用的事情。只有不断努力和坚持，才能够不断提高自己的英语水平和应用能力。我相信只要有恒心、有方法、有实践，我们一定能够掌握好英语这门语言，让它成为我们的强项。

a的英语单词篇十三

大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。

通过对中国人如何感知汉语声调的深入研究，证明了在声音进入耳朵后约200毫秒的早期认知阶段，汉语声调主要靠大脑的右半球来分析处理，就像处理音乐一样。研究同时提示，说汉语的中国人比说英语的西方人更频繁地使用右脑，更应重视开发右脑的潜能。这一研究结果发表在12月19日出版的《美国科学院院刊》上。

科技日报报道，科学界早就知道，人类大脑的左右两半球在处理外界声音信号时是有分工的。通常左脑在理解语义时占优势，而右脑在理解音乐时占优势。但究竟是什么因素决定了左右脑的分工，却是一个令学术界长期困惑的难题，并形成了两个完全不同的假说。声学假说认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号所具有的声学属性，与信号的功能无关;功能假说则认为，决定大脑半球优势的因素是听觉信号的功能，与信号所具有的声学属性无关。

为解决两个假说之争，陈林教授等巧妙地利用汉语声调既类似音乐又同时携带语义的特点来研究大脑的早期听觉认知过程。他们发现，声学假说在早期的注意前认知阶段是成立的，而功能假说则在后期的注意认知阶段是成立的。根据实验结果，他们提出了一个两级听觉认知模型，将声学假说和功能假说统一起来。根据这个模型，在注意前阶段，右脑依据听觉输入的声学特性而成为处理汉语声调的优势半球;只有到了注意阶段，左脑才依据听觉输入的语义功能而成为处理汉语声调的优势半球。

这项研究成果揭示了左右脑在语言感知中如何分工的机制。《美国科学院院刊》审稿人指出，“这项工作为解决语言认知处理领域中长期存在的一个争论做出了贡献”;“它填补了关于大脑在早期认知阶段如何处理语言研究中的一个空白，具有重要的理论意义。”

a的英语单词篇十四

英语是一门广泛应用的语言，对于广大英语学习者来说，无可避免要遇到许多的学习困难。而我在学习英语过程中，也遇到过不少的瓶颈和困扰，但同时也得到了一些特别有用的心得和体会。下面我将分享一下我的体验和建议，希望能够给正在学习英语的朋友们带来帮助。

第一段：多方面实践，提高语言表达能力

认真的学习英语，一定要多做练习，多进行实践。当扩大了英语的应用场景，接触到更多不同语境下的语料，自然而然会在使用语言的过程中更加得心应手，语言表达随之更加自如。建议在英语较为擅长的领域多去交流，不断提升掌握和应用能力。

第二段：大量的阅读，背诵词汇

如何快速积累英语词汇，以便更好地理解和应用呢？在这里，欣赏英语文章和阅读英语原版书籍，是必不可少的。英语的语言环境本身就主导着想要更好地掌握英语，我们需不断读书学习，有意识地积累日常实用的单词，完成生词的背诵和练习。这样才能更好地提升英语的语言素养和文化内涵。

第三段：升级自己的词汇量

在学习过程中，主动积累单词即为我们提高英语词汇量最直接的方法。词汇的组合原本就是一连串常用单词组成，相信在面对新单词时，我们只需一些关键词语的拼接，就能在短时间内掌握它的大概意思。因此，在这里，建议将每个学习过的单词连同同类单词一起归类，通过大量的阅读来提升个人的语言水平和词汇量。比如，学习交通相关的单词，可以归类出关于汽车、火车、轮船、飞机等的单词。

第四段：熟练掌握语法知识

语法规则是英语的灵魂之一。而熟练运用英语的语法结构，能够更加流畅地表达出自己的思想和想法。建议在进行语法练习的时候，注意提取常犯错误和不规范的用法，通过反复练习来帮助自己改正缺陷和不足，熟练掌握正确的语法用法。

第五段：多模式学习，迈向更高水平

英语的学习方式常常以听、说、读、写四个方面为主。每个方面的学习又有不同的细分内容，比如听力区分各种口音、对英文原音的深刻理解，口语则注重工作和生活场景的模拟训练等。多角度的学习模式能够全面提升自己的英语水平，对于英语学习者来说，常常需要化整为零，慢慢累积。只要不断地学习、实践和反思，持之以恒，就一定能够在英语学习的路上越走越远。

总结：学习英语是一项长期而不断的过程。我们可能会在学习过程中遇到许多困难，但只要我们能够沉心静气地去理解和尝试，去融入英语的语言环境中，思想方式和表达方式的转向也许就会触发。最后，相信在坚持不懈的努力下，我们一定能够更好地掌握英语学习技能，享受到学习英语带来的成功和成就。

a的英语单词篇十五

女23岁广东人

学历：本科

工作年限：1-2年

期望薪资：面议

工作地点：广州-不限

求职意向：教师工作经验(工作了2年，做了2份工作)

创英中英文学校

工作时间：2月至2月[1年]

职位名称：xx老师

工作内容：在xx中英文学校担任英语老师，因个人努力工作获得了创英中英学校“先进工作者”荣誉。

广州白云xx小学

工作时间：202月至2月[1年]

职位名称：英语老师

工作内容：在广州白云xx小学担任四，五年级英语老师，在此期间学生成绩优异。

教育经历

206月毕业罗定职业技术学院英语教育

年6月毕业华南师范大学英语教育

证书奖项

证书名称：初中教学资格证颁发时间：年3月颁发机构：罗定教育局

证书名称：大学英语四级颁发时间：12月颁发机构：全国英语四六级考试委员会

证书名称：全国计算机一级证书颁发时间：3月颁发机构：教育考试中心

自我描述

活泼开朗、吃苦耐劳、工作态度端正、热爱教育

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