最新六年级成语故事 六年级日记有趣的故事(实用8篇)

诚信是个人成长的必备品质，能够树立良好的形象和信誉。如何在生活中体现诚信的精神？让我们一起来探讨一下吧。诚信是一种宝贵的品质，它能够让我们赢得他人的信任和尊重。

六年级成语故事篇一

六年级成语故事篇二

每个人都有自己的名字，每个人的名字都有不同的意义，家长给自己的孩子取了一个意义深刻的名字，都是对孩子的一种期望，期待着自己的孩子有一个美好的未来。

我的'名字叫王谦，姓王的王，谦虚的谦，这个名字是爸爸和妈妈一起给我起的。他的意义很好理解，希望我长大以后做一个虚心、不自满的人。爸爸曾经说过，谦虚是学习和做人的好朋友，一个人为人处事谦虚一些，就会有很多的好朋友喜欢你，帮助你，得到了别人的喜欢和帮助，你将有很大的进步。后来，我慢慢地长大了，懂事了，也知道了自己名字的意义。我觉得，知道名字的意义很容易，但是能够做到的确不容易，从每一件小事做起，从一点一滴做起，做一个谦虚、不骄傲的人。

名字伴随我们每个人一生，我们每个人都应该努力一生，奋斗一生，做一个大家喜欢的人，做一个有用的人。

六年级成语故事篇三

每个人都有名字。名字，总是寄托着长辈对孩子的'期望，或是蕴含着特殊的寓意。但是中国汉字博大精深，存在许多的同音字或谐音字。我们的名字也常常因此而闹出些别扭或者小笑话。

吴所谓和吴限是我们班的两个优秀生。可是，他俩的名字却常在老师们口中惹出笑话。我想吴所谓的父母为他起这个名字一定是希望他能一生开心高兴，诸事不过分计较，做个心胸开阔，无所畏惧的人。但由于“吴所谓”和“无所谓”同音，因此，每次老师生气时的严肃训话――“我是为了你们好，若你们还是这么放松学习，最终受影响的是你们的人生，于我是无所谓的。”老师的训斥效果总因这个词而大打折扣，引得同学们在底下窃笑不已。

吴限，这名字一听，就让我觉得他拥有着“无限”的才智和潜力，有种无人能比、无可超越的感觉。但这名字也常因同音而闹笑话。比如：数学课上，老师说：“射线一段无限延长，直线两端无限延长。”全班同学就会嘻嘻哈哈地拖长声音：“吴――限――延长”，然后瞟着吴限，笑成一片，弄得老师丈二和尚摸不着头脑。

咱班的张晓榆同学的名字却是因为谐音而闹的笑话。记得一次上作文课，语文老师说：“下小雨的场面可以用蒙蒙细雨来描述。”就有个同学意味深长地拖长声音重复了一遍：“啊！下――晓――榆啊！张晓榆怎么从天上掉下来了？”“掉哪儿了？掉哪儿了？”另一位同学装模作样地东张西望。好事的同学就往窗外探头探脑。紧接着，不知哪位淘气的同学不阴不阳地叫到：“别找了，掉坑里了呗！”“哈――哈――哈！”全班哄堂大笑。

你的名字是什么呢？寄托了父母的哪些愿望呢？又发生了哪些有趣的故事呢？快来一起侃侃吧！

六年级成语故事篇四

大家好！本姑娘姓刘，名思宇。出生于山东省菏泽市东明县。现在12岁了，在东明县第二实验小学六年级六班上学。

本姑娘其貌不扬，长相不算不出众，但是，一头乌黑发亮的长发如瀑布一般，人人见了人人赞。一对浓密的眉毛像月牙一般；一双葡萄般的大眼睛水汪汪的，一眨一眨，美丽极了；一个蒜头鼻。美中不足的是我这张嘴巴大极了，仿佛能吞下一个拳头。但这张嘴巴能说会道，侃侃而谈，成了我“杀人”的武器。

本姑娘的名字还有这样一般来历呢！记得我刚出生时，爸爸妈妈早已给我起好了名字，叫刘琳琳，爸爸妈妈希望我长大后貌美如花，楚楚动人。但爷爷不同意，说刘琳琳这个名字太老土了，应该改个名字。爸爸妈妈无计可施，只好点头答应。从此，爸爸妈妈便为了给我寻名字而四处奔波。爷爷起早贪黑地去图书馆给我查字典，看看有没有好名字，爸爸在电脑也搜集好名字，但都一无所获。

有一天，爷爷又出去给我查名字了。爸爸妈妈在家都愁眉苦脸，心想着：女儿都出生半个月了，至今还没有找到合适的名字，怎么办呀？正当家人一筹莫展的时候，爷爷一蹦三尺高地从门外跑进来，喜出望外地喊道：“有名字了！有名字了！”大家一听，高兴极了，不约而同地问道：“什么名字？”“就叫刘思宇吧！”爷爷自豪地说。刘思宇，刘，姓。思：意味怀念、考虑、想念。宇，宇字本意是指房屋的边缘，后也指房屋或边境、界限、空间，以及形容人的风度等。意思是希望我长大后思想像宇宙一样广阔，长大有所成就。爸爸妈妈听了，都拍手叫好，啧啧赞叹。从此，我便有了刘思宇这个名字。

每个名字都有美好的寓意，都寄托了父母或长辈对你的期待。我一定不辜负家人对我的期望，好好学习，争取长大成才，为祖国做贡献，为家人争光。

六年级成语故事篇五

我随爸爸姓郭，名芮希，小名苗苗。这不过是一个普通的名字而已，但是对于我，却有着与众不同的意义。今天我就跟大家分享一下我名字的故事吧。

那是20xx年3月13日的中午，我出生了，妈妈说：“这孩子一定是给我们全家带来好运的，下了那么多天的雨，她刚生下来，一缕阳光就洒进了产房，真是太神奇了。”爸爸妈妈刚开始给我取了“郭美希”这个名字，显而易见，表示既美丽又充满希望。可是在我两岁的时候，他们决定给我改名，妈妈说因为我属牛，喜欢吃草，所以他们把“美”字改成了“芮”字，于是就有了我现在的名字：郭芮希。芮，代表着一生不愁吃穿，希，代表着爸爸妈妈对我寄予的全部希望。

我爱这个虽然普通却饱含着爱的名字。

六年级成语故事篇六

晚上，我吃完晚饭后，开始兴致勃勃地玩粘土。

我想：“我非常喜欢小黄人，就做个小黄人吧!”我先打开黄色粘土的盖子，拿出了一堆黄色粘土。我还拿出了蓝色和棕色的粘土。我盖上盖子后，它们竟然“跑”到一起去了，我急忙左拉一下，右拉一下，好不容易才把它们分开。一个椭圆形的黄粘土在我十分生疏地粘贴和制作中，我的第一个作品――小黄人诞生了!我兴奋地拿着我的小黄人在爸爸妈妈面前展示了一圈。“虽然我这一次做得不够好，但我相信我下一次一定能做得更好!”我说道。接着我又做了一个小兔子，它全身雪白，有一对浅绿色的小耳朵，一双机灵的小眼睛好奇地看着四周，手里抱着一个大萝卜，看上去好象是拔了一个萝卜，要跟家人分享的样子!

我还做了一个哆啦a梦，它们三个手牵着手，并肩走，看起来十分亲密友爱。

变幻多端的粘土，你让我无限地发挥想象力、尽情地玩耍!

小学六年级日记：

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六年级成语故事篇七

一挥间，六年流逝。

考试时间在倒计时，我的小学时光在倒计时。我递上了试卷，本以为可以怡然泰然悠然坦然地离开，目光却久久凝视着教室，与我的.脚一般――不肯离开。

再也见不到他踊跃上举的手，再也见不到她伏案读书的身影，再也见不到老师严厉而又和蔼的目光。曾经的一切，合作、争吵，成功、失败，努力、放弃，大笑、哭泣……都随着关门的一声巨响，烟消云散。

大家拥抱着，欢笑着，谁都知道对方在默默地流泪，却都不语，望着他人，尽可能地让泪往心中流――这就是默契吧。只要有一滴泪，大家的泪就会夺眶而出。大家不舍而无奈地告别，只有欢笑，只有快乐。

放学了，走了。看着同学一个个从身边走过，也许有一天我会不认识他，但我一定会记住他。看着同学一个个轻轻地走进我的生命，又轻轻地离开，唯独友谊，藏心中。把友谊夹在书中吧，有一天，我翻开书，复习。把友谊藏在花中吧，有一天，我走进花园，重温。把友谊写在诗中吧，有一天，我读着小诗，温习。

走在操场上，看着这绿了六次而又枯萎了六次的小草，想像过去一样，突然出来个人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心却把自己绊倒了，两个人躺着，大笑。我回忆着，躺在草地上，突然对着天空，大喊：“我毕业了!!!”泪，满面。

六年级成语故事篇八

从记事起，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我又回到了幼年时代。

记得那时，我还在牙牙学语，就对绘本有了莫大的兴趣，一边用手指着书本里的插图，一边兴奋地大叫，好像发现了稀世珍宝似的。看着看着，我突然对插图失去了兴趣，便一字一句，一本正经的读了起来。那时，我还有许多字不认识，读出的句子经常令大人们捧腹大笑，我却一脸茫然，不知道大人们笑什么，又一头栽进了书的海洋。

慢慢地，慢慢地，我就感觉不过瘾了。于是，又从图书馆淘到了曹文轩的纯美小说。

看完了曹文轩的纯美小说，我开始看杨红樱的《笑猫日记》，看得如醉如痴，每天都像捧着宝在如饥似渴地读书。有一次，钟点工借走了一本笑猫日记给她女儿看。一天，两天，三天，四天……一个月过去了，书却还没回来，我急得像热锅上的蚂蚁。终于，书回来了!我像检阅兵一样，严格地检查着我的宝贝书，突然，我看见书角翻卷了，便连忙压住书角，生怕它定型了。书面上还有印痕，我心疼极了。喃喃地说：“我再也不把书借给不爱护书的人了!”

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及读书时期，就禁不住涌起愉悦之情。