2023年四年级考试总结日记(优质9篇)

考试总结是学习过程中必须要进行的环节，它可以帮助我们总结学习经验，提高学习效果。以下是一些值得借鉴的学习总结范文，希望对大家有所帮助。

四年级考试总结日记篇一

为了及时了解、掌握学生情况，及时发现、总结教学的成功经验和不足，上周学校进行了期中考试，现在就考试情况总结如下：

本学期我所任教的班级是四（1）、四（2）班，现对本次期中检测进行分析。本次试卷考查的内容包括：三位乘两位乘法，估算，角的度量和解决问题。学生答卷情况看，存在以下问题：

一是二位数乘法计算，在此次考试中不少同学丢分严重，计算结果五花八门，足见其乘法口诀掌握不牢，进位添数掌握不当。

二是在解答应用题时，分析不清，审题不严，草率下笔，对老师在考前复习和答卷技巧的嘱咐没有吸收。

三是通过观察操作题的分析解答，发现部分同学数学基础不扎实，仍不容忽视。

四是从平均分去分析，学生近段时间学习态度不端正，目标不明确，很多学生没有真正发挥出水平，如果平时教学再抓紧些平均分可以上升。

五是数学学习习惯没有完全养成，稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。

针对以上问题，我认为今后在教学中重点以下几个方面：

1、继续加强基础知识的教学和训练，夯实基础。

2、加强口算训练和计算训练，提高学生的计算能力，注重良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力。在平时的学习中注意激发、鼓励，发现学生的长处。

3、培养良好的习惯，是准确计算的保证。第一：要求学生从点滴小事做起，从学习习惯中的每一项内容做起，持之以恒。第二：抓住机会，不失时机地进行良好习惯的培养。第三：及时表扬学习习惯方面有进步的学生，并用鼓励的话语期待着他们有新的进步。良好的学习习惯培养成功了，必将会促进学生计算正确率的提高。

4、建立特色作业，加强优等生的培养。

5、关注学困生，加强学困生的辅导，切实提高每一个学生的成绩。下阶段教学安排：

一、深入分析解答期中考卷各题，总结差距，加大练习力度。

二、针对性帮扶基础较差学生，规定一些课堂外的简单计算和其他题型，以提高他的课堂及时接受能力。

三、培优辅差和学困生的转化仍需加强。教学中设定不同的教学目标，让基础题型和能力拓展题型并进，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率。坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后“跟踪”，努力使每一个知识点都过关。

通过此次期中测试考察了学生对基础知识水平掌握的情况，也充分曝露出了学生的不足之处。如：态度不端正，答题不认真，书写不规范等。所以在今后的教育教学中，应把培养学生良好的学习习惯置于重中之重的位置。在规范学生书写格式，检查习惯、培养读题能力方面加大训练，争取期末能取得更好的成绩。

四年级考试总结日记篇二

这个星期五，我们五年级考了语文和数学的期中独立作业（期中试卷）。

后来数学期中考试的成绩知道了，我考了75分，试卷也发下来了，语文的成绩还不知道，因为只有数学的试卷我就只能分析数学试卷了，我们班的数学非常差因为全班有45个人有25个人不及格，只有20个是及格的`。而且在那25个人里有5是之前考试考的同学。并且我只考了75分都排在班级前十名里面了，我们班的成绩可想而知。后来我看了一遍试卷，发现有好多道题都是粗心大意造成的。比如说这道题：三个连续奇数的和是21这三个奇数分别是（）、（）、（）我因为把“三个连续奇数”看成了“三个连续数字”所以把答案写成了：6、7、8，正确答案应该是；5、7、9.还有一题是因为字写的不好而错的，就是这一题：一个正方体人长是5分米，……它的体积是（）立方分米，我因为把125的5的上面一横写的太短了才错的。还有一些题是因为少写了一些做错的，，比如：写出所有分子是5的假分数这一题我把正确答案5/5、4/5、3/5、2/5、1/5中的1/5少写了才错的。有一题是因为没看全面错的，是这题：一个长方体水箱，大面积是边长4分米的正方形，测面展开后是正方形……由于没住意“展开后”这几个字而错的，有“展开后”这几个字的话就是265l，不然就只有64l。

我最后总结了一下不粗信的话可以考88分的。

四年级考试总结日记篇三

考试和期末考试，一样重要，有时还意义非有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕，和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视，得眼光，和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好，也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。

就拿这次考试来说吧。我是抱着考95的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词，在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是95分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文88分。”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是95分，我说有信心。还有妈妈……如今，我似泼了一脸冷水，才如实所，清醒。

是呀，在以后的日子，我们都不应大意。唉!

四年级考试总结日记篇四

我们语文第一单元又考了一次，虽然比我想象中的要好一些，可还是有点不理想。

试卷发下来了，我开始有些兴奋，因为没下90分；又觉得没达到自己定的目标，因为没上95分。我给自己总结了一下，发现有些错的十分不应该，例如“污辱”的“污”，我写成了“侮”；“婉”字组错了词……这些分都是白扣的。晚上，我在想着卷子的问题，我家鸟又叫起来了：“活该！活该！活该……”，这是我平时吃饱了撑着没事干的时候教它的。是啊，我活该考这么差的分数。平时阅读题问答，只要不用做的，我都不做。只要不是作业，我连生字都不愿看两眼，卷子上红叉叉不满天飞才怪呢！

所以，我今后打算，上课跟着老师的思路走，积极回答问题，做作业仔细审题，认真回答每一个问题，认真预习下一课、复习学过的内容，争取达到目标。

四年级考试总结日记篇五

现在，毕老师好像换了一个人，每天不是几乎，是百分之百的要考试！！不管是什么情况，都要考！而且不知道毕老师是怎么中了邪了，改卷速度神速，每次都是上午考完下午就发，本来我们还希望在下午休息休息，最好不要看见讨厌的试卷呢，现在唯一的希望也破灭了。而且的而且，试卷真的好多啊堆积如山，感觉再考个十天半个月的也考不完所有试卷。唉。现在就感觉是掉进了试卷的海洋啊！

英语也不亚于语文，日日考天天考节节课都考，现在感觉上学可以用考试这两个字来代替了。

数学还好一点，至少不是每天都考，但是也应该快了，因为老师今天刚说完明天考试一考就停不下来了，肯定的！

四年级考试总结日记篇六

一学期一度的期中考试就在这个星期五开考。

叮铃铃，上课铃响，该考试，六（3）的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考，还不错，至少不像上一次通考的监考老师一样，竟要把书包放到后面去。第一场考数学，数学对于我来说还是比较简单的，但是，如果不仔细审题的话还是会错的。结果，结束以后，和同学一对答案，果真有一道题约错，估计会扣个两三分吧！

接下来是语文，我早在考试的.前一天晚上把1—4单元好好的复习一遍，为星期五的考试打好基础。所以，我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完，语文考试结束以后，我想：老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。老师给我们复习的，结果都考到，我们这些听老师话的都写对，不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。

最后考的是英语，英语对于我来说是相当的容易，但是，我为防止一些不必要的错误，以为我时不时的会粗心，我还是检查几遍，在确保没有错误的前提下，我趴在桌子上小歇一会，马上就打铃。

期中考试是结束，但是，我们接下来迎接的将是我们的毕业考试，那个考试更加的重要，这决定着我们的暑假和初中生活会怎样，所以，我们不能泄气，要为着这个目标努力。

四年级考试总结日记篇七

今天，就是语文考试了，我在家里认真复习，今天就要全部用上咯，拿到测试卷，先看了看，还行不算太难，我拿起笔认真的做起题来，前几题做的还是很顺利的，但是做到了后几题可难到我了，我绞尽脑汁。

因为这几题让我失去了自信，让我渐渐对90分的把握失去希望，心想这次考不好妈妈会不会责怪我啊？唉，不管了蒙几题吧。要收卷了，我慢吞吞地走向交卷处，心里总感到不。

到了下午，老师把试卷抱到班里来，我心跳加快了许多，我会不会考到最低分呢？妈妈会打我么？只能面对现实了，当老师报到我名字时我都快哭了，还好考了80几，没考到70几，看来是我多疑了，这次不会受罚了。

四年级考试总结日记篇八

拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。

真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。报分了，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的`声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。”我一下子僵住了。我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆地站起来，呆呆地取回了试卷。

那一次，我哭了，伤心地哭了！

四年级考试总结日记篇九

今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。

做完了，我用手指头一个一个的检查，我觉得我做的都对。

老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”

发卷了啦！我考了97·5分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！