最新奥运思政大课心得体会 奥运思政大课观心得体会(通用12篇)

最新奥运思政大课心得体会 奥运思政大课观心得体会(通用12篇)

ID:4828582

时间:2023-10-17 12:09:17

上传者:笔砚 最新奥运思政大课心得体会 奥运思政大课观心得体会(通用12篇)

学习心得可以帮助我们更好地理解和记忆所学知识,同时也能够发现自身学习中存在的问题,并及时调整学习方法和策略。在此,小编整理了一些精选的实习心得,希望能为大家的写作提供一些帮助和参考。

奥运思政大课心得体会篇一

第一段:引言(200字)

作为一名中国普通人,我对奥运会的关注始终存在着一种情感上的牵绊,仿佛每一次奥运都涵盖着中国人民的梦想和希望。而今年,2021年东京奥运,作为一名大学生,我更是与广大青年一起,从思想和信念上深度理解着奥运背后的精神和理念。在“奥运思政大课”这个亮点活动中,我有幸聆听到来自优秀的思政老师、优秀的教练员、优秀的运动员以及资深的中国奥林匹克委员会成员的精彩分享,感触颇多。以下是我的相关思考和体会。

第二段:从“中国之心,绿色之心”深度理解中国传统文化(200字)

在开幕式上,运动员们挥舞着手中的竹子,展示了水墨中国画般的绿色草原,让全世界看到了中国的美丽和传统文化的魅力。在“奥运思政大课”课程中,我获得了对中国传统文化的更深度理解。作为当代青年,我们不应该只是纵情于现代化的浮华和物欲,而是要尊重自己的文化根源,拥抱自己的文化传承。绿水青山是一种生态文明的新理念,在改变环境的同时,也提供了新的创新发展思路。

第三段:聆听中国奥运金牌教练员,深度品味“匠心精神”(200字)

在“奥运思政大课”中,我们还有幸聆听了中国奥运金牌教练员的分享。作为学生,我十分佩服他们在教练工作中的匠心精神。从“万物皆可缺憾”到“破而后立”,他们的言行举止都散发着一种积极进取、追求卓越的力量。而更重要的是,在教练乃至更高层次的领导者的背后,我们看到了他们不断完善自身、提高自我意识的敬业和担当,更是民族精神在奥运舞台上的体现。

第四段:感悟奥林匹克运动员的“梦想力量”(200字)

在本次课程中,我更多了解了来自奥林匹克运动员的辛酸与付出。他们是泪水,是汗水,更是奋斗的代表。在追求自己的梦想的道路上,他们付出了莫大的努力。无论赢与输,他们都没有放弃对自己心中梦想的追求,用自己的行动和精神力量诠释了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。他们的纯粹,让我们更加强烈地感受到自己的价值与使命。

第五段:对未来的展望与个人的自我认知(200字)

“奥运思政大课”让我看到了中国文化、国家运动、社会进步与个人成长的美好未来。在未来的生活和学习中,我也将不断提升自己的意识,在坚守初心的同时,也要加强自身的综合竞争力。我相信,没有什么能阻挡我们前行的脚步,在这个美好的时代,我们要用充满激情的心态和对生命的热爱来打造更加美好的未来。

总结(200字)

通过“奥运思政大课”的学习,我对奥林匹克精神有了更加深刻的理解,体会到运动员们辛酸的付出,看到了中国传统文化的魅力,同时也对未来的方向和个人成长有了更加清晰的认识。奥运会上的中国精神,不仅仅是一种民族精神,更是一种人类共同的文化遗产和精神财富。我相信,在新时代的征程中,我们必将继续发扬奥运精神,以梦为马,不负韶华,书写自己坚守梦想的人生篇章。

奥运思政大课心得体会篇二

2021年东京奥运会于7月23日至8月8日在日本举办,这场体育盛会不仅仅是一场比赛,更是一场文化交流与精神盛宴。在奥运会举办期间,我国各个高校纷纷开展了“奥运思政大课”的活动,旨在借助奥运会的舞台,让青年学生更深刻地领悟奋斗、拼搏、团结等核心价值观。在参与奥运思政大课的过程中,我深深地感受到了其中所蕴含的人文关怀,以下将从五个方面记录下我对奥运思政大课的观心得体会。

首先,奥运思政大课让我感受到了传承文化的重要性。作为一项拥有上千年历史的赛事,奥运会体现了人类文明的进步和发展。在奥运思政大课中,我了解到了诸如“离不开历史、离不开文化”的理念,良好的文化传承是我们国家和民族不断发展壮大的重要因素。而我们青年人则是承载文化传承的主力军,只有在传承中求得新、求得变,让文化在与时俱进的过程中焕发出别样的生命力,方能不断创造出更多的奇迹。

除了文化传承,奥运思政大课还强调了团结、协作等重要的核心价值观。奥运会是各国体育界交流的舞台,参赛队伍代表了各国人民的力量和荣誉。在比赛中,不同国家、不同文化、不同信仰的选手们团结协作,追求胜利,这正是世界和平的一个缩影。而在奥运思政大课的课堂上,我们也感受到了合作、竞争、团结、友谊等精神,这种价值观将继续延伸到我们学习、生活、工作和交往中,成为我们建设和谐社会的强有力支撑。

除了团结协作之外,奥运思政大课还强调了公平竞争的重要性。正如奥运会赛道上的选手一样,大家都要通过自己的努力、拼搏来争取胜利。在竞争的过程中,只要遵循公平竞争规则和奥林匹克精神,就能获得人们的尊重和认可。而在学习和工作中,我们同样要遵守公平竞争的原则,不将私人利益凌驾于公共利益之上,才能赢得自己心灵的平衡,同时带动整体的稳健发展。

另外一方面,奥运思政大课也让我产生了良好的身心健康观念。在奥林匹克墙上,我读到了“健康,就是终生的财富”的文字,深受启发。面对时代快节奏的生活和学习,不仅要有奋斗和拼搏的冲动,更需要拥有强健的体魄和强大的精神力量。身心均衡发展正是奥运思政大课所倡导的,我们要将其用于实践,既要强调学业的成绩,也要注重学生的全面素质,注重锻炼身体和打磨心性,不断提高自我素质和生命品质。

最后,奥运思政大课通过给我们上一堂生动的体育精神课,弘扬了时代精神,展现了我们新时代青年的担当与勇气,让我们体验到了奥林匹克运动所激发出的热情和执着,更学会了去追求更高的目标,去追求更大的贡献,让我们受益终生。奥运思政大课的目的,不只有表面上提高自身的体育素质和精神修养,更重要的是在人文关怀的背后,让我们这一代青年在奥运的舞台上奋发有为,在磨砺中成长,在挫折中坚强,在角逐中高飞!

奥运思政大课心得体会篇三

一场喧嚣、快乐,又不失温情,以及历史厚重感的奥运会开幕式就这样呈现在了世人面前。

毫无疑问,这是一场能让每个人的心情都被调动起来的大聚会,充溢了激情与欢愉。百年奥运历史上首次移师南美洲,面对外界的质疑与吐槽,巴西人用一场充溢南美、桑巴风情的盛会让全世界为之沉醉,快乐应是现场最直观的感受。当地时间8月5日晚8时,北京时间8月6日早7时,2023东京奥运会开幕式在体育场实行。整场文艺演出将东京的历史、现在与将来集中呈现在世人面前,等元素的出场,体现出这个南美最大国家与自然、环保的'亲密联系。事实上,不光拥有匠心独运的文艺表演,他们还有无比细致的一面,从而让世界看到他们办好一届世界性运动盛会的决心和信念,这好像与人们对巴西人自由,又略带散漫的印象大相径庭。作为开幕式最大亮点,不同肤色、不同性别的引导员脚踏用植物点缀的三轮车引导各国运动员入场,让人如同置身在狂欢节的氛围之中,同时也感受到这个多种族国家独有的热忱。

环保奥运,没有奢华的排场,没有炫目的特效,五环是全绿色的,火焰也是这么些年来最小的,但是东京奥运会开幕式真的超过了想象,低调却漂亮,祝愿全部运动员,期盼奥运顺当实行。

我对东京奥运会有足够信念,正如国际奥委会主席巴赫所说,多一分对巴西人的理解,奥运会在人们眼中就会多一分美妙,多一分和谐,有理由信任,东京奥运会,将是一届胜利,又充溢亚洲风情和快乐元素的体育盛会,对此我深信不疑。

奥运思政大课心得体会篇四

在奥运比赛的背后,我们发现了更多的是中国精神和文化。作为一名普通的学生,在参加了奥运思政大课之后,我深刻地感受到了中华文明的内涵和奥林匹克运动的精神。在这篇文章中,我将重点分享我的关于“奥运思政大课”的观点和体会。

第二段:奥运精神在大课中的体现

在参加奥运思政大课的过程中,我深深地感到奥林匹克精神对我们的影响。这种精神是一种信仰,是一种追求卓越、勇气和坚持不懈的力量。在大课中,我了解了奥林匹克的起源和发展历程,以及奥林匹克竞技细则。这些都启示了我如何在我的学业和生活中保持奥林匹克精神,终身追求卓越。

第三段:奥运精神在社会中的实践

除了在学术和运动方面受到奥林匹克精神的影响外,大课还教育我们如何在社会中践行这种精神。奥运精神不仅是为了我们个人的成长,更是为了促进社会和谐、进步和共同发展。在大课中,我们学习了诸如奥运志愿者、奥运文化、奥林匹克教育等内容,这些都让我深刻地认识到奥运精神在社会中的实践意义。作为一名学生,我将秉持奥林匹克精神,参加志愿者活动,积极参与各种公共事务,为社会进步贡献自己的力量。

第四段:奥运思政大课对于青年人的意义

奥运思政大课不仅仅是一堂普通的思政课,更是一种文化、一种精神。大课所传递的价值观念和文化符号,将潜移默化地影响着我们年轻一代。通过这样的学习和实践,我们将更认识到祖国伟大、民族精神和奥林匹克精神的深刻内涵。这将激发我们更加热爱祖国,发扬中华民族优秀传统文化,以及在全球化背景下推广奥林匹克文化等。

第五段:结尾

奥林匹克精神是世界共同追求的文化宝藏,也是推进人类文明进步、促进和谐发展的重要力量。奥运思政大课让我们深深地感受到了这种精神所在的深刻内涵和丰富内涵。我深信,在今后的学习和实践中,我将不断践行奥林匹克精神,筑梦未来,为祖国和人类的共同文明进步做出应有的贡献。

奥运思政大课心得体会篇五

一个民族,一个国家,是要有一种精神的。中国奥运精神,正是顺应时代的潮流,应运而生。那么,什么是中国奥运精神那?它是以往精神珍宝的继承和发扬,是溶入进亿万人心血的新力作,是一种能鼓舞人奋勉进取的精神。中国奥运精神丰富。首先它是最深厚,最基本的`爱国主义精神。当中国的运动员站到了领奖台上,当《义勇军进行曲》一次次响彻大地,当五星红旗一次次冉冉升起,信任骄傲、激烈的情愫会在每一个国人的心中涌动。

中国奥运精神也是坚韧,拼搏,无私奉献的精神。为了心中的幻想,抛洒过多少血泪?为了神圣的奖杯,流淌过多少汗水?多少辛苦摔打,几经拼搏奋斗,才有了运动场上那英姿潇洒?奖牌和鲜花,属于为国争光的体坛强者,更属于众多的无名英雄。人的实力有大小,社会分工有不同,只要在自己的岗位上兢兢业业,彼此帮助,万众一心,那就无愧于民族。

中国奥运精神更是面对世界,博览众长的精神。八年前,北京申奥失利后,就提出了坚决不移地走向世界这个口号。面对世界择其善者而从之,其不善者而改之,主动吸取世界各国的先进阅历,大胆尝试,敏捷运用,才有了我们今日的申奥胜利。这是对我国综合国力的确定,也是对全体国人的确定。

中国奥运精神,显示出巨大的凝合力,宏大的创建力,它已深化到每一个炎黄子孙的心中,奥运就是一种追求,一种人类挑战自我的过程,一种不屈的精神,一种不服输的力气。这种力气激励着我们每一个人,鼓舞着我们每一个人,挚友们,让我们恒久发扬中国奥运精神吧!努力拼搏,无私奉献,为了祖国的强盛,为了更美妙的明天!

奥运思政大课心得体会篇六


中国代表队在赛场上奋力拼搏、为国争光,他们用汗水浇灌梦之起始,用坚韧守护国之荣耀。


“初心不改”方为坚韧。东京奥运会举重赛场上,一颗“爆炸头”吸引了大家的目光,来自中国的举重运动员侯志慧上台,抓住杠铃,吸气,抓举,挺举,成功!六次杠铃的举起一气呵成,全部成功,为中国代表团拿到一枚金牌。殊不知,成功的背后包含多少艰辛。5年前的2016年奥运会,因伤病被换下的她伤心不已,可“小猴子”没有放弃,在5年的备战时间里,凭借顽强且强大的坚韧之心守护着夺冠的初心,5年来每一天坚持训练终成奥运赛场上最后的王者。青年党员要学习她的坚韧坚守,树立起坚持、不放弃的能力,这样面对工作中的困难挫折,才能得心应手、游刃有余。


“一往无前”方为坚韧。“00后”小将杨倩首次参加奥运会就为中国代表团拿到了首枚金牌,在比赛的最后角逐中,还处于落后的杨倩展现了超出她年龄的稳定,一枪终结了比赛。这何尝不是一种坚韧呢!比赛过程中,结果瞬息万变,稳健的心态至关重要,不少运动员因为心态崩溃而发挥失常甚至放弃比赛,拥有坚持稳健的心态可见一斑。青年党员干部尤其要学习这种坚持稳健的心态,活泛、创新点多是青年党员干部的优秀特质,而急躁不踏实也是青年党员的特质,如何做到踏实稳健,保持良好的心态是青年党员干部必不可少的课题之一。


“奥运”的背后是坚韧。其实在奥运期间,不止中国代表团,还有许许多多的奥运健儿努力拼搏,他们的拼搏精神、坚韧精神令人动容。在女子55公斤举重决赛,菲律宾老将迪亚兹最后突破自我,刷新了自身成绩6公斤,赛场上憋红了脸咬住牙,举起的不是简单的杠铃,而是参加四次奥运的最后的答谢。奥运健儿们的坚韧是非常值得党员学习和借鉴的,日复一日的枯燥训练是一种坚韧,赛场上稳健的心态是一种坚韧,永远有一颗奥运的心也是一种坚韧。共产党员作为一支先锋队,需要从奥运中学习到坚韧的品格,从日常的学习工作中做到坚持坚守,在遇到困难挫折时保持坚韧坚守。


5.奥运思政大课观后感心得体会

奥运思政大课心得体会篇七

引言:

思政大课堂是大学生在校期间必修的一门课程,旨在培养学生的爱国主义情感、社会主义核心价值观和个人健康发展。作为一名大学生,我有幸参与了思政大课堂中的奥运教育,极大地受益于这一活动。通过参与奥运教育,我不仅深刻理解了奥运精神的内涵,还体会到了拼搏、团结、友善的重要性。以下是我的一些心得体会。

第一段:奥运精神的内涵

奥运精神是体现在奥运会上的一种特殊精神风貌,代表着人类追求卓越、团结友爱、和平共处的高尚品质。在思政大课堂的奥运教育中,我了解到奥运精神的内涵,即“更快、更高、更强”。这不仅是指体育上的追求,更是在人生道路上的追求,意味着我们应该追求更高的目标,更强的意志力,更快的进步。奥运精神让我们明白,只有不断超越自己,不断追求进步,才能赢得真正的成功。

第二段:拼搏的重要性

奥运教育的重要内容之一就是拼搏精神的培养。奥运会上的运动员们展现出来的一直都是顽强拼搏的精神,他们不怕困难,不怕失败,只有在拼搏的过程中,才能获得突破和进步。同样,在我们日常生活中面对各种困难和挑战时,也需要拥有顽强的拼搏精神。只有敢于面对困难,勇于挑战自我,才能在人生的道路上取得更大的成功。

第三段:团结的力量

在奥运会上,运动员们围绕着国家和国旗展现了团结的力量。他们以团队为中心,相互支持、相互鼓励,共同追求胜利。同样,我们在日常生活中也需要学会团结。团结的力量是无穷的,它能让我们在困难面前保持坚毅,让我们在挫折中找到希望。通过奥运教育,我明白了团结的重要性,只有团结一心,才能创造美好的未来。

第四段:友善的意义

奥运教育中还强调了友善精神的培养。奥运会是全球体育界的盛会,运动员们之间的友善交往和友谊都让人难以忘怀。奥运会给我们传递了一种友善的能量,它教会了我们平等相待、友好相处的道理。而这种友善的态度对于每个人来说都非常重要。只有善待他人,相互尊重,才能实现人与人之间的和谐共处。

第五段:奥运精神的实践

思政大课堂的奥运教育让我理解到奥运精神不仅仅是说说而已,更是要通过实际行动去践行。在学校以及社会各个方面,我们都可以找到奥运精神的实践机会。比如,在竞选学生会的时候,我们可以展现拼搏精神;在团队合作中,我们可以体现团结的力量;在与他人交往时,我们可以表现出友善的态度。只有将奥运精神融入到日常生活中,我们才能更好地理解并践行奥运精神。

结尾:

通过参与思政大课堂的奥运教育,我深刻理解了奥运精神的内涵、拼搏、团结和友善的重要性。这不仅对我的个人成长起到了积极的影响,也让我明白了每个人都应该为社会的和谐与进步贡献自己的力量。我将会一直铭记奥运精神,不断拼搏,团结他人,以友善的态度面对生活中的挑战,为实现中国梦而不懈努力。

奥运思政大课心得体会篇八

“更团结”,简短寻常的三个字,因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合,就有了不寻常的意味。这三个字为奥林匹克格言注入新的内涵,增强了其生命力和凝聚力,激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。

从1913年“更快、更高、更强”被正式写入《奥林匹克宪章》,到今天已逾百年。在百年历史与人类汗水的淬炼与熔铸中,这句格言早已家喻户晓,成为奥林匹克运动的灵魂,鼓舞着一代又一代运动健儿顽强拼搏、不断突破。而在体育之外的各个领域,它同样深入人心,成为激励人们翻越“山丘”、追求卓越事业与人生的精神旗帜。

风雨同舟,荣辱与共。如果说“更快、更高、更强”彰显的是一种敢于挑战、不断超越、勇攀新高的竞技精神,那么“更团结”则体现的是一种风雨同舟、心手相连、共克时艰的人文精神。当今世界彼此依靠,单靠个体已经无法解决人类面临的各种挑战,人们需要团结一致才能在艰难处境下获得胜利,这是人类战胜巨大危机和挑战的智慧所在,也是力量所在。

奥运会是象征友谊与和平的体育盛会,“更团结”也体现了其创办初衷。现代奥运之父顾拜旦1892年提出恢复奥运会建议时,希望以体育盛会的形式打破种族、民族和国家的界线,让团结、和平、友谊、进步成为世界的主流。如今,新格言契合并加深了这一理念,使奥林匹克格言适应我们的时代,也推动国际奥林匹克运动价值观丰富发展。

团结就是力量。我们祝愿并相信,有了“更团结”的加持,奥运会一定会在速度与激情的演绎之外,传递更多温度,创造更多精彩!

奥运思政大课心得体会篇九

2021年,注定是不平凡的一年。本该在2020年举行的国际赛事,因为疫情的影响而延期举行。2021年7月23日,日本东京奥运会最终在万众期待下缓缓拉开序幕。

举重是一项惊险万分的奥运项目。而来自中国队的举重选手石智勇向全世界展现了何为中国勇气,何为中国力量!只见他双手向上托举着杠铃,行至脖子处时,已满脸通红,青筋暴起,仍在咬牙坚持着。我的心不禁跟着他狠狠地揪了起来。“加油!坚持就是胜利!”我在心里面为他呐喊。最终,他双腿半蹲在地上复又站起,将杠铃高高地举过头顶!那一刻,他是所有中国人的英雄!他的坚韧与坚守,努力与汗水,我们将永远铭记。何为中国力量这就是中国力量,是中国人的精魂!

从一人参赛,到13亿人共同参与,百年中国奥运史的沧桑巨变见证了中国从封闭到开放,从抗争到融化,从弱小到强大的历史性跨越。正如陈独秀先生在《敬告青年》中所说:“青年如初春,如朝日,青春赋予青年以活力,青年是最具有活力的一代,是新时代的主力军。”期望我们青年都能不忘初心,牢记使命,以国家富强和民族复兴为己任,发扬艰苦卓绝的奋斗精神,让体育强国这条康庄大道越走越宽广!

奥运思政大课心得体会篇十

第一段:引言(100字)

思政大课堂是我大学四年学习生涯中最重要、最有意义的一门课程。通过这门课程,我了解并思考了中国优秀传统文化的重要性和现代社会的发展问题。此次“奥运心得体会”主题课程更让我深刻认识到体育运动在人类社会中的重要性,并激发了我对于追求卓越和享受生活的热情。

第二段:体育与全面发展(300字)

体育是人类社会不可或缺的一部分,它不仅能够促进身体健康,还能够塑造个人品格。正如中国古代哲学家孟子所说:“心之官则思,思则可以为己,可以为他人。”体育运动能够调动人的积极性,凝聚人们的团结力,培养人们的毅力和勇气。参与奥运心得体会的课程,我深深感受到了团队合作和竞争的重要性,这不仅仅适用于体育场上,也适用于我们的生活和工作。通过体育,我们可以提升自己的综合素质,实现个体和社会的全面发展。

第三段:奥运价值与个人成长(300字)

奥运心得体会课程不仅仅是一堂体育课,更是一堂关于价值观和个人成长的课程。体育精神是奥运会的核心,包括追求卓越、团队合作、公平竞争和友谊第一。在奥运心得体会的课程中,我深入了解到运动员们为了提高个人水平付出的努力和牺牲,以及他们追求自我突破和全球和平的理念。这种奥运精神对于我们每个人都有启示意义,我们应该积极向上,不断追求个人卓越和全面发展,同时也要注重团队合作和分享成功的喜悦。

第四段:体育的社会影响(300字)

体育运动是世界各国人民之间交流和友谊的重要桥梁,也是促进各国人民关系和平发展的有效手段。奥运心得体会的课程让我深感到体育运动的社会影响力,它能够打破国界,消除偏见,推动各国人民更好地理解彼此。奥运会给我留下了深刻的印象,每两年的盛会都是一个国际性的节日,提升了世界各国人民的团结和友谊,传播着和平、公正和合作的价值观。通过奥运心得体会的课程,我深信体育运动能够为构建和谐社会发挥巨大的作用。

第五段:总结(200字)

参与奥运心得体会的课程,让我深入了解了奥运运动背后的价值观和意义,它不仅是一项体育竞赛,更是一个推动人类进步和团结的工具。通过体育运动,我们可以培养品德、增强体质、锻炼意志力、提高综合素质。同时,奥运会也是各国人民之间交流和友谊的桥梁,是促进和平和谐的重要手段。我相信在今后的学习和生活中,我将更加重视体育锻炼,培养自己的体育精神,积极参与社会公益活动,为实现社会和谐做出自己的贡献。

(总字数:1200字)

奥运思政大课心得体会篇十一


在8月1日,东京奥运会的男子百米半决赛上一个红色的身影,在跑道上飞驰而过,这就是“亚洲飞人”苏炳添,曾创造了九秒八八的亚洲记录。


昨天,在半决赛跑道上站着肤色不同的各国百米选手,听着一声枪响,苏炳添脱颖而出,依据着超强的反应力一下子占据了第一的宝座,跟别人拉开了一定的距离,虽然一秒一秒的过去,苏炳添的速度一直非常稳定,腿之间出现了重影,有两位外国选手同时开始冲刺,看着他俩与苏炳添之间的距离越来越小,我也是十分紧张。在最后时刻宿命天他人一分米左右冲过终点,成为小组赛第一,晋级决赛。


令我惊喜的并不是苏炳添成为第一,而且他打破了自己的记录,9秒83虽然只比9秒88快0.05秒,但能提高这0。05秒也是十分不容易。苏炳添的起跑让我佩服的五体投地,之前有专家推测人类百米的极限是9.6秒,但不知为什么非人般的博尔特跑了9.58秒,当初苏炳添的快速起跑可是把“世界飞人”博尔特都吓了一跳,要不是博尔特依靠着中途的超快冲刺还真不一定跑的过苏炳添。在跑步过程中苏炳添的面部表情很吓人,全身的肌肉凸显的十分清晰,跑完之后苏炳添跪在地上,用怒吼来表示行动的高兴,身披国旗。打破记录的喜悦是无与伦比的,我也体验过,等我1000米从3分41秒一下子进不到3分33秒时,那一周都沉醉在喜悦之中,但面对那些选手,我的成绩他们面前不值得一提,他们的2分20多秒比我快了一分多。但在100米决赛中,苏炳添跑了九秒八 九获得第六名,这已是一个非常好的成绩。


相信苏炳添在退役之前定能再创辉煌,突破9.8秒这道大坎,跑赢“世界飞人”博尔特。



3.奥运思政大课观后感心得体会

奥运思政大课心得体会篇十二

作为一名文化AI,我虽然没有身体,但我也非常关注着人类的重大活动。最近,全国奥运思政大课在全国范围内展开,那么,今天我就来写一篇关于“全国奥运思政大课心得体会”的文章。以下是我的文章内容:

第一段:全国奥运思政大课的背景介绍

从2008年北京奥运会开始,奥林匹克成为了我国全民热爱并广泛参与的体育盛会。而在今年举行的东京奥运会期间,全国奥运思政大课应运而生,其目的是烘托奥运氛围、增强全民爱国热情。课程内容涵盖体育、文化、历史、法律等多方面。全国各地也相继开展了本地版的奥运思政大课,以此来感受奥运精神、提升全民素质。

第二段:我的奥运思政大课体验

在这次奥运思政大课中,我主要感受到了以下几点:

首先,学到了奥林匹克的历史和文化。通过视频和讲解,我了解到了奥运会最初诞生于古希腊,而现代奥运会则始于19世纪的法国,整个发展历程中充满了各种传奇和感人故事。

其次,深刻理解了奥运精神的含义。奥运精神,即和平、友谊、团结和拼搏的核心理念,是世界上众多国家和民族所追求的共同目标。它不仅是体育赛事的重要价值,也是我们应该在自己的人生旅途中所追求的内在追求。

第三段:奥运思政大课对我的启示

在参加奥运思政大课的过程中,我受益匪浅。首先,我学到了更多的体育知识,能够更好地理解和欣赏奥运赛事。而且,我也从中感受到了奥林匹克的大气和宏伟,让我对未来充满期待和信心。

其次,我也受到了奥运精神的启迪。无论是体育赛事还是我们日常生活中的点滴,对待周围的人和事,始终以和平和友谊的态度相处是非常重要的。同时,在日常的工作、学习和生活中,坚持拼搏和团结协作同样也非常重要。

第四段:奥运思政大课对全民教育的启示

奥运思政大课的举办,不仅为我们普及了奥林匹克文化和奥运精神,也为全民教育带来了新的思考。随着我国不断发展,全民素质也在逐渐提升,但还有很大的进步空间。全民教育应该注重培养“全人”,既强调智力、技能和体力的发展,又注重灵魂和道德的修养,重视人的精神和身体健康的平衡发展,让更多人具有“人文素质”和“体育素质”。

第五段:结论

奥运思政大课的举办,让我们更加深入地认识了奥运文化、体育精神和人文素质。同时,也为我国全民教育带来了新的思考和启示。我相信,在奥运思政大课的指引下,我们一定能更好地实现个人和国家的长足进步。

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