2023年学数学的乐趣作文字（案例15篇）

在三年级，我们将面对更加复杂的写作任务，需要更多的练习和积累。以下是小编为大家整理的一些优秀的初中作文样本，供大家参考和学习。

我学数学的乐趣作文优选

有一种纯洁的爱叫*凡。

它来自于口渴时的一杯水，炎热时的一阵风……。

因而，它也是一种简单的爱。

当一棵树的枝条折断，你为它“包扎”了，那么我相信这棵树已经领略到了*凡的爱。

当你在做题时遇到困难，他人为你仔细地讲解，那么我相信你一定感受到了一种*凡的爱。

由此，我们得到结论：这种爱你可以给予外界，也可以通过外界获得。

雨水滋润万物，大海容纳百川，这看似伟大的爱，却也是*凡的。因为*凡的爱不需要报酬。

*凡的爱，它是那么的微小，你可能在不知不觉中领略，也很有可能把它忽略了。

这就是*凡的爱，你忽略它却得到了理解。

端木蕻良对土地母亲的爱，中华儿女对黄河母亲的爱……这些都是*凡的爱，因为这些爱都很单纯，只不过是因爱而爱，它没有任何的杂念。

“爸爸”对林海音热忱的鼓励、严格的要求、温暖的关怀也是一种*凡的爱，它是一位父亲对女儿的爱。

其实，我们每一个人都生活在*凡的爱中。相信，当这种*凡的爱不见了，你才会感觉到生活变得多么的单调。

原来*凡的爱可以让生活变得丰富多彩。

*凡的爱，是一种简单的爱，纯洁的爱。它之所以被称为“*凡的.爱”，不是因为它*凡的可以不被人认可，可以被人完全的忽略，而是因为它伟大的*凡。

数学的乐趣作文

周末，是一个让人充满欢乐的日子，但此时的我却快乐不起来，之前不理想的考试成绩，让我郁闷至极。在家里做着习题，想从奥数的海洋中找到一些乐趣。

翻着翻着，我的目光停留在一道题上，跟比例和立体图形有关。以前，比例一直是我数学学习中的一道难坎，但我这次却想突破困难，完成答题。

这道题的题目是这样的：甲乙两个圆柱体容器，底面积之比为4：3，，甲容器水深7厘米，乙容器中水深3厘米，再往两个容器注入同样多的水，直道水深相等，这样加容器的水面应上升多少厘米？观察了一会，我突然明白了这道题的'思路：由于甲乙两个容器的底面积之比为4：3，往这两个容器中注入同样多的水，水上升的高度比是3：4，也就是说乙容器中水面上升的高度比甲容器水面上升的水面高度高三分之一，但结果水深相等，说明原来甲乙两个容器中水深相差的4厘米，也就是甲容器水面上升高度的三分之一。

这道题的解法是：（7—3）除以（4/3—1）=12厘米。

我学数学的乐趣作文优选

是爱把我唤醒，是爱让我成长，爱在爱的世界里。

——题记。

爱，多么*凡的字眼，但她又是多么的不*凡!爱，有时很简单!

懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远!随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好*凡，好简单。

一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖;一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱!多么简单，这爱让我感动!

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。

在我们的生活中，好多事是*凡的不能再*凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身!为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧!因为，爱，有时真的很简单。

数学的乐趣作文

今年暑假，我们终于要搬新家了。

当我和妈妈踏进新家的大门时发现老爸把3间房间、1间衣帽件、1间书房的门都锁了，只留了一串钥匙在客厅。妈妈拿起钥匙一看，正好有5把，对我说：“宝贝，去把所有的门打开，可打开前你先想一下这5把钥匙要开5扇门，你最多要试多少次才能打开能所有的门呢？”

我托着下巴静静的思考：假如开第1把锁从最坏的情况考虑，试了4把钥匙还未成功，则第5把就不用再试了，它一定能打开这把锁；同样的道理，开第2把锁最多试3次，开第3把锁最多试2次，开第4把锁最多试1次，最后剩下的一把钥匙一定能打开剩下的第5把锁，用不着再试了。想到这儿我自信的告诉妈妈：“最多，也就是说开锁时碰到了最不凑巧的事，所以5把钥匙开5扇门最多要4+3+2+1=10(次)。对吗？”妈妈翘着大拇指说：“宝贝你真厉害，去开门去，看看你今天走不走运，试多少次能把5扇门全部打开。”我手握着5把钥匙，心想：老天爷啊！别让我这么倒霉试10次哦！当我拿着第1把钥匙去开自己房间的门时，我开心的`叫了起来：“妈妈，我没这么倒霉！第1把钥匙一次成功！”

当我把所有的房间打开后，心想：在生活中多思考，多给自己出些数学题做，也会带来无穷的乐趣啊！

数学的乐趣作文

数学，一个奇妙的字眼，其中蕴含了无限的哲理与数不尽的欢乐。

我看这题目，刷刷刷三两下就把题目做了出来，可一对答案，全错了，怎么回事？哦，我把它看成平面图形来计算了，难怪会错。可是，立体图形该如何计算呢？没办法，我只好找来一块正方体橡皮，四周涂成红色，用小刀将其按题目的条件小心地切开。我数了数，发现三面涂色的有8个，两面涂色的有12个，一面涂色的'有6个，全没涂色的有1个。我仔细地数了两遍，总觉得其中有着隐隐的规律。我动手拼了拼，再一看，发现三面涂色的是：正方体的顶点数；两面涂色的是：个；一面涂色的是：个，全没涂色的是：（总格数－以上的数)个，这难道是巧合吗？我急忙到文具店买了几块正方体橡皮，打算再做两次实验证明一下，我的推测是否正确。

买回橡皮后，我分别将其涂上蓝色和黄色，以便区分，再将它们切成4×4×4和5×5×5，切好后，我数了一下，发现它们三面涂色的都是8个；两面涂色的：蓝色为24个，即（4－2）×12=24、黄色为36个，即（5－2）×12=36；一面涂色的：蓝色为24，即（4－2）×（4－2）×6=24、黄色为54个，即（5－2）×（5－2）×6=54；全没涂色的：蓝色为8个，即64－8－24－24=8、黄色为27个，即125－8－36－54=27。这几个答案与我自己刚才的推算完全一致，我又用这个方法推算了另外几题，都与答案一致，我高兴地一蹦三尺高！

通过这道题，我懂得了数学不仅仅需要逻辑推理，还需要动手实践，这样才能把题目做得更好，更完善！

数学的乐趣作文

天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的`人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！”

数学的乐趣作文

今天，我和哥哥去帮妈妈买耳机。

我们来到一家电器城，只见里面人山人海，热闹非凡。原来是电器城正在举行“暑假大降价”的活动呢！转真是个好消息。

我们来到一家店内，售货员立即走来给我们介绍几样产品。这时，我看了看四周的耳机，真是各式各样，五彩缤纷，它们有分质量，有的分颜色，有的分价格，货源供不应求，此时，哥哥也挑好了耳机，原价1299元。现在打五折，我也算了算，打五折也就1299元除以2等于649。5元，这个价格还真的很实惠呢！不过货比三家，说不定还有更便宜的呢，于是我们离开了这家店铺。

我们来到第二家店，因为这家店里是专门卖耳机的，所以货源比起上一家更充足，货品更专业。哥哥看上了另一部耳机，试听时音质也十分好也十分好，但是它没有优惠，价格也要1290元，我算了算1290元除以2加19等于664元，不过比上一家还贵了14。5元呢。然后，我们又来到第三家店，这家店相比较而言，货源少了许多，不过还算专业。哥哥随即对店里瞟了一眼，发现了同样的耳机。这部耳机虽然价格只有我1229元，但是只打六折，这不怎么好算。但是哥哥用起手上的计算器：1099元乘0。6等于659。4元，比第一家店贵了9。9元，在我们正要走的时候，商家说：“小朋友，我们这的.耳机很实惠的要不再看看。”“算了”哥哥说。于是乎我和哥哥回到第一家店，心满意足地买下我们一起选的耳机。看来，购买任何东西都要货比三家，不要轻易相信商家的花言巧语，要冷静，并用数学知识来证明事实。

数学的乐趣作文

国庆节我和爸爸妈妈一起逛超市，去给爷爷奶奶买节日礼物。

就在我犯难的时候，旁边的爸爸给我提了个醒：“选牛奶先选质量可靠的品牌，然后再按我们的需要选择牛奶的种类，最后考虑哪种包装更经济实惠，你可以参考妈妈的意见选择，缩小候选范围。”嗯，这个方法确实不错，于是在妈妈的提示下，我选择了一个品牌的高钙牛奶，货架上一共有2种：一箱6盒，每盒1升，售价是66元；一箱12盒，每盒250毫升，售价是54元。我在超市里认真的算起来，根据我学的数学知识，第一种：每升的价格：66÷（6×1）=11元；第二种：每升的价格：54÷（250×12）/1000=18元。还是第一种比较便宜。

爸爸妈妈听了我的分析，一边点头一边拎起66元一箱的牛奶走向收银台，爸爸边走边说：“雯雯学好数学，能帮我们家省钱了！”

我学数学的乐趣作文

说到读书，有两种含义，第一种是学习知识；第二种是看书，品书。我当然喜欢看书了，特别是那些既有趣味性的，又有哲理性的。那自然，让我百看不厌。

从小到现在，读书成了人们比不可少的习惯，所以书成了我们的良师益友。以前我不太喜欢看书，但是现在渐渐长大，发现书成为我们生活中的一部分，是那样使我们充满乐趣。书是我们的精神食粮，没了它，就感到十分饥饿，朋友，让我们做一个快乐的读书人吧！热爱读书！感受读书！我想读书并不难，有心人一定会有许许多多的收获！

书是我的乐趣，你的乐趣，所有人的乐趣！

科学的乐趣作文

二月天的上学路途上，天亮的越来越早，某天一早，不经意发现小村落的路旁，用led组成的“慢”行标i，怎么还耀眼的亮个不停，突然脑海中有个点子。

又记得小时候有一部美国影集百战天龙，里面的男主角叫马盖先，有一次主角被坏人包围在汽车回收场，在手无寸铁的情况下，主角利用环境的各项资源，最后打败手持强大火力武器的坏人，成功脱困……。这个剧情让我决定到家中附近的资源回收场、慈济回收站去寻宝看看，也真让我顺利找到要构筑点子的材料，例如：蓄电池、小风扇、灯座、电源开关等材料，而且价格比起市价，真是抗涨的不得了，有些还是免费附赠的。

接着，我上网找二手太阳能板，到这边大家大概知道我要做什么了？没错，就是将太阳能转换成电能，再将电力储入蓄电池中。而且我准备将这些太阳能电力，转换成led灯照明的能源，辅助照明像车库、走廊、楼梯间等，常常开开关关的场所，减少使用家庭电力；还有像冷气房中，放上利用太阳能电力驱动的小风扇，也可以减少冷气重复机转的次数，这就是我的点子－跟大自然“借”电。

现在看来，我这个点子，就剩下太阳能板了。而很幸运地，三天后，我在网络拍卖上，找到一位要搬回家的先生，他对太阳能板研究很有兴趣，因此搜集各种太阳能板做测试，但转换率较差的旧式太阳能板，对他的搬家是个困扰，因此我用不高的价格，取得自己需要的太阳能板，而他也解决自己搬家的困扰。

材料齐备了，似乎看来不缺东风了，其实真在开始动手做，才知道做中学的道理，经过反覆多次的摸索，u作的过程中，还给家里的小朋友体验一下焊枪的特性，虽然整个电力线规划与安排称不上满意，但还能接受，尤其打开电源，灯亮的那一刻，心中油然生起一种跨时代的感动。而近来收到电费帐单，发现搭配一些节能省电的技巧，那更觉得果实是甜美的，因为我们家五月帐单省电30.8％。所以有机会你也可以善用资源，来个做中学，体验当富兰克林（进行多项电实验的科学家）这类科学家的乐趣哦！

《上学的乐趣》的作文

昏暗的路灯，瑟瑟的凉风，尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声。不要怀疑这是哪部鬼片，这正是我现在的处境。每天晚上放学，我都要走过这样一条路。

由于我家比较偏僻，且与同学不同路，所以我每天晚上都要伴着鬼片似的场景心惊胆颤地一路小跑回家。每次走过这条路，什么贞子啊鬼魂啊仿佛都披着白衣服张牙舞爪地向我扑来。而同学们两两成双，有说有笑地走向另一条“光明大道”，我愈发感到孤独寂寞。

“砰！”又一天晚上，我回到了家，用力地把一切恐怖关在门外，靠在门边长长舒了一口气。

“回来啦？”妈妈一如既往笑吟吟的问候。

我看了过去，只见妈妈舒服地靠在软绵绵的沙发上，看着电视慢悠悠地品着茶。茶腾起温暖的水雾，熏得妈妈的脸微红，一派暖和舒服的样子。我惊心未定，不禁有些埋怨道：“您怎么不去接我，这一路过来怪恐怖的`……”

没想到妈妈一反温和的态度，坚定而严肃地说：“不行。”

妈妈的话简练而坚决，似乎连解释都不想多说一句。我心里想着您待得舒服，自然不想出去。我越想越气，欲哭无泪，但最终只能跺跺脚，恼怒地回房去。

难道我真的只能靠母亲才能打压恐惧？我坐在房间里自己问自己，难道我真的承受不住孤独的重量？不，不是这样的，我要证明给母亲看，证明给自己看。

于是我开始了战胜恐惧和寂寞的路程。

“奋战”第一天，依然觉得恐惧，但在心里告诉自己“其实没什么”。

第二天，走路时想起了在学校一件愉快的事情，不由自主地哼起了歌，感觉到了一丝温暖，原来并没有我想象的那么孤独。

第三天，第四天……。

渐渐地，我学会了在黑暗中触摸白天的温暖，在恐惧中寻找支撑自己的勇气，在苦中制造能令人舒心一笑的乐趣。于是昏暗的灯光变得柔和温暖，而凉风不再“瑟瑟”，令人凉快醒脑。至于尖厉的虫嘶声，空洞的脚步声，哪里尖厉，哪里空洞？分明是首清脆的夜的交响曲。在这曾令我恐惧孤独的地方，我找到了乐趣。

一次偶然间，我回到家在准备踏入家门时不经意间仰起头，看见了二楼窗户上，那从窗帘缝隙里探出的妈妈的脸，正深情地凝望着我。我从那张脸上读出了担忧，读出了母爱。原来那张脸，从我放学就在那等着我，等我回家。我似乎明白了什么。

当晚，我收到了一张纸条：“孩子，并不是母亲狠心，只是人生的路很长，只有耐得住一切恐惧和孤单，才能处处有乐趣。”――这正是我明白的。

人生中有没有乐趣取决于自己，如果一味执着于苦，就不会有乐；但如果学会苦中作乐，乐趣自然不请就来。

作文学__的乐趣

荀况曰“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”的确，在学习生涯中，我们会遇到酸甜苦辣，但只要我们坚持不懈地努力，它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。

我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了你们健康成长而沤心沥血的老师，有精心呵护你们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的.知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的xxx曾经说过：“活到老，学到老。”

“锲而不舍，金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力，才会在学习中获得快乐；我们只有敢于实践与用心发现，才会在学习中获得快乐；我们只有对生活充满希望，充满自信，才会在学习中获得快乐。

作文学__的乐趣

我在八岁时反复一道令我伤透脑筋的数学题，后才懂得了学习是快乐的！

记得那时我酷爱数学，是数学奥林匹克。那里面的数学知识非常，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次奥林匹克老师给留的一道思考题，我整整用了近一周的，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是快乐，负担，脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。

大约又过了二钟，我便做完了，经检查结果。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被喜悦和激动的心情所占领了。也说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。

我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了是学习，学习是享受，学习是快乐，当每次做题的时候便了快乐，每当老师听老师讲课的时候便是享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而不可以，但你有想过在享受学习时的快乐，是在玩耍时得的呢？人们啊！

请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让一起去学习吧！

让在知识的海洋里去汲取知识吧！

去享受学习的快乐吧！

《上学的乐趣》的作文

大家好！我叫刘佳依，是河南省实验小学外国语分校二年级五班的学生，我把上学当作乐趣，我想把它告诉你们，让你们和我一同分享这种乐趣。

我非常喜欢上学，因为上学可以学到很多知识，当一个有文化的人；上学还可以交到很多的朋友，我们还可以学到对方的`优点，还互相帮助，团结友爱；老师像辛勤的园丁一样爱护着我们，我们每天都能感觉到老师那温暖的怀抱。

作文学__的乐趣

进入初中，学习也进入了白热化时期，一些活动就少了。在小学里，办手抄报是我最拿手、最感兴趣的事了，可以说，我每一次的手抄报都会被列入到优秀作品中。

然而这一次，我们的综合老师给了我们一个宝贵、罕见的机会。这个机会看不见，我却要把它握在掌中。这次办报的主题是“防空”，这还不简单？我们的《人民防空教育》派上用场了，我们学的知识全在里面，更何况是四人一小组，一共给了两周时间。我一人两个晚上就能完工。

这倒使我完全放松了警惕，而且一忘就是一星期。直到昨天，才想起这事。我只好使出浑身解数，来半这份报。

选好一张四开的纸，画好边框，写好标题，标题还是用极难写成的宋体，不仅拐弯处规矩繁琐，连横平竖直的结构，也有它的要求。为了下这功夫，我足足用了十分钟。接着，就是文章的边框了，要想手抄报独具一格，文章边框最重要。我绞尽脑汁，终于想出了好点子，边框就用直线，有的倾斜有的直，给人一种“纸张”的立体感。

真是当局者迷，旁观者才清。等我打完边框，拿起纸，映入眼帘的，是一个个呆板的、没有活力的板块儿。插图已经没有地方可配了，没有“肉身”，只有骨架怎么行？何不把插图花在版块里？既利用了空间，又整齐美观。

板报办完了，这次的板报比小学办的板报又有了很大的提高，插图已不再是那种卡通画，而是美图。就连爸爸妈妈欣赏过后，也为我竖起大拇指。

办板报虽累，可是，我却得到了别人的赞美，我的疲劳就消失了。能够陶醉其中，真是一种乐趣。