最优拔苗助长的故事读后感（汇总13篇）

读后感是在阅读一本书或文章后，根据自己的感受和理解写下来的一种文学作品评论，是对所读内容的思考和观点表达。读后感能够帮助我们更深入地理解书中的内容，也可以让我们反思自己的成长和改进方向。通过写读后感，我们可以准确地表达自己的观点，分享自己的感受，提高自己的写作能力。我想我们需要写一份读后感了吧。为了让大家更好地理解写读后感的技巧和要点，以下是一些范文供大家参考和学习。

拔苗助长的成语故事

我读了《拔苗助长》这则寓言故事，主要讲一个农夫盼望着自己田里的禾苗快些长高。可是，一天天过去了，禾苗好像一点也没有长高，于是他很着急，在地旁走来走去，终于想出了好办法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就开始拔禾苗，拔完心里很高兴，回到家一边喘气一边说，今天力气总算没白费，禾苗长高了一大截。他儿子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。

这个寓言故事告诉我们，大自然中万物的生长，都有它自己的生长方式和规律，人不能改变这些规律，只有按规律办事才能取得成功。我们平时学习，做事也要按事情发展的.规律，不能急于求成，否则事情就会向相反的方向发展。

成语拔苗助长的故事

拔苗助长比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。

拔苗助长的成语故事

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

原文。

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。

天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）。

译文。

有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

一、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

二、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。

三、别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。

四、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

五、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

六、我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。

七、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

八、治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。

九、练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。

十、学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。

十一、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

十二、一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。

十三、父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。

十四、即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧！

十五、因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。

十六、揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。

十七、现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。

写拔苗助长的读后感

拔苗助长的读后感

拔苗助长的寓言故事

古时候宋国有个人，看到自己田里的禾苗长得太慢，心里很着急。

这天，他干脆下田动手把禾苗一株株地往上拔高一节。他疲惫不堪地回到家里，对家里的人说：“今天可把我累坏了！我一下子让禾苗长高了许多！”

他的儿子听了，连忙跑到田里去看。田里的禾苗全部枯萎了。

寓意：任何事物都有自己的规律；谁如果违背规律蛮干，就必然受到惩罚。

原文：

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则稿矣。

拔苗助长的成语故事

在古代宋国(今商丘有个急性子的农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手丈量秧苗有没有长高，但秧苗好像总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢?他转啊想啊，终于想出一个办法：我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗?于是，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可是，还没有三天，秧苗全都死了。这个故事告诉我们，不要刻意去违反自然界的生长过程，否则必适得其反。后来也被用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。

2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

3、尊重客观规律。事物运动是有规律的，规律是客观的，规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造,也不能被消灭,规律具有不可抗拒性。人们的行动一旦违背了规律的要求,就会受到规律的惩罚。蔑视客观规律,违背客观规律，不仅半不好事情，而且必然遭到失败。所以人们在想问题办事情的时候，必须按客观规律办事，坚持实事求是。拔苗助长的故事告诉我们万事万物都有它自己的发展规律，不要去违背，而应顺其自然、循序渐进，如果一味强调速成或者太过着急，反而会坏事。

4、欲速则不达。拔苗助长的故事是违背禾苗生长规律的，禾苗自然生长需要阳光、养分、时间，而宋国人的做法太急于求成，而且切断了禾苗吸收养分的媒介，注定无法让禾苗健康茁壮成长。纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"。

5、积累知识经验。在学习和生活中，也要扎扎实实去积累经验，任何事情都不是一蹴而就的，一点一滴积累才能获得最后的成功。现在有不少天才少年，几岁就考上了大学，但是生活自理能力却较差，也算是一种拔苗助长的现象。还有的家长对孩子的要求过高，达不到就批评、训斥，甚至是体罚，却从不想一想孩子为什么达不到要求，这同样是在拔苗助长。知识是一点一点积累的，能力是一天一天锻炼的，要不断学习和积累。

有个宋国人担心他种下的禾苗长不高而把禾苗往上拔，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看，苗都枯萎了。

天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的'懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。

1.让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

2.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

3.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

4.中国的汽车制造商是否在拔苗助长?

5.他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

6.有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

7.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

8.小兰才五岁，你就要她学这么多东西，这不是拔苗助长嘛?

9.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

10.教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

11.现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

12.我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

15.我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

16.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

17.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

18.你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

19.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。拔苗助长。

急功近利、欲速则不达、欲速不达。

苗：禾苗；助：帮助；长：成长。把禾苗拔起一点，来帮助它成长。比喻违反自然规律发展的客观规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做揠苗助长。事物的发展、人的成长，都是循序渐进的，违背了这个规则不仅无益，反而有害。

成语故事拔苗助长读后感

古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的`快点，天天到田边去看。可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去，自言自语的说：“我得想个办法帮他们长。“一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，一边喘气一边对儿子说：“可把我累坏了，力气没白费，禾苗都长了一大截。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了。

这是我们小时候的听的故事，当时只是觉得好笑，现在看来，很多事情往往你认为只要方向对了，只要我努力，再努力一些，成功就只是时间问题。但往往有些事情欲速而不达，就像我们对待自己的孩子，恨不能一日千里，鹤立鸡群。结果适得其反，你着急又上火。孩子反而不温不火，自有节奏。由此，还不如顺其自然，万物自有其宗。

拔苗助长的故事内容

宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”

他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。

拔苗助长的故事

春秋时，宋国有个农夫，在田里插上秧苗后，天天去看涨势，他总觉得秧苗长得太慢，可又想不出促使秧苗生长的办法。忽然叫起来：“啊哈，我何不把它拔高一些！”于是，他把每株秧苗都拔高一截儿。他站在烈日下，欣赏着长高了的秧苗心里很得意。“嘿嘿，这下，我算是天下最聪明的人了。”他又在田边走了一圈才回家去，他见妻子已经烧好了晚饭，心里更加高兴。他说，“今天我帮秧苗长高了一截儿，人可累坏了”。他的儿子听了，马上跑到稻田边上去看。他儿子一看，田里的'秧苗都已枯死了。

成语“拔苗助长”告诉人们，不管事物的发展规律急于求成，反而会误了大事。

拔苗助长的故事作文

拔苗助长这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。那么关于故事，请看下文小编整理的拔苗助长的故事作文，欢迎阅读!

“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起，帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律，强求速成，结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子.公孙丑上》，宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典，记载了战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名：宋国有一个农夫，他担心自己田里的禾苗长不高，就天天到田边去看。

可是，一天、两天、三天，禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想办法帮助它们生长。”

一天，他终于想出了办法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，从早上一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。

他回到家里，十分疲劳，气喘吁吁地说：“今天可把我累坏了，力气总算没白费，我帮禾苗都长高了一大截。”

他的儿子听了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进，就会把事情弄糟。

大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：“我今天帮禾苗长高了!”结果他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。这样类似的事情就发生在我家。

第二天，我去看小鱼，却发现小鱼死了!我一整天脸上都没有笑容，我伤心及了!

通过这件事，我明白了一个道理：一切事物都有自身的发展规律，违反了这个规律，急于求成，反而会把事情弄的更糟。

我——一名普普通通的农夫，宋国人，我并没有多少金钱，但我很憨厚、老实。我一家三口人;我，儿子，妻子。

这天，正午时分，天气十分炎热，连知了都热得叫到;“热死了，热死了!!”家人都在午睡，而我为了养家糊口只能能去田里干活。

路上，我一直在喝水，鞋子却在这时磨破了，我心想;我一身衣物，都是被不了几百次的补丁，而现在，我却要补鞋了，只有等禾苗收成后才能过上好日子，可还要等到什么时候啊!我越想越着急。

到了田里眼看禾苗才刚长，而自己有那么辛苦，我便无奈的坐了下来。就在这时，我灵机一动，不然我帮助和苗长高吧，我跑到禾苗中，细心地把禾苗一棵棵拔高了。豆大汗珠从我的脸上流了下来，我走出来放眼一看，哇!禾苗们都长高了。今年一定会是个好收成，我欣喜若狂，飞一般的跑回家里，到了家，我已疲惫不堪，但还是气喘吁吁的多家人说：“今天真累!你们知道我做了什么吗?我告诉你们，我帮助和苗长高了!今年的收成有着落了，我们不用再过苦日子了!”，没等我说完我儿子就跑去了禾苗地，我想;就让他去看看我的成果吧!

儿子回来后，一脸的苍白呆呆的说道;“禾苗全枯死了”。我听到后如晴天霹雳一般，我不相信，“飞”一般的到了田里，一看，惨了!就因为我的心急，我的急于求成才酿成了大祸啊!

通过这次的教训我知道了;心急吃不了热豆腐，做事情前应想清楚后果在做，不要急于求成，不然，到后来，也是功亏一篑。

从前，在一个村子里住着一个人，他有很大一块地，他在地里全种上水稻。他把小苗苗种了下去，今天看看，小苗苗没长高，明天看看，小苗苗还是没长高。这个人着急起来，他想：“小苗苗总是长不高，我应该把小苗拔高一点儿吧。”

于是，第二天，他一大早就起床了，到地里开始拔小苗苗，小苗很多，他拔了一天，累得腰也直不起来了。他回到家里，对家里人说：“累死我了，累死我了。今天我总算帮小苗苗长高一点儿了。”他的儿子不知道爸爸是什么意思，就跑到田里去看，结果所有的小苗苗都死了。

“揠苗助长”就是从这个故事来的。有人为了急于要把一件事情办好，可是采用了违背事理的方法，结果把事情弄糟了，可以说他是“揠苗助长”。

自从拔苗助长却使苗儿全部枯死的事件发生后，那老农便无心到田里种地了，把地里的活儿全都交给了家里人，成天呆在家里苦心钻研“如何才能将苗儿种得收成又快又好”。

后来，老农在qq上结识了一个昵称叫“神农氏”的水稻专家，那人称自己就是袁隆平，培育出的杂交水稻养活了世界上至少五分之一的人口。“神农氏”通过e-mail给老农发送了种植杂交水稻的方法及各种各样的杂交水稻图片，告诉他“有事就找我袁隆平。”并给了老农手机号码。

老农得到种植杂交水稻方法后十二分高兴，心想：哈哈~我再也不会闹出“拔苗助长”的笑话了。于是，老农捧着他心爱的笔记本电脑，兴奋地来到田里。放水、插秧……老农有不懂的地方就不耻下问，从口袋里掏出手机，一个电话拨给袁隆平：“喂!是老袁吗?杂交水稻的种植方法我还不太明白，你过来一下吧。”“ok!没问题，我马上火速赶到。”几分钟后，袁隆平就从他那红色的胜利小轿车中跳下来，手把手地将自己种杂交水稻的方法一点不差地教给老农，还告诉他：“我的杂交水稻一年可种三、四季。”老农听后，睁大眼睛：“不是吧，那么神奇?”“现在的科学技术这样发达，”袁隆平笑眯眯地回答，“没有什么不可能的问题。”

很快，老农就掌握了种植杂交水稻的方法，和袁隆平一起造福人类。而他自己，也因为学会了种植杂交水稻的方法，稻子的产量大大提高，买了不少钱，转眼成了一个大富豪。

不久，老农编队一年可以种三、四季的杂交水稻感到不满了，他决定要培育出一个月可以收一次的杂交水稻，做第二个“袁隆平”，为人类造福。他又开始努力了，但这次不是拔苗助长，而是潜心研究。

拔苗助长的读后感：拔苗助长

今天我读了一个《拔苗助长》的。

成语。

故事。故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊!”

儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。

上述，叙事清楚，条理有序。

《拔苗助长》故事读后感

《拔苗助长》是一篇寓言故事，它讲述了一个男子觉得自己家里的禾苗长得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子认为这样能帮助禾苗生长，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，发现禾苗全部枯萎了。

现在，我们大家做事总是非常急切，都想迫不及待的干完它。当我看过这篇文章后，我想：以后做事一定不要着急。

故事中写到，那个男子心想：这禾苗长得太慢了，什么时候才能吃到啊？于是，他就把这些禾苗一个个地拔起来，男子认为这样可以让何苗长得快一些，当我读到这里时，我不禁发出感叹：这个人做事太心急，而且也不思考这样做有没有科学道理。

在我的生活中，也有这样的事情发生。我们同学听说花儿都喜欢阳光和水，于是每天都放在阳光底下暴晒，浇两大瓶水，没过几天，花儿就死了。这就是急躁，没有思考有没有道理就做事的后果。

心急吃不了热豆腐，只有认真思考得人，做事才有好结果、好收获。读了《拔苗助长》，我认为做任何事情都不要着急，而且要经过认真地思考，这样做有没有道理，做事才可以成功。