小学四年级的感觉真好（优质18篇）

优秀作文应该追求真实和深度，不断提高读者的审美趣味和思考能力。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。

当兵的感觉真好四年级作文

有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意，可妈妈却总说：“吃亏就是占便宜，以后你就明白了。”

开学时，我们坐在教室里，兴奋地等老师发放一摞摞新书。本子传下来时，前面的人都要看好一会儿才传下来，引得我好奇心大发。终于本子传到了我这儿，只剩下一半了，这本书皱巴巴的，还有点破损，怪不得没人要。我拿起这本书，心里很不是滋味儿：哼，凭什么他们就能挑这么好，我的就破破烂烂的。顿时，我冒出了一个念头，把它给老实巴交的同桌吧。可我又自我安慰了起来：算了，读书在于心吧，课本烂点没关系。

放学时，同学们陆陆续续回家了，只剩下我、林沙宣，还有老师，我在老师的监督下一笔一画地写着。脖子因为长时间的仰视抬不起来，仿佛被灌了铅一样重。我后悔起来：哎，要是当初早点拒绝了就好了！出完黑板报，已是黄昏，我背着书包，拖着沉重的脚步，慢吞吞地回了家。

后来，评选“七彩少年”时，同学们又一致推选我，有的说：“安宁辛苦地为大家服务……”有的说：“叶宁负责的黑板报十分美观，可见……”还有的说：“”开学时，叶安宁主动拿了最破的那本书，这种精神……”这时，我才明白，正是我甘于吃亏，才赢得这么多赞许和荣誉。

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助人为乐的感觉真好小学四年级作文

助人为乐的感觉真好，每当帮助了一个需要帮助的人时，心中总会涌出许些莫名的高兴；每当做了一件好事时，总会因为那件事而兴奋、激；每当借给一个人某样东西时，心里总会因帮助了那个急需那件东西的人，而无比自豪。

不是因为我多事，而是我喜欢成功帮助人后的那种好心情，那种无法用语言来形容的心情，那种一场的激动心情。

你们也赶快来帮助他人吧！也快来“尝一下帮助别人后的滋味吧！也感受一下那莫名的激动心情吧！也体会一下那种说不出来的开心吧！

四年级作文有家的感觉真好作文

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”在人生这条道路上注定是坎坎坷坷，布满荆棘的，而支持我们走完这条路的正是家带给我们的希望，家那特别的力量。

当困难和挫折迎面而来时，我们谁能保证我们不会退缩，退却心理是每个人都会产生的，而正是从家中发出来的一声声真挚的鼓励，一句句暖人心间的问候，才让我们在寒冬中又感到阳光的温暖；在黑暗中看到一丝明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一缕阳光。

常常听老人们语重心长的说：“树高千丈，落叶归根。”这不正是在诠释家的真谛吗？当我们坠入低谷再也爬不出来时，是回家的动力化作力量的源泉，支持我们找到藤索挽救生命；当我们“独在异乡为异客”的时候，是那个千里之外的家，让我们“每逢佳节倍思亲”。从而有了“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的千古不朽绝唱！

家，一个让人梦牵魂绕的地方，一个让人永远依恋的地方，一个孩童们的“伊甸园”。家就是一个港湾，我们这些小船在它的照料下驶向远方，这里的“海面”多么长远，这里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大树，我们这些幼苗在它的庇护下茁壮成长，这里的“环境”多么优雅，这里的“雨露”多么甘甜，这就是生命的乐土――家。

又是一个单调乏味的周末，屈指算来，也该有两星期没回家了吧！唉！由于学业的繁忙，在周末，我经常不回家，每每都要等到母亲来电话催我，我才意识到该回家了。虽然家近在咫尺，可又仿佛遥不可及，因为学习，家的记忆越来越淡。

室友还坐在床头嘤嘤地哭泣……想劝又不知从哪儿入手。自从那场不幸的车祸，她就无家可归了，人也变得呆呆地，总是一个人默默地流泪。有时，看到她那样子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他们在家中可好，是否安然无恙。

有家的感觉真好！因为家是你的避风港，一叶远航的小舟总有疲乏的时候――包括身心的，精神的，物质的。家将包容你的一切。（指导老师：柳文耀）。

助人为乐的感觉真好小学四年级作文

我自从来到世界上便经过了许许多多的事。可是我感觉最好的，就是帮助别人了。

星期六晚上，我去弟弟家和他一起写家庭作业。我们一边说一边写，不一会儿我就只有英语作业了。突然，弟弟对我说：“哥哥，我的自动铅笔不知道为什么铅出不来了，你快帮我修一下吧！”我接过笔，把笔套拧下来，发现原来是一根断了一小块的铅芯卡在了按钮的地方，还有一段横在了铅上下移动的地方。我把它们拿出来，又安上笔套，还给了弟弟，说：“又可以用了，给你！”“谢谢哥哥！”“不用谢！这是我做哥哥该做的！”

帮助别人虽然只能换取“谢谢”这两个字，但“谢谢”这两个字对于我来说，是一种荣誉，是一种帮助别人的乐趣。

四年级作文有家的感觉真好作文

又是一个单调乏味的周末，屈指算来，也该有两星期没回家了吧！唉！由于学业的繁忙，在周末，我经常不回家，每每都要等到母亲来电话催我，我才意识到该回家了。虽然家近在咫尺，可又仿佛遥不可及，因为学习，家的记忆越来越淡。

室友还坐在床头嘤嘤地哭泣……想劝又不知从哪儿入手。自从那场不幸的车祸，她就无家可归了，人也变得呆呆地，总是一个人默默地流泪。有时，看到她那样子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他们在家中可好，是否安然无恙。

有家的感觉真好！因为家是你的避风港，一叶远航的小舟总有疲乏的时候包括身心的，精神的，物质的。家将包容你的一切。

家，一个温暖的'名字，它既是一个安全的避风港，又是一个幸福的港湾。虽然，学校有友好的同学陪伴，有老师在身边，但还远不及有家的那种安全感与幸福感那是爸爸妈妈对我的爱和保护。所以，有家的感觉真好！

每当我在外边受了委屈或挫折想哭的时候，就想赶快回家和爸爸妈妈诉苦说说话，并且大声地哭泣发泄出来。每当我在放学后感到饥饿的时候，就想赶快回家吃妈妈煮的香喷喷的饭菜填饱肚子。又当我生病了住在药味十足的医院里，我就一直坚持吃苦药、做康复，让我这么坚强的动力就是为了能回家见家人，之后，我便康复了，终于可以回家休息几日了，又可以见到弟弟妹妹了。家往往是我们诉苦和发泄的地方，又是生我养我的“故居”，它是我们的生活支柱，没有它的人就像一个孤单、无家可归的“流浪狗”。而有家的人内心被温暖着，他们幸福又快乐地生活在一起，虽然有辛苦、挫折、泪水和无奈，但更多的还是欢声笑语。有家的感觉真好呀！”“我想有一个家，一个不需要多大的地方。”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起我的家，那个让我经历过酸甜苦辣而又让我感到温暖幸福的家。

家里有善良勤劳的妈妈，慈祥而又严肃的爸爸，在我伤心是，他们会安慰我，在我快乐时，他们会和我一起分享快乐。我生活在这个家庭里感到快乐，感到温暖，感到幸福，有家的感觉真好！”

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”在人生这条道路上注定是坎坎坷坷，布满荆棘的，而支持我们走完这条路的正是家带给我们的希望，家那特别的力量。

当困难和挫折迎面而来时，我们谁能保证我们不会退缩，退却心理是每个人都会产生的，而正是从家中发出来的一声声真挚的鼓励，一句句暖人心间的问候，才让我们在寒冬中又感到阳光的温暖；在黑暗中看到一丝明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一缕阳光。

常常听老人们语重心长的说：“树高千丈，落叶归根。”这不正是在诠释家的真谛吗？当我们坠入低谷再也爬不出来时，是回家的动力化作力量的源泉，支持我们找到藤索挽救生命；当我们“独在异乡为异客”的时候，是那个千里之外的家，让我们“每逢佳节倍思亲”。从而有了“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的千古不朽绝唱！

家，一个让人梦牵魂绕的地方，一个让人永远依恋的地方，一个孩童们的“伊甸园”。家就是一个港湾，我们这些小船在它的照料下驶向远方，这里的“海面”多么长远，这里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大树，我们这些幼苗在它的庇护下茁壮成长，这里的“环境”多么优雅，这里的“雨露”多么甘甜，这就是生命的乐土家。

又是一个单调乏味的周末，屈指算来，也该有两星期没回家了吧！唉！由于学业的繁忙，在周末，我经常不回家，每每都要等到母亲来电话催我，我才意识到该回家了。虽然家近在咫尺，可又仿佛遥不可及，因为学习，家的记忆越来越淡。

室友还坐在床头嘤嘤地哭泣……想劝又不知从哪儿入手。自从那场不幸的车祸，她就无家可归了，人也变得呆呆地，总是一个人默默地流泪。有时，看到她那样子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他们在家中可好，是否安然无恙。

有家的感觉真好！因为家是你的避风港，一叶远航的小舟总有疲乏的时候包括身心的，精神的，物质的。家将包容你的一切。

四年级作文有家的感觉真好作文

家，一个温馨的`家，爸爸、妈妈和我，我有一个完整的家。妈妈勤快并且爱干净；爸爸善于钻研；我天真，爱开怀大笑，每天都是快乐的。

每天回到家里，首先是一种清新自然的气息扑面而来，随后闻到的是饭菜的香味。在家里人人平等，没有大小之分。当你伤心时，有人陪你、安慰你。在别人高兴时，同时也会把快乐传染给你。每天晚上，各有各的事干，爸爸看电视；妈妈看电脑；我做作业。虽然静悄悄，但是有爸爸妈妈在身边，我就感觉到很温暖！

还有一次，我在学校玩的时候被男同学欺负了，我表现的是一副委屈的样子，回到家里，我看到了至亲的爸爸妈妈，心里感到了一丝温暖；我看到了希望的火焰。我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸用安慰的语气对我满怀希望地说：“金泽儒，爸爸妈妈希望你做一个在困难面前不低头的人，面对困难不能恐惧，要做一个坚强、勇敢的小女孩！”我含着激动的泪水点了点头。让这具有深刻哲理的话，永远鼓励我前进！

在我们这一家里，充满了欢笑与幽默，没有忧伤和忧愁。不管是春夏秋冬；不管是阴天还是晴天，我们一家的心情总是“畅通无阻”的！有家的感觉真好！

小学四年级作文：读书真好

我家的书柜上有几本大部头的红皮旧书，我一直很疑惑上面到底写了什么。

有一天，我突发奇想：”为什么我不看看上面的那些旧书呢？“于是，我叫来妈妈，让她帮我把书取一本下来。

那本书刚刚”落“在我的手上，我的心就无比的激动，心跳随着心潮起伏而不停的加快。我双手颤抖着，缓缓翻开书页。映入眼帘的是一片雪白，上面印着两行字——”飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳“，诗的右边印着四个正楷大字——”金庸全集“。

”原来是金庸先生写的武侠小说呀！“我兴奋的想着，又翻了几页，正好翻到了《天龙八部》，于是我便看了起来。字很小，我又坐在窗子前看，不一会儿我就沉浸在文字之中了。

”青衫磊剑锋行处······谁家弟子谁家院······血海深仇尽归尘土······教单于折剑······六军辟易······愤英雄怒······“我用眼睛扫视着目录，上面那些章节目录像是一首词，又像是一片古文，这本书深深地吸引着我，我马上翻到正文，凝视着上面的蝇头小楷。

随着书页的翻动，我的心也动力。我的思想像是进入了书中，甚至我还觉得自己成了”天龙三兄弟“中的某一位，主人公被打成了重伤，我感觉自己也被打成了重伤；主人公仰天大笑，我感到自己的心情也舒畅了许多；主人公在雨中形单影只地赶路，我感到自己似乎也十分悲愤，好想大哭一场······，总之，我的心情随着故事情节跌宕起伏着，好像这些事是我曾经亲身经历的。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书的感觉真好真爽！我一定要多读书，让我的生活变得又有趣又充实！

小学四年级作文：读书真好

读书，真好！当我写出这几个字时，我很惊讶，我原本是一个不太爱读书的孩子，和许多的同龄人一样，每天按部就班上学放学完成作业，然后就在电视电脑之间寻觅着……书，我有很多，但和它们都互不相识。

有一天，妈妈很高兴的对我说：“女儿，你们学校是不是有个活动：打造书香校园，亲子共读共写共成长！”“真是太好了。”妈妈紧接着又说道。我嘀咕了一声，有什么好的，不就是让读书吗？打那以后，妈妈每天都会唠叨:“女儿，提高写作业的速度，多留时间读书！”刚开始，我对书不屑一顾，有时看见妈妈拿本书看，我也就不好意思的看上一会，妈妈说，哪怕你拿起书，看一眼书名，看一个字，看一段话，你就会收获很多很多，我按着妈妈的方法做了，慢慢的，妈妈又会说，如果你遇见你喜欢的词语句子可以摘抄在本子上，就这样，我逐渐的爱读书了，“书籍是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”这些都是我从书中获得的。

读书，真好！当我在书桌旁静静地看着书，我为白雪公主的善良和美丽而感到高兴，我为丑小鸭变成白天鹅而感到愉悦，我为小红帽的机智聪明而感到兴奋，我为恩将仇报的狼而感到羞耻·····，书中的故事可以让我高兴，也可以令我伤心。

读书，真好！我从书中可以看到许多雄伟壮观的景象。比如：被誉为“世界八大奇迹之首”的长城，风景秀丽的颐和园，举世无双的兵马俑，被称为“世界屋脊”的青藏高原，还有自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮……从书中我感觉到大自然就像一位魔术师，风起云涌，潮涨潮落，奇花异木，高山深谷……大自然的杰作常常令人惊叹。

读书，真好！从书中可以得到许多做人的道理。比如说：《巨人的花园》给我的启示就是分享的快乐才是真正的快乐！《去年的树》给我的启示是珍惜友谊，信守承诺。《小木偶的故事》给我的启示是一个人要学会多种本领并且会灵活运用，才能适应社会的发展……从书中我获取了做人的道理，书可以带我在知识的海洋中翱翔。

读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚，读书的好处真是多得像天上的繁星，地上的细沙，大海的水。我从读书中得到的实在是太多，太多了！难怪人们说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。啊，我实在不能不高声欢呼：读书，真好！

我的校园和我的妈妈让我走进了读书的'世界，我要一直坚持下去，真正的融入到书的海洋，在读书中悟，在生活中悟，日积月累，我会正真的体会到：读书，真好！

小学四年级作文：读书真好

书让我遐想于“关山度若飞”的壮美；书让我感动于“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”的真情；书让我沉浸于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，我想说：读书真好！

幼年时期的我，欣赏白雪公主的美；叹息灰姑娘的悲惨；憎恨王后的恶毒；羡慕小矮人的团结；佩服美人鱼的无私；学习茜茜公主的善良。我常在《安徒生童话》《一千零一夜》中遨游、遐想，想让自己也享受童话中的美好，让人鱼公主不会变成泡沫，想让自己拥有白雪公主的美丽，想让茜茜公主没有巫婆的诅咒。小时候的我可谓真是“宁可一日无粮，不可一日无书”。

童年时期的我，遐想于太空遨游、基因克隆、世界之谜；我想像杨利伟叔叔那样做中国太空第一人，我想有一个和我一模一样的妹妹，我也想解答世界上每一个谜团；童年的我感叹于科技的发展，基因技术的进步，古代世界的文明，我想要解答埃及法老的诅咒，百慕大三角的神秘，我想要认识到牛顿的万有引力，了解到亚里士多德的百科全说，知道爱迪生发明灯泡的艰辛，学习海伦·凯勒的坚持，我可谓真正了解到了“书中自有黄金屋”真谛。

现在的我，学习冰心奶奶的“多读书，读好书，好读书“的读书精神，感谢鲁迅”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的气魄，感谢孔子”学而不思则惘，思而不学则怠“的真谛，我也感谢白居易，在《长恨水》中给予我似水的柔情，而在《琵琶行》中给予我”相逢何必曾相识“的无奈之感，感谢杜甫给予我“读书破万卷，下笔如有神”的启示，感谢李白，当我的意志消沉之际，你送来了“天生我材必有用”的暖风，感谢苏轼，面对重重地困难，我想到了你“一蓑烟雨任平生”的豪迈，我沉浸于冰心散文的优美，沉浸于鲁迅的“投枪”“匕首”，沉浸于唐诗宋词的深奥，他们让我学会了许多做人的道理，让我积累了许多知识，并且鲁迅还让我明白了：书可以改变人的一生。

清晨，伴着第一缕的阳光享受散文；

晌午，伴着似火的骄阳咀嚼小说；

傍晚，伴着最后一朵云彩品味诗词；我在享受着美中阅览群书，我在享受着美中如饥似渴的读书。

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我一回首就发现了你，是你给了我知识，我想说：书，你是我一生的益友，读书真好！

小学四年级作文：读书真好

在我的书柜里，存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物。什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志，《少年百科知识全书》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《爱的教育》等名著。每当有空闲的时候，我都会坐下来捧着书本有滋有味的阅读起来。因为读书让我快了，对于我来说读书更是一种享受。

听妈妈说，当我还在摇篮的时候，只要我一哭爸爸就拿着《启蒙》杂志用他那不标准的“菽言普通话”给我读故事，好多时候爸爸的故事竟成了摇篮曲，几个月大的我听着、听着居然不哭了，而且渐渐的进入了香甜的梦香。

后来，我上幼儿园了，能够自己看小人书了，每天放学回家我总是捧着小人书看得津津有味，还常指着图画自言自语。睡觉前我总会缠着妈妈读故事，或者和妈妈一起看看着图画编故事、儿歌等。

五岁半，我上小学了，学会了拼音，可以读一些读物了。《各林童话》、《天方夜谭》、《三百六十五夜童话》、《少儿学百科》等书都是我的最爱。

随着年龄的增长，我对读书的最爱简直达到了痴迷的程度，成了一只“小书虫”。我之所以这样热爱读书，是因为读书不仅让我吸取了许多知识的营养，而且让我获得了许多快乐。

记得二年级时候，一节自然课上，老师突然提到一个可本以外的问题，同学门都不知道，而我却刚在《少二百科》上见过，于是我就骄傲地举起小手，回答了老师的问题，同学门都对我刮目相看，也就从那时起，同学门都知道我最大的特点——爱读书，还给我取了个“小书虫”的雅号。

去年的一天，老师布置数学家庭作业，老师先写了几道简单的.题，大家一看挺容易，有些高兴，后来老师又写了几道题，同学们一看傻眼了老师笑笑说：“别着急回去多翻翻书联系以前和今天的知识再想想，老师相信你们能解答。”回到家里我幂思苦想，怎么也做不出这几道题。妈妈说：“你先翻翻书吧。”我就去翻妈妈给我买的《小生数学疑难解答》，终于翻到了与这几道题相似的题型。于是我就照着书上的解法并结合当天学习的内容，把着几道题做对了，做完了这几道题我心里甭提多高兴了，我再一次体会到了读书的快乐。

现在，我上四年级了，每次作文讲评时，老师都在班上夸我的作文写得好，因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。

读书真好！读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富；读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。

读书真好！我爱读书。

骑骆驼的感觉真好四年级作文

在二年级放暑假时，我和爸爸妈妈一起去了美丽的青海。青海有美丽的青海湖，金黄的油菜花，碧绿的高山草甸，还有清澈的盐湖，还有旅途中去沙岛第一次骑骆驼这件事，让我一直记忆犹新。

那天我们去沙岛游玩，快要离开的时候，我突然看到有人尖叫着从巨大的沙丘上滑下来，很开心的样子，我好奇的问妈妈：“妈妈、妈妈，你看那是什么？”

妈妈说：“那是滑沙，是一项游乐项目，人坐在滑沙板上用身体控制平衡，利用惯性从沙丘上滑下来，是一项十分刺激又有趣的活动，就像你小时候滑滑梯一样。”

我听了很兴奋，“妈妈，我能不能玩？”

“可以呀，你想玩儿吗？”妈妈对我说。

“当然啦！”我高兴的一蹦三尺高。

爸爸因为高原反应在原地休息，于是我和妈妈奋力向沙丘走去。

走到沙丘脚下，仰望高耸的沙丘，我心里直打鼓。高原上运动是很费力气的一件事，这段路走下来我已经气喘吁吁了，我对妈妈说：“妈妈，我们要爬上去吗？可是好累啊！”

这时，妈妈看到有人骑骆驼上了沙坡顶，对我说：“大宝你看，你也骑骆驼上沙丘吧。”

“可是，我有点害怕。”我小声嘟囔。

妈妈说：“没关系的，骆驼很温顺的。”

我听了妈妈的话，歪头想了想，跟妈妈说：“好，我骑骆驼，不过，你要跟我一起骑”，说着我还对她做了个鬼脸，我知道妈妈可是连马都不敢骑的。

妈妈果然苦了一张脸，我心里暗笑。

我和妈妈与老板谈好了价钱，在他的.指导下，我们一先一后坐在了骆驼的两个驼峰之间。骆驼原本是跪在地上的，我们做好后，老板拍怕它的脖子，骆驼一下就站了起来，我和妈妈被吓了一跳。骑在骆驼上，看着陡峭的沙丘，真的有点眩晕，但是我很快就适应了，而且觉得很有意思，我情不自禁的伸出手抚摸小骆驼软软的皮毛，心里很喜欢它。

走了一会儿，遇到一个陡坡，小骆驼迈了一大步，结果颠了一下，妈妈吓得啊的一声叫了出来。我能感到妈妈的紧张和害怕，我拍怕她的手安慰她：“妈妈，小骆驼走的很稳的，只是有个小坡而已，我都不怕您为什么要怕呢？您摸摸它，多可爱啊！您再看看远处，景色那么美，我们那里看不到呢！”

妈妈在我的安慰下，渐渐放松下来，又能跟我说说笑笑了，她伸出手摸摸小骆驼的驼峰，说：“小骆驼看我们是远道而来的客人，肯定不会再淘气颠我们了。”说来也巧，接下来的路小骆驼走的稳稳当当，平稳的把我和妈妈送到了沙丘顶端。我和妈妈又分别玩了滑沙项目。

回去的路上，我回忆起骑骆驼的感觉，感叹骆驼不愧被称为“沙漠之舟”，骑在上面十分安心、舒适。我对妈妈说：“妈妈，我觉得骑骆驼比滑沙好玩儿，什么时候我们能再骑一次啊？”

妈妈说：“我们还有很多地方没有去过呢，等什么时候再去有骆驼的地方，我再陪你骑。”

“一言为定！”我开心的和妈妈击掌为约。

小学四年级作文：读书真好

对于读书的重要，闻名世界的前苏联大作家高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。”这句话，我也曾经半信半疑，直到今天深信不疑。

在三年级以前，我一直没有产生对读书的兴趣。每天放学后，我总会急忙打开电视，跟动画片来它个“不再见不罢休”；节假日里，我总会对着电脑游戏，“大战一百回合”，还要经常“杀个回马枪”；沉迷于打打杀杀的壮观刺激，整日不能自拔，以至于做作业时打盹，上课时分心，甚至在回答老师提问时答非所问，让全班同学笑了个够，学习成绩更是直线下降，让老师失望、家长生气，我自己也十分苦恼。我在教室的走廊里，看到了高尔基“扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上”的名言，引起了我的思考，难道读书真的那么有趣吗？后来，在老师的教育和同学们的影响下，我开始“猪鼻子插葱??装相（象）”般地看起了书。首先读的是《名人读书故事》，没想到书中的内容一下子吸引了我，让我顿时点燃了对书爱慕的火苗。

闻鸡起舞的祖逖，还有7岁砸缸的司马光和《咏鹅》神童骆宾王；我还看到了西湖的妩媚、漓江的秀丽、大海的壮阔；我还了解了太阳黑子的威力、宇宙黑洞的可怕……真有点像说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”了！

同学们，让我们赶快读书吧。读书会让大家获得知识的力量、前进的动力，虽然我们不必像苏轼那样“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，但我们坚信李苦禅的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”永远是正确的！

四年级作文学习的感觉真好优选

无论妈妈的脚步声怎么变，不变的，永远都是妈妈对我的爱。

“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。

——题记。

“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的思想和知识需要一个源头，而这个源头就是书本。

从小我就跟书有仇，从来不爱看书，只要一看到书头就痛。我只是一味地想着，只要把课本的东西学好就行了，根本不需要看那些毫无用处的书。但是我错了，错得一塌糊涂。

自从我上了初中，才发现我与书结下了不解之缘，它似乎是一顿美味的大餐吸引着我，散发出诱人的香味。

读书是一种享受。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，吃起来比黄莲还苦，但如果仔细品味，却发现它甘甜爽口。“腹有诗书气自华”，读书能使你气度高雅，教你尊重别人，也懂得尊重自己。鼓舞你去热爱生活，美化生活。

烦恼时我捧着它，它把我带进了知识的海洋，让我尽情遨游，书中鸟语花香的画面，让我心旷神怡，自然所有不尽的烦恼都消散而去。

高兴时，我捧着它，带我进入另一个世界之中，那里有许多名胜古迹，引人遐想。名扬中外的长城，名不虚传的长江三峡，名满天下的桂林山水，这一切的一切构成了一幅美丽壮观的山水图，让我心中的感情完全融合在山水画之中。

悲伤时，我将它捧在手中，它使我化悲痛为力量，书成了我在漫漫人生旅途中的精神食粮。我经常吮吸着它知识的甘霖，并把痛苦化为这世间人生之路上的精神驱动力。

好的书籍，就像一棵不老的常青树，永远焕发着蓬勃的生机;就像不谢的鲜花，永远散发着郁郁芳香;就像一位婀娜多姿的佳人，任凭岁月在她脸上划过，仍旧风采万千。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

妈妈的脚步是别具一格的，它很轻，很快，好似一首爱的乐曲，时时触动我心灵的琴弦。

我喜欢听妈妈的脚步声。小时候，妈妈的脚步总会给我带来惊喜……或是书籍，或是其他的一些好东西。每天傍晚，我都会坐在门旁，仔细分辨那来来往往的脚步声。有时我的心会为之一动，迅速地打开门，迎接妈妈。

待我长大了，学习任务也繁重了。每当我伏案学习的时候，妈妈的脚步声更轻了。虽然她要在房间中来回走动，不停地做家务，但她的脚步声从来都是轻轻的，她怕打扰我。在她心中，我总是最重的。我爱听妈妈的脚步声，那是爱的旋律，它会触动我的大脑，触动我的心灵，驱走我的疲惫，让我永远快乐地学习、成长。

每当到了深夜，在我进入梦乡前，妈妈的脚步声就会出现在我的床头，那脚步声轻且慢，好似一首甜甜的催眠曲。伴随着脚步声，妈妈为我盖好被子，然后那脚步声又渐渐离去，我也在妈妈的脚步声中进入梦乡。

如今，妈妈的脚步已不像我小时候听到的那样轻盈、充满活力，而是日渐迟缓。妈妈老了，把她那美丽的脚步声给了我，将她的衰老换成了我的成长。如果说我以前喜欢妈妈的脚步是因为它的轻快，那么，我现在喜爱妈妈的脚步是因为它的沉重。

无论妈妈的脚步声怎么变，不变的永远都是妈妈对我的爱，让我感动，让我幸福!

看书的感觉真好四年级作文

不知你是否有这番滋味――翻开书，阵阵淡墨之香如缠绵只线，似仙人之手，将你引进一处没有时间，没有忧愁，没有人打扰的圣地。我就有过这奇妙的感受。

在这嘈杂的世界里，看书似乎成了一门艺术，所谓艺术，便使那心灵进入了另一个世界，便是可以养心得方法，读书正是如此。

书中的喜怒，好像比生活更传神，书中的哀乐，仿佛比人间的更动人。虽说读，可眼前的一切却是如此的.真实。真实太奇妙了！

在书中“赏”北国之风光，江南的水乡；平原之辽阔，珠峰的雄壮。在书中“品”洞桥西瓜，奉化甜桃；福建山茶，东北水饺。在书中“看”李逵大闹法场，诸葛把空城之妙计来唱，黛玉把落花哀葬，悟空将八戒收降。

这书胜过仙胜过神。不知是谁赐予了它灵气，居然能把人的心抚平了，拭静了，在那字与字之间这小小的间距里有多少智慧啊！不论古今，不论中外，书总能带给你无限惊喜。

四年级作文有家的感觉真好作文

湿润的泥土是花儿们赖以生存的地方；多姿多彩的地球是人类赖以生存的地方。每个人都有自己幸福的家，都有疼爱自己、爱护自己的父母。我们在父母的关怀下茁壮成长。

家，是我感觉到最温馨的地方，也是我成长、学习的殿堂。爸爸、妈妈每天辛勤地工作，他们、积极向上的工作精神值得我去学习，值得我去赞扬。每天晚上，爸爸、妈妈为了让我有一个安静的学习环境做作业、看课外书，他们宁愿放弃娱乐时间来陪伴我。从我呱呱落地到蹒跚走路，一直到现在，爸爸、妈妈就利用休息日送我到培训中心学习舞蹈、声乐等，从多方面培养我的综合素质。几年过去了，爸爸、妈妈的脸上也慢慢地爬上了皱纹，但是，他们仍旧风雨不改地送我到培训中心学习。

爸爸、妈妈富有爱心，这也是值得我去学习的。记得小时侯，父母给我买了许多洋娃娃。但是现在，洋娃娃像垃圾一样被我无情地扔在衣物柜的一角。洋娃娃已经放在衣柜里几年拉。洋娃娃的脸上已经布满了灰尘。富有爱心的父母，他们把衣柜里的洋娃娃拿出来清洗干净，装进袋子。我们三人一起来到福利院把洋娃娃送给了福利院的小朋友。通过这件事，使我深深体会到：帮助别人，自己也会获得快乐。

我的家虽然不是很富有，但是很温暖。爸爸、妈妈不会为了没有汽车，没有漂亮的衣服而闷闷不乐。他们总是乐观地对我说：“每天，只要过得充实，过得愉快，比有很多金钱还要开心。”父母富足的精神境界感染了我，使我更踏实地去学习，为自己的人生打下坚实的基础。

家是我成长的沃土。父母的点点滴滴像春雨一样滋润着我。有家的感觉真好！

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”在人生这条道路上注定是坎坎坷坷，布满荆棘的，而支持我们走完这条路的正是家带给我们的希望，家那特别的力量。

当困难和挫折迎面而来时，我们谁能保证我们不会退缩，退却心理是每个人都会产生的，而正是从家中发出来的一声声真挚的鼓励，一句句暖人心间的问候，才让我们在寒冬中又感到阳光的温暖；在黑暗中看到一丝明亮。家是什么？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火；就是在黑暗中的一缕阳光。

常常听老人们语重心长的说：“树高千丈，落叶归根。”这不正是在诠释家的真谛吗？当我们坠入低谷再也爬不出来时，是回家的动力化作力量的源泉，支持我们找到藤索挽救生命；当我们“独在异乡为异客”的时候，是那个千里之外的家，让我们“每逢佳节倍思亲”。()从而有了“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的千古不朽绝唱！

家，一个让人梦牵魂绕的地方，一个让人永远依恋的地方，一个孩童们的“伊甸园”。家就是一个港湾，我们这些小船在它的'照料下驶向远方，这里的“海面”多么长远，这里的“安慰”多么有力量；家就是一棵大树，我们这些幼苗在它的庇护下茁壮成长，这里的“环境”多么优雅，这里的“雨露”多么甘甜，这就是生命的乐土――家。

家，一个多么幸福的字眼！它给予人快乐，给予人鼓励，更给予人无边的爱。

――题记。

家是爱的港湾。记得六年级的时候，我骑自行车摔伤了手指，血液顿时渗满了整个指甲。我想做一个坚强的女孩儿，不想哭，但疼痛的泪水还是不受控制地滑过脸颊。妈妈见了，埋怨道：怎么不小心一点。她帮我报扎好伤口后，忙骑着自行车带我去医院。在路上，看到妈妈单薄的背影，看到她脸上那晶莹的汗珠，我知道那里倾注了对我的爱。我想，有家的感觉真好！

家是鼓励的驿站。上了初一，我的成绩却走起了下坡路。面对着老师的期待，家长的质问，我无言以对。终于在一次月考中，我不幸落败。我哭了，悔恨的泪水不断的滴落下来：我为什么就不能细心一点！我把卷子递给爸爸，本以为会遭到“暴风雨”的洗礼，但他却一反常态，什么话也没有说。虽然如此，但我从他的眼神中看到了鼓励与期盼。我不断努力着，终于使成绩追上来了。我想，有家的感觉真好！

家是快乐的天堂。还记得我们一家三口在外打雪仗时的情景。我在堆雪人时，冷不防的丢给爸妈一人一个“雪弹”。他们起先并不在意。于是，我开始“蹬鼻子上脸”了：砍他们的次数越来越多，而他们也“怒气冲冲”地向我围拢过来，砍得我满身满脑袋都是雪。虽然如此，但我仍旧嘻嘻哈哈地笑着，时不时地用“雪弹”“轰”他们。我想，有家的感觉真好！

家是什么？家是爱的种植机，家是遇到挫折时的避风港；家是快乐的储存柜……我生活在这样的一个世界里，感到快乐，感到温暖，感到幸福……有家的感觉真好！

小学四年级作文：妈妈真好

在一次重大的舞蹈比赛中，我准备挑一件白色公主裙跳舞。正好妈妈做衣服特别好看，我便去问妈妈说：“老妈”，明天下午我要去参加舞蹈比赛，我想要一件白色的公主裙你能帮我做吗？妈妈二话没说，爽快地答应了。只见妈妈坐在缝纫机上，脚一直忙个不停。到了晚上十点多钟，妈妈还在忙碌着。我对妈妈说：“老妈，现在都十点多钟了，你赶快睡觉吧！等明天再做也不晚呀！”可妈妈却说：“琪琪，你先睡吧！小孩子睡眠不好，很容易得病的。”我被妈妈征服了，只好乖乖的去撸上睡觉了。

大约是凌晨两点多钟，我起来上卫生间，看见妈妈还在为我做衣服，两只眼睛都是红红的。看到这里我情不自禁的哭啦，心里只想对妈妈说一句：妈妈，你真好。

看书的感觉真好四年级作文

我家虽不是很大，但俗话说得好：“花香不在多，室雅何须大。”一个书架占去了我卧室的一半，虽然这样使我的卧室显得拥挤，但却便于我看书学习，而且它还使我的卧室充满了墨香。书架上根本没有什么空余的地方，都被各种书籍给占满了。《四大名著》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《十万个为什么》等古今中外的经典名著琳琅满目。

我喜欢在书海中徜徉。你看，我放学一回到家，便即刻走到书桌前，浑身细胞都调动起来了，我很欣喜，因为我又能与我的书朋友见面了。我顾不得完成老师布置的家庭作业，先去与那些“老朋友”拥抱一下。看着那些充满神奇魔力的课外书，看得太入神了，常常连妈妈喊“吃饭了”也会听不见。这时，爸爸便会开玩笑：“诗音，如果再这样下去，你的近视眼镜要上千度了，还可能成为‘地地道道’的书呆子呢。”“哦！来了！”我就会夹好书签，轻轻地把书放在书桌上便去餐厅。虽然每晚的菜肴都比较丰盛，可是，我还是对那些书感兴趣些，往往吃了几口就饱了，回去继续“攻读”我那些名著。“恩，看得还蛮快的！只有最后一章了。”不知不觉爸爸已在我的身后了，“诗音，你这样可不好，要在先完成作业的前提下再看课外书。”被爸爸这么一提醒，我才记起我还没做作业呢。于是认真地让笔在纸上马不停蹄地跑动，完成功课后，再拿我心爱的书籍有滋有味地“啃”一会。“读万卷书，行万里路”。是啊！看书的感觉真好！

小学四年级作文：读书真好

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，他们常常被我问得哭笑不得："快长大吧！书，会给你满意的回答。"爸爸不耐烦地说。于是，在我还是在幼儿园大班的时候，我就缠着妈妈教我学习拼音，教我认字，因为我想从书中知道很多我一直想知道的答案。上幼儿园的每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……我记得妈妈为我读的第一本书是《安徒生童话》里面有一部感人的故事——《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心啊，我萌发了要尽自己最大的努力去帮助这个小女孩的强烈愿望。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要我一有进步，妈妈就给我买整套的书送给我作为礼物，像《昆虫记》《笨狼的故事》《笑猫日记》《查理九世》等，只要新书一到，我就像像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！

我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！